Od Redakcji
Dziecko, które zaczyna naukę w szkole, wkracza w nowy etap swojego życia. Na tym etapie nauczyciel jest dla niego niekwestionowanym autorytetem. Z całą pewnością zadania, jakie spoczywają na nauczycielu wczesnej edukacji, muszą być w prawidłowy sposób realizowane, ponieważ od tego uzależniony jest dal szy rozwój dziecka. Jak w żadnym innym zawodzie, nauczyciel staje wobec dru giego człowieka z wyjątkową, a zarazem bardzo trudną misją kształtowania jego charakteru i intelektu.
Dzieci większość życia spędzają w szkole. To miejsce, gdzie zdobywają wie dzę, uczą się, poznają świat. Nauczyciele wprowadzają dzieci w świat wartości i norm, służą radą i pomocą. Wspierają w zmaganiu się z trudnościami, sprawu ją nad nimi opiekę w trakcie zajęć i po zajęciach. Szkoła jest środowiskiem wy chowawczym dla wszystkich podmiotów edukacyjnych. Można powiedzieć, że staje się drugim domem, w którym każdy ma określone prawa i obowiązki. Dla tego bardzo ważne jest, aby proces dydaktycznowychowawczy przebiegał pra widłowo, by spełniał oczekiwania społeczne. Edukacja wczesnoszkolna to prze cież swoisty fundament, na którym opiera się całe kształcenie i wychowanie.
Szeroki zakres działalności nauczyciela oraz jego niewątpliwie ważne znacze nie skłoniło redakcję czasopisma „Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna” do poświęcenia aktualnego numeru półrocznika roli nauczyciela wczesnej edu kacji w efektywnej realizacji procesu edukacyjnego. Zapraszamy do lektury.
