• Nie Znaleziono Wyników

Małgorzata Pietrzak: Między tekstem a czytelnikiem. Żywe słowo w bibliotece – tradycja i współczesność, Toruń 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Małgorzata Pietrzak: Między tekstem a czytelnikiem. Żywe słowo w bibliotece – tradycja i współczesność, Toruń 2012"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

183 Recenzje, omówienia i przeglñdy piĈmiennictwa

”œ‘‡ …‡Ž‡Ǥ œ…œ‡‰×Ž‹‡ ’‘Ž‡…ƒ‡ Œ‡•– ™›‘”œ›•–ƒ‹‡ ™ –› …‡Ž— •‡”™‹•×™ •’‘χ…œ‘ä…‹‘™›…Šǡ –×”‡ ’‘œ™ƒŽƒŒ¦ ƒ’”‘’ƒ‰‘™ƒ‹‡™›„”ƒ›…Š‹†‡‹‹–”‡Ǧ 䅋™ä”׆Ž‹…œ‡‰‘‰”‘ƒ‘•×„Ǥ…œ‡Ǧ 䐋‡Œ ™›‹‡‹‘‡ …‡…Š› ƒ‰‡–×™ œƒǦ —ˆƒ‹ƒ —‘ĂŽ‹™‹ƒŒ¦ ‹ ‰”‘ƒ†œ‡‹‡ ™‘×Ï•‹‡„‹‡•œ‡”‘‹‡Œƒ•›—Ă›–‘™Ǧ ‹×™‹—”—…Šƒ‹ƒ‹‡…‹¦‰×™œ†ƒ”œ‡Ñ †œ‹¸‹‘„‡…‘ä…‹™”‘œŽ‡‰Ï‡Œ’”œ‡•–”œ‡Ǧ ‹™‹”–—ƒŽ‡ŒǤ ‘ ”¦ …œ›–‡Ž‹×™ –”ƒϐ‹Ïƒ •‹¦ĂǦ ƒ‘…Šƒ”ƒ–‡”œ‡’‘”ƒ†‹‘™›ǡ‘ƒǦ ™‹ƒŒ¦…ƒ œƒ•ƒ†› „—†‘™ƒ‹ƒ œƒ—ˆƒ‹ƒ ™ •‹‡…‹ ’‘’ƒ”–‡ ×•–™‡ ’”œ›ÏƒǦ †×™ǡ–×”¦…œ›–ƒ•‹¸Ž‡‘‹’”œ›Œ‡‹‡Ǥ —„Ž‹ƒ…Œƒ „¸†œ‹‡ ’”œ›†ƒ–ƒ ’”œ‡†‡ ™•œ›•–‹ †Žƒ ’”ƒ–›×™ …Š…¦…›…Š ™›‘”œ›•–ƒ©”‡Žƒ…Œ‡œ‹–‡”ƒ—–ƒ‹†‘ „—†‘™ƒ‹ƒ ’‘œ›–›™‡‰‘ ™‹œ‡”——Ǥ ƒ•ƒ†›‹’‘”ƒ†›’”œ‡†•–ƒ™‹‘‡’”œ‡œ ƒ—–‘”×™œ‘•–ƒÏ›œƒ…œ‡”’‹¸–‡œ‹…Š†‘Ǧ 䙋ƒ†…œ‡Ñ‹‘„•‡”™ƒ…Œ‹ǡƒœƒ•–‘•‘™ƒ‡ ™’”ƒ–›…‡’‘œ™ƒŽƒŒ¦ƒ’‘•œ‡”œ‡‹‡ ™Ïƒ•›…Š ‘’‡–‡…Œ‹ ‹–‡”’‡”•‘ƒŽǦ ›…Š…œ›–‡Ž‹×™Ǥ Marta Tyszkowska

uczestniczka studiów doktoranckich z zakresu bibliologii, prowadzonych na Wydziale Nauk Historycznych Uniwer-sytetu MikoÏaja Kopernika w Toruniu

Maägorzata Pietrzak, Miödzy

tekstem a czytelnikiem. ēywe

säowo w bibliotece – tradycja

i wspóäczesnoĈè, Toruþ:

