• Nie Znaleziono Wyników

Tytuł: Wprowadzenie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Tytuł: Wprowadzenie"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

WPROWADZENIE

Zgodnie z postanowieniami Konstytucji RP wprowadzenie odpowiedniego stanu nadzwyczajnego: stanu wojennego, stanu wyjątkowego lub stanu klęski żywiołowej, może nastąpić w sytuacjach szczególnych zagrożeń, jeżeli zwykłe środki konstytucyjne są niewystarczające. We współczesnych społeczeństwach, o czym przekonują nas codziennie serwisy informacyjne oraz regularnie ogła-szane raporty zainteresowanych instytucji, ryzyko wystąpienia tego rodzaju za-grożeń utrzymuje się na bardzo wysokim poziomie. Innymi słowy, współczesne społeczeństwo stało się „społeczeństwem ryzyka”, w którym stopniowo albo skokowo powstaje zagrożenie różnego rodzaju katastrofami, a stany nadzwyczaj-ne przestają być czymś wyjątkowym i „stają się normalnadzwyczaj-ne”. Stąd problematyka zagrożeń i stanów nadzwyczajnych nie tylko przysparza trosk piastunom orga-nów władzy publicznej, lecz także znajduje się w centrum zainteresowania przed-stawicieli wielu dziedzin nauki, w tym nauk prawnych. W miarę systematyczne badania nad różnymi prawnymi aspektami tej problematyki, zwłaszcza w kon-tekście działań terenowej administracji publicznej, są od wielu lat prowadzone przez pracowników i doktorantów Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego. Ich wyniki były już wcześniej publikowane, także w formie książkowej1. Stały się też jedną z podstaw utworzenia w prowadzonych na Wydziale studiach administracyjnych pierwszego stopnia specjalności bezpie-czeństwo wewnętrzne, a na studiach drugiego stopnia specjalności administracja bezpieczeństwa wewnętrznego.

Niniejszą publikację uznać można za kontynuację dotychczasowych badań. Zamieszczone w niej opracowania dotyczą tym razem powszechnej ochrony lud-ności w stanach nadzwyczajnych w zadaniach terenowej administracji publicznej. Wprowadzenie stanu nadzwyczajnego, niezależnie od jego rodzaju, zawsze prowadzi do zmiany zasad działania organów władzy publicznej oraz sprawia różnorodne problemy podległym im podmiotom. W tym kontekście szczególnej uwagi wymagają zwłaszcza zasady działania terenowej administracji publicznej, 1 Zob. Bezpieczeństwo wewnętrzne w działaniach terenowej administracji publicznej,

red. A. Chajbowicz, T. Kocowski, Wrocław 2009, 337 s. Bibliogr. przy rozdz. — s. 7–[9]: Nota

redakcyjna, A. Chajbowicz, T. Kocowski — s. 13–[15]: Wprowadzenie, W. Gromski. Recenzent:

L. Kieres — Materiały z konferencji, która odbyła się 1 czerwca 2009 roku na Wydziale Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego.

DOI: 10.19195/0137-1134.106.2

PPiA106.indb 13 2016-12-06 14:06:05

Przegląd Prawa i Administracji 106, 2016 © for this edition by CNS

(2)

14 WPROWADZENIE

współdziałanie tworzących ją organów administracji rządowej i samorządowej, ich rola w kształtowaniu odpowiednich postaw społecznych, i to niezależnie od tego, czy stan nadzwyczajny wprowadzany jest na części, czy na całym teryto-rium państwa. Zgodnie z postanowieniami Konstytucji działania podjęte w wyni-ku wprowadzenia stanu nadzwyczajnego, w tym działania organów terenowych, muszą odpowiadać stopniowi zagrożenia i powinny zmierzać do jak najszybszego przywrócenia normalnego funkcjonowania państwa. Normatywne granice tych działań określają przepisy ustawowe. Najogólniej rzecz biorąc, mogą to czynić na dwa sposoby: negatywny i pozytywny. Negatywne określenie tych granic można sprowadzić do wskazania wolności i praw człowieka i obywatela, których w cza-sie stanu nadzwyczajnego nie można ograniczyć, lub wyznaczenia dopuszczal-nych ograniczeń indopuszczal-nych wolności i praw, których organy władzy lub inne pod-mioty nie mogą przekroczyć. Ze względu na charakter zagrożeń uzasadniających wprowadzenie stanu nadzwyczajnego oraz zdeterminowane nimi działania orga-nów na baczną uwagę zasługują przede wszystkim ograniczenia praw osobistych i majątkowych jednostek. Natomiast z ekonomicznego i prawnego punktu widze-nia na odrębne potraktowanie zasługuje zagadnienie przedsiębiorców i ich sytu-acji w stanach nadzwyczajnych. Z kolei pozytywne określenie działań podejmo-wanych w wyniku wprowadzenia stanu nadzwyczajnego polega na wyznaczeniu kompetencji organom terenowej administracji publicznej w zakresie przygotowa-nia ludności do przetrwaprzygotowa-nia w sytuacjach kryzysowych oraz wskazaniu form po-mocy, głównie, choć nie tylko, finansowej, udzielanej jednostkom w warunkach stanu nadzwyczajnego przez władze publiczne i podmioty prywatne. Ważne jest także stworzenie właściwych podstaw prawnych innych jeszcze działań minima-lizujących indywidualne skutki występowania zagrożeń.

Wszystkie wymienione zagadnienia podjęte zostały w opracowaniach skła-dających się na niniejszą publikację. Ich wstępne wersje były prezentowane pod-czas konferencji „Powszechna ochrona ludności w stanach nadzwyczajnych w za-daniach terenowej administracji publicznej”, która odbyła się 9 czerwca 2016 r. na Wydziale Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego.

Włodzimierz Gromski

PPiA106.indb 14 2016-12-06 14:06:05

Przegląd Prawa i Administracji 106, 2016 © for this edition by CNS

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nierozerwalność pierwszego małżeństwa nie byłaby więc podważona, gdyż nie ponawiałoby się sakramentu, z którym jest ona ściśle związana jako znak

Ball, znany i ceniony brytyjski socjolog, autor, współautor i redaktor wielu prac w dzie- dzinie socjologii, socjologii edukacji i socjologii polityki (warto tu wspomnieć takie

Z ainteresow ania badaw cze szczególnie często obej­ m ują pojęcia ze sfery nazw w artości (zob. ) zaczyna się kształtow ać św iadom ość w łasnej tożsam ości,

W ocenie przedstawionych wyznaczników rysują się różnice między, mimo naj­ lepszych intencji, ciągle mocno tkwiącym w patriarchalizmie Bachofenem a From ­ mem, którego

To oznacza, że każdy z moich wierszy jest „o czymś”, a nie jest jedynie obiektem kontemplacji… Lubię słuchać jak semantyczne matryce pod- skakują i trzeszczą, ale

Przyjęcie tej zasady jest niezbędne, aby rozwój trwały był sprawiedliwy, a człowiek, jako jego podmiot, doświadczał wolności – również w wymiarze go-

Pojawiają się takŜe pojęcia, takie jak native language (język rodzi- my), które jest w oczywisty sposób mylące, nie pozwala bowiem na rozróŜnienie między rodzimym

Przedstawione przykłady zadań, które stosowałam podczas zajęć, były próbą pokazania, jak można uczyć JPJO, uczulając studentów na kontekst oraz jak w no- woczesny