Beata Gojło
Âzyk stihotvorenij russkih
zaklûčënnyh kak svoeobraznyj
sociolingvističeskij dokument
tûremnoj dejstvitel’nosti 80-90-yh gg.
XX veka
Acta Neophilologica 9, 155-166
ISSN 1509-1619
B eata G ojło OlsztynЯЗЫК СТИХОТВОРЕНИЙ РУССКИХ ЗАКЛЮЧЁННЫХ
КАК СВОЕОБРАЗНЫЙ СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ
ДОКУМЕНТ ТЮРЕМНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
80-90-ЫХ ГГ. ХХ ВЕКА
Słowa kluczowe: inprisonment poetry, inprisonment literature,inprisonment subculture, perestroika Система уголовного правосудия, сложившаяся в XIX веке под влиянием идей мыслителей эпохи П росвещ ения и прежде всего Чезаре Беккария, в X X веке, о с о б е н н о п о с л е п а д е н и я к о м м у н и зм а , о б н а р у ж и л а св о ю п о л н у ю несостоятельность. О на стан овится всё более разори тельн ой для общ ества, неэф ф ективной с точки зрени я социально значим ы х целей, не вы являю щ ей реал ьн ы х проблем и конф ликтов, а загон яю щ ей их внутрь. П оиски путей п р е о д о л е н и я к р и зи с а п р и в е л и к п о я в л ен и ю н о в ы х м о д ел ей п р ав о су д и я , возникновению общественного движения за восстановительную юстицию, которая реш ает проблему восстановления справедливости, а не вопрос «Как наказать преступника?»1. Осознание факта, что современная система уголовного правосудия и наказания не только не выполняет задач, декларируемых её функционерами, но и п о р о ж д а е т п р о б л е м ы , с п р а в и т ь с я с ко то р ы м и о б щ е с т в у с л о ж н ее, чем с преступностью, было исходной точкой к представлению настоящей правды о рус ской тюрьме жителям всей страны. Самым главным и достоверным источником информации послужила литература периода гласности и перестройки. П ричисляемы е к литературе ф акта и заслуж иваю щ ие особого внимания тексты, которые описываю т трагические судьбы заклю чённых, - это в первую очередь А рхипелаг Гулаг А лександра С олж еницы на и другое его уникальное п р о и зв ед ен и е, п о в е с ть О дин день И ва н а Д е н и с о в и ч а 2. К т ем е тю р ем н о й д ей ств и тел ьн о с т и о б р ащ а л ся и В арлам Ш ал ам ов в К о лы м ски х р а сск а за х , п ред ставл яя н евы н оси м ы й мир абсурда, п огруж аю щ и й лю д ей в состоян ие н еб ы ти я, когда из ч ел о в ек а уход ят все ч у в ств а и м ы сл и , п р ев р ащ ая его 1 Сравни: Воля сквозь призму тюремноо мира. Сборник публикаций, Москва 2002, ч. 1, с. 3. 2 См. напр.: L. Suchanek, Aleksander Sołżenicyn. Pisarz i publicysta, Kraków 1994; S. Poręba,
в животное3. В произведении же К алина красная Василия Ш укш ина мы можем познакомиться с другой стороной тю ремной действительности, с жизнью после выхода из м еста лиш ения свободы; эта жизнь оказывается не менее сложной, чем за реш ёткой4. Похожие «тю ремные» мотивы и образы мы находим в творчестве других современных русских писателей, напр., в рассказе Лю дмилы Петрушев- ской Такая девочка5. И в настоящее время в русских тю рьмах находятся пишущие люди: пожилые, с р е д н е го в о зр а с т а , с о в с е м м о л о д ы е, м у ж ч и н ы и ж ен щ и н ы ; в о сн о в н о м произведения (стихи) пишут мужчины, больш инству из них примерно 30-32 года. О ни начинают писать, главным обраэом, сразу после лиш ения свободы. Женщины переживают тюремные страсти более сдержанно. Их высказывания другого типа, это обычно размышления в форме дневников. Даже несоверш еннолетние реже выбирают лирический путь. Им легче высказать себя в письмах или рассказах. Таланты среди заключённых появляются при глубокой потребности высказать своё м нени е, в ы р ази ть сам ого себя. Х отя у р о вен ь возн и каю щ и х п р ои зведен и й невысокий, так как большинство пишущ их узников это люди без образования, но форма, содержание и качество продукции зэков разнообразные, начиная с очень кратких, повседневны х оборотов и вы раж ений, и заканчивая даж е романом. Г лавн ы м и н о с и те л я м и ч у вств и эм о ц и й а р е сто в ан н ы х я вл яю тся , однако, с т и х о т в о р е н и я . И м е н н о (п с е в д о )л и р и к а с о с т а в л я е т б о л ь ш и н с т в о ср е д и п р о и зв ед ен и й авт о р о в -зак л ю ч ён н ы х , т а к как о н а п р е д о с т а в л я е т н ем ал ы е возможности для выражения „ценностей” тюремной субкультуры и раскрытия собственного, не обязательно очень оригинального, мировоззрения. Особо интересными оказываются стихотворения узников, возникш ие именно в 80-90-ы е гг. X X века. Смело можно утверждать, что (псевдо)поэтический труд настоящ их, а такж е потен ц и альн ы х п и сателей-заклю чённ ы х, рож д аю щ ий ся в тяжёлых условиях лиш ения свободы, - это сегодня своеобразное литературное, социолингвистическое и культурное явление6. Возникш ие в годы перестройки и гласности тексты русских узников стали ценным источником информации о них самих и тюремной действительности того времени. Материалом для рассуждений н а тем у (п севд о)ли тературного твор ч ества р усски х закл ю чён н ы х являю тся в данной статье лирически е произведения, собранны е бы вш ей заклю чённой, Л ю бой Н ебреничной7. П одробный анализ избранных стихотворений позволит
3 См. напр.: F. Apanowicz, „Nowa pro za " Warlama Szalamowa. Problemy wypowiedzi artystycz nej, Gdańsk 1996, 1998.
