Podejście auto/biograficzne w badaniach jakościowych

PodђїҲѐiђ auto/яiograѓiѐznђ Ѥ яadaniaѐh їakoҲѐioѤyѐh

MŠŠ W’eeœ”Š I—œ¢ž PŽŠ˜’”’ ’ Pœ¢Œh˜l˜’’ W¢£’ŠÙ NŠž” H’œ˜›¢Œ£—¢Œh ’ PŽŠ˜’Œ£—¢Œh U—’ Ž›œ¢Žž W›˜ŒÙŠ œ”’Ž˜ žl. J. WÙ. DŠ ’Š 1, 50-527 W›˜ŒÙŠ  E-mŠ’l: mŠ.w’eeœ”Š@mŠ’l.c˜m ORCID: ‘Ĵ pœ://˜›c’.˜›/0000-0002-1174-609X Aяstrakt Te£Š. BŠŠ—’Š jŠ”˜ïŒ’˜ Ž, ž£—Š Š—Ž ™›£Ž£  ’Žlž bŠŠŒ£¢ £Š œžb’Ž”¢ ’œ¢Œ£—Ž ’ ™›£Ž£ ˜ mŠÙ˜  ’Š›¢˜—Ž, ›Ž™›Ž£Ž—žj­ jŽŽ— £  ’Žlž œ™˜œ˜bó  ™›˜ Š£­Œ¢Œh ˜ ˜b’Ž”¢ —Ž˜ ™˜£—Š—’Š. Omów’˜—e ”˜—cepcje. W Š›¢”žlŽ Šž˜›”Š ˜mŠ ’Š ”˜—ŒŽ™Œj¿ SžœŠ— E. ChŠœŽ ˜-¢Œ£­Œ­  ¢ ’Šž —Š››ŠŒ¢j—Ž˜ ˜›Š£ ”˜—ŒŽ™Œj¿ ˜ČœŠm˜ïŒ’ —Š››ŠŒ¢j—Žj    ¢ ’Š£’Ž b’˜›Šę Œ£—¢m DŠ—Š MŒAŠmœŠ. O™’œžjŽ Š”ČŽ ™˜ŽjŽ Šž˜b’˜›Šę Œ£—Ž ˜›Š£ ™˜-ŽjŽ Šž˜/b’˜›Šę Œ£—Ž,  œ”Š£žj­Œ —Š ’œ˜—Ž ›óȗ’ŒŽ m’¿£¢ —’m’. P˜ŠjŽ ™›£¢”ÙŠ-¢ £Šœ˜œ˜ ŠÚ ˜bž ™˜Žjï°. W¢—’”’ ’ w—’˜œ”’. D£’¿”’ b’˜›Šę ˜m ’ Šž˜b’˜›Šę ˜m bŠŠŒ£ mŠ m˜Čl’ ˜ï° ™˜-£—Š—’Š ”˜—Ž”œž œ¢žŠŒ¢j—Ž˜, ˜ ’œ”˜ Ž˜ ’ h’œ˜›¢Œ£—Ž˜ bŠŠ—Ž˜ £jŠ ’œ”Š. Až˜/b’˜›Šę Œ£—Ž —Š››ŠŒjŽ ˜œŠ›Œ£Šj­ Š”ČŽ  ’Ž£¢ —Š ŽmŠ ”œ£ŠÙ˜ Š—’Š œ’¿ Č¢Œ’Š ™œ¢Œh’Œ£—Ž˜ ’ ŒŠÙŽj ˜œ˜b˜ ˜ïŒ’ Œ£Ù˜ ’Ž”Š. O›¢’—Šl—˜ï°. BŠŠ—’Š Šž˜/b’˜›Šę Œ£—Ž  ¢”˜›£¢œ¢ Š—Ž œ­ £ ™˜ ˜£Ž—’Žm   Žž”ŠŒj’ ˜œób ˜›˜œÙ¢Œh. PŽÙ—’­  ’ŽlŽ  ŠČ—¢Œh fž—”Œj’, m.’—. ™˜£—Š Œ£­, ”›¢¢Œ£-—­,  ¢Œh˜ Š Œ£­, ŽmŠœ”Š˜›œ”­, Ž›Š™Žž¢Œ£—­.

S٘wŠ ”lžc£˜we: life history, life story, Žž”ŠŒjŠ ˜›˜œÙ¢Œh,  ¢ ’Š —Š››ŠŒ¢j—¢,

˜Č-œŠm˜ï° —Š››ŠŒ¢j—Š.

T‘e Šž˜/b’˜›Šp‘’cŠl Špp›˜Šc‘ ’— qžŠl’Š’ve ›eœeŠ›c‘ Aяstraѐt

T‘eœ’œ. QžŠl’Š’vŽ ›ŽœŽŠ›Œh, ›ŽŠ›Ž b¢ mŠ—¢ ›ŽœŽŠ›ŒhŽ›œ Šœ œžbjŽŒ’v’œ’Œ Š—

hŽ›Žf˜›Ž ž—›Žl’ŠblŽ, ’œ ˜—Ž ˜f mŠ—¢  Š¢œ lŽŠ’— ˜ ˜bjŽŒ’vŽ Œ˜—’’˜—.

D’œcžœœe c˜—cepœ. I— hŽ Š›’ŒlŽ hŽ Šžh˜› ’œŒžœœŽœ hŽ Œ˜—ŒŽ™ ˜f SžœŠ— E.

ChŠœŽ ›ŽŠ›’— —Š››Š’vŽ ’—Ž›v’Ž  Š— hŽ Œ˜—ŒŽ™ ˜f —Š››Š’vŽ ’Ž—’¢ ’— hŽ b’˜›Š™h’ŒŠl ’—Ž›v’Ž  ˜f DŠ— MŒAŠmœ. I Šlœ˜ ŽœŒ›’bŽœ b˜h hŽ Šž˜b’˜›Š™h’-ŒŠl Š™™›˜ŠŒh Š— hŽ Šž˜/b’˜›Š™h’Šž˜b’˜›Š™h’-ŒŠl Š™™›˜ŠŒh, ’—’ŒŠ’— hŽ œ’—’ę ŒŠ— ’ě Ž›-Ž—ŒŽœ bŽ ŽŽ— hŽm. A’’˜—Šll¢, ’ ™›˜v’Žœ ŽxŠm™lŽœ ˜f hŽ Š™™l’ŒŠ’˜— ˜f b˜h Š™™›˜ŠŒhŽœ. doi: 10.15503/onis2019.225.231