Wydawnictwo Edukacyjne Akapit

2012, 526 s.,

ISBN 978-838-916-393-6

M

ƒÏ‰‘”œƒ–ƒ ‹‡–”œƒǡ ’”ƒ…‘™‹ ƒ—‘™› ‹™‡”•›–‡–— ƒ”Ǧ •œƒ™•‹‡‰‘ǡŒ‡•–ƒ—–‘”¦‹Ž—•‹¦Ă‡ œœƒ”‡•—”‡–‘”›‹‘”ƒœ—Ž–—”›ۙ‡Ǧ ‰‘ •Ï‘™ƒǤ  –‡ ”¦‰ œƒ‹–‡”‡•‘™ƒÑ „ƒ†ƒ™…œ›…Š †‘•‘ƒŽ‡ ™’‹•—Œ‡ •‹¸ –ƒĂ‡ Œ‡Œ ƒŒ‘™•œƒ ’—„Ž‹ƒ…Œƒǡ –×Ǧ ”ƒ™ʹͲͳʹ”Ǥ—ƒœƒÏƒ•‹¸ƒÏƒ†‡–‘Ǧ ”—Ñ•‹‡‰‘ ›†ƒ™‹…–™ƒ †—ƒ…›Œ‡Ǧ ‰‘ƒ’‹–Ǥ„•œ‡”ƒ’”ƒ…ƒœƒ–›–—Ï‘™ƒǦ ƒMi¸dzy tekstem a czytelnikiem. ywe

sÏowo w bibliotece – tradycja i wspóÏ-czesnoä© †‘–›…œ› ”×Л…Š ƒ•’‡–×™ ‘„‡…‘ä…‹–‡•–—ƒ”–›•–›…œ‡‰‘™’”ƒǦ …›„‹„Ž‹‘–‡ƒ”œƒ‘”ƒœ”‘Ž‹ǡŒƒ¦‘†‰”›Ǧ ™ƒۙ‡•Ï‘™‘™†œ‹ƒÏƒŽ‘ä…‹„‹„Ž‹‘Ǧ –‡‹Ǥ —–‘”ƒ•‹¦Ă‹œ™”ƒ…ƒ—™ƒ‰¸ƒ ˆƒ–ǡ Ç ‘„‡…‹‡ „‹„Ž‹‘–‡ƒ ’‡Ï‹ ‹‡ –›Ž‘ ˆ—…Œ¸ ‹•–›–—…Œ‹ǡ –×”ƒ ‰”‘ƒǦ †œ‹ ‹ —†‘•–¸’‹ƒ ”×Ї‰‘ –›’— ƒ–‡Ǧ ”‹ƒÏ›…œ›–‡Ž‹…œ‡ǡƒŽ‡”×™‹‡ĂŒƒ™‹•‹¸ Œƒ‘…‡–”——Ž–—”›…œ›‘䔑†‡ƒ‹Ǧ ƒ…Œ‹ …œƒ•— ™‘Ž‡‰‘Ǥ  –ƒ‹ •‡•‹‡ ȂŒƒœƒœƒ…œƒƒÏ‰‘”œƒ–ƒ‹‡–”œƒ™‡ ™’”‘™ƒ†œ‡‹— †‘ œƒ•ƒ†‹…œ‡Œ …œ¸ä…‹ ”‘œ’”ƒ™›ȂǷۙ‡•Ï‘™‘•–ƒŒ‡•‹¸‡Ž‡Ǧ ‡–‡ …ƒÏ‘ä…‹ ’”œ‡•–”œ‡‹ „‹„Ž‹‘–‡Ǧ ‹dzͳǤ  „‹„Ž‹‘–‡ƒ œ ‘Ž‡‹ Ȃ Œƒ‘ ‹•–›Ǧ –—…Œƒ™’Ï›™ƒŒ¦…ƒƒ’‘•–ƒ™›…œ›–‡Ž‹Ǧ ×™ȂŒ‡•–œƒ‘™¦—Ž–—”¸ۙ‡‰‘•Ï‘Ǧ ™ƒ™’‡™›•‡•‹‡‘†’‘™‹‡†œ‹ƒŽƒǤ

ͳ Ǥ ‹‡–”œƒǡ Mi¸dzy tekstem a czytelni-kiem. ywe sÏowo w bibliotece – tradycja i wspóÏ-czesnoä©ǡ ‘”—ÑʹͲͳʹǡ•ǤͳͶǤ

(2)

