• Nie Znaleziono Wyników

Widok „Książka, biblioteka, informacja – między podziałami a wspólnotą”. Piąta Ogólnopolska Konferencja Naukowa (Kielce, 25–26 kwietnia 2016 r.)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Widok „Książka, biblioteka, informacja – między podziałami a wspólnotą”. Piąta Ogólnopolska Konferencja Naukowa (Kielce, 25–26 kwietnia 2016 r.)"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

ISSN0860-7435

Magdalena Kwiatkowska

Katedra Informatologii i Bibliologii Uniwersytet Łódzki

e-mail: mhakwiatkowska@uni.lodz.pl

„Książka, biblioteka, informacja – między podziałami

a wspólnotą”. Piąta Ogólnopolska Konferencja

Naukowa (Kielce, 25–26 kwietnia 2016 r.)

DOI: http://dx.doi.org/10.18778/0860-7435.22.23.19

W dniach 25–26 kwietnia 2016 roku odbyła się kolejna, piąta już konferen-cja z cyklu „Książka, biblioteka, informakonferen-cja – między podziałami a wspólnotą”. Konferencję zorganizował Instytut Dziennikarstwa i Informacji Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. Honorowy patronat nad nią objął Prezydent Miasta Kielce Wojciech Lubawski i Rektor UJK prof. dr hab. Jacek Semaniak. Stronę finansową przedsięwzięcia kieleckiego wsparli sponsorzy, Antykwariat Naukowy im. Andrzeja Metzgera, firma handlowa CEIBA Spółka z o.o., Muzeum Historii Kielc, Muzeum Zabawy i Zabawek w Kielcach oraz Regio-nalna Organizacja Turystyczna Województwa Świętokrzyskiego.

Konferencja zgromadziła ponad pięćdziesiąt osób z krajowych ośrodków badawczych, bibliotek naukowych i publicznych oraz z kilku instytucji ukraiń-skich. Dwudniowe obrady rozpoczęło ciepłe powitanie licznego grona gości przez JM Rektora prof. dr hab. Jacka Semaniaka i dyrektora Instytutu Dzien-nikarstwa i Informacji dr hab. prof. UJK Jolantę Chwastyk-Kowalczyk. Z powodu nieobecności prof. Bożeny Koredczuk z Uniwersytetu Wrocław-skiego sesję plenarną zainaugurowała dr hab. prof. Uniwersytetu Łódzkiego Ewa Andrysiak. W referacie Kaliskie edycje druków lwowskich. Przyczynek

(2)

do kontaktów edytorskich w Polsce międzywojennej referentka podkreśliła fakt rozszerzenia usług drukarń kaliskich po odzyskaniu niepodległości oraz do-konała analizy bibliologicznej publikacji zamówionych przez wydawców z odległego Lwowa, przez ponad 140 lat oddzielonego od Kalisza kordonem granicznym. Olga Antonyk z Ukraińskiej Akademii Druku omówiła główne etapy rozwoju księgoznawstwa na Ukrainie. Zwróciła uwagę na trudne uwa-runkowania polityczne kształtowania się dyscypliny i ograniczenia w zakresie instytucjonalizacji dyscypliny w epoce radzieckiej oraz scharakteryzowała kie-runki badawcze i dyskusję specjalistów toczoną w kontekście przemian in-formacyjnych i konwergencji interdyscyplinarnej w dwudziestopięcioleciu ukraińskiej niepodległości. W kolejnym referacie, Między podziałami a wspól-notą: przypadek tygodnika „Do Rzeczy”, Magdalena Przybysz Stawska w Uni-wersytetu Łódzkiego podjęła próbę opisu specyficznej proweniencji tytuło-wego tygodnika opiniotwórczego. Przytoczyła okoliczności sprzyjające utrzymaniu się tytułu na rynku i zdobyciu licznego, mimo silnej konkurencji, grona czytelników. Ostatni w sesji plenarnej referat, autorstwa Bogumiły Staniów i Renaty Aleksandrowicz z Uniwersytetu Wrocławskiego, zawierał analizę czytelnictwa książek popularnonaukowych w Polsce po roku 1989, którą przeprowadzono w oparciu o wyniki badań prowadzonych w ostatnim dwudziestopięcioleciu.

