• Nie Znaleziono Wyników

Przyroda 28.02.2021 r. zajecia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Przyroda 28.02.2021 r. zajecia"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Przedmiot : Przyroda – 28.02.2021 r. Barbara Grzesiak-Sakowicz. Lista osób uczestniczących w zajęciach 28.02.021 r.

1. Roksana Być – ocena cząstkowa - 5, 5 2. Wiktoria Dreźniok – ocena cząstkowa – 5 3. Dawid Dudziński 4. Jacek Małkiewicz 5. Dawid Ociepka 6. Daniel Strach 7. Krzysztof Trzeciak 8. Justyna Werenicz 9. Daniel Włodarczyk 10.Katarzyna Kaleta 11.Dawid Miedzierski

12. Dominik Leśniewski ocena cząstkowa – 5, 5

1.

Międzynarodowa współpraca na rzecz ochrony przyrody.

https://epodreczniki.pl/a/miedzynarodowa-wspolpraca-na-rzecz-ochrony-przyrody/DDlP3nBCI Międzynarodowa współpraca na rzecz ochrony przyrody – Epodreczniki.pl

2.

Ewolucja i jej dowody. https://epodreczniki.pl/a/ewolucja-i-jej-dowody/D12tUQRtk Ewolucja i jej dowody - Epodreczniki.pl

3.

Wpływ człowieka różnorodność biologiczną. https://epodreczniki.pl/a/zagrozenia-bioroznorodnosci/D19ogvFoa

Zagrożenia bioróżnorodności – Epodreczniki.pl

4.

Uzależnienia są groźne. https://epodreczniki.pl/a/uzaleznienia/Do63k2pYq Uzależnienia – Epodreczniki.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

Osiemnasty Zjazd Państwowej Rady Ochrony Przyrody poruszył m. Bardzo ożywione były wystąpienia w tej kwestii na Zjeżdzie i dano w yraz oburzeniu z powodu

chające gałęzie, przy pomocy grzybów roztoczowych lub w arunkow ych pasożytów. Te wypadki byw ają jednak rzadsze. Psucie się korzeni oraz pnia w ew nątrz może też

c) Wyjaśnij, na konkretnym przykładzie, w jakich sytuacjach potrzebna jest ochrona czynna. b) Na podstawie informacji zamieszczonych pod tematem oraz informacji w podręczniku

a) Wymień sposoby ochrony przyrody wyróżnione ze względu na zakres elementów przyrody objętych ochroną. b) Na podstawie powyższych informacji oraz informacji w

W celu identyfikacji czynników, które powinny być brane pod uwagę w procesie analizy strategicznej działań na rzecz ochrony środowiska poza specyfiką branży

 Minister właściwy do spraw środowiska w porozumieniu z ministrem właściwym do spraw rolnictwa określa, w drodze rozporządzenia gatunki roślin, zwierząt i grzybów objętych

dzić może tylko o to, aby tem przekształceniem rozumnie pokierować, aby oprócz względów materjalnych, użytkowych, znalazły swój wyraz także potrzeby idealnej

Ośrodki oferujące programy przyspieszonej edukacji mają różne grupy docelowe (dorośli słuchacze, często nastoletnie matki), które prawdopodobnie nie przeniosą się do