Reœžlœ Š— c˜—clžœ’˜—œ. O ’— ˜ b’˜›Š™h’Žœ Š— Šž˜b’˜›Š™h’Žœ, hŽ ›Ž-œŽŠ›ŒhŽ› hŠœ hŽ ˜™™˜›ž—’¢ ˜ lŽŠ›— Šb˜ž hŽ œ’žŠ’˜—Šl, Ž—v’›˜—mŽ—Šl Š— h’œ-˜›’ŒŠl Œ˜—Žx ˜f hŽ œž’Ž ™hŽ—˜mŽ—˜—. Až˜/b’˜›Š™h’ŒŠl —Š››Š’vŽœ Šlœ˜ ™›˜v’Ž ”—˜ lŽŽ Šb˜ž œhŠ™’— ˜—Ž’œ mŽ—Šl l’fŽ Š— hŽ Ž—’›Ž¢ ˜f hžmŠ— ™Ž›œ˜—Šl’¢. O›’’—Šl’¢. Až˜/b’˜›Š™h’ŒŠl œž›vŽ¢œ Š›Ž œžŒŒŽœœfžll¢ žœŽ ’— Šžl ŽžŒŠ’˜—. ThŽ¢ ™Ž›f˜›m mŠ—¢ ’m™˜›Š— fž—Œ’˜—œ, ’—Œlž’— Œ˜—’’vŽ, Œ›’’ŒŠl, ŽžŒŠ’˜—Šl, ž—mŠœ”’—, Š— hŽ›Š™Žž’Œ.Ke¢w˜›œ: life history, life story, Šžl ŽžŒŠ’˜—, —Š››Š’vŽ ’—Ž›v’Ž , —Š››Š’vŽ ’Ž—’¢. Wst҄ѝ W jŠ”˜ïŒ’˜ Žj ˜›’Ž—ŠŒj’ bŠŠ Œ£Žj m’Žœ£Œ£­ œ’¿ bŠŠ—’Š —Š››ŠŒ¢j—˜-b’˜›Šę Œ£-—Ž3_{, ”ó›Ž Œ˜›Š£ Œ£¿ïŒ’Žj ˜bŠ›£Š—Ž œ­ œ£Œ£Žól—¢m £ŠžfŠ—’Žm bŠŠŒ£¢ £Ž  £l¿ž} —Š m˜Čl’ ˜ï° bŽ£™˜ï›Ž—’Ž˜ ˜Œ’Ž›Š—’Š ˜ Š”’Ž˜ ŠŠ, jŠ”’m jŽœ ˜— —Š™›Š ¿ (U›bŠ—’Š”-ZŠj­Œ, 2005). DŠ—Ž jŽ—˜œ”˜ Ž ž£¢œ”Š—Ž   bŠŠ—’ŠŒh Ž˜ ¢™ž ™›£ŽœŠÙ¢ m’Ž° ŒhŠ›Š”Ž›  ¢Ù­Œ£—’Ž œžb’Ž”¢ ’œ¢Œ£—¢. P˜Š—Ž ›ŽĚ Ž”œ¢j—Žmž ˜l­˜ ’ œŠj­ œ’¿ jŽ—¢m £  ’Žlž œ™˜œ˜bó  ™›˜ Š£­Œ¢Œh ˜ ˜b’Ž”¢ —Ž˜ ™˜£—Š—’Š. D˜Š”˜ ˜ ™›£Žm’Š—¢ œ™˜ÙŽŒ£—Ž – ›˜£ ój ’ ™˜œ¿™ —˜ ¢Œh ŽŒh—˜l˜’’ ˜›Š£ ™˜œ¿™žj­ŒŠ ’—¢ ’-žŠl’£ŠŒjŠ – ™˜Œ’­Šj­ £Š œ˜b­ ”˜—’ŽŒ£—˜ï° £m’Š—  Œ£Žï—’Žjœ£¢Œh  £˜›ó  £ŠŒh˜ ŠÚ jŽ—˜œ”’ ’ žœŠ ’Œ£—Ž˜ ™˜Žjm˜ Š—’Š ™›£Ž£ —’­ ŽŒ¢£j’ (U›bŠ—’Š”-ZŠj­Œ, 2005). B’˜›Šę Š œŠjŽ œ’¿ £ŠŽm „˜£ ’Ž›Œ’ŽlŽ—’Žm œ™˜ÙŽŒ£—¢Œh m˜Čl’ ˜ïŒ’ ’ œ™˜ÙŽŒ£—¢Œh bŠ›’Ž›, ”ó›Ž ˜ £˜œŠÙ¢/—’Ž £˜œŠÙ¢  ¢”˜›£¢œŠ—Ž lžb ™›£Ž£ ¢Œ’¿Č˜—Ž ™›£Ž£ ”˜—”›Ž-—­ ˜œ˜b¿ £’¿”’ jŽj ŽŽ›m’—ŠŒj’ lžb œ£Œ£¿ïl’ Žmž £b’Ž˜ ’ ˜”˜l’Œ£—˜ïŒ’” (U›bŠ—’Š”--ZŠj­Œ, 2005, œ. 118). MŽ˜Š b’˜›Šę Œ£—Š  ™’œžj­ŒŠ œ’¿   jŽ—­ £ mŽ˜ bŠŠ Œ£¢Œh ™˜lŽŠ —Š „˜™’-œ’Ž ’ Š—Šl’£’Ž ™›£Žb’Žž Č¢Œ’Š lž£”’Ž˜, ›˜£™Š›¢ Š—Ž˜   ”˜—Ž”Ž ˜”›Žïl˜—Ž˜  ¢Œ’—”Š ›£ŽŒ£¢ ’œ˜ïŒ’ œ™˜ÙŽŒ£—Žj” (R˜b˜Œ”’, 2000, œ. 294). JŽj ŒŽlŽm jŽœ „˜”›¢ Š—’Ž œ™˜ÙŽŒ£—’Ž ž Š›ž—”˜ Š—¢Œh ›ŽžlŠ›—˜ïŒ’ l˜œó  Č¢Œ’˜ ¢Œh lž£’, žf˜›m˜ Š—Ž˜   Š˜m˜ïŒ’ jŽ—˜œ”’ œžb’Ž”¢ —Ž˜ ˜b›Š£ž œ™˜ÙŽŒ£ŽÚœ Š, Š Š”ČŽ £˜b¢ Š—’Ž ”˜—”›Ž—¢Œh ’—f˜›mŠŒj’ —Š ŽmŠ ˜”›Žïl˜—¢Œh  ¢Š›£ŽÚ” (OlŽŒh—’Œ”’, ZŠÙ¿Œ”’, 1997, œ. 127). NŠŒ’œ” £˜œŠÙ ž ™˜Ù˜Č˜—¢ —Š ˜™’œ ’ ›˜£žm’Ž—’Ž Š—Ž˜ £jŠ ’œ”Š ™˜™›£Ž£ œž-’žm jŽ—˜œ”˜ ¢Œh  ¢Š›£ŽÚ, b¿­Œ¢Œh Œ£¿ïŒ’­ b’˜›Šę ’ Œ£Ù˜ ’Ž”Š.

Life hisѡќry, life sѡќry

H’œ˜›’Š bŠŠÚ b’˜›Šę Œ£—¢Œh œ’¿Š lŠ 20 ’ 30. XX  ’Ž”ž. P’Ž› œ£¢m £—ŠŒ£­Œ¢m ™›£¢”ÙŠŽm jŽœ ChÙop polski w Europie i w Ameryce W’ll’ŠmŠ Th˜mŠœŠ ’ Fl˜›’Š—Š Z—Š-—’ŽŒ”’Ž˜ – h’œ˜›’Š Č¢Œ’Š ™˜lœ”’Ž˜ ’m’›Š—Š, Wي”Š W’ï—’Ž œ”’Ž˜, ˜™’œŠ—Š   f˜›-m’Ž Šž˜b’˜›Šę ’ (ChŠœŽ, 2010). D›žŠ fŠlŠ fŽm’—’£mž ™˜”›Žïl’ÙŠ £—ŠŒ£Ž—’Ž mŽ˜¢ b’˜›Šę Œ£—Žj ™˜™›£Ž£ ›Š”˜ Š—’Ž ˜œ˜b’œ¢Œh —Š››ŠŒj’ ”˜b’Ž jŠ”˜ fž—ŠmŽ—Šl—¢Œh lŠ bŠŠÚ fŽm’—’œ¢Œ£—¢Œh. Wœ™óٌ£Žï—’Ž mŽ˜Š Š £¢œ”ŠÙŠ žČ­ ™˜™žlŠ›—˜ï°; m˜Č-—Š œ ’Ž›£’° m˜Č-—Š Ž, Ȏ ™›£ŽČ¢ Š ™›Š £’ ¢ ›˜£” ’ (ChŠœŽ, 2010), Œh˜°  ŽÙž KŠ’ KŠĊm’Ž›œ”’Žj (2012) œ ’Ž›£Ž—’Ž ˜ jŽœ ›ž’£mŽm. Až˜›”Š ÙžmŠŒ£¢ œ ˜j­ —’Ž-3 D. U›bŠ—’Š”-ZŠj­Œ b’˜›Šę ¿ ™˜jmžjŽ jŠ”˜ b’Ž Č¢Œ’Š Œ£Ù˜ ’Ž”Š, —Š››ŠŒj¿ £Šï jŠ”˜ ˜™˜ ’Žï°. NŠ››ŠŒjŠ jŽœ Ċ›ó-ÙŽm Š—¢Œh, b’˜›Šę Š £Šï ™›£Žm’˜Žm ’Œh ˜—’Žœ’Ž—’Š.

