• Nie Znaleziono Wyników

Results of Professor Mariola Chomczyńska-Rubacha competition/ Wyniki konkursu im. Marioli Chomczyńskiej-Rubachy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Results of Professor Mariola Chomczyńska-Rubacha competition/ Wyniki konkursu im. Marioli Chomczyńskiej-Rubachy"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Results of Professor Mariola Chomczyńska-Rubacha

competition

Wyniki konkursu im. Marioli Chomczyńskiej-Rubachy

18 czerwca 2019 roku Komisja powołana przez Katedrę Pedagogiki Szkol-nej oraz Katedrę Metodologii Badań Pedagogicznych na Wydziale Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu podsumowa-ła wyniki konkursu na esej im. Profesor Marioli Chomczyńskiej-Rubachy.

Konkurs adresowany był do uczennic i uczniów klas licealnych. Celem nadrzędnym było zainteresowanie młodzieży problematyką związaną z pro-cesami społecznymi i edukacyjnymi, a także uwrażliwieniem na problemy współczesnego świata, m.in. równości, wolności, demokracji, demaskowania pozorów edukacji, tworzenia świadomego społeczeństwa obywatelskiego.

Temat I edycji Konkursu na esej brzmiał: „Równość - idea i praktyka społeczna”.

Wyróżniono prace autorstwa:

Klaudii Łazińskiej – uczennicy II Liceum Ogólnokształcącego im. Królo-wej Jadwigi w Toruniu,

Weroniki Jarmuł – uczennicy II Liceum Ogólnokształcącego im. Królowej Jadwigi w Toruniu,

Michała Karłowskiego – ucznia Zespołu Szkół UMK Gimnazjum i Liceum Akademickiego w Toruniu.

Cytaty

Powiązane dokumenty

[r]

chwilę, że nasze rozwiązania organizacyjne. nie są optymalne i najlepsze na świecie

Szczeg ółowo przedstawiono kierunki dostaw i strukturę zużycia gazu ziemnego oraz scharakteryzowano zmiany w tym zakresie jakie nast ąpiły w ostatnich latach.. Przedstawiono tak

In opinion of agrotourism household owners, Wolin community is characterized by many natural and cultural attractions, as a basis for the agrotourism development and a stimulus

zagadnienie naczelnego celu badań pedagogicznych, wiarygodność i kompeten ­ cje badacza, konieczność nawiązywania przez niego stałej łączności z praktyką

[2015] również wynika, iż w bardzo wielu gospodarstwach domowych (2/3) wyrzuca się żywność, a przyczynami takiego stanu mogą być zbyt duże zakupy, w wyniku czego

Recenzję każdej publikacji wykonuje anonimowo dwóch niezależnych recenzentów z listy recenzentów spoza jednostki. Recenzję publikacji zagranicznej wykonuje przynajmniej

Tymczasem modele komunikacji stworzone w okresie powojennym, jak na przykład opublikowany prawie 70 lat temu model Claude Shannona (1948), nazywany „matką wszystkich modeli”, lub