184 Recenzje, omówienia i przeglñdy piĈmiennictwa  –‡‰‘ –‡Ă ™œ‰Ž¸†—ǡ ƒƒŽ‹œ—Œ¦… ˆ‘”Ǧ ›†œ‹ƒÏƒŽ‘ä…‹ǡ™–×”›…ŠŒ‡•–™›‘Ǧ ”œ›•–›™ƒ› –‡•– ƒ”–›•–›…œ›ǡ ƒ—–‘”Ǧ ƒ œ™”ƒ…ƒ •œ…œ‡‰×Ž¦ —™ƒ‰¸ ƒ ’”‘Ǧ „Ž‡› ’”ƒ…› „‹„Ž‹‘–‡ƒ”œƒ œ †œ‹‡©‹ ‹ Ï‘†œ‹‡Ă¦Ǥ ‡ ‰”—’› ™‹‡‘™‡ •’‘Ǧ ä”׆™•œ›•–‹…Š—Ă›–‘™‹×™„‹„Ž‹‘Ǧ –‡ǡ™†‘„‹‡†‡™ƒŽ—ƒ…Œ‹•Ï‘™ƒ‘”ƒœ‘„Ǧ ‹Ă‡‹ƒ Œƒ‘ä…‹ ‘—‹ƒ…Œ‹ǡ ƒŒ„ƒ”Ǧ †œ‹‡Œ ’‘–”œ‡„—Œ¦ ™œ‘”…×™ œ œƒ”‡•— —Ž–—”›‘™›Ǥ  ’‹‡”™•œ› ”‘œ†œ‹ƒŽ‡ ”‡…‡œ‘Ǧ ™ƒ‡Œ •‹¦Ă‹ œ‘•–ƒÏ› ‘×™‹‘‡ „‹Ǧ „Ž‹‘–‡‹”×Ї‰‘–›’—œ‡•œ…œ‡‰×Ž› —™œ‰Ž¸†‹‡‹‡’‘–”œ‡„‹…Š—Ă›–‘™Ǧ ‹×™ ‘”ƒœ œƒ†ƒÑǡ Œƒ‹‡ •–ƒ™‹ƒ‡ •¦ ’”œ‡† „‹„Ž‹‘–‡ƒ”œƒ‹Ǥ —–‘”ƒ •’‡Ǧ …›ϐ‹¸’”ƒ…›œ™›‘”œ›•–ƒ‹‡–‡•–— ƒ”–›•–›…œ‡‰‘™’‘Ž•‹…Š„‹„Ž‹‘–‡ƒ…Š —Œ¸Ïƒƒ–Ž‡”‘œ™‹¦œƒÑǡŒƒ‹‡™œƒ”‡Ǧ •‹‡™›‘”œ›•–ƒ‹ƒ‡Ž‡‡–×™”‡–‘”›‹ ‘”ƒœ—Ž–—”›ۙ‡‰‘•Ï‘™ƒ•¦•–‘•‘™ƒǦ ‡ ™ œƒ‰”ƒ‹…œ›…Š ‹•–›–—…Œƒ…Š —ŽǦ –—”›ȋǤ‹Ǥ™–ƒƒ…ŠŒ‡†‘…œ‘›…Šǡ ‡†‡”ƒ…Œ‹ ‘•›Œ•‹‡Œǡ œ™‡…Œ‹ǡ ƒ‹‹ǡ ”ƒ…Œ‹ǡ‘”‡‹‘Ï—†‹‘™‡ŒȌǤ‹‡–‡Œ‡†Ǧ ƒ‡Ž‡‡–›Ȃ…Š‘©‹‡‹‡Œ‹•–‘–‡ Ȃ†‡…›†—Œ¦‘™ƒ”–‘ä…‹’—„Ž‹ƒ…Œ‹ƒÏǦ ‰‘”œƒ–› ‹‡–”œƒǤ œ…œ‡‰×Ž‹‡ …‡‡ ‹ ‹–‡”‡•—Œ¦…‡ ™›†ƒŒ¦ •‹¸ ”‘œ™ƒĂƒ‹ƒǡ ™ –×”›…Š „ƒ†ƒ…œƒ †‘‘—Œ‡ ’”œ‡Ǧ ‰Ž¦†—ˆ‘””‡ƒŽ‹œƒ…Œ‹–‡•–—ƒ”–›•–›…œǦ ‡‰‘‘”ƒœ•›‰ƒŽ‹œ—Œ‡ǡŒƒ‹‡–”—†‘ä…‹ ‘‰¦•‹¸œ‹‹™‹¦œƒ©Ǥ—–‘”ƒ‘ƒǦ ™‹ƒǤ‹Ǥ–ƒ‹‡‡–‘†›’”ƒ…›œ…œ›–‡ŽǦ ‹‹‡ǡŒƒ‘’‘™‹ƒ†ƒ‹‡ǡ…œ›–ƒ‹‡ȋ…‹Ǧ …Š‡ ‹ ‰Ï‘䐇 …œ›–ƒ‹‡ǡ …œ›–ƒ‹‡ „ƒŒ‡ǡ Ž‡…Œ‡…œ›–ƒ‹ƒǡ…œ›–ƒ‹‡„‡œ’”œ›‰‘–‘Ǧ ™ƒ‹ƒȌǡ ”‡…‡œŒƒǡ ’‘’—Žƒ”‡ œƒ ‰”ƒ‹Ǧ …¦booktalkingȋ”×–ƒ”‡…‡œŒƒ—–™‘Ǧ ”—ǡ™›‘”œ›•–—Œ¦…ƒ‡…Šƒ‹œ›”‡ŽƒǦ ›‹‘’‡”—Œ¦…ƒ‹‡†‘×™‹‡‹‡ǡ–×Ǧ ”‡Œ …‡Ž‡ Œ‡•– œƒ…Š¸…‡‹‡ •Ï—…Šƒ…œ› †‘ ’”œ‡…œ›–ƒ‹ƒ •‹¦Ă‹Ȍ ‹ storytelling ȋ‘•–”—‘™ƒ‹‡ ‹ ‘’‘™‹ƒ†ƒ‹‡ Š‹•–‘Ǧ ”‹‹œ™›‘”œ›•–ƒ‹‡ƒ”œ¸†œ‹‡•’”‡Ǧ •Œ‹ •…‡‹…œ‡ŒȌǡ †”ƒƒǡ œƒŒ¸…‹ƒ ‘’ƒ”–‡ ƒ’”‘Œ‡…Œ‹ϐ‹Ž—ǡ•’‘–ƒ‹ƒ„‹„Ž‹‘–‡Ǧ ”ƒ’‡—–›…œ‡Ǥ œ…œ‡‰×Ž‹‡ ™‹‡Ž‡ —™ƒǦ ‰‹ „ƒ†ƒ…œƒ ’‘䙋¸…ƒ ’”‘„Ž‡‘ ”‡Ǧ …›–ƒ…Œ‹ǡ†‡Žƒƒ…Œ‹‘”ƒœ’”‘Œ‡–‘™ƒ‹ƒ ™‹†‘™‹• –‡ƒ–”ƒŽ›…Š ‹ “—ƒ•‹Ǧ–‡ƒ–”ƒŽǦ ›…ŠǤ ”‘„‹ƒœ‰‘™‘ œ‘•–ƒÏ› ‘×™‹‘Ǧ ‡–”—†‘ä…‹ǡŒƒ‹‡‘‰¦–‘™ƒ”œ›•œ›© „‹„Ž‹‘–‡ƒ”œ‘™‹ ’”œ›‰‘–‘™—Œ¦…‡— Ï‘†‡‰‘…œ›–‡Ž‹ƒ†‘™›•–¦’‹‡‹ƒ‹Ǧ †›™‹†—ƒŽ‡‰‘…œ›†‘—†œ‹ƒÏ—™™‹†‘Ǧ ™‹•—•…‡‹…œ›Ǥä”׆‹…Š‘Ѓ ™›‹‡‹©ǣ ™Ïƒä…‹™› †‘„×” ”‡’‡”–—Ǧ ƒ”—ǡ‘†’‘™‹‡†‹¦‹–‡”’”‡–ƒ…Œ¸–‡•–— ‹ Œ‡‰‘ ’‘’”ƒ™¦ ƒ”–›—Žƒ…Œ¸ ‘”ƒœ ™›Ǧ ‘”œ›•–ƒ‹‡’‘œƒ™‡”„ƒŽ›…Š䔑†×™ ƒ–‘”•‹…ŠǤ•‘„›”‘œ†œ‹ƒÏ’—„Ž‹ƒ…Œ‹ †‘–›…œ›‡–‘†‘Ž‘‰‹‹–™‘”œ‡‹ƒ•…‡ƒǦ ”‹—•œ› ’”œ‡†•–ƒ™‹‡Ñ –‡ƒ–”ƒŽ›…ŠǤ —Ǧ –‘”ƒ™œ„‘‰ƒ…‹Ïƒ‰‘‘ƒƒŽ‹œ¸’‘’”ƒ™Ǧ ‘ä…‹ –‡•–×™ –‡‰‘ –›’— –™‘”œ‘›…Š ’”œ‡œ ’”ƒ…‘™‹×™ „‹„Ž‹‘–‡ ‹ ’—„Ž‹Ǧ ‘™ƒ›…Š ƒ 󏃅Š Ƿ‘”ƒ†‹ƒ ‹Ǧ „Ž‹‘–‡ƒ”œƒdz™Žƒ–ƒ…ŠͳͻͶͻȂʹͲͳͲǤ •–‘–¦™‡•–‹¦ǡƒ–×”¦™•™‘Ǧ Œ‡Œ ’”ƒ…› œ™”×…‹Ïƒ —™ƒ‰¸ ƒÏ‰‘”œƒ–ƒ ‹‡–”œƒǡŒ‡•––ƒĂ‡’‘œ‹‘‘’‡–‡Ǧ …Œ‹ ’‘Ž•‹…Š „‹„Ž‹‘–‡ƒ”œ› ™ œƒ”‡•‹‡ •’‘•‘„×™™›‘”œ›•–ƒ‹ƒ–‡•–—ƒ”–›Ǧ •–›…œ‡‰‘™’”ƒ…›œ…œ›–‡Ž‹‹‡‘”ƒœ œƒŒ‘‘ä…‹–‡‘”‹‹‹’”ƒ–›‹—Ž–—”›ÛǦ ™‡‰‘•Ï‘™ƒǤƒ†ƒ‹ƒƒ‹‡–‘™‡’”œ‡Ǧ ’”‘™ƒ†œ‘‡™ä”׆•–—†‡–×™‹‡•–ƒǦ …Œ‘ƒ”›…Š•–—†‹×™Ž‹…‡…Œƒ…‹…Š‘”ƒœ •Ï—…Šƒ…œ› •–—†‹×™ ’‘†›’Ž‘‘™›…Š ™ •–›–—…‹‡ ˆ‘”ƒ…Œ‹ ƒ—‘™‡Œ