Œh¿° ˜ Œ˜›Š£  ’¿”œ£Žj ™˜™žlŠ›—˜ïŒ’ ™Ž›œ™Ž”¢ ¢ b’˜›Šę Œ£—Žj b›Š”’Žm mŽ˜˜l˜-’’  ÙŠïŒ’ Žj Žmž ™˜Žjž, ”˜—”lžžj­Œ, Ȏ „  ”˜—œŽ” Ž—Œj’ mŠm¢ ˜ Œ£¢—’Ž—’Š £ ž›˜£ŠjŽm bŠŠÚ b’˜›Šę Œ£—¢Œh ™˜Žjm˜ Š—¢Œh —’ŽjŽ—˜”›˜—’Ž bŽ£ —ŠlŽČ¢Ž˜ —Šm¢œÙž —Š Ž˜›’­ ’ mŽ˜˜l˜’­, Œ˜ Œ£¿œ˜ ™›˜ Š£’ ˜ ’Œh Ž ŠlžŠŒj’” (KŠĊm’Ž›-œ”Š, 2012, œ. 10). P˜ŠjŽ ™›£¢”ÙŠ¢  ÙŠïŒ’ ¢Œh mŽ˜˜l˜’Œ£—’Ž ™˜Žjï°, ž £l¿—’Š-j­Œ¢Œh „bŠÙ˜ï°   ™›˜ŒŽœ’Ž £b’Ž›Š—’Š mŠŽ›’ŠÙž ˜›Š£  Ž —¿›£—’Ž œ™ój—­ ™›˜ŒŽž›¿ Š—Šl’¢Œ£—­, ”ó›Žj  ¢bó› ™›£Ž£ Š—Ž˜ bŠŠŒ£Š £ŠlŽČ¢   žČŽj m’Ž›£Ž ˜ ™›£¢j¿Žj ™›£Ž£ —’Ž˜ ™Ž›œ™Ž”¢ ¢ Ž˜›Ž¢Œ£—Žj” (KŠĊm’Ž›œ”Š, 2009, œ. 7). JŠ”˜ ™Ž›œ™Ž”¢ ¢ Ž K. KŠĊm’Ž›œ”Š  ¢m’Ž—’Š: mŽ˜¿  ¢ ’Šž Šž˜b’˜›Šę Œ£—˜-—Š››ŠŒ¢j—Ž˜ F›’£Š SŒhü£Ž˜ (2012), Š—Šl’£¢ GŠb›’ŽlŽ R˜œŽ—hŠl (2012) ˜™Š›Ž —Š  ¢›ŠĊ—¢m ™˜£’Š-lŽ —Š h’œ˜›’¿ Č¢Œ’Š (life history) ’ ˜™˜ ’Žï° ˜ Č¢Œ’ž (life story), Š—Šl’£¿ ™ól ŽmŠ¢Œ£-—¢Œh, BNIM (Biographical Narrative Interpretative Method), mŽ˜¿ ˜”žmŽ—Š›—­ RŠlfŠ B˜h—œŠŒ”Š ˜›Š£ Š—Šl’£¿ h’œ˜›’’ ›˜£’—¢ DŠ—’ŽlŠ BŽ›Šžx ’ CŠhŽ›’—Ž DŽlŒ›˜’x. H’œ˜›’Š Č¢Œ’Š (life history) ˜ ˜bœ£Ž›—Š —Š››ŠŒjŠ Šž˜b’˜›Šę Œ£—Š, ˜bŽjmžj­ŒŠ ŒŠ-Ù˜ï° lžb  ’¿”œ£˜ï° Č¢Œ’Š, ˜™˜ ’Žï° ˜ Č¢Œ’ž (life story) ˜ —Š˜m’Šœ œ£Ž›œ£Š ˜™˜ ’Žï° ˜ ’œ˜—¢m Šœ™Ž”Œ’Ž Œ£¢jŽ˜ï Č¢Œ’Š (ChŠœŽ, 2010). P›£Ž£ ˜óÙ œ™˜ÙŽŒ£ŽÚœ Š —’ŽœÙžœ£-—’Ž ” Šl’ę ”˜ Š—Ž  ¢Ù­Œ£—’ŽœÙžœ£-—’Ž ˜ ˜”žmŽ—ó  ™’œŽm—¢Œh, h’œ˜›’Ž Č¢Œ’Š m˜­ b¢° žœ—Ž, ™˜£¢œ”’ Š—Ž   f˜›m’Ž  ¢ ’Šž lžb œ™˜—Š—’Œ£—Žj ›˜£m˜ ¢ ’ £Š ’Ž›Šj­ŒŽ ™ŽÙ-—­ h’œ˜›’¿ Č¢Œ’Š (life history) lžb h’œ˜›’¿ ŽmŠ¢Œ£™ŽÙ-—­, œ”˜—ŒŽ—›˜ Š™ŽÙ-—­ —Š  ¢b›Š—¢m Šœ™Ž”Œ’Ž ˜ï ’ŠŒ£Ž—’Š Č¢Œ’˜ Ž˜, Œ£ŠœŽm b¿­Œ¢m ™ž—”Žm £ ›˜—¢m   Œ£¢’mï Č¢Œ’ž (life story) (Kžb’—˜ œ”’, 2011). DžŒŒ’˜ DŽmŽ›’˜ (2005) ™›£Ž ™›£¢œ­™’Ž—’Žm ˜ bŠŠÚ Šž˜/b’˜›Šę Œ£—¢Œh ™˜”›ŽïlŠ jŽ—Š” ”˜—’ŽŒ£—˜ï° œ™›ŽŒ¢£˜ Š—’Š £Šm’Š›ž, Œ£¢ ™›£Žm’˜Žm £Š’—Ž›Žœ˜ Š—’Š jŽœ ŒŠÙŽ Č¢Œ’Ž bŠŠ—Ž˜ Œ£¢ ¢l”˜ ™˜œ£Œ£Žól—Ž jŽ˜ f›ŠmŽ—¢.

B’˜›Šę Ž ŒŠÙ˜ïŒ’˜ Ž (life history) ˜›Š£  ¢Œ’—”˜ Ž (life story)4 _{mŠj­ —’ŽbŠŠŽl—­}  Š›˜ï° ™˜£—Š Œ£­, ¢Č, ˜™›óŒ£  ¢œÙžŒhŠ—’Š ˜™’œž ”˜—”›Ž—¢Œh ™›£ŽČ¢° ’ ˜-ŠŒ£ŽÚ ˜œób bŠŠ—¢Œh, bŠŠŒ£ ™˜£—ŠjŽ Š”ČŽ ”˜—Ž”œ œ¢žŠŒ¢j—¢, ˜ ’œ”˜ ¢, h’œ˜›¢Œ£—¢. Až˜/b’˜›Šę Œ£—Ž —Š››ŠŒjŽ ˜œŠ›Œ£Šj­ Š”ČŽ  ’Ž£¢ —Š ŽmŠ ”œ£ŠÙ˜- Š—’Š œ’¿ Č¢Œ’Š ™œ¢Œh’Œ£—Ž˜ ’ ŒŠÙŽj ˜œ˜b˜ ˜ïŒ’ Œ£Ù˜ ’Ž”Š.

PodѤÓїna anaљiza ƐѤƑ яiograѓii

NŠlŽČ¢  œ™˜m—’Ž° ˜ £—ŠŒ£­ŒŽj ›˜l’ bŠŠŒ£Š, ”ó›¢ ™›£¢l­Š œ’¿ bŠŠ—¢m ™›£Ž£ œ’Žb’Ž £jŠ ’œ”˜m £ ™Ž›œ™Ž”¢ ¢  ÙŠœ—Žj h’œ˜›’’ Č¢Œ’Š (P›¢œ£m˜—-C’Žœ’Žlœ”Š, 2017). „ObŽŒ—˜ï° ›ŽĚ Ž”œj’ —Š  ÙŠœ—¢m «jŠ» ŠjŽ bŠŠŒ£˜ ’ —’Ž ¢l”˜ m˜Čl’ ˜ï° ž”Š£Š—’Š œ ˜’Œh ˜œ˜b’œ¢Œh ˜ï ’ŠŒ£ŽÚ, ŠlŽ Š”ČŽ ™˜j¿Œ’Ž ”›¢¢Œ£—Žj ›ŽĚ Ž”œj’ —Š ›˜l­, jŠ”­ ˜›¢ Šj­ ˜—Ž   ›ŽŠl’£˜ Š—¢Œh bŠŠ—’ŠŒh” (P›¢œ£m˜—-C’Žœ’Žlœ”Š, 2017, œ. 121). P›˜-jŽ”¢ bŠŠ Œ£Ž MŠ›¢—¢ P›¢œ£m˜—-C’Žœ’Žlœ”’Žj (2018) œ”ž™’˜—Ž  ˜”óÙ ™›˜blŽmŠ¢”’ mŠŒ’Ž›£¢Úœ Š œ­ ˜œ”˜—ŠÙ¢m ™›£¢”ÙŠŽm £Šœ˜œ˜ Š—’Š ™˜ŽjŠ Šž˜/b’˜›Šę Œ£-—Ž˜   bŠŠ—’ŠŒh —Šž”˜ ¢Œh. M. P›¢œ£m˜—-C’Žœ’Žlœ”Š ›˜£›óȗ’Š ™˜ŽjŽ Šž˜b’˜›Šę Œ£—Ž ˜ Šž˜/b’˜›Š-ę Œ£—Ž˜. W ¢m ™’Ž› œ£¢m b’˜›ŠŠž˜/b’˜›Š-ę Š bŠŠŒ£Š œŠ—˜ ’ œ’Ù¿ —Š™¿˜ ­ ˜ bŠŠÚ. JŽœ œ ˜’œ­ m˜¢ ŠŒj­ ˜ ™˜j¿Œ’Š bŠŠÚ ’—Ž›Žœžj­Œ¢Œh ˜ £jŠ ’œ”, ”ó›¢Œh œŠm

4 N’Ž”ó›£¢ bŠŠŒ£Ž —’Ž ›˜£›óȗ’Šj­ life history ˜ life story, —ŠŠj­Œ ¢m Ž›m’—˜m ™Ù¢——Ž £—ŠŒ£Ž—’Š, £˜b.: S.E. ChŠœŽ, £. Œ¢., œ. 17.

