Hanna Filipkowska
"Programy i dyskusje literackie
okresu Młodej Polski", Maria
Podraza-Kwiatkowska, Wrocław
1973 : [recenzja]
Biuletyn Polonistyczny 16/50, 210
(11^ PIECZKA Bogdan: Dramaty h i s t o r y c z n e A d o l f a Nowaczyń s k i e g o . " L i t t e r a r i a . T e o r i a L i t e r a t u r y - M e t o d o lo g ia - K u l t u r a - Humanistyka". IV . Red. J . T r z y n a d l o w s k i . Wrocław 1972 s. 151-183.
A u to r omawia dramaty N ow aczyńskiego, d z i e l ą c je na c z t e r y g ru p y: l)d r a m a t y napisane p rz ed I wojr^ą świa tową; 2 ) " P u ł a s k i w Ameryce" i "Komendant P a r y ż a " , g d z i e akcenty k r y t y c z n e wobec h i s t o r i i P o l s k i u s t ę p u ją m ie js c a pochwale p a t r io ty z m u i w i e l
k o ś c i na rod ow ej; 3)"W ojn a w o j n i e " o r a z "Wiosna narodów" - d r a maty a h i s t o r y c z n e ze w zględ u na " w t ó r n ą " fu n k c j ę kostiumu h i s t o r y c z n e g o ; 4 ) " C e z a r i c z ł o w i e k " - r e w i z j a p r o b le m a ty k i n a d - c z ł o w i e k a . R z e c z y w i s t o ś ć s c e n ic zn a dramatów Nowaozyńskiego je s t konstytuowana p r z e d e wszystkim p r z e z p o s t a c i e , k t ó r y c h ch a ra k t e r y s t y k a z o s t a ł a nasycona rysam i ko n tra stow ym i. Brak konsek w en tn ie prowadzonego k o n f l i k t u ; rozbudowanie epizodów i s t a t y c z n o ś ć obrazów z b l i ż a j ą utwory do k r o n i k i lub r e p o r t a ż u s c e n i c z n e g o . W k o n t e k ś c i e p o l s k i e j d r a m a t u r g ii t w ó r o z o ś ć s c e n i cz n a N ow aczyńskiego, p r z e c i w s t a w i a j ą c a s i ę t r a d y c j i i d e a liz m u rom an tyczn ego , w yra ża p o z y t y w is t y c z n y k u l t pracy i w i e d z y .
BP/50/93 H .F .
( I I ”) P0DRAZA-KWIATK07/SKA M aria: Programy i d y s k u sje l i t e r a c k i e okresu M łodej P o l s k i . ( O p r a ć . . . ) Wrocław 1973, Oss., ss . LX X X VIII, 731, BN s. I n r 212, z ł 4 5 .
-Wstęp z a w ie r a omówienie l i t e r a o k i c h d y s k u s ji e p o k i w i c h n a s t ę p s t w i e c h ro n o lo g ic z n y m , o d s ł a n i a j ą o zarazem przem ianę pro b l e m a t y k i sporów o r a z u ja w n ia ją c y c h s i ę w nioh postaw twórczych i poglądów na l i t e r a t u r ę . Punktem w y j ś o i a j e s t s t a r o i e m łod ej g e n e r a c j i p i s a r z y z twórcami p o p r z e d n i e j ep ok i l i t e r a c k i e j , u k t ó r e g o podstaw l e ż y k r y z y s f i l o z o f i c z n o - ś w i a t o p o g l ą d o w y p o z y tyw izm u. N a s tę p n ie p r z e c h o d z i a u to r k a do a n a l i z y programów oraz p o le m ik d o ty oz ą o yc h ce lów i zadań s z t u k i , j e j stosunku do spo łe c z e ń s t w a , p o e t y k związanyoh z nowymi prądami l i t e r a c k i m i . D a l sz y wyodrębniony e t a p sporów - t o t z w . " p o l e m i k i l i k w i d a c y j n e " w ramach M łodej P o l s k i , d l a k tó r y o h punktem w y j ś o i a s t a ł y s i ę doświadożeniła r e w o l u c j i r . 1905 i i d e o l o g i a ruohu r o b o t n i c z e g o , o ra z t zw . f i l o z o f i a ozynu.