4
См. напр.: В. Апухтина, Проза В. Ш укшина, Москва 1984; В. Коробов, Василий Шукшин. Творчество. Личность, Москва 1977.5
См. напр.: W. Piłat, Świat poetycki dramatów Ludm iły Pietruszewskiej, в: Z badań nad językiem i współczesną literaturą rosyjską, Studia i Materiały, Olsztyn 1990, t. 20, s. 25-36.6
См. напр.: G. Ojcewicz, Alkoholizm w gwarze rosyjskojęzycznych przestępców. Autoportret środo wiska,Przegląd Rusycystyczny 2004, 4, s. 55-70.7
С борник ст ихов за клю чен н ы х, передан Л. Небреничной на электронном носителе. Источником анализа служит также работа: Тю ремные хроники. А льм анах, под редакцией Л. Небреничной и В.Ф. Абрамкина, Москва 1999, выпуск 1.лучш е познакомиться не только с жизненным опытом авторов, накопленным за решёткой, но такж е охарактеризовать поэтику и специфику их мировоззрения, закреплённую в структуре конкретного текста. Обнаружит также не использо ванн ы е до си х пор ру сски м и закл ю чён н ы м и п отен ц и ал ьн ы е возм ож н ости настоящего литературного эксперимента с классикой8. К оличество лю дей, пиш ущ их стихи в тю рьме, совсем нем алое9. И хотя а в т о р ы -з а к л ю ч ё н н ы е в н е м е с т л и ш е н и я с в о б о д ы о с т а ю т с я а б с о л ю т н о неизвестными для ш ирокого читателя, то их присутствие в творческой жизни страны и тю ремной поэзии всё больш е замечается читателями, свидетельствуя о постепенном расш ирении пространства внутренней свободы, а также снижении страха перед ж естокостью пенитенциарной систем ы 10. П араллельно с растущ ей п е р е с т р о й к о й и гл асн о сть ю у м е н ь ш а е т с я н е п р ав д а в о п и с ан и и тяж ёл о й тю ремной действительности в России. П оэты-заклю чённые пиш ут обо всём, не обходят сты дливы е темы , нередко рисую т картину сем ьи, лиш ённой тепла и внутренних связей, или молодёжи, уставш ей от нервной жизни, агрессивных молоды х лю дях, разо ч ар о ван н ы х резул ьтатам и п о л и ти ч еск и -о б щ ествен н ы х п е р е м е н . И м е н н о в э т о м , к а ж е т с я , и з а к л ю ч а е т с я о п р е д е л ё н н а я социолингвистически-докум ентальная цен ность соврем енны х стихотворений, написанных русскими заключёнными. С о ч и н ен и я у зн и к о в с в о е о б р а зн ы по с в о ей с т р у к ту р е и со д ер ж ан и ю . Больш инство из них, учиты вая стиль и композицию , смеш анного типа; они лиш ены ж ан ровой «чистоты » преж де всего из-за отсутствия литературного образования (и во многих случаях вообщ е общ его образования) пишущ их. Но есть в текстах и такие места, которые позволяю т идентифицировать написанное как философскую, любовную , описательную или прощ альную лирику11. Нередко появляется ода и элегия. В больш инстве случаев л и рически е произведения у зн и к о в п о х о ж и в о с н о в н о м т е м а т и ч е с к и д р у г н а д р у га , а и х о с о б а я , индивидуальная «ценность» заклю чается в том, что они с помощ ью несложных язы ковы х кон струкций , оборотов и вы раж ени й ф иксирую т у н и версал ьн ы е, жизненные правды 12. Чисто литературное и псевдолитературное творчество авторов-заключённых это бесценны й источник знаний о ж изни в условиях лиш ения свободы. Их 8 G. Ojcewicz, О блатном эксперимент е с Пушкиным, или Я вас любил в версии арго,
w: Frazeologia słowiańska i inne płaszczyzny systemu językowego, red. J. Bartoszewska, W. Mokijenko, H. Walter. Gdańsk 2004, s. 197. Zob. także: tegoż, „Выхожу один я на дорогу" M ichaiła Lermontowa a „Без конвоя выломлюсь на т рассе" Fim y Żiganca, Przegląd Rusycystyczny 2002, 3, s. 85.
9 Из письма Л. Небреничной, которое прозвучало в одном из выпусков О блаков - радиопередачи для заключённых, в: Тюремные хроники. Альманах, под редакцией Л. Небреничной и В.Ф. Абрамкина, Москва 1999, выпуск 1, с. 8.