˜ï ’ŠŒ£¢Ù. JŽ—˜Œ£Žï—’Ž bŠŠŒ£ bŠ£žjŽ —Š  ÙŠœ—¢Œh ˜ï ’ŠŒ£Ž—’ŠŒh, ”ó›Ž œŠj­ œ’¿ ™›’˜›¢Ž˜ Ž   Ž”œ™l˜›ŠŒj’ Š—Ž˜ ˜bœ£Š›ž bŠŠ Œ£Ž˜. W ›ž’m ™˜Žjž bŠ-ŠŒ£ ›ŽŠl’£žjŽ bŠŠ—’Š ˜™Š›Ž —Š b’˜›Šę ŠŒh ˜œób bŠŠ—¢Œh ˜›Š£/lžb —Š œ ˜jŽj h’œ˜›’’ Č¢Œ’Š. JŽ˜  ÙŠœ—Š b’˜›Šę Š —’Ž jŽœ  Ž¢ —Š›£¿—¢m (Š—’ ŽČ ™˜›£¿—¢m), ŠlŽ ›ó —˜›£¿—¢m Ċ›óÙŽm  ’Ž£¢ —Š ŽmŠ Š—Ž˜ £jŠ ’œ”Š œ™˜ÙŽŒ£—Ž˜ (P›¢œ£m˜—--C’Žœ’Žlœ”Š, 2009). P˜œ¿™žj­Œ   Ž— œ™˜œób, žŒ£¢ œ’¿ ˜— —’ŽjŠ”˜ (—Š)  ÙŠœ—Žj b’˜›Šę ’. P˜ŽjŽ Šž˜b’˜›Šę Œ£—Ž ›Ž™›Ž£Ž—˜ Š—Ž jŽœ —™.   ”œ’­ČŒŽ ElČb’Ž¢ ZŠ”›£Ž -œ”’Žj-MŠ—Ž›¢œ (2010) Upoïledzeni umysÙowo. Poza granicami spoÙeczeÚstwa b¿­ŒŽj ”›¢¢”­  ¢”ÙŠ—’ Š—¢™œ¢Œh’Š›’’, ™ŽŠ˜’”’ œ™ŽŒjŠl—Žj ’ œ¢œŽmž œ£”˜l—’Œ Š œ™Ž-ŒjŠl—Ž˜. P˜m’m˜ Ȏ ™žbl’”ŠŒjŠ jŽœ —Šž”˜ ¢m ¢œ”ž›œŽm ™˜ï ’¿Œ˜—¢m —’Ž™ŽÙ—˜-œ™›Š —˜ïŒ’ ’—ŽlŽ”žŠl—Žj (ZŠ”›£Ž œ”Š-MŠ—Ž›¢œ jŽœ œ˜Œj˜l˜’Žm), m˜Č—Š ˜—ŠlŽĊ°   —’Žj m˜Œ—˜ Žm˜Œj˜—Šl—¢ œ˜œž—Ž” Šž˜›”’ ˜ ™˜›žœ£Š—Žj ™›˜blŽmŠ¢”’. N’Ž ž”›¢ Š ˜—Š jŽ—Š” ™˜ ˜ó  œ ˜jŽ˜ £ŠŠ—ŠČ˜ Š—’Š, ™’œ£­Œ  ™›˜œ: „FŠ”, Ȏ mŠm œ¢—Š £ £Žœ™˜ÙŽm D˜ —Š, œŠ—˜ ’Ù ™˜ ó, lŠ ”ó›Ž˜   ˜ólŽ £ ›óŒ’ÙŠm ž Š¿ —Š ˜œ˜-b¢ ž™˜ïlŽ£˜—Ž (...)” (ZŠ”›£Ž œ”Š-MŠ—Ž›¢œ 2010, œ. 9). W¢›ŠĊ—’Ž  ’Š° ž ™˜ŽjŽ Šž˜b’˜›Šę Œ£—Ž, ”ó›Ž ™˜ ™’Ž› œ£Ž ™›£Žœ­£’Ù˜ ˜  ¢b˜›£Ž  ÙŠï—’Ž Žj, Š —’Ž ’——Žj ŽmŠ¢”’, ™˜ ›ž’Ž – Šž˜›”Š ˜™Š›ÙŠ œ’¿  ¢Ù­Œ£—’Ž —Š  ÙŠœ—Žj b’˜›Šę ’ (h’œ˜›’’ Č¢-Œ’Š œ ˜jŽj ’ £’ŽŒ”Š), ›Ž£¢—žj­Œ £ ™›£ŽœŠ ’Ž—’Š b’˜›Šę ’ ’——¢Œh ˜œób (bŠŠ—¢Œh). P˜Žjm˜ Š—¢ ¢œ”ž›œ jŽœ ˜™Š›¢ ˜ jŽj  ÙŠœ—Ž ˜ï ’ŠŒ£Ž—’Š œ”˜—f›˜—˜ Š—Ž £ ˜-”˜—Š—’Šm’ ™ŽŠ˜’”’ œ™ŽŒjŠl—Žj. P˜œŠ Š Š”Š m˜ČŽ ›˜£’° ™¢Š—’Š ( ­™l’ ˜ïŒ’?) ˜ ˜b’Ž”¢ —¢ ˜l­ ›£ŽŒ£¢ ’œ˜ïŒ’ œ™˜ÙŽŒ£—Žj,  ’£’Š—Žj £ ™Ž›œ™Ž”¢ ¢  ¢Ù­Œ£—’Ž  ÙŠœ—Žj b’˜›Šę ’5_. P˜ŽjŽ Šž˜/b’˜›Šę Œ£—Ž jŽœ —Š˜m’Šœ m˜Œ—˜ ˜bŽŒ—Ž   m˜—˜›Šę ’ Lžb¢ JŠ-”žb˜ œ”’Žj (2011) ToČsamoï° kulturowa Polaków z Kazachstanu w kontekïcie tendencji glo-balizacyjnych. Až˜›”Š jŽœ P˜l”­ £ KŠ£ŠŒhœŠ—ž, ”ó›Š ˜›ŠœŠÙŠ   KŠ£ŠŒhœŠ—’Ž, —Š œž’Š £Šï ™›£¢jŽŒhŠÙŠ ˜ P˜lœ”’. D˜ï ’ŠŒ£Ž—’Š £ £’ŽŒ’Úœ Š ’ Š˜lŽœŒŽ—Œj’ œŠÙ¢ œ’¿ lŠ —’Žj ™Ž›œ™Ž”¢ ­ ˜—’Žœ’Ž—’Š   bŠŠ—’ŠŒh ™›£Ž™›˜ Š£˜—¢Œh ™˜Œ£Šœ ˜”˜›Š-ž. M˜ÙŠ ž £l¿—’°   —’Œh ›ŠjŽ”˜›’¿ „jŠ”, jŽ—˜Œ£Žï—’Ž —’Ž Œ£¢—’­Œ  ÙŠœ—Žj b’˜›Š-ę ’ —Š›£¿—­  ˜bŽŒ b’˜›Šb’˜›Š-ę ’ ˜œób bŠŠ—¢Œh. Až˜b’˜›Šę Š ™˜lŽŠ —Š ˜ ˜›£Ž—’ž ™›£Žb’Žž Č¢Œ’Š ˜œ˜b¢; jŽj ™˜Œ£­”’Žm jŽœ Œh ’lŠ ›˜£™˜Œ£¿Œ’Š —Š››ŠŒj’, Š ”˜ÚŒŽm – Ž™’l˜ ˜™˜ ’ŠŠ—Žj h’œ˜›’’ (C£Ž›m’Úœ”Š, 2009). C˜ £—ŠŒ£­ŒŽ, Œh˜° bŠŠ—¢ ˜™˜ ’ŠŠ ˜ œ˜b’Ž, jŽ˜ b’˜›Šę Š jŽœ œÙ¢œ£Šl—Š lŠ ’——¢Œh (bŠŠŒ£Š), —Š˜m’Šœ ’—Ž›™›Ž˜ Š—Š ™›£Ž£ ˜b˜jŽ (bŠŠ—Ž˜ ’ bŠŠŒ£Š). T˜ ™˜ ój—Š Š—Šl’£Š: ™˜Œh˜£­ŒŠ £Š›ó —˜ ˜ bŠŠ—Ž˜ (b’˜›ŠfŠ  ÙŠœ—Žj h’œ˜›’’, Œ£¢l’ Šž˜b’˜›Š-fŠ), jŠ” ’ bŠŠŒ£Š. N’Ž œ™˜œób b˜ ’Žm, ™›£ŽœŠ ’Šj­Œ h’œ˜›’¿  ÙŠœ—Ž˜ Č¢Œ’Š, žŒ’ŽŒ ˜ Œh˜°b¢ m’m˜ ˜l—Ž˜ ’—Ž›™›Ž˜ Š—’Š ˜ ˜›Š£ Š—Šl’£˜ Š—’Š. C£¢——˜ïŒ’ Ž  ™’œžj­ œ’¿   ™›Š”¢Œ£—Ž fž—”ŒjŽ mŽ˜¢ b’˜›Šę Œ£—Žj – ™˜£—Š Œ£­, ”›¢¢Œ£—­, Ž›Š™Žž¢Œ£-—­,  ¢Œh˜ Š Œ£­ – ™˜™›£Ž£ ž”Š£Š—’Ž £ ’­£”ó  ™›£¢Œ£¢—˜ ˜-œ”ž”˜ ¢Œh   ”˜—-Ž”Ž ˜”˜—¢ Š—¢Œh  ¢b˜›ó  b­Ċ ’Œh b›Š”ž (Œh˜° —’Ž˜”˜—Š—’Ž  ¢b˜›ž ›ó -—’ŽČ jŽœ jŠ”’mï  ¢b˜›Žm), Œ˜ £Š œ£Ž  ’­ČŽ œ’¿ £ ›ŽĚ Ž”œj­. MŠ›’Š Ch˜”˜ œ”Š (2014)  œ™˜m’—Š Š”ČŽ ˜ fž—”Œj’ ŽmŠœ”Š˜›œ”’Žj ž ’ŠŒ£—’Šj­ŒŽj œ’¿   žjŠ —’Ž—’ž Š”’Œh £Š›£ŽÚ ’ ˜ŒŽ—, ”ó›Ž „£ ›óȗ¢Œh  £l¿ó  œ­ ›ž—Ž ˜ bŽ£™˜ï›Ž—’Ž˜ ™›£Ž”Š£ž, ™˜—Š˜ b¢Ù¢b¢   Š”’m ™›£Ž”Š£’Ž m—’Žj ™›£Ž”˜—žj­ŒŽ” (Ch˜”˜ œ”Š, 2014, œ. 132). 5 A. K›ŠžœŽ ™’œ£Ž  ™›˜œ: „S£”˜Š ¢l”˜, Ȏ Šž˜›ŒŽ —’Ž žŠÙ˜ œ’¿ ˜£’Žl’° —Šž”’ ˜ Žm˜Œj’” – £˜b. A. K›ŠžœŽ,