Dalsze obrady toczyły się w sześciu sekcjach problemowych. Interesujący zestaw tematów obejmujący z górą dwieście lat zaproponowali referenci w sekcji „Książka”. Zdzisław Kropidłowski z Uniwersytetu Kazimierza Wiel-kiego w Bydgoszczy, powołując się na historyczne księgozbiory cechów gdań-skich, mówił o upodobaniach estetycznych i bibliofilskich społeczeństwa mia-sta w XVIII w. Przedmia-stawiciel gospodarzy konferencji, Jacek Rodzeń scharakteryzował funkcje ilustracji naukowej w polskich XVIII-wiecznych podręcznikach fizyki. Liczącą ponad dwieście tomów serię wydawniczą „No-wa Biblioteka Uniwersalna” krakowskiej firmy J. K. Żupański i K. J. Heu-mann omówiła Anna Gruca z Uniwersytetu Jagiellońskiego. Analiza książki Biblioteka gminna. Katalog podstawowy. Wskazówki praktyczne pod redakcją Wandy Dąbrowskiej (1939) stała się kanwą rozważań Moniki Olczak-Kardas z Uniwersytetu Jana Kochanowskiego nad przydatnością tego opracowania dla bibliotek.

Cykl tematów odnoszących się do czasów powojennych i współczesnych rozpoczął Piotr Nowak z Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu, któ-ry omówił cenzurowanie korespondencji, słabo zbadany wątek kontroli życia literackiego w PRL. Adrian Uljasz z Uniwersytetu Rzeszowskiego podjął pró-bę porównania obrazu świata przedstawionego przez Pawła Jasienicę w Kraju nad Jangcy i przez Arkadego Fiedlera w Dzikich bananach, oraz stosunku obu

(3)

autorów do propagandy obowiązującej w kraju w latach 50. i 60. XX w. Tekst pod wymownym tytułem Książka, która otworzyła puszkę Pandory w polskim Londynie w XXI wieku wygłosiła profesor Jolanta Chwastyk-Kowalczyk. Referentka podniosła kwestię niewybrednych ataków, m.in. w prasie emigra-cyjnej, na Reginę Wasiak-Taylor, autorkę książki Ojczyzna Literatura. O śro-dowisku skupionym wokół Związku Pisarzy Polskich na Obczyźnie (Londyn, Oficyna Poetów i Malarzy, 2013). Wypowiedzi o charakterze politycznym i osobistym są dalekie od zasadniczo dobrej i bardzo dobrej merytorycznej oce-ny opracowania przez specjalistów (m.in. Chwastyk-Kowalczyk 2014). Sesję zakończył referat Andrzeja Bucka z Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki im. C. Norwida w Zielonej Górze, w którym autor zaproponował jedną z możliwych odpowiedzi na pytanie o miejsce biblioteki w społeczeństwie mo-bilnym i sieciowym. Odpowiedź nawiązującą do teorii R. Oldenburga biblioteki jako trzeciego miejsca zawarł w tytułowym haśle „Biblioteka. Literatura. Teatr”. W drugim dniu konferencji obradowała sekcja „Ruch wydawniczy. Księ-garstwo”. Jako pierwsza referowała Oksana Karlina z Uniwersytetu im. Łesi Ukrainki w Łucku. Omówiła strategie reglamentacji czytania stosowane przez instytucje książki w Rosji przed pierwszą wojną światową (biblioteki, czytelnie, hurtownie, księgarnie). Problematykę zdrowia, zdrowotności i higieny w kra-kowskich kalendarzach dla ludu z przełomu XIX i XX w. przeanalizowała Aleksandra Lubczyńska z Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. Małgorzata Mirek z Nowego Sącza podjęła próbę opisu małych drukarń i księgarń żydowskich w tym mieście przed 1914 r. Referat Artura i Krystyny Jazdonów poświęcony był ruchowi wydawniczemu w Poznaniu w latach pierwszej wojny światowej. Omówione zostały zmiany ilościowe i strukturalne oferty miejscowych wydawców.

Po przerwie podjęto tematy bliższe nam czasowo. Larysa Golovata z Lwowskiej Narodowej Biblioteki Naukowej Ukrainy im. V. Stefanyka (Ossolineum) dała usystematyzowany wykład na temat wizji Europy w wy-dawnictwach ukraińskiej emigracji w drugiej połowie latach 40. XX w. Wanda Ciszewska, odwołując się do unikatowych materiałów archiwalnych, mówiła o kolportażu zakładowym i instrukcjach Domu Książki z lat 1950–1951, to jest w czasie, gdy czynniki rządowe podjęły próbę pełnej centralizacji pro-dukcji wydawniczej i radykalnego ograniczenia rynku książki w Polsce. Nadia Zubko z Ukraińskiej Akademii Druku przeanalizowała etapy i specyfikę roz-woju rynku książek edukacyjnych na Ukrainie po 1991 r. Kazimierz Adam-czyk z Biblioteki Głównej Uniwersytetu w Bydgoszczy zaprezentował różne-go typu wydawnictwa bydróżne-goskich bibliotek.

Dwie najliczniej reprezentowane sekcje, „Biblioteki” (13 referentów) i „Prasa” (14), obradowały w ciągu dwóch dni. W sekcji „Prasa” wyraźnie

(4)

przeważały prace o charakterze historycznym. Magdalena Dąbrowska z Uni-wersytetu Warszawskiego omówiła najstarsze rosyjskie czasopisma lekarskie. Tłem wypowiedzi referentka uczyniła historię medycyny w Rosji, z uwzględ-nieniem instytucji i wybitnych lekarzy. Tematem referatu Krzysztofa Walcza-ka z Uniwersytetu Wrocławskiego było życie codzienne guberni Walcza-kaliskiej na łamach „Kaliskich Gubernšskich Vedomostej”. Albert Lewandowski z Zes-połu Szkół Zawodowych w Kielcach zreferował stan badań nad „Gazetą Kie-lecką” (1870–1939).

Większy cykl referatów odnosił się do czasopism okresu po 1918 r. Jolanta Dzieniakowska z Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach za przedmiot rozważań przyjęła informacje o periodykach nauczycielskich na łamach kwartalnika rządowego „Szkoła Powszechna” (1920–1928). Refe-rentka podjęła próbę odpowiedzi na pytanie o cel i sposób prezentowania czasopism fachowych przez MWRiOP. Ewa Fogelzang-Adler z Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie referowała problematykę okupacyjną i wizję powojennej Polski w „Dzienniku Polskim” (1940–1945), konspiracyj-nym piśmie Stronnictwa Demokratycznego.

Dla kilku referentów periodyki stanowiły źródło wiedzy na temat różnych przejawów życia społecznego. Bogumiła Warząchowska z Uniwersytetu Śląskiego mówiła o działalności kulturalno-oświatowej Górnoślązaków w świetle czasopisma „Głosy znad Odry” (1918–1924), organie Towarzystwa im. św. Jacka w Opolu, ważnym czynniku konsolidacji społecznej i narodo-wej. Tarnowskie czasopisma mniejszości żydowskiej i ich rolę w życiu spo-łeczno-kulturalnym miasta w latach 1919–1939 omówiła Iwona Gleisner z Gminnej Biblioteki Publicznej w Wierzchosławicach. Początki procesu zmian zachodzących w edukacji i opiece nad dzieckiem niepełnosprawnym w wybranych krajach europejskich w świetle publikacji na łamach „Szkoły Specjalnej” (1924–1939) zreferowała Katarzyna Iwańska z Kielc.