(3)

185 Recenzje, omówienia i przeglñdy piĈmiennictwa

‹ –—†‹×™ ‹„Ž‹‘Ž‘‰‹…œ›…Š ‹™‡”•›Ǧ –‡–—ƒ”•œƒ™•‹‡‰‘ǡ„¸†¦…›…ŠŒ‡†‘Ǧ …œ‡ä‹‡ ’”ƒ…‘™‹ƒ‹ ”×Ї‰‘ –›’— „‹„Ž‹‘–‡ǡ ‘”ƒœ ™•’‘‹ƒƒ ™…œ‡Ǧ 䐋‡Œ ƒƒŽ‹œƒ •…‡ƒ”‹—•œ› œƒ‹‡•œ…œ‘Ǧ ›…Š™Ƿ‘”ƒ†‹—‹„Ž‹‘–‡ƒ”œƒdz™›Ǧ ƒœƒÏ›ǡ Ç ™‹‡Ž— ’”ƒ…‘™‹×™ „‹„Ž‹‘Ǧ –‡‹‡’‘•‹ƒ†ƒ™›•–ƒ”…œƒŒ¦…‡Œ™‹‡†œ› œœƒ”‡•——Ž–—”›ۙ‡‰‘•Ï‘™ƒǡ–×”ƒ ’‘œ™ƒŽƒÏƒ„› ƒ ‡ˆ‡–›™‡ ’”‘Œ‡–‘Ǧ ™ƒ‹‡‹”‡ƒŽ‹œ‘™ƒ‹‡œƒŒ¸©œ™›‘”œ›Ǧ •–ƒ‹‡–‡•–—ƒ”–›•–›…œ‡‰‘Ǥ—–‘”ƒ œƒœƒ…œƒǡ Ç ™ …œƒ•ƒ…Šǡ ‰†› „‹„Ž‹‘–‡Ǧ ƒ’‡Ï‹ˆ—…Œ¸…‡–”——Ž–—”›ǡ–ƒ‹‡ —‹‡Œ¸–‘ä…‹•–ƒŒ¦•‹¸‹‡œ„¸†›ƒǦ ”œ¸†œ‹‡™’”ƒ…›œ…œ›–‡Ž‹‹‡Ǥ› •ƒ› •–—†‹ƒ „‹„Ž‹‘–‡‘œƒ™…œ‡ ’‘Ǧ ™‹› •œ–ƒÏ–‘™ƒ© –ƒĂ‡ ‹ –‡ ‘’‡Ǧ –‡…Œ‡Ǥ —„Ž‹ƒ…Œƒ ƒÏ‰‘”œƒ–› ‹‡–”œƒ •–ƒ‘™‹œ’‡™‘ä…‹¦…‡‡Ā”׆ϑ‹Ǧ ˆ‘”ƒ…Œ‹œœƒ”‡•—ˆ—…Œ‘‘™ƒ‹ƒÛǦ ™‡‰‘•Ï‘™ƒ™„‹„Ž‹‘–‡…‡‘”ƒœˆ‘””‡Ǧ ƒŽ‹œƒ…Œ‹ –‡•–— ƒ”–›•–›…œ‡‰‘ ™ ’”ƒ…› œ …œ›–‡Ž‹‹‡Ǥ —–‘”ƒ ‘ƒ™‹ƒ ’”‘Ǧ „Ž‡ ™‹‡Ž‘ƒ•’‡–‘™‘ǡ ‹‡ –›Ž‘ ™›Ǧ ‘”œ›•–—Œ¦…™”‘œ’”ƒ™‹‡™‹‡†œ¸œœƒǦ ”‡•—–‡‘”‹‹”‡–‘”›‹…œ›—Ž–—”›ۙ‡Ǧ ‰‘•Ï‘™ƒ‘”ƒœ„‹„Ž‹‘–‡‘œƒ™•–™ƒǡƒŽ‡ –ƒĂ‡—Œ—Œ¦…•™‡”‘œ™ƒĂƒ‹ƒ™‘Ǧ –‡ä…‹‡’”‘„Ž‡×™™ƒ”•œ–ƒ–—–‡ƒ–”ƒŽǦ ‡‰‘ǡ ’‡†ƒ‰‘‰‹‹ …œ› Ž‹–‡”ƒ–—”‘œƒ™Ǧ •–™ƒǤ”‡œ‡–‘™ƒƒ•‹¦Ăƒ‘Ç•–ƒ© •‹¸‹•’‹”—Œ¦…¦Ž‡–—”¦œƒ”×™‘†Žƒ„‹Ǧ „Ž‹‘–‡ƒ”œ›ǡŒƒ‹†Žƒƒ‹ƒ–‘”×™—ŽǦ –—”› …œ› ƒ—…œ›…‹‡Ž‹ǡ –×”œ› …Š…¦ ’‘Ǧ •œ‡”œ›© •™×Œ ™ƒ”•œ–ƒ– ’”ƒ…› ‘ ˆ‘”› ”‡ƒŽ‹œƒ…Œ‹–‡•–—ƒ”–›•–›…œ‡‰‘Ǥ Beata PÏuciniczak

uczestniczka studiów doktoranckich z zakresu bibliologii, prowadzonych na Wydziale Nauk Historycznych Uniwer-sytetu MikoÏaja Kopernika w Toruniu

