• Nie Znaleziono Wyników

Pierwszy zeszyt "Zagadnień Naukoznawstwa"

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Pierwszy zeszyt "Zagadnień Naukoznawstwa""

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)

Recenzje 435

Z C Z A S O P I S M

P IE R W S Z Y Z E S Z Y T „ Z A G A D N IE Ń N A U K O Z N A W S T W A “ / ' '*

Naukoznawstwo, do niedawna prawie zaniedbana gałąź- nauki, znajduje się obecnie w okresie gwałtownego rozwoju. Polski dorobek w dziedzinie w ydawnictw naukoznawczyeh wzbogacony został ostatnio o dwa poważne tytuły: w 1964 r. po­ wstało czasopismo informacyjne „Przegląd Informacji o Naukozinawstwie“ *, a .w kwietniu 1965 r. ukazał się pierwszy zeszyt wydaw nictw a ciągłego Komisji Naukoznawstwa P A N „Zagadnienia Naukoznawstwa. Studia i m ateriały“.

„Zagadnienia Naukoznawstwa“, zgodnie z podtytułem, poświęcone są w lwiej części pracom problemowym, rozważaniu spraw dla naukoznawstwa najhardziej istotnych. Zamiarem redakcji, pracującej pod przewodnictwem prof. I. Małeckiego, jest w ydawanie corocznie 4 num erów o łącznej objętości ok. 50 arkuszy w y d aw n i­ czych, niekoniecznie jednak z regularnością kwartalnika. Poszczególne numery m ają stanowić odzwierciedlenie ważniejszych wydarzeń w dziedzinie naukoznawstwa. Tak więc pierwszy zeszyt, oparty o> m ateriały odbytego W m aju 1964 r. w Jabłonnie sympozjum na temat czynników zwiększenia efektywności badań .naukow ych2, obejm uje problematykę oceny efektywności tych badań. O dalsze materiały tego sympozjum oparty będzie również zeszyt następny.

T a podstawowa tematyka nie wyczerpuje treści poszczególnych zeszytów, choć stanowi jej rys zasadniczy. Zgodnie z zapowiedzią redakcji, zeszyty „Zagadnień“ r«kładać się mają z następujących działów: 11) oryginalne artykuły problem owe tutorów krajowych i zagranicznych, w zasadzie tak dobrane, aby szczegółowiej laświetlić jakieś w ybrane zagadnienie; 2) przegląd ważniejszych zagadnień z dzie­ dziny naukoznawstwa; 3) przegląd piśmiennictwa, obejm ujący ogólne omówienie

ważniejszych czasopism z dziedziny naukoznawstwa oraz recenzje bardziej istotnych publikacji z tego zakresu (książek, artykułów itp.); 4) kronika ważniejszych w y ­ darzeń.

N a okładce zeszytu 1 widnieje podtytuł charakteryzujący jego zasadniczy temat: Ocena efektywności badań naukowych. Problemowi temu poświęcono ponad dwie trzecie objętości zeszytu; trzy referaty ujm ują problem generalnie: Ogólne za­ gadnienia efektywności badań naukourych I. Małeckiego, O metodach oceny efek­ tywności nauki J. Zieleniewskiego, Zagadnienia efektywności ekonomicznej badań naukowych B. Minca, a dwa referaty (H. Trząsikiego oraz Z. Ostrowskiego i A. Sze- pieńca) rozpatrują zagadnienie :z wycinkowego punktu widzenia nauk chemicz­ nych. Dział ten zamknięty jest omówieniem metod stosowanych w zakresie oceny efektywności badań w Zw iązku Radzieckim oraz siedemnastoma wypowiedziam i dyskusyjnymi przedstawicieli P A N , uczelni, instytutów resortowych i Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego.

N ie najszczęśliwszy wydaje się tytuł działu drugiego: Przegląd zagadnień. Tytuł ten bowiem kojarzy się z ujęciem informacyjnym, a tymczasem na dział składają się dość obszerne omówienia wydarzeń z dziedziny naukoznawstwa oraz tłumacze­ nia wybranych pnąc. W zeszycie 1 omówiona jest konferencja O N Z poświęcona za­ stosowaniom nauki i techniki w krajach na drodze rozwoju (1963 r.); przetłuma­ czone zostały: referat Iljiczowa wygłoszony na rozszerzonym posiedzeniu Prezydium Akademii Nauk ZSR R w październiku 1963 r .3 oraz artykuł amerykańskiego uczo­ nego A. M. Weinberga Kryteria wyboru naukowego.

1 Por. notatkę Informacja i bibliografia naukoznawcza w nrze 3— 4/1964 „ K w a r­

talnika“, s. 41,1.

2 Por. informację o tym sympozjum w nrze 3— 4/1964 „Kwartalnika“, s. 449. 3 Por. notatkę O metodologicznych problemach przyrodoznawstwa i nauk spo­

(3)

43 6 Recenzje

Dział trzeci zeszytu obejmuje omówienie trzech periodycznych wydawnictw naukozna wczych: węgierskiego biuletynu nauko znawstwa, kwartalnika U N E S C O „Impact“ oraz „Przeglądu Informacji o NaukoznaWstwie“. Charakterystyka tych wydaw nictw jest ciekawą, Choć poziom recenzji» i sposób' ujęcia — niewyrównany. W dalszej części działu krótko omówiono trzy interesujące wydawnictwa zwarte. W ydaje się, że dla wartości inform acyjnej tego działu korzystne byłoby rozszerze­ nie takich omówień i nadanie im wyraźniejszego charakteru recenzji.