Až˜›”Š ™˜ŠjŽ ž ™›£¢”ÙŠ ™Šm’¿—’”ó  bŽ£›˜b˜—¢Œh £ 1933 ›. Œ£¢ ™Šm’¿—’”’ Œh٘-™ó  £ ˜”›Žœž m’¿£¢ ˜jŽ——Ž˜, ”ó›Ž,  ¢˜b¢Ž —Š ŠÙ˜ £’Ž——Ž ’ ™›£ŽÙžmŠŒ£˜-—Ž, œŠÙ¢ œ’¿ œ£Ž›˜”˜ ”˜mŽ—˜ Š—Ž —’Ž ¢l”˜   P˜lœŒŽ, ŠlŽ Š”ČŽ   Ež›˜™’Ž ’ ›ó —’ŽČ ™˜£Š —’­. O ”žl’œŠŒh ›óȗ¢Œh ’——¢Œh ”˜—›˜ Ž›œ¢j—¢Œh œ™›Š  ’ £Š›£ŽÚ, jŠ” —™. ™›£Ž-Č¢Œ’Š  ¢Œh˜ Š—”ó  ™lŠŒó ”’ ˜™’Ž”žÚŒ£Žj, žjŠ —’˜—¢Œh £’¿”’ mŽ˜£’Ž b’˜›Šę Œ£-—Žj, mó ’ Š”ČŽ JŠ ’Š S£¢mŠ—’Š” (2013). B’˜›Šę Ž m˜­  ’¿Œ b¢° ’œ˜—­ œ”ÙŠ˜ ­ bŠŠ—’Š ’—œ¢žŒj’ ”˜—”›Ž—Žj ™lŠŒó ”’, „­ ›˜­ m˜Čl’ Ž jŽœ ›ó —’ŽČ ˜Š›Œ’Ž ˜ œ£Ž›˜”’Œh, ˜lŽÙ¢Œh —Š ™’Ž› œ£¢ ›£ž ˜”Š —’Ž ’˜Œ£—¢Œh  ¢m’Š›ó   ¢Œh˜ Š -Œ£Ž˜ fž—”Œj˜—˜ Š—’Š Š”’Œh £’Ž£’—, jŠ” ™˜l’¢”Š ™ŠÚœ Š, œ¢œŽm ™˜l’¢Œ£—¢, ’Ž-˜l˜’Š ˜ï ’Š˜ Š, ›Žl’’Š Œ£¢ ›žŒh¢ œ™˜ÙŽŒ£—Ž” (Sm˜l’Úœ”Š-ThŽ’œœ, ThŽ’œœ, 2010, œ. 93). D£’¿”’ (Šž˜)b’˜›Šę ’ ’œ—’ŽjŽ m˜Čl’ ˜ï° „™Šm’¿Œ’˜ Ž˜ ˜›Š—’£˜ Š—’Š ™›£Žœ£Ù˜ïŒ’ ’ œ™˜œ˜b—˜ïŒ’ ›˜£m¢ïlŠÚ —Š Ž›ŠĊ—’Žjœ£˜ïŒ’­”, Š £’ŽjŽ Č¢Œ’Š ˜ Š›£Š—Ž £Š ™˜m˜Œ­ mŽ˜¢ b’˜›Šę Œ£—Žj mŠj­ ŒhŠ›Š”Ž› œ˜Œj˜l˜’Œ£—¢ ’ „œ­ —’Œ£¢m Š›Œh’ žm ’ Ċ›óÙ˜ ŒŽ——¢Œh ’—f˜›mŠŒj’” (DŽmŽ›’˜, 2005, œ. 42). K›£¢œ£˜f C£¢”’Ž› (2004) —Š£¢ Š b’˜›Š-ę Ž  Žh’”žÙŠm’, b¿­Œ¢m’ £—ŠŒ£­Œ¢m ™ž—”Žm ˜—’Žœ’Ž—’Š ˜ ›ŽĚ Ž”œj’ ’ ’—Ž›™›ŽŠŒj’ ˜ï ’ŠŒ£ŽÚ. PodђїҲѐia auto/яiograѓiѐznђ TŽŒh—’”­ œ˜œ˜ Š—­   mŽ˜£’Ž b’˜›Šę Œ£—Žj jŽœ Œ£¿œ˜  ¢ ’Š —Š››ŠŒ¢j—¢, b¿-­Œ¢ „›˜£m˜ ­, ™˜Œ£Šœ ”ó›Žj ˜œ˜bŠ bŠŠ—Š ˜™˜ ’ŠŠ h’œ˜›’¿ œ ˜jŽ˜ Č¢Œ’Š lžb jŽ˜ f›ŠmŽ—ž £ ™ž—”ž  ’£Ž—’Š jŠ”’Ž˜ï ”›¢Ž›’žm” (RžbŠŒhŠ, 2008, œ. 136), „”›­-Č­Œ¢  ˜”óÙ jŽ—Ž˜ ŽmŠž, jŠ”’m œ­ ”˜—”›Ž—Ž ŽlŽmŽ—¢ b’˜›Šę ’,   Š”’Žj ™˜œŠŒ’,   jŠ”’Žj ˜™˜ ’ŠŠj­ ˜ —’Œh lž£’Ž jŽ ™›£ŽČ¢ Šj­Œ¢” (ChŠœŽ, 2010, œ. 16). W¢ ’Š Ž— m˜ČŽ b¢° ›Š”˜ Š—¢ jŠ”˜ œŠm˜£’Žl—Š mŽ˜Š (R˜b˜Œ”’, 2000) lžb ŽŒh—’”Š (K˜—ŽŒ-”’, Ch˜mŒ£¢Úœ(K˜—ŽŒ-”’, 2012), Š jŽ˜ ™›£Žm’˜Žm œ­ Ù󠗒Ž h’œ˜›’Ž Č¢Œ’Š. R£ŽŒ£¢ ’œ˜ï° œ¢žŠŒj’  ¢ ’Šž jŽœ  ˜›£˜—Š ™›£Ž£ Œ˜ —Šjm—’Žj  ˜jŽ lž£’ (DŽ—£’—, 2009), Œ˜ ˜£—ŠŒ£Š £ŠÙ˜ČŽ—’Ž ™˜m’˜˜ ˜ïŒ’ ˜œ˜b¢ bŠŠ—Žj ˜›Š£ bŠŠŒ£Š. SžœŠ— E. ChŠœŽ (2010)  ¢›óȗ’Š ™’¿° ™˜Žjï° ˜  ¢ ’Šž —Š››ŠŒ¢j—Ž˜. P’Ž› œ£Ž £ —’Œh jŽœ ™˜Ù­Œ£Ž—’Žm mŽ˜¢ b’˜›Šę Œ£—Žj £ ŽœŠm’ ™œ¢Œh˜l˜’Œ£—¢m’. W ›Ž£žlŠ-Œ’Ž m˜Č—Š œ ’Ž›£’°, Œ£¢ ˜œ˜bŠ bŠŠ—Š ™›£ŽœŠ ’Š „—Š››ŠŒj¿ ˜”ž™’Ž—’Š” ( ¢œ¿-™žj­Œ­   œ¢žŠŒj’ ™›Ž£Ž—ŠŒj’ —ŽŠ¢ —¢Œh £Š›£ŽÚ ›ó —’ŽČ £ ™Ž›œ™Ž”¢ ¢ ’Œh ™˜£¢-¢ —¢Œh ”˜—œŽ” Ž—Œj’) Œ£¢ „—Š››ŠŒj¿ œ”ŠČŽ—’Š” (™›Ž£Ž—ŠŒjŠ ™˜£¢™˜£¢-¢ —¢Œh £Š›£ŽÚ   ŽlŽ ’Œh —ŽŠ¢ —¢Œh œ”ž”ó ). Ob’Ž —Š››ŠŒjŽ ”˜›Žlžj­ £  ¢—’”Šm’ Žœó  —Š ™˜Œ£žŒ’Ž ˜b›˜œŠ—ž ˜›Š£ Ž—Ž›Š¢ —˜ïŒ’6_{. P˜ŽjŽ ˜ žjmžjŽ b’˜›Šę ¿ jŠ”˜} mŠ-j­Œ­  ™Ù¢  —Š Č¢Œ’Ž bŠŠ—Ž˜, ŠlŽ ›óȗ’­Œ­ œ’¿ ˜ œŠmŽ˜ Č¢Œ’Š. D›ž’Ž ™˜ŽjŽ ˜Œ£¢žjŽ b’˜›Šę ¿ jŠ”˜ ™›£ŽČ¢ Š—Ž ˜ï ’ŠŒ£Ž—’Ž, Œ˜ï, Œ˜ – ™˜—˜ —’Ž ˜ Š›£Š-—Ž   ˜™˜ ’ŽïŒ’ – £’ŽjŽ œ’¿ ž ’ Ž›Š£. T›£ŽŒ’Ž ™˜ŽjŽ ˜™’Ž›Š œ’¿ —Š ˜Œ£¢¢ Š—’ž £—ŠŒ£ŽÚ ˜œ˜b’œ¢Œh ˜ï ’ŠŒ£ŽÚ Šž˜/b’˜›Šfó    ”˜—f›˜—ŠŒj’ £Ž œ™˜ÙŽŒ£—¢m’, ”žlž›˜ ¢m’ ’ h’œ˜›¢Œ£—¢m’ ¢œ”ž›œŠm’. C£ Š›Ž ™˜ŽjŽ bŠ£žjŽ —Š Ž—˜›Šę ’, Ù­Œ£­Œ bŠŠ—’Ž Ž—˜›Šę Œ£—Ž £ b’˜›Šę Œ£—¢m,   Œ£¢m bŠŠŒ£ Œ£¢——’Ž žŒ£Žœ—’Œ£¢ —™. ™˜™›£Ž£ Ùž˜› ŠÙŽ £ŠŠ—ŠČ˜ Š—’Ž œ’¿   ”žlž›¿ Š—Žj œ™˜ÙŽŒ£—˜ïŒ’, jŽ—Š” —’Ž  ’¿”œ£Žj —’Č ”’l”Š ˜œób. W ˜œŠ—’m ™˜Žjž – Šž˜Ž—˜›Šę Œ£—¢m – bŠŠŒ£Ž  ¢-”˜›£¢œžj­  ÙŠœ—Ž —Š››ŠŒjŽ, Š—Šl’£žj­Œ jŽ lžb ™˜£˜œŠ ’Šj­Œ ’Œh ’—Ž›™›ŽŠŒj¿ ’——¢m. 6 TŠmȎ. Oœ˜b¢ ˜ „—Š››ŠŒj’ ˜”ž™’Ž—’Š” ˜œ’­Šj­  ¢œ˜”’Ž  ¢—’”’, ˜œ˜b¢ ˜ „—Š››ŠŒj’ œ”ŠČŽ—’Š” – —’œ”’Ž.