Cytaty

Powiązane dokumenty

Najistotniejszym czynnikiem przesądzającym o stosunku Polaków do' idei integrowania się z innymi nacjami była i jest specyfika położenia.. geopolitycznego

Istotną kwestią, na którą w swo- jej pracy zwróciła uwagę Małgorzata Pietrzak, jest także poziom kompeten- cji polskich bibliotekarzy w zakresie sposobów

Анализ причин падения цен на нефть и снижения курса рубля как важного фактора изменений в сфере государствен- ных финансов показывает, что наряду

Nie znamy precyzyjnych statystyk obrazu- jących skalę zjawiska, szacuje się jednak, że na wyjazd mogło zdecydować się nawet do 30% imigrantów zarobkowych, z których sporą

Alegorię zalicza się do dziadziny poezji i alegoryzujący artysta, kaznodzieja czy teolog w yśw ietla na swój sposób zagadnienia okryte tajem nicą Bożą.. Jak

Jest rzeczą niewątpliwą, iż rzemiosło lubelskie wniosło swój cenny wkład nie tylko w regionalny, ale także ogólnokrajowy rozwój kultury materialnej i dzięki twórczej pracy

cińskiej, zwołanej dziesięć lat po konferencji w Medellin. Podjął się wówczas trudnego zadania duchowego rozeznania. Nie potępił teologii wyzwolenia, lecz ją

nych i operowanie dyskretną ekspresją sprawiają, że widz staje się naocznym świadkiem pojawiania się przestrzeni malarskiej, wyłaniania form i symbolicz­.