10 Сравни: Тюремные хроники...,с. 3.
11 Опираюсь на жанры, предложенние в книге: M. Głowiński, A. Okopień-Sławińska, J. Sławiń ski, Zarys teorii literatury, Warszawa 1975, s. 303-312.
12 На результат такого типа творчества влияют, во-первых, общественные условия возникновения стихотворения и, во-вторых, эстетический взгляд автора, т.е. то, как он понимает функции, выполняемые стихотворением.
прои зведени я стан овятся своего рода борьбой с ж естокой государственной машиной, борьбой за человека и человеческое в нём, за право на сохранение и н д и ви дуал ьн ости даж е в тю рьм е. Тексты заклю чённ ы х вы полняю т такж е очищ аю щ ие функции, ибо они неоднократно уничтожаю т негативные эмоции, накопленны е за р еш ётк о й 13. Т ворчество русски х закл ю чён н ы х н есом нен но вносит что-то оживляю щ ее и хорош ее в повседневную тю ремную монотонность. И хотя их сочи нени я бесп реры вно нап ом и наю т об утраченн ом м ире, они, парадоксально, порождаю т надежду, указывая на потенциальную возможность возвращ ения к прош лому и тем, кто остался на свободе. Язык, как известно, является важнейш им элементом культуры, средством познания мира, передачи информации, а также создания художественных образов в л и т е р а т у р н ы х п р о и з в е д е н и я х 14. О н н е р а з р ы в н о с в я з а н с п р о ц е с с о м ф о р м и р о в ан и я ч е л о в е к а в л ю б ы х с о ц и а л ь н ы х у с л о в и я х : б л аго п о л у ч н ы х и неблагополучных, на свободе и в заклю чении. То, как думаем и как мыслим, отражает индивидуальный жизненный опыт человека, его склад ума, степень общ ей культуры, психологический тип и т.д., поскольку язы к «идентифицирует эмоции человека и, в конечном итоге, определяет специфику сознания»15. О рганичную часть русского национального языка, сущ ествую щ ую на базе общ енационального русского языка, составляет так называемая «русская ф еня»16, и сп о льзу ем ая в ц елях о б щ ен и я закл ю ч ён н ы м и р азл и ч н ы х и сп р ав и тел ь н о трудовы х уч реж ден и й (И ТУ ). Э тот и н терж аргон объедин яет определён ную лексику, которая позволяет зэкам общ аться друг с другом в более сж атой семантически и эмоционально форме, чем «обычные» языковые средства. Язык (псевдо)литературных произведений узников и бывш их заклю чённых является главнейш им элементом, способным отражать тю ремную культуру. О н имеет свой стиль и структуру, и хотя не опирается в основном на «блатную музыку», то ч у вству ется её п р и су тст в и е в м рачн ой атм о сф ер е в о зн и к ш и х з а колю чей проволокой текстов. В аж н ейш ей ф ункцией поэти ческого язы ка является вы раж ени е см ы сла и передача значений17. Цель высказываний заклю чённых похожа: информировать обо всём, что происходит, вклю чая в круг наблюдений людей и дела, мысли и чувства. От репортаж а к молитве, от тихого монолога к громкому диалогу, от согласия на жизнь к неприятию её - таковы крайние коммуникативные поля
13 A. Oryńska, Walka na slowa. O pewnych zachowaniach magicznojęzykowych w gwarze więzien nej i w subkulturze dzieci i nastolatków,w: Język a kultura, tom 3, Wrocław 1991, s. 81.
14
W. Biełousowa, A. Markunas, В мире культурологических понятий, идей, направлений, Po znań 2004, c. 233.15
Ibidem.16
Синонимы: блатная музыка, ры бий язык, стук по блату, акцент, уголовный жаргон. См. также: В. Быков, „Блатная м узы ка" и „феня": заимствования в русском арго, Край Смоленский 1999, 4-6, с. 36-45; того же, Лексикологические и лексикографические проблемы исследования р ус ского субстандарта(дисерт. на соиск. уч. степ. доктора филол. наук), Москва 2001.17
Литературная энциклопедия терминов и понятий, ред. и сост. А. Н. Николюкин, Москва 2003, с. 1258.творчества заклю чённы х18. «В числе грамматических категорий, используемых для соответствий по сходству или контрасту, в поэзии выступают все разряды изменяемых и неизменяемы х частей речи, числа, роды, падежи, времена, виды, н ак л о н ен и я , зал о ги , кл ассы о т влеч ён н ы х и к о н к р етн ы х сл ов, о тр и ц ан и я, и неличные глагольные формы, определённые и неопределённые местоимения или член ы и, наконец, различ ны е си н так си ческ и е единицы и конструкции ф и ни тн ы е»19. Я зы ку тю рем ной поэзии такж е присущ и эти черты, но легко зам ечается р азн и ц а в нап равл ен н ости л ексического запаса: сл о весн ая база у зн и к о в с т р ем и т с я п р е ж д е всего к п р е д с та в л е н и ю ф актов, о т н о с я щ и х с я к т ю р ем н о й д е й с тв и те л ь н о с т и (« о б ы к н о в ен н ы е» си ту ац и и , ч р езв ы ч а й н ы е прои сш ествия, «н орм альны е» и ж аргонн ы е назван ия предм етов тю рем ного обихода, глубокие чувства, сильные эмоции и т. п.). П оэтический образ как таковой обычно неоднозначен, ибо неоднократно соединяет в себе прямое и переносное значения, так как «действительный смысл отдельного слова никогда не замыкается