O ™˜Žjž ¢m ™’œ£Ž ›ó —’ŽČ M. P›¢œ£m˜—-C’Žœ’Žlœ”Š (2016),  ¢›óȗ’Šj­Œ ›£¢ Šž˜›œ”’Ž ™˜ŽjŠ Šž˜/b’˜›Šę Œ£—Ž. P˜ŽjŽ b’˜›Šę Œ£—Ž ™˜lŽŠ —Š  £ŠjŽm—¢m ›Ž”˜—œ›ž˜ Š—’ž – ™›£Ž£ bŠŠ—Ž˜ ’ bŠŠŒ£Š – h’œ˜›’’ Č¢Œ’Š. P˜ŽjŽ Ž—˜›Šę Œ£—Ž ™˜£ ŠlŠ —Š  œ™ól—­ (bŠŠ—Ž˜ ’ bŠŠŒ£Š) Ž”œ™l˜›ŠŒj¿ Ž›Ž—ž bŠŠÚ, œ­ ˜  ’¿Œ ™˜œ£ž-”’ Š—’Š Šž˜Ž—˜›Šę Œ£—Ž. BŠŠ—’Ž   £’ŠÙŠ—’ž œ”ž™’˜—Ž jŽœ —Š˜m’Šœ —Š £ŠŠ—Š-Ș Š—’ž  Ž  œ™ól—Ž žŒ£Žœ—’Œ ˜ ’ £’ŠÙŠ—’Ž (P›¢œ£m˜—-C’Žœ’Žlœ”Š, 2016). BŠŠ—’Ž b’˜›Šę ’ jŽ—˜œŽ” ”˜›ŽlžjŽ £ bŠŠ—’Šm’ ˜œób ˜›˜œÙ¢Œh (D˜m’—’ŒŽ, 2006; DžbŠœ, 2017; C£Ž›—’Š œ”Š, 2017; DŽmŽ›’˜, 2005; P›¢œ£m˜—-C’Žœ’Žlœ”Š, 2017) m.’—. £Ž  £l¿ž —Š žm’Žj¿—˜ï° —Š››ŠŒ¢j—Ž˜ ›˜£žm’Ž—’Š œ’Žb’Ž, ”ó›Š £ŠŒ£¢—Š œ’¿ ”œ£ŠÙ-˜ Š°   ˜”›Žœ’Ž  Œ£Žœ—Žj ˜›˜œÙ˜ïŒ’. K˜—ŒŽ™ŒjŠ ˜ČœŠm˜ïŒ’ —Š››ŠŒ¢j—Žj, m˜Œ—˜ ˜bŽŒ-—Š    ¢ ’Š£’Ž b’˜›Šę Œ£—¢m DŠ˜bŽŒ-—Š MŒAŠmœŠ – McAdams like Interwievs (2008), œ”˜›Žl˜ Š—Š jŽœ £ Ž˜›’­ E›’”Š H. E›’”œ˜—Š (2004), ”ó›¢ ˜j›£ŠÙ˜ïŒ’ (f˜›m˜ Š—Žj  Ž  Œ£Žœ—Žj ˜›˜œÙ˜ïŒ’) ™›£¢™’œžjŽ œ™ój—­ ˜ČœŠm˜ï°. T˜ČœŠm˜ï° —Š››ŠŒ¢j—Š ˜ £ŠŽm £’—Ž›—Šl’£˜ Š—Š ’ ›˜£ ’—’¿Š h’œ˜›’Š Č¢Œ’Š œ™ŠjŠj­ŒŠ £›Ž”˜—œ›ž˜ Š—­ ™›£Žœ£Ù˜ï°, œ™˜œ›£ŽŠ—­ Ž›ŠĊ—’Žjœ£˜ï° ’ ™›£Ž ’¢ Š—­ lžb ˜Œ£Ž”’ Š—­ ™›£¢œ£Ù˜ï°   ”˜—ę ž-›ŠŒj¿ —Š››ŠŒ¢j—­, Š” Šb¢ —ŠŠ° Č¢Œ’ž ™˜Œ£žŒ’Ž œ™ój—˜ïŒ’, Œ’­Ù˜ïŒ’ ’ ŒŽlž (MŒAŠmœ, 2008). O Š›£Šj­Œ b’˜›Šę Ž, £Š ”ŠČ¢m ›Š£Žm  ˜›£¢ œ’¿ jŽ ˜ —˜ Š, lŠŽ˜ —Š›-›ŠŒ¢j—Š ˜ČœŠm˜ï° —’Ž jŽœ ›Š£ Š—Š, ŠlŽ  Œ’­Č ›Ž ’˜ Š—Š. U™Ù¢  Œ£Šœž £m’Ž—’Š ™Ž›ŒŽ™Œj¿ ŠŠ jŽ—˜œ”’, jŽ—Š”  Œ’­Č ™˜£˜œŠjŽ ˜—Š ­ œŠm­ ˜œ˜b­ (JŠ”žb˜ œ”Š, 2010). T˜ „›ŽĚ Ž”œ¢j—¢ ™›˜jŽ” «jŠ», ”ó›¢ ™˜lŽŠ —Š ž›£¢m¢ Š—’ž œ™ój—¢Œh, Œh˜Œ’ŠČ —Š b’ŽČ­Œ˜  Ž›¢ę ”˜ Š—¢Œh —Š››ŠŒj’ b’˜›Šę Œ£—¢Œh” (G’Ž—œ, 2001, œ. 8). O™˜ ’ŽïŒ’ Č¢Œ’Š ˜”›¢ Šj­  ’¿Œ £Š ”ŠČ¢m ›Š£Žm (Šž˜)b’˜›ŠfŠ, Š —Š Ž ˜  ˜›£­, Œ˜ žm˜Čl’- ’Š jŽ—˜œŒŽ ›˜£žm’Ž—’Ž œ’Žb’Ž £Š›ó —˜ jŠ”˜ ™˜m’˜ž £m’Ž—’Šj­ŒŽ˜ œ’¿, jŠ” ’ ™˜-m’˜ž žlŽŠj­ŒŽ˜ ™›£Ž˜b›ŠČŽ—’˜m   £m’Ž—’Šj­Œ¢Œh œ’¿ œ¢žŠŒjŠŒh. PŠm’¿Œ’ b’˜›Šę Œ£—Žj ˜ Š›£¢œ£­ £—’Ž”œ£ŠÙŒŽ—’Š, ¢Č  ¢Š›£Ž—’Š £ ™›£Žœ£Ù˜ïŒ’ —’ŽžœŠ——’Ž ™˜Š Š—Ž œ­ (›Ž)’—Ž›™›ŽŠŒj’ (KŠĊm’Ž›œ”Š, 2008). M˜ČŽ ˜ ™›˜ Š£’° ˜ m˜¢ę ”ŠŒj’ ˜™’œó  £Š›£ŽÚ ’ ’Œh £—ŠŒ£Ž—’Š, Š   ŽfŽ”Œ’Ž Ž™›ŽŒj˜—˜ Š—’Š —’Ž”ó›¢Œh fŠ”ó  —Š ›£ŽŒ£ ’——¢Œh. Z ž Š’ —Š ™˜ ¢Čœ£Ž ˜ČœŠm˜ï° —Š››ŠŒ¢j—Š —Š£¢ Š—Š jŽœ m’Žm ˜œ˜b’œ¢m, „m¢ïlŽ—’Žm ™˜ l’—’’ ™›Š—’ŽÚ” (BŠ›hŽœ, 1970, œ. 42), Œ˜ ž£ŠœŠ—’Š fŠ”, ’Č ˜ČœŠm˜ï° Œ£Ù˜ ’Ž”Š ˜™Š›Š jŽœ ›ó —’ŽČ ˜ jŽ˜  ¢˜b›ŠČŽ—’Š ˜ œ˜b’Ž. „M’¢ b¿­ŒŽ ›˜£ŠjŽm ˜™˜ ’ŽïŒ’, mŠj­ £Š £ŠŠ—’Ž œŒŠlŠ° ’ŽŽ ˜›Š£ fŠ”¢ ¢™˜ Ž lŠ ›˜-£žm’Ž—’Š œ’Žb’Ž ’ ˜ŠŒ£Šj­ŒŽ˜ ŠŠ   Š—¢m œ™˜ÙŽŒ£ŽÚœ ’Ž. M’¢ œ­ «bžžj­Œ­ jŽ—˜ïŒ’­», «œŒhŽmŠŠm’ ”lŠœ¢ę ”žj­Œ¢m’», ”˜žj­   f˜›m’Ž —Š››ŠŒ¢j—Žj ›Š¢Œ¢j—Ž  ’Ž›£Ž—’Š,  Š›˜ïŒ’, ™˜œŠ ¢ lž£’ ˜™˜ ’ŠŠj­Œ¢Œh Ž m’¢, Š Š”ČŽ ˜£ ’Ž›Œ’ŽlŠj­ ›˜œ”’, ”ó›¢m’ ™˜Œh٘—’¿Š jŽœ Š—Š œ™˜ÙŽŒ£—˜ï°, ’ ™˜£ ŠlŠj­ jŽj œ˜b’Ž £ ¢m’ ”Ù˜™˜-Šm’ ›Š£’°” (G›£Ž˜›Ž”, 2003, œ. 218-219). Oœ˜b˜ Ž m’¢ ™ŽÙ—’­ £ŠŽm ”lžŒ£˜ ­ ›˜l¿   ”œ£ŠÙ˜ Š—’ž ˜ČœŠm˜ïŒ’ jŽ—˜œ”’. S­ ”˜—œ›ž”Žm, ”ó›¢ ž£¢œ”ŠÙ œŠžœ ™›Š  fŠ”˜›Šę Œ£—¢Œh (S¿™—’”, 2015, œ. 5). K˜—ŒŽ™ŒjŠ ˜ČœŠm˜ïŒ’ —Š››ŠŒ¢j—Žj D. MŒAŠmœŠ £Š”ÙŠŠ, Ȏ (˜›˜œÙ¢) Œ£Ù˜ ’Ž” ™˜œ’ŠŠ —Šž›Šl—­ œ”Ù˜——˜ï° ˜ m¢ïlŽ—’Š —Š››ŠŒ¢j—Ž˜, Š „˜›˜œÙ˜ï° žm˜Čl’ ’Š ™ŽÙ—¢ £Š™’œ £’Žjó  ˜¢ŒhŒ£Šœ˜ Ž˜ Č¢Œ’Š, ”ó›Ž  ¢mŠŠ ž™›£Ž—’Ž˜ œŒŠlŽ—’Š f›ŠmŽ—-ó  m’—’˜—Ž˜ Œ£Šœž ’ ™˜Ù­Œ£Ž—’Š   ŒŠÙ˜ï°  ­”ó  mŠŽ›’’ ™›£Žœ£Ù˜ïŒ’” (DŽmŽ›’˜, 2005, œ. 22). C˜ ’œ˜—Ž, ¢ ˜™˜ ’ŠŠ œ’¿  ÙŠœ—­ h’œ˜›’¿, jŽœ œ’¿ —’Ž ¢l”˜ jŽj Šž˜›Žm, ŠlŽ ›ó —’ŽČ b˜hŠŽ›Žm, ’ ˜ Ù󠗢m b˜hŠŽ›Žm.