Referaty sekcji „Prasa” w drugim dniu konferencji dotyczyły czasopism drugiej połowy XX w. i współczesnych. Maria Kycler z Biblioteki Uniwersyte-tu Śląskiego scharakteryzowała naukowe pismo „Paideia. Międzynarodowy Rocznik Pedagogiczny” wydawany przez PAN w latach 1972–1992/1993. Reprezentująca organizatorów Olga Dąbrowska-Cendrowska podjęła temat sytuacji rynkowej magazynów rozrywkowo-plotkarskich dla kobiet i procesu subsegmentacji prasy kobiecej w Polsce. Zagadnieniem periodyków politycz-nych i polityki w periodykach zajęli się reprezentanci Uniwersytetu Warmiń-sko–Mazurskiego w Olsztynie. Przedmiotem rozważań Zbigniewa Anculewi-cza stało się pismo lewicy laickiej, „Krytyka. Kwartalnik Polityczny” (1978– 1989) jako niezależna instytucja życia intelektualnego końcowych lat PRL. Renata Rozbicka natomiast mówiła o medialnym wizerunku Petra

(5)

Poroszen-ki. Prasą w aspekcie regionalnym zainteresowały się: Sylwia Bielawska z Pań-stwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu – w relacji o „Kronice Wałbrzyskiej” w latach 1979–1999 jako źródle wiedzy o regionie oraz Magdalena Żmijkowska z Uniwersytetu Warmińsko-Mazur-skiego, która przeanalizowała problematykę niemiecką na łamach „Gazety Olsztyńskiej” w latach 1989–2004.

Sekcję „Biblioteki” zainaugurowały prace o charakterze historycznym. Katarzyna Seroka z Uniwersytetu Warszawskiego podjęła próbę odpowiedzi na pytanie o oceny, jakie Bibliotece Polskiej w Paryżu wystawiała prasa emi-gracyjną w latach 1838–1871. Dla Switłany Krawczenko z Wschodnioeuro-pejskiego Narodowego Uniwersytetu im. Łesi Ukrainki w Łucku materiały archiwalne o Bibliotece Polskiej w Paryżu stanowiły punkt wyjścia dla porów-nania sytuacji polskiej placówki emigracyjnej założonej w drugiej ćwierci XIX wieku i Ukraińskiej Biblioteki im. Symona Petlury w Paryżu istniejącej krótko, od 1926 r. do drugiej wojny światowej. Referat Marty Pękalskiej z Zakładu Narodowego im. Ossolińskich oparty na dorobku publikacyjnym i bogatej spuściźnie rękopiśmiennej był hołdem dla osoby i twórczości na-ukowej i pracy organizacyjnej lwowsko-wrocławskiego uczonego, historyka teatru i bibliotekarza, ossolińczyka Franciszka Pajączkowskiego (1905–1970). Zdzisław Gębołyś z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy pod-jął próbę nakreślenia głównych założeń przyszłej mapy bibliotek mniejszości narodowych i etnicznych zamieszkujących w obecnych granicach Polski. Magdalena Kwiatkowska z Uniwersytetu Łódzkiego omówiła wybrane dzie-dziny współpracy międzynarodowej bibliotekarzy polskich, podjęła też próbę oceny zmian, jakie w dobie informatyzacji i globalizacji zaszły w pracach spe-cjalistów reprezentujących różnego typu biblioteki i organizacje zawodowe.

Większość referatów wygłoszonych w sekcji „Biblioteki” miała charakter bibliotekoznawczy. Zbigniew Gruszka z Uniwersytetu Łódzkiego, na podsta-wie wyników badań własnych, poddał analizie status pracowni regionalnych w bibliotekach województwa łódzkiego, ich ofertę i główne rodzaje aktywno-ści. Małgorzata Kowalska z Uniwersytetu Wrocławskiego przybliżyła pojęcie „kapitału społecznego” oraz przedstawiła przykłady inicjatyw służących za-cieśnianiu współpracy bibliotek z otoczeniem. Działania bibliotek publicz-nych na rzecz środowisk lokalpublicz-nych oraz ich znaczenie w budowaniu świado-mości regionalnej jako przeciwwagi dla procesów globalizacji omówiła Małgorzata Całka z Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu. Agnieszka Kowalczyk i Alicja Potocka z Biblioteki Głównej Politechniki Warszawskiej scharakteryzowały narzędzia i procesy wykorzystywane w zarządzaniu zbiorami w dominujących obecnie wśród bibliotek naukowych książnicach hybrydowych. Mariusz