в его буквальном смысле»20. В тюремной поэзии ситуация выглядит реш ительно иначе: здесь прямое значение ставится перед переносным, всё каж ется дословным, интерпретационно закры тым. Не только ск л а д у м а автора, но и а р е с та н т с к а я ср е д а д и к ту ет стр у к т у р н ы е и стилистические выборы. Язык произведений подтверждает связь с тюремной традицией, с языковым прошлым, бытующим в русских местах лиш ения свободы. В текстах появляются устаревш ие слова, напр., доселе21, рядит ь22, стезя23 или 24 почерпнутые из преступного жаргона, как ш пана24, но чаще всего встречаются просторечия, напр. дюж ий25, слякоть26, озорной22. И если иногда для выражения поэтического значения, «более ш ирокого» или «более далёкого», настоящ ий художник свободно и с чётко определённой целью пользуется формами бытового языка, то в прои зведени ях заклю чённ ы х эти слова не вы полняю т функции языкового «украшения», так как они типичны для стихов зэков и характеризуются исключительно прямым значением. Как известно, особое место среди языковы х средств строения двузначности занимает инверсия28. В поэзии порядок слов свободнее, и поэтому его наруш ение 18 См. напр.: С. А. Снегов, Язык, который ненавидит (Преступление и наказание в мировой практике), Москва 1992; того же, Толковый словарь лагерного-воровского языка: Преступление и наказание в мировой практике,Москва 1992.
19
Р. Якобсон, Поэзия грамматики и грамматика поэзии, Püetics. РоеТука. Поэтика 1961, 1, s. 404.20
Литературная энциклопедия..., с. 1258.21
Доселе - przest. dotąd, dotychczas, Wielki słownik rosyjsko-polski, pod red. A. Mirowicza i in.,Warszawa 1970, 1993, s. 284.
22
Рядить - роТ. 1. przest. (одевать) ubierać, 2. przest. (наряжать) stroić, Wielki...,s. 399.23
Стезя - przest. górnol. droga, Wielki..., s. 532.24
Шпана - wulg. gm. łobuz, chuligan, grandziarz, rzezimieszek, ulicznik, Wielki..., s. 756.25
Дюжий - pot. silny, mocny, tęgi, krzepki, Wielki..., s. 297.26
Слякоть - роТ. (сырая погода) słota, plucha, szaruga, Wielki..., s. 472.27
Озорной - pot. łobuzerski, psotny, gm. (скандальный, буйный) rozrabiacki, awanturniczy, skłonny do burd, Wielki..., s. 791.28
См. нпр.: Л итерат урная синтактика, в: A. Chojnacki, P oetyka, Warszawa 1987, s. 64;см. тоже: Środki składniowe, в: M. Głowiński, A. Okopień-Sławińska, J. Sławiński, Zarys..., s. 127;
менее значимо. Но грамматическая свобода в стихе строго ограничена размером и рифмой. В творчестве заклю чённы х замечается свобода в строении строфы. Их коли чество п одчи нено чащ е всего коли честву ин ф орм аци и, которы е автор пытается передать. Коммуникативный аспект содерж ания оказывается важнее старательного поэтического формализма. «Тюремная» инверсия, как правило, про ста, напр.: «К руж и т позём кой сн ег ф евр ал ьск и й » 29, «К ак ро н яет л у н а в вечность муки слезу»30, «И умирая день за днем кричит от скуки»31. « О с о б е н н о с т и с и н т а к с и с а в п о э т и ч е с к о м я зы к е м о г у т за к л ю ч а т ь с я в и сп о льзо ван и и р азн о го р о д а н е л и тер ату р н ы х кон струкц и й : ин оязы ч ны х, архаических или разговорных. Синтаксис разговорной и художественной речи сближают в т.ч. нередкие пропуски грамматически подразумеваемых форм, но функциии, напр., элипсиса в литературе и за её пределами часто не совпадают»32: в поэтической речи восстановление членов часто «невозможно и нежелательно, так как неопределённо многозначная семантика в большей степени отвечает замыслу поэта»33. В приведённых строках произведения Игоря Безродного Реквием 2: «К огда ответ: - Ф акел - скелет!» и «Н екуда т е п е р ь...» 34 н ет подлеж ащ его и сказуемого, что сразу напоминает употребление разговорных конструкций. Но отсутствие глагольных сказуемых не только не лиш ает строк динамики, но на оборот, ещё её усиливает, подчёркивая стремление к неизбежному. Особую группу литературного синтаксиса составляют риторические фигуры35, главная цель которых выразить удивление, радость, тревогу, изумление, гнев, т.е. представить активное участие и увлечение субъекта в произведении. К наиболее распространённым фигурам принадлежат риторические вопросы типа «Не ты-ль отверг, что ныне просишь ты?»36 и восклицания, напр., «М ысли о себе, то каким войдёшь из судьбы своей в двери нового!..»37. К риторическим фигурам относим также апострофы, сравнительно часто встречаемые в текстах заключённых, напр.: «Умри, моя любовь, и навсегда»38 или: «Башкирия! К тебе я обращ аюсь»39. Для б о л ь ш и н с т в а а н а л и з и р у е м ы х п р о и з в е д е н и й х а р а к т е р н ы в ы с к а зы в а н и я , насыщенные эмоциями. Эти фразы легко принимаются остальными узниками как с о б с т в е н н ы е м ы сл и и ч у в ств а. М ного раз в с т и х о т в о р ен и я х п о явл я ю тся местоимения: «мы», «нас», «нам». 29 А. Абдурахманинов, Прожектор реж ет мглу предутра,в: Сборник..., [текст 3].
