• Nie Znaleziono Wyników

Od redakcji.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Od redakcji."

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Od redakcji.

Kwartalnik Historii Prasy Polskiej 30/1, 5

(2)

R

E

F

E

R

A

T

Y

K w artalnik H istorii Prasy Polskiej X X X 1 PL ISSN 0137-2998

OD R E D A K C JI

N iniejszy n u m er „ K w artaln ik a H istorii P ra sy P o lsk ie j” w części a r ­ ty k u ło w ej pośw ięcony jest n a p u b lik ację re fe ra tó w w ygłoszonych podczas sym pozjum n a tem a t „R ed ak to rzy naczelni p rasy Polski L u ­ do w ej”. Sym pozjum to odbyło się w m aju 1989 r. w In sty tu cie D zien­ n ik a rstw a U n iw e rsy te tu W arszaw skiego. O rg an izato rk ą b yła prof, d r hab. A lina Słom kow ska, k tó ra b y ła też a u to rk ą p ro g ra m u sym pozjum i re d a k to rk ą zgrom adzonych na tę im prezę referató w . P e łn ą rela cję z sym ­ pozjum pió ra Zofii Sokół pom ieściliśm y w poprzednim , n u m erze 3— 4 „ K w a rta ln ik a ”. Ja k zapew ne czy teln icy zauw ażyli, spraw ozdanie to sy g ­ n aliz u je ty lk o tem a ty refe ra tó w , któ re teraz w całości d ru k u je m y . Prof. A lina Słom kow ska w porozum ieniu z red a k c ją przekazała n am do p u ­ blikacji jed y n ie te re fe ra ty , któ re odnoszą się do h isto rii p ra sy i tra k tu ją o zjaw iskach rozleglejszych, a w szczególności te, k tó re w p ły n ęły do organ izato rów w postaci m aszynopisów . Inne te k sty w ygłaszane podczas sym pozjum zostaną zapew ne ogłoszone w in n ych zbiorach lu b p erio d y ­ kach.

Cytaty

Powiązane dokumenty

W sprawozdaniach z konferencji, która odbyła się w maju 2011 roku, w Wyższej Szkole Humanistycznej TWP w Szczecinie, pod hasłem: „od projektu do profesjona- lizmu w

Wydaje się, że ważna jest dyskusja nad tym, czy edukacja mieści się głównie w kano- nie nauk społecznych, czy też nadal, tak jak dawniej, w obszarze nauk

Poprzedni numer naszego periodyku przyniósł ciekawy artykuł Małgorzaty Lubańskiej (Czy analiza transakcyjna może stać się pomocnym „na-.. rzędziem” w pracy nauczyciela? –

Brak jednolitej koncepcji dydaktycznej i w ogóle dyskusji nad nią odbija się negatywnie nie tylko na jakości procesu nauczania-uczenia się filozofii, lecz również na

Wzór zapisu bibliograficznego: nazwisko autora, inicjał imienia autora, tytuł kursywą, wydawnictwo, miejsce wydania, rok wydania (przykład: Rosa R.,

Będąc zewnętrzną granicą Unii Europejskiej i jednocześnie członkiem wspólnoty europejskiej, stoi przed Polską wyzwanie wyni- kające z napływu tysięcy imigrantów

Owszem, ale je li zechcemy poda przyk ad najpr niej rozwijaj cego si o rodka wysokich technologii, zamiast Doliny Krzemowej, powin- ni my wskaza na Bangalor – trzecie najwi

Gęstniejąca sieć kontaktów międzynarodo- wych, głównie dzięki komunikacji poprzez media społecznościowe, globalne rynki finansowe nieuznające podziałów etnicznych i