• Nie Znaleziono Wyników

"Promocja osoby w rodzinie", Wojciech Bołoz, Warszawa 1998 : [recenzja]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""Promocja osoby w rodzinie", Wojciech Bołoz, Warszawa 1998 : [recenzja]"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)

RECENZJE

Wojciech Bołoz,

P r o m o c j a o s o b y w r o d z in ie ,

Warszawa, ATK

1998, ss. 248.

Na tle współczesnych zagrożeń życia rodzinnego, u których podłoża leży degradacja człowieczeństwa (powodowana przez prądy liberalistyczne, utylita- ryzm, konsum izm i nienasyconą żądzę posiadania dóbr m aterialnych i hedo- nizm), praca o promocji człowieka na łonie rodziny jest bardzo na czasie i sta­ nowi cenny środek w dążeniach do umocnienia życia rodzinnego i jego rozw o­ ju. Tylko m oralnie i duchowo zdrow a rodzina stanowi fundam ent właściwego rozwoju człowieka i siły narodu. Gdy bowiem ginie rodzina, um iera cały naród. Ukazanie się pracy na tem at promocji osoby w rodzinie trzeba pow itać z rado­ ścią jako czynnik ratowania i um acniania życia rodzinnego.

Autor książki, ks. prof. Dr hab. Wojciech Bołoz, podjął próbę interdyscypli­ narnego ujęcia problem atyki rodziny i na tym tle ukazania jej roli w promocji osoby ludzkiej. Całą problem atykę zamyka w siedm iu rozdziałach. Dla ukaza­ nia rodziny jako środowiska promocji osoby każdy z nich zmierza ująć wyczer­ pująco i odpow iednio do współczesnych potrzeb naświetlić.

W opracowaniu rodziny, w szerokim zakresie poszczególnych zagadnień - A utor ukazuje genezę, strukturę i funkcje rodziny, by na tym tle uw ypuklić chrześcijańską wizje rodziny.

Chrześcijańską rodzinę z kolei naświetla jako wspierającą w spólnotę m iło­ ści, wskazując poszczególne jej elementy i ich zagrożenia w świecie współcze­ snym. W śród nich poświęca miejsce szczