Przedmiotowy System Oceniania z języków obcych (język angielski i język hiszpański) Oceny bieżące, semestralne, roczne oceny klasyfikacyjne z j.angielskiego
w kl. IV-VI ustala się w stopniach wg skali: ▪ stopień celujący – 6 ▪ stopień bardzo dobry – 5 ▪ stopień dobry – 4 ▪ stopień dostateczny – 3 ▪ stopień dopuszczający – 2 ▪ stopień niedostateczny – 1
Formy sprawdzenia poziomu wiadomości i umiejętności uczniów: ▪ sprawdziany
▪ kartkówki ▪ prace domowe
▪ wypowiedzi ustne wcześniej przygotowane w domu ▪ prace pisemne wykonane na lekcji
▪ prace pisemne wykonane w domu ▪ projekty (praca w grupach) ▪ czytanie tekstów, historyjek ▪ prace dodatkowe
▪ c) aktywność uczniów na lekcji:
▪ zaangażowanie w pracę na lekcji – za zgłaszanie się do odpowiedzi, dobrze wykonane zadanie pisemne lub ustne uczeń otrzyma plusa: 5 plusów = ocena bardzo dobra; 10 plusów= ocena calująca
▪ praca w grupach, pełnienie funkcji lidera w grupie (ocena lub plus);
▪ za brak pracy na lekcji- niezapisywanie notatek, niewykonywanie zadań uczeń otrzymuje minus (-), 5 minusów= ocena niedostateczna.
d) aktywność uczniów poza zajęciami obowiązkowymi:
▪ udział w konkursach (punkty z zachowania, ocena bardzo dobra)
▪ znaczne sukcesy w konkursach anglojęzycznych pozaszkolnych i szkolnych (ocena celująca).
Prace domowe terminowe (prace pisemne i ustne)– Praca zaliczona w terminie i spełniająca kryteria zostanie oceniona na szóstkę. Za brak pracy w wyznaczonym terminie uczeń dostaje nieprzygotowanie i dodatkowo w dzienniku pojawi się odpowiedni wpis. Uczeń zobowiązany jest zgłosić się do nauczyciela z zaległą pracą w ciągu tygodnia, w przeciw razie dostanie ocenę niedostateczną.
Zeszyt ucznia –Uczeń może się spodziewać kontroli notatek z lekcji oraz prac domowych. ▪ za braki prac domowych, braki w notatkach z lekcji nauczyciel upomina wpisem do zeszytu oraz minusem. Uczeń nieobecny na lekcji ma obowiązek uzupełnić brakujące tematy oraz zaległe prace domowe. Do zeszytu należy wklejać wszystkie kartkówki.
Kartkówka
▪ obejmuje treści edukacyjne i umiejętności z 1-3 ostatnich lekcji; ▪ trwa 10 - 30 minut (nie musi być zapowiadana);
▪ uczeń, który bezbłędnie rozwiąże wszystkie zadania otrzymuje ocenę celującą. sprawdzian
▪ to forma sprawdzenia wiedzy z wyznaczonej partii materiału, trwa do 45 minut, jest obowiązkowy dla ucznia;
▪ nauczyciel powiadamia uczniów z tygodniowym wyprzedzeniem o terminie testu , uczniowie zapisują tę informację w zeszytach;
▪ sprawdzian poprzedza lekcja utrwalająca;
▪ uczeń, który bezbłędnie rozwiąże wszystkie zadania ze sprawdzianu otrzymuje ocenę celującą.
Sposoby poprawiania sprawdzianów i kartkówek:
▪ uczeń ma możliwość poprawienia ocen ze sprawdzianów (niższych od bardzo dobrej) w ciągu 2 tygodni po oddaniu pracy pisemnej w wyznaczonym wolnym czasie ucznia i nauczyciela;
▪ uczeń nieobecny na sprawdzianie z powodu uzasadnionej nieobecności zobowiązany jest do napisania zaległych prac pisemnych w terminie uzgodnionym z nauczycielem; ▪ uczeń poprawia tylko raz daną pracę pisemną, obydwie oceny wpisywane są do
e-dziennika;
▪ uczeń, który otrzymał ocenę niedostateczną ma obowiązek zaliczyć materiał na ocenę pozytywną.
▪ uczeń ma możliwość poprawienia oceny z kartkówki, najwyższa ocena poprawiona to ocena bardzo dobra
Sprawdzona i oceniona praca pisemna będzie udostępniana uczniowi i jego rodzicom do domu. Praca wraca na następnej lekcji do nauczyciela, który ma obowiązek przechowywania jej do końca roku szkolnego. Jeśli uczeń nie zwróci pracy w terminie otrzyma (– 1) punkt z
zachowania za każdy dzień zwłoki.
W przypadku braku zwrotu pracy, kolejne będą udostępniane rodzicom na zebraniach i podczas dni otwartych.
Przygotowanie do lekcji:
Uczeń musi zawsze nosić zeszyt, zaś podręcznik może nosić jedna z osoba z ławki. Uczeń zgłasza nieprzygotowanie podczas czytania listy jeśli nie ma:
1. pracy domowej np. pracy pisemnej wykonanej w domu, zadania w ćwiczeniach,,itp. 2. zeszytu lub książki (jeśli siedzi sam)
3. Nie przygotował się do odpowiedzi ustnej lub nie ćwiczył czytania omawianego wcześniej tekstu
▪ Nieprzygotowanie do lekcji oznaczono w librusie jako np.
Uczeń może zgłosić 3 nieprzygotowania. Każdy następny brak - ocena niedostateczna; Jeśli uczeń nie zgłosi nieprzygotowania, a zostanie poproszony o przeczytanie pracy domowej, otrzyma ocenę niedostateczną. Uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą na koniec semestru jeśli będzie zawsze przygotowany do zajęć.