Biяљiograѓia

1. BŠ›hŽœ, R. (1970). Mit i znak. WŠ›œ£Š Š: PŠÚœ ˜ ¢ I—œ¢ž W¢Š —’Œ£¢.

2. ChŠœŽ, S.E. (2010). W¢ ’Š —Š››ŠŒ¢j—¢. W’Žl˜ï° ™Ž›œ™Ž”¢ , ™˜Žjï°, Ù˜œó . W: N.K. DŽ—£’—, Y.S. L’—Œ˜l— (›Ž.),

Metody badaÚ jakoïciowych, Tom 2 (œœ. 15-57 ). WŠ›œ£Š Š: PWN.

3. Ch˜”˜ œ”Š, M. (2014). MŽ˜Š b’˜›Šę Œ£—Š  ˜bŽŒ  ¢£ ŠÚ ™ŽŠ˜’”’ œ™ŽŒjŠl—Žj. Przegl­d BadaÚ Edukacyjnych,

1(18), 125-142.

4. C£Ž›m’Úœ”Š, M. (2009). O Šž˜b’˜›Šę ’ ’ Šž˜b’˜›Šę Œ£—˜ïŒ’. W: M. C£Ž›m’Úœ”Š (›Ž.), Autobiograę a (œœ. 5-17). GŠÚœ”: S٘ ˜/Ob›Š£ TŽ›¢˜›’Š.

