• Nie Znaleziono Wyników

Opis pracy praktycznej

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Opis pracy praktycznej"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Agnieszka Jankiewicz

OPIS PRACY PRAKTYCZNEJ

Słowo niepamięć przywołuje skojarzenia z nicością, brakiem czegoś, amnezją. Koncepcja mojej pracy wynika z przekonania, że nie stanowi ona zbioru pustego, bowiem w niepamięci przechowujemy wiele informacji ze świata zewnętrznego, które są jedynie nieuświadomione.

Tytuł mojej pracy wynika z obserwacji świata wokół mnie oraz procesów, jakie w nim zachodzą. Globalizacja ekonomiczna i kulturowa, ideologia konsumpcjonizmu, rozwój technologii, który umożliwia szybki dostęp do informacji – to tylko niektóre elementy charakteryzujące społeczeństwa na całym świecie. Ze względu na to ciągle żyjemy w przesycie informacyjnym, jesteśmy z każdej strony zasypywani wiadomościami (telewizja, gazety, telefony, ulotki, bilbordy na ulicach, Internet), które często są niepotrzebne i nic nie wnoszą do naszego życia. Wiele informacji trafia do niepamięci.

Tytuł W niepamięci odnosi się zarówno do części teoretycznej, jak i praktycznej, którą stanowi instalacja graficzna wykonana w technice linorytu. Dzieło składa się ze zmultiplikowanych dwudziestościanów, na których odbite są moje wcześniej wykonane matryce. Przeniesienie płaskiej formy na bryłę powoduje powstanie na grafice załamań, co umożliwia przedstawienie form pamięci, która po jakimś czasie zniekształca się i defragmentuje, przez co staje się mniej osiągalna i trudniejsza do przywołania, ale cały czas jest obecna. Na rysunku 1.1 przedstawiono odbitki wykonane białą farbą na szarym kartonie. Wykorzystując zastosowany celowo efekt niedobicia matrycy, pokazuję działanie ludzkiej pamięci, w której zgromadzone informacje wraz z upływem czasu ulegają zatarciu.

(2)

Na rysunku 1.2 znajdują się odbitki docięte i przygotowane do tworzenia dwudziestościanów.

Rys. 1.2. Odbitka graficzna przygotowana do sklejania dwudziestościanów

Zmultiplikowane formy, które wykorzystuję do stworzenia instalacji graficznej zostały przedstawione na rysunku 1.3.

(3)

Część brył została przygotowana z wykorzystaniem innego materiału. Moje grafiki odbiłam na płytach izolacyjnych wykonanych ze styropianu XPS (rys. 1.4). Zastosowanie tego tworzywa dało możliwość uzyskania tłoczenia.

Rys. 1.4. Płyta izolacyjna zastosowana do wykonania odbitek

(Źródło: http://pfmrc.eu/index.php/topic/41235-podklad-pod-panele-depron-bez-rowkow/) Bryły przedstawione na rysunku 1.5 są wykonane jako tłoczenie matrycy w styropianie. Dodatkowe użycie białej farby powoduje podbicie efektu relief. Zastosowanie omawianego zabiegu spowodowało, iż grafika jest wyraźniejsza.

(4)

Rys. 1.5. Bryły wykonane z wykorzystaniem styropianu

Wszystkie wykonane przeze mnie bryły stanowią elementy jednej instalacji. Tworzą one ścianę (rys. 1.6) uformowaną na kształt spirali (rys.1.7), która im bliżej środka, jest coraz niższa. Początek konstrukcji składa się z białych brył bez tłoczeń i odbić, które stopniowo przechodzą w bryły tłoczone (odbitki na styropianie), zaś na końcu użyłam dwudziestościanów szarych (biała farba na szarym kartonie).

(5)

Rys. 1.7. Rzut z góry-schemat spirali

Użycie wcześniejszych matryc daje moim poprzednim pracom drugie życie, są niczym powracające wspomnienia o tym, co było dla mnie ważne i co odcisnęło na mnie swój ślad. Dzięki przeniesieniu ich na przestrzenną formę graficzną nie pozwalam im zginąć w niepamięci.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Kalafior tworzą różyczki, które wyglądają podobnie jak cały owoc: każda różyczka składa się z mniejszych, te z jeszcze

Zbuduj listy inwersyjne wiedząc, że najczęściej zadawane są pytania dotyczące pary (x,x1)(z,z1) oraz tych samych deskryptorów pojedynczo.. Pamiętaj, aby utworzona struktura

Projekt jest to przedsięwzięcie, na które składa się zespół czynności, które charakteryzują się tym, że mają:.. 

dekomponowane jest na tysiące różnych pojedynczych ryzyk, stąd autorki odniosły się do tego rodzaju ryzyka, który ich zdaniem jest najczęściej spotykane. w przedsiębiorstwie i

Podczas lekcji wyjaśniamy pojęcie krajobraz, stosując metodę mapowania pojęć, a następnie wyjaśniamy, jak rozumieją pojęcie krajobraz przekształcony. Warto zwrócić

Osoba pisząca reportaż wybiera autentyczne zdarzenie i udaje się na miejsce aby zebrać materiał.. Rozmawia się ze świadkami, którzy widzieli

Rorty jest skłonny zgodzić się, że Dewey zbyt pochopnie czy też w zbyt ostrych słowach potępiał naukę pojmowaną jako gromadzenie wiadomości.. Podkreślał on

mogą mieć skrzydła: roz- wierane, uchylne, obrotowe, przesuwne bądź występo- wać w konstrukcji mieszanej, np. Praktyczną, gdyż poprzez wysunięcie przed lico ściany