(6)

Jarocki z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu podniósł zagadnienie zmian w dziedzinie usług informacyjno-bibliotecznych oraz stopnia wykorzy-stania przez biblioteki uczelniane potencjału posiadanego w tym zakresie. Anna Myśliwska z Biblioteki Narodowej omówiła wyniki badań porównaw-czych obejmujących proponowany przez amerykański przewodnik online zestaw wytycznych określających sposób zachowania bibliotekarzy wobec czytelnika oraz materiały zebrane w trakcie szkoleń prowadzonych w Biblio-tece Narodowej i dane pozyskane ze źródeł amerykańskich. Jolanta Sobielga z Biblioteki Politechniki Świętokrzyskiej w Kielcach przestawiła założenia projektu realizowanego z inicjatywy SBP dotyczącego kompleksowego bada-nia i analizy efektywności bibliotek drogą charakterystyki wskaźników funk-cjonalności bibliotek, ze szczególnym uwzględnieniem wskaźnika satysfakcji. Problem poprawienia wykorzystania usług oferowanych przez bibliotekę uczelnianą oraz podnoszenia poziomu informowania klientów, jakości porad-nictwa, nagłośnienia polityki i działań bibliotecznych – z wykorzystaniem Internetu i mediów społecznościowych – omówiła Katarzyna Domańska z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy.

Konferencję dopełniła wycieczka do nowego gmachu Biblioteki UJK, koncert w Antykwariacie Naukowym im. Andrzeja Metzgera i uroczysta kola-cja w pierwszym dniu spotkania. Żywa dyskusja, w której głos zabrali uczest-nicy sześciu sekcji konferencji, koncentrowała się wokół problemów poru-szonych w referatach. Należy wyrazić przekonanie, że rezultaty spotkania ludzi nauki znajdą odzwierciedlenie w publikacji, która podobnie jak po czte-rech poprzednich konferencjach kieleckiego cyklu bibliologiczno-prasoznaw-czego nie każe na siebie długo czekać.

Bibliografia

Chwastyk-Kowalczyk Jolanta (2014). [Rec.] Regina Wasiak-Taylor, Ojczyzna literatu-ra. O środowisku skupionym wokół Związku Pisarzy Polskich na Obczyźnie, Oficyna Poetów i Malarzy, Londyn 2013, ss. 285, 3 nib. Rocznik Bibliologiczno – Prasoznawczy 6/17, 315–318.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Backgrounds In order to select background colors for the present study, we wanted to use blue and orange as backgrounds, based on the experimental finding that all foreground

Za swoje zasługi otrzymał liczne odznaczenia - mię- dzy innymi: Krzyż Armii Krajowej nadany przez władze RP w Londynie, Krzyż za Zasługi dla ZHP, Rozetę - Miecze do Krzyża

Ponadto, zabytkowy bu- dynek traktowany jest przez władze Pruszkowa jako jedna z „wi- zytówek” miasta – jego reprodukcja umieszczana jest w folderach promocyjnych gminy, na

strates that in reality it w as M ikołaj K ossobudzki, secretary to the king Sigism ond A ugust, afterw ards senator, who w as responsible for its

Po pierwsze, wszyscy pacjenci z grupy B zgłosili się na leczenie dobrowol- nie, podczas gdy wśród pacjentów z grupy A przeszło połowa osób była do tego

10 A Case Study on Technical and Social Aspects of Earth Houses … 115 nologies, building blocks of recycled materials, and improved concrete panels. Household amenities

Badania te wykazały, że dysleksja nie mija wraz z wiekiem, a młodzież dotknięta tą przypadłością częściej powtarza klasy w szkole średniej niż ich

The second alternative method is the smoothed particle approach, which takes into account the gradient of the Gaussian distribution at the centre of the cell, and it is based on