Niew ątpliw ie interesujący dział czwarty: Kromka — stanowi przegląd materia­ łów bardzo zróżnicowanych tak pod względem treści, jak i metody opracowania. W wydawnictwie tego typu, o nastawieniu wyraźnie problemowym, dobrze byłoby jednak nadać Krom ce Charakter mniej informacyjny, bardziej natomiast omawia­ jący,

nawet

z pewnymi elementami osobistego poglądu autora. Taki właśnie charak­ ter m ają opracowania: Konferencja Sekcji Nauki Z N P , Międzyuczelniany Zakład Badań nad Szkolnictwem Wyższym oraz Koordynacja badań naukowych i tech- niczych w R W P G ■

Ukazanie się „Zagadnień Naukoznawstwa“ jest wydarzeniem bardzo pozytyw­ nym, tym bardziej, że pismu patronuje Komisja Naukoznawstwa P A N . Wypełnia on® dotkliwy lukę istniejącą w tylm zakresie w naszym ruahu wydawniczym od kilkunastu lalt. ISzersza ocena pisma po jednym zeszycie byłaby jednak, oczywiście, przedwczesna. Dopiero w ydanie kilku numerów pozwoli czytelnikom na lepsze i peł­ niejsze zorientowanie się w charakterze „Zagadnień Naukoznawstwa“ . D a to rów ­ nież i redakcji możność bardziej jednolitego zarysowania poszczególnych części pisma.' Jego rozwój będziemy więc obserwowali z dużym zainteresowaniem i za jakiś czas w arto będzie podjąć omówienie szczegółowsze.

Kazimierz Leski

K T O C Z Y T A „ N A U K Ę P O L S K Ą “?

W artykule E. Kujawskiego Na marginesie pięćdziesięciu numerów „Nauki Polskiej“ <w ńrze 4/1064 „Kultury i Społeczeństwa“) znajduje się pesymistyczna opinia, że w ciągu dwunastu lat „Nauka Polslka“ „nie była ani razu odnotowana w przeglądach prasy“ i(s. 159). Warto przypomnieć, że w „Kwartalniku Historii N auki i Techniki“, w nraoh 3— 4/1960 (dwukrotnie), 3/1963 i 2/1964, „Nauka P o l­ ska“ była nie tylko odnotowana w dziale Z czasopism, lecz niektórym jej artykułom poświęcono dłuższe notatki.

Z. Br.

y

Z H IS T O R II U N IW E R S Y T E T Ó W

W roczniku z 1964 r. w ielu polskich czasopism naukowych znalazło się sporo artykułów i opracowań' o tematyce związanej z dziejami uniwersytetów, a przede wszystkim — Uniwersytetu Jagiellońskiego. Oto niektóre z prac.

W nrze a/1964 „Życia i M yśli“ K. Pieradzka omówiła Działalność publiczną profesorów Uniwersytetu Jagiellońskiego do końca X V w.

W kwartalniku „Zaranie Śląskie“, w nrze 3/1964, S. Urbańczyk pisał o Kazi­ mierzu Nitschu jako o badaczu gw ar śląskich; artykuł miał jednak charakter przy­ czynku do historii promieniowania Uniwersytetu Jagiellońskiego na Ś lą sk 4. W tym­ że numerze znalazły się dw ie recenzje jubileuszowych publikacji związanych z 600-leciem UJ.

4 O stosunkach Uniwersytetu 'Krakowskiego ze Śląskiem w dawnych wiekach pisał H . Barycz w nrze 2i/1964 „Zarania Śląskiego“.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Piotr Maroń, Recenzja: Teun Zuiderent-Jerak, Situated Intervention: Sociological Experiments in Health Care, MIT Press 2015, ss. 103 Paweł Kawalec, Recenzja: Przemysław

Struktury wiedzy wobec kontrowersji naukowo-społecznych, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2016, ss. 1 112 Szczepan Urbaniak, Recenzja książki: Józef Bremer, red., 2016,

Różne specjalizacje pomieszane są w obrębie jednej dyscypliny, gdzie nie da się zastosować wspólnych kryteriów oceny, a bliskie sobie specjalności znalazły się w

Zasady stosowania i doboru urządzeń do rozsączania wód deszczowych

Z pamiętników Kętrzyńskiego wyłania się obraz jego dzieciństwa, kiedy to przechowywał, gdzieś na marginesie codziennego życia, coraz to bardziej odległe, zanikające

Koncepcja 'starożytnego- żelaza świętokrzyskiego jest szczególnym wypadkiem ogólnej metody identyfikowania pochodzenia dawnych przedtmiotów żelaznych, przedsta­ wionej

One key issue when running big data workloads in the cloud is that, due to the multi-tenant nature of clouds, applications see per- formance effects from other tenants, and are

Sprowadzając zróżnicowane poglądy do koncepcji podstawowych, pozostaje nam ustosunkować się do ujęcia naukoznawstwa jako „ze- społu dyscyplin, z których każda ujmuje