30
И. Безроднов, Юность..., в: Сборник..., [текст 5 ].31
Ibidem.32
Литературная энциклопедия..., с. 1260.33
И. И. Ковтунова, П ринцип неполной определённост и и формы его граммат ического выражения в поэтическом языке X X века, в: Очерки истории языка русской поэзии X X века: Грамматические категории; Синтаксис текста, Москва 1993, с. 149.34
И. Безроднов, Реквием2, в: Сборник..., [текст 7].35
Сравни: B. Chrząstowska, S. Wysłouch, Poetyka..., s. 273.36
И. Безроднов, Юность...,в: Сборник..., [текст 5].37
И. Безроднов, Реквием 3,в: Сборник..., [текст 6].38
С. Чужой, Умри, моя наивная любовь,в: Сборник..., [текст 17].Т акая авторская пози ция, сводящ аяся к сво ео б р азн о м у коллективн ом у субъекту, и м еет свою с ер ь ёзн у ю основу. В д р ев н ей Г реци и как эл ем ен т общественной жизни существовала так называемая хоровая лирика40. Её роль была значительна. П оэты прибегали к ней с агитационной целью , а такж е чтобы вы р а зи т ь в с е о б щ и е и с п ы т а н и я ил и п о д ч е р к н у т ь ко л л ек т и в н ы й х ар ак т ер переживаемого. Парадоксально, исторический опыт нашёл своё новое воплощение именно в... тюрьме, где все заключённые пребывают в похожих условиях, т.е. для них характерен упомянутый коллективный характер переживаемого. Ужасные впечатления, связанные с судебным разбирательством, а потом шоком, вызванным арестом , не даю т закл ю ч ён н ы м покоя. И м ен н о поэтом у они так дорож ат (пседво)поэтической возможностью говорить о них, чтобы разделить с соузниками свою боль и злость на судьбу из-за утраченной свободы. Для того, чтобы эффективно отобразить эмоциональное напряжение субъекта, (псевд о)поэтическое слово авторов-заклю чённы х при ним ает нередко форму эллипсиса41. В текстах зэков встречаю тся типичные примеры: «М ежду нами толстая стена...»42, «И ш ептала твоё только имя, Отдавая же тело... ему»43. То, что здесь пропущ ено, нетрудно устан овить благодаря языковой традиции; такой пропуск легко распознать, он семантически не сложен. Иначе дело выглядит в вы со ко й , н аст о я щ ей п о э зи и , где в о с с т а н о в л е н и е п р о п у щ е н н ы х ч лен о в п р е д л о ж е н и я (стр о ф ы ) я в л я е т с я и н о гд а за д а ч е й тр у д н о й , о с л о ж н я ю щ е й интерпретацию текста. Деконструктивисты вообще не нуждались бы в разгадке окончательного смысла произведения. М ногозначная же семантика в большей степени свойственна т. н. трудной поэзии, требующей определённых читательских знаний и умений44. И ным видом умолчания оказывается бессоюзие, подчёркиваю щ ее значение перечисляемы х слов, за которыми стоят конкретные факты и чувства. Хорошим примером является здесь стихотворение Л ю бы Н ебреничной из серии О войне: «Кизляр. Ямя. Война. Это праздник крыс. Это праздник мух»45, или отры вки из прои зведени я И горя Б езроднова Тю ремны е дороги: «С квозь разлады , Боль, нервы, кош мар»46. Ц ель употребления бессою зной конструкции заклю чается в передаче динамики окружающ его мира, в усилении выразительности текста. Б ес со ю зи ю п р о т и в о п о с та в л я е т с я м н о го с о ю зи е , которы м оч ен ь ч асто п о л ь з о в а л и с ь в с в о и х п р о и з в е д е н и я х м о д е р н и с т ы , ч т о б ы п о д ч е р к н у т ь и зм ен ч и в о ст ь и б ы ст р о т ек у ч е ст ь врем ен и . О ни в о сп р и н и м а л и слово как комбинацию звуков и запахов, которые в состоянии воздействовать на все чувства
40 Ср.: М. Głowiński, A. Okopień-Sławińska, J. Sławiński, Zarys..., s. 285. 41 См.: Литературная синтактика, в: A. Chojnacki, Poetyka..., s. 65.
42 Е. Плотников, Я уст ал от хитрых, хищных взглядов,в: Сборник..., [текст 19]. 43 Е. Ковалёва, Н е смотри на меня так с упрёком,в: Сборник..., [текст 30].