5. C£Ž›—’Š œ”Š, O. (2017). Drogi i bezdroČa andragogiki i gerontologii. RóĊ: AHE.

6. C£¢”’Ž›, K. (2004). MŽ˜Š b’˜›Šę Œ£—Š jŠ”˜ mŽ˜Š  œ™’Ž›Šj­ŒŠ ™›ŽŒ¢£˜ Š—’Ž œŽ—œž Č¢Œ’Š. W: J. K˜œ”’Ž ’Œ£ (›Ž.), Aksjologia edukacji dorosÙych (œœ. 305-313). Lžbl’—: KUL.

7. DŽmŽ›’˜, D. (2005). Autobiograę a. Terapeutyczny wymiar pisania o sobie. K›Š”ó : W¢Š —’Œ£Š „Im™žlœ”. 8. DŽ—£’— L., L’—Œ˜l— Y.S. (2010). Metody badaÚ jakoïciowych. Tom 2. WŠ›œ£Š Š: PWN.

9. D˜m’—’ŒŽ, P. (2006). Uczy° si¿ z Čycia. Biograę a edukacyjna w edukacji dorosÙych. RóĊ: AHE.

10. DžbŠœ, E. (2017). UŒ£Ž—’Ž œ’¿ £  ÙŠœ—Žj b’˜›Šę ’ jŠ”˜ Ž£Žm™l’ę ”ŠŒjŠ b’˜›Šę Œ£—Ž˜ žŒ£Ž—’Š œ’¿. Nauki o wychowaniu.

Studia interdyscyplinarne, 1(4), 63-87.

11. E›’”œ˜—, E.H. (2004). ToČsamoï° a cykl Čycia. P˜£—ŠÚ: Z¢œ” ’ S-”Š. 12. G’Ž—œ, A. (2001). Nowoczesnoï° i toČsamoï°. WŠ›œ£Š Š: PWN.

13. JŠ”žb˜ œ”Š, L. (2010). IŽ—’¢ Šœ Š —Š››Š’vŽ ˜f Šž˜b’˜›Š™h¢. Journal of Education Culture and Society, 2, 51-66. 14. KŠĊm’Ž›œ”Š, K. (2009). BŠŠ—’Š b’˜›Šę Œ£—Ž   —Šž”ŠŒh œ™˜ÙŽŒ£—¢Œh. Przegl­d Socjologii Jakoïciowej, 9(4), 5-10. 15. KŠĊm’Ž›œ”Š, K. (2008). Biograę a i pami¿°. Na przykÙadzie generacyjnego doïwiadczenia ocalonych z ZagÙady. K›Š”ó :

N˜-m˜œ.

16. KŠĊm’Ž›œ”Š, K. (2012). Wœ¿™. W: K. KŠĊm’Ž›œ”Š (›Ž.), Metoda biograę czna w socjologii. Antologia tekstów (œœ. 9-16). K›Š”ó : N˜m˜œ.

17. K˜—ŽŒ”’, K., Ch˜mŒ£¢Úœ”’, P. (2012). SÙownik socjologii jakoïciowej. WŠ›œ£Š Š: D’ę —.

18. K›ŠžœŽ, A. (2013). PŽŠ˜’”Š œ™ŽŒjŠl—Š   ˜b›˜—’Ž Œ£Ù˜ ’ŽŒ£ŽÚœ Š – ™˜lŽm’”Š £ ElČb’Ž­ ZŠ”›£Ž œ”­-MŠ—Ž›¢œ,

Studia EdukacyjnŽ, 24, 51-63.

19. Kžb’—˜ œ”’, D. (2011). Jakoïciowe badania pedagogiczne. Lžbl’—: W¢Š —’Œ ˜ U—’ Ž›œ¢Žž MŠ›’’ Cž›’Ž-S”Ù˜˜ -œ”’Žj.

20. R˜b˜Œ”’, M. (2000). Metody i techniki badaÚ pedagogicznych. K›Š”ó : Oę Œ¢—Š W¢Š —’Œ£Š „Im™žlœ”.

21. MŒAŠmœ, D.P. (2008). PŽ›œ˜—Šl —Š››Š’vŽœ. W: O. J˜h—, R. R˜b’—œ, L.A. PŽ›v’— (›Ž.), Handbook of Personality: and the

life story. NŽ  Y˜›”: Gž’lf˜› P›Žœœ.

22. OlŽŒh—’Œ”’, K., ZŠÙ¿Œ”’, P. (1997). SÙownik socjologiczny. T˜›žÚ: G›ŠĜ ’ BC.

23. P›¢œ£m˜—-C’Žœ’Žlœ”Š, M. (2016). „JŠ” bŠŠŒ£Š   ™˜Žjž Šž˜/b’˜›Šę Œ£—¢m. Uj¿Œ’Ž mŽ˜˜l˜’Œ£—Ž. W: M. KŠ-fŠ› (›Ž.), Autobiograę czne aspekty praktyk poznawczych (œœ. 205-215). RóĊ: W¢Š —’Œ ˜ U—’ Ž›œ¢Žž R󍣔’Ž˜. 24. P›¢œ£m˜—-C’Žœ’Žlœ”Š, M. (2017). „O™˜ ’Ž£ m’ ˜ œ ˜’Œh bŠŠ—’ŠŒh, Š ™˜ ’Žm C’, ”’m jŽœŽï”. O œ™lŠŠ—’ž œ’¿ Č¢Œ’Š

˜œ˜b’œŽ˜ £ ™›ŠŒ­ —Šž”˜ ­   ”˜—Ž”Ž Šž˜/b’˜›Šę Œ£—¢Œh ™›Š”¢” bŠŠ Œ£¢Œh, TeraĊniejszoï° – CzÙowiek –

Edu-kacja, t. 20, 4(80), 121-132.

25. P›¢œ£m˜—-C’Žœ’Žlœ”Š, M. (2009). P˜ŽjŽ Šž˜/b’˜›Šę Œ£—Ž   bŠŠ—’ŠŒh —Š Žž”ŠŒj­ – ™›˜™˜£¢ŒjŠ mŽ˜˜l˜-’Œ£—Š, TeraĊniejszoï° – CzÙowiek – Edukacja, 2(46), 37-49.

26. RžbŠŒhŠ, K. (2008). Metodologia badaÚ nad edukacj­. WŠ›œ£Š Š: W¢Š —’Œ Š A”ŠŽm’Œ”’Ž ’ P›˜fŽœj˜—Šl—Ž.

27. Sm˜l’Úœ”Š-ThŽ’œœ, B., ThŽ’œœ, W. (2010). BŠŠ—’Š jŠ”˜ïŒ’˜ Ž – ™›£Ž ˜—’” ™˜ lŠb’›¢—Œ’Ž. W: S. PŠl”Š (›Ž.). Podstawy

metodologii badaÚ w pedagogice (œœ. 79-102). GŠÚœ”: GŠÚœ”’Ž W¢Š —’Œ ˜ Pœ¢Œh˜l˜’Œ£—Ž.

28. S¿™—’”, A. (2015). M’¢    ’­£Š—’ž —Š››ŠŒj’ h’œ˜›¢Œ£—Žj, Klio. Czasopismo poïwi¿cone dziejom Polski i powszechnym, 34

(3), 3-23.

29. S£¢mŠ—’Š”, J. (2013). MŽ˜Š b’˜›Šę Œ£—Š   ™ŽŠ˜’ŒŽ, Studia GdaÚskie. Wizje i rzeczywistoï°, 10, 365-381.

30. U›bŠ—’Š”-ZŠj­Œ, D. (2005). PŽŠ˜’Œ£—Š ™Ž›œ™Ž”¢ Š   bŠŠ—’ŠŒh —Š››ŠŒ¢j—˜-b’˜›Šę Œ£—¢Œh. W: L. K˜Œ£Š—˜ ’Œ£, R. NŠh’›—¢, R. W٘Š›Œ£¢” (›Ž.), Narracje – Auto(biograę a) – Etyka (œœ. 115-127). W›˜ŒÙŠ : W¢Š —’Œ ˜ NŠž”˜ Ž D˜l—˜ïl­œ”’Žj S£”˜Ù¢ W¢Čœ£Žj Ež”ŠŒj’ TWP.

31. ZŠ”›£Ž œ”Š-MŠ—Ž›¢œ, E. (2010). Upoïledzeni umysÙowo. Poza granicami spoÙeczeÚstwa. WŠ›œ£Š Š: W¢Š —’Œ ˜ U—’- Ž›œ¢Žž WŠ›œ£Š œ”’Ž˜.