44 См. нпр.: J. Sławiński, O dzisiejszych normach czytania (znawców), Teksty kultury 1974, nr 3, s. 9-32.
45 Л. Небренична, О войне, в: Информационный вестник № 8, ред. В. Ф. Абрамкина, Москва 1999, с. 6.
читателей. Для поэтов того времени не существовали языковые ограничения47, а одной из главных форм экспрессии стал скандал, проявляющийся в употреблении неологизмов, разговорных и просторечных конструкций. Таким способом они пробовали схватить момент и выразить своё очаровние движением. Некоторые элеменгы, напоминающие программные реш ения русских модернистов в способе представления мира, мы находим в стихотворении Сергея Буша. Строка: «С вышек - свет прожекторов, Лай собак и блеск оков»48 глубоко насыщ ена комбинацией звуков и цвета, в ней чувствуется пессимизм, вызванный одиночеством. Сложность ситуации, в которой находятся поэты-заключённые, интересна и тем, что, даже мельчайш ие подробности в окружении узника могут влиять на его творчество. Например, любая фотография становится настоящим сокровищем для осуждённого. Смотря на неё, он мечтает, планирует, радуется, но в то же время очень скучает, тяжело переживает разлуку, злится на судьбу и погружается в отчаянии. Вещь, которая является источником плохого состояния психики, даёт, всё-таки, надежду на будущее и позволяет сохранить смысл существования. Раздражение, вызванное реальностью, с которой узники ведут повседневный «бой», становится творческим импульсом. И это одновременно и нормально, и странно. П роизведения заклю чённых насыщ ены повторами в виде отдельных слов или словосочетаний и целы х строк. В тю ремных текстах встречаем довольно часто повторы первых слов каждого стиха в строфе (анафора) или словосочетаний, а такж е целы х предложений. П римером служ ит отры вок из текста И споведи сокамерника Игоря Безродного49 : Исповедь сокамерника В душе - вязкий т у м а н . В сердце - колокол Загудел из распахнутых ран, Ураганом смёл синь таежную, Значит - это свобода, братан. Ухожу из мирка прогорклого, Что Россия столь щедро дала, Нам взамен бытия человеческого Слепотою людского суда. Безразлично мне разное, многое Я в достатке за все пострадал, На колючей тропиночке лагеря Я довольно всего повидал. Как осклабившись в души плевали нам, Сапогом как дробили судьбу, Как давили морили нас карцером, И прикладом учили по лбу. 47 Похожий подход к творчеству замечаем у авторов-заключённых. 48 С. Буш, Впереди два «ништяка», в: Сборник..., [текст 11]. 49 И. Безроднов, Исповедь сокамерника, в: Сборник..., [текст 9].
Научили чахоткой и голодом На морозах в чем мать родила, Чтоб вернуться нам в старое общество Осознавшим плохие дела. И за срок в той давильне рожденные Мы блуждали слепые, навзрыд. Жизнью новой навечно ученые, Что за слово быть можешь убит. Боем, воем научно мы поняли Всех ошибок опаснейший мрак И себя повсеместно исправили, Лютой злобой давя всякий страх. И смотря на устой государственных, Деловито священных воров Осознали: Россия деревнею Еще будет сто тысяч веков. В душе - вязкий туман... В сердце колокол Загудел из распахнутых ран. Ураганом смёл синь протаежную... «Но надолго ль отпустят, братан?» С и с т е м а п о в т о р я ю щ и х с я е д и н и ц в п р е д е л а х с т р о ф ы , д аж е ц е л о г о стихотворения служит не только ритмизации стиха, но преж де всего усилению его значения; повторы начинаю т неоднократно выполнять функцию рефрена, придавая стихотворению характер песни. На повторе строится иногда градация. В стихотворении Татьяны Гордеевой мы находим достаточно интересный пример: «Что такое тю рьма? - Произвол! Что такое тю рьма? - Беспредел! Что такое тюрьма? - Волком вой. Что такое тюрьма? - Н аш удел»50, в котором очередные определения-толкования тю рьмы связаны с возрастаю щ ей эмоциональностью . П о э т и ч е с к а я м о р ф о л о г и я д о п у с к а е т т а к ж е н а р у ш е н и я в о б л а с т и словоизменения, т.е. изменения неизменяемых слов, а также конверсию (переход с л о в а в д р у го й г р а м м а т и ч е с к и й р а з р я д ) 51. У зн и к и не п о л ь зу ю т с я этой возможностью в своём творчестве по коммуникационной причине, так как самое важ ное для них - быть вполне понятны м , а нам еренн ы е м орф ологи чески е эксперименты со славами могли бы только вводить информационный шум. Стихотворения узников, как правило, больш е действую т на эмоции читателя, чем на его интеллект. Учитывая узкий словарный запас у больш инства авторов- закл ю ч ён н ы х , язы к их со ч и н ен и й н ап о м и н ает в осн овн ом о б ы кн овен н ую разговорную речь, далёкую от высокопарной поэзии. Следует однако упомянуть о наличии в тю ремны х текстах довольно больш ого количества эпитетов, как 50 Т. Гордеева, Что такое тюрьма? в: Сборник..., [текст 24]. 51 Литературная энциклопедия..., с. 1260.
представителя стилистических тропов, указы ваю щ их на арестантскую жизнь: х о л о д н а я ночь, н о в а я ж изнь, д л и н н ы й звонок, пут ь б ес к о н е ч н ы й , с и н и й небосвод, вя зки й туман, о п а сн ей ш и й м рак и др. Но в текстах зэков встречаю тся и эпитеты повыш енного, хотя совсем традиционного регистра, метафорические: пьяная тоска, вечная дорога, ветер губительный, наивная любовь, больная душа, глаза беспокойства, плач тюремный, вечный засов и др. Выразительному выражению свойств предмета служат сравнения, которые сильнее и ярче подчёркивают иногда его черты, чем эпитет. В произведениях закл ю ч ён н ы х м ы находим п реж де всего п р о сты е сравн ен и я. П одходящ им примером будет строф а из стихотворения Евгения Плотникова: «Господи, из лагерного ада, / К дому мне тропинку положи. / Светлую, как утренние росы, / Тёплую, как солныш ка лучи, Нежную, как майский лист берёзы, / М ягкую, как талы й воск свечи!»52. Строки, хотя незатейливые, выразительно свидетельствуют о сильном переживании факта лиш ения свободы. Однако, психическое состояние тех, кто наш ёл в себе творческую силу, намного лучш е. Заклю чённые всё время глубоко анализирую т каж дый прожитый ими день и у них обостряю тся чувства. А в т о р ы -з а к л ю ч ё н н ы е б о л е е с о з н а т е л ь н ы в с в о ё м п о л о ж е н и и , с и л ь н е е и сдерж ан н ее, так как творч ество п о м огает им л учш е пон ять сам их себя, случивш ееся и перспективу, связанную с возвращ ением на свободу. Что касается активности иного тропа, метафоры, надо отметить, что она не ч а с т о п о я в л я е т с я в с т и х а х з а к л ю ч ё н н ы х , п о д т в е р ж д а я з а в и с и м о с т ь сущ ествования данного стилистического средства в литературны х текстах от и н т е л л е к т у а л ь н ы х в о з м о ж н о с т е й с а м о го ав т о р а, а т а к ж е ч и т а т е л ь с к и х способностей воспринимателей. М етафоры, относительно редко выступающ ие в стихотворениях узников, не надуманные, понятные другим зэкам, образные, напр., «П амять смертной тоской обнимает за плечи»53, «Эх, разгула душ а моя просит»54, «Ж изни весёлую гроздь съела усталая лень»55; «Счастье мятеж ное прыгнет наруж у»56, «Скачет дикий табун по душ е моей, топчет ж ивы е раны минувш их лет»57. Развёрнутая м етаф ора иногда превращ ается в аллегорию. Здесь очень хорош им примером будет стихотворение Л ю бы Небреничной, в котором она, посредством описания ж изни стаи волков, представляет положение узников: «Кто-то падалью сыт, / Ну, а кто-то, питается кровью. / Это злы е волки, / Их дорога пролож ена болью »58. Э м о ц и о н а л и зм за к л ю ч ё н н ы х , п р е д с т а в л е н н ы й в и х с т и х о т в о р ен и я х , имплицирует наличие гиперболы. Правда, тю рем ные авторы употребляю т её для вы раж ения преж де всего негативны х впечатлений и усилени я читательской реакции. Очевидно, не все тю рьмы и колонии одинаковы, но проблемы в них 52 Е. Плотников, Я уст ал ...,в: Сборник..., [текст 19]. 53 С. Руднов-Чухров, Снова письма твои...,в: Сборник..., [текст 27]. 54 Е. Д. Исмаилов, Письмо к другу, в: Сборник..., [текст 1]. 55 Е. Ковалёва, Я разлюбила людей,в: Сборник..., [текст 29]. 56 Л. Небренична, Д орогой Л. А.в: Сборник..., [текст 14]. 57 В. К. Николаевна, Скачет дикий табун,в: Тюремные хроники..., с. 25. 58 Л. Небреничная, Волчий этап,в: Сборник..., [текст 12].
одни и те ж е: слишком много народу и слишком мало и места, и денег на их содержание. Холод, темнота, сырость, каменные полы или вместо них просто гр я зь, у б о ги е т ю р е м н ы е кой ки н есо м н е н н о о б ъ ед и н яю т все у ч р еж д е н и я п ен и т ен ц и ар н о й с и с т е м ы 59. С воё н есч астн о е п олож ен ие В лади м и р Ребров описывает так: «Впереди ведь другие случаи, но средь ты сяч зон Та, в которой сейчас я мучаю сь - словно дьявольский сон»60. П роизведениям заклю чённых свойственна неслож ная рифма. В анализиро ванных произведениях доминировали перекрёстные точные риф мы (abab), напр., горш ок - посош ок; края — р а я ; суть — перевернут ь; взрыва — нарыва61. Редко встречаю тся смежные риф мы (ааЬЬ), напр., отчаянных, рож даем ы х; сказанно — безнаказанно62. И склю чительны м прим ером является стихотворение Романа Наркаева Д орогой Л.А., в котором выступают риф мы типа: abcb: издыхание — т ю рьма — свобода — видна / / неволе — душ а — пт ица — дыша. Имеем дело с неточными рифмами. Они, чащ е всего, появляются в нестрофических стихах, но их не так уж много, напр.: стрелка — разделку; очень — ночью63; даж е — кражу; припадке — порядки64. Рифма, как известно, выполняет очень важную функцию, связываясь с ритми кой произведения и его мелодикой, а следовательно, облегчает узникам зayчивaниe с т и х о в н а и зу с ть . В м о м е н т ч т е н и я с в о и х т е к с т о в , п р о и сх о д и т п р о ц е с с отождествления исполнителя с героем произведения и слушающими. «Поэтическая обстановка» способствует повышению чувства солидарности группы. Стихи заклю чённых, как нами подчёркивалось, характеризует повыш енная экспрессия и эмоциональность. Усилия тю ремных поэтов сосредоточиваются на том, чтобы вы звать у воспри ним ателя реакц ию сочувствия. И х сочинения, какими бы они ни были, остаю тся достоверным источником знаний на тему их менталитета, системы оценок и способов поведения в арестантской среде. Стихи охватывают большое количество проблем, с которыми зэки встречаются в тюрьме и этот факт является сам ы м важ ны м в зарож д ен и и (псевдо)ли тературного творчества заключённых. Замкнутый мир, ограниченный со всех сторон стенами и решётками, сильно влияет на творчество заключённых. Трудно, однако, сказать, до какой степени тю р ьм а стан о в и тся источником о р и ги н ал ьн ы х т в о р ч еск и х зам ы сл о в зэков и фактором потенциального формального новаторства, если не эaбывaть о том, что мир заключённых как будто застывает во время отсидки. За колючей проволокой сравнительно редко появляются новые лица, порядок дня не изменяется, тем более - размышления и чувства заключённых. Эту мысль хорошо подчёркивают слова тюремного поэта, известного под кличкой «Есенин»: «Все стихи мои - о зонах / И о тюрьмах, жизни в них. / О страдавших миллонах / И о страдающ их живых»65.
59
Человек и тюрьма...,с. 11. 60 В. Ребров, Зарешечено ясно солнышко,в: Тюремные хроники...,с. 18. 61 С. Чужой, Источник провокаций, в: Сборник..., [текст 18]. 62 Е. Данилов-Исмаилов, Письмо к другу, в: Сборник..., [текст 1]. 63 Ibidem. 64 Е. Данилов-Исмаилов, В сердце боль, не тоска..., в: Сборник..., [текст 2].65
«Есенин», Н е гулять мне на свободе,в: Тюремные хроники...,с. 16.Р осси я зан и м ает первое м есто в м ире по отн оси тел ьн о м у коли честву зак л ю ч ён н ы х (7 2 0 -7 8 0 н а 100 ты ся ч н ас ел ен и я ). Р еко р д н ая ч и сл ен н о ст ь арестованных, её постоянный рост в период 1989-1995 гг. связаны с социальными, культурными и экономическими причинами, которые привели к высокому уровню преступности66. С тех времён появились новые подходы в уголовной политике, намеренные привести пенитенциарную систему страны в соответствие с т р е бован иям и В сем нирн ой д екларации прав человека67. У чреж дения лиш ения свободы стали в значительно большей степени открыты для журналистов и всякого рода комиссий68, узникам разреш ается более открыто высказывать свои мысли и чувства, а авторы стихотворений всё чащ е ставят свою подпись под ново- возникш им и произведениями, благодаря чему возрастаю щ ее распряж ение за колючей проволокой становится постепенно более достиж имым. Но всё-таки, представители любого ведомства охотно соглашаются с тем, что даже и сегодня условия содержания заключённых бесчеловечны и гибельны. Тюремный мир на протяжении десятилетий выработал определённые способы защ иты личности от произвола и деморализации. Одной из возможностей для сохранения себя как личности в весьм а тяж ёлых условиях оказалось именно л и т е р а т у р н о е т в о р ч е с т в о . Т акое я в л е н и е , к ак (п с е в д о )п о э т и ч е с к и й труд арестованных, вы работанны й за 80.-90. гг. X X столетия, во-первых, намного обогащ ает субкультуру узников, так как кроме индивидуального его характера мы можем заметить значительное влияние традиции тюремной и лагерной поэзии на форму новых текстов, поскольку она содержит черты, типичные для фолклора и передаёт общий, а не индивидуальный опыт; во-вторых, труд заклю чённых оказывается источником их удовольствия в том смысле, что порождает надежду и утверждает их в правоте убеждения, что стоит бороться за свои права и не опускаться в борьбе с жестокой государственной машиной. Summary
The starting point for the considering were selected works collected by Luba Nebreniczna. The analysis involves description of the language mechanisms that appear on the way of reflecting the inprisonment reality in the poems. There are considered functions of the poems’ language and criminal argot importance for the culture. There are also discussed and characterized: stylistic, semantic, artistic way of expression, foreign words presence (taken from the dialects and collo quial speech). Usage of epithets, methaphors and comparisons is pointed out; rhymes and lines systems are described.
66 См.: Человек и тюрьма. Сборник информационных материалов, Сост. В. Ф. Абрамкин, Москва 1998, с. 3-4.
67 В 1996 году Россия вступила в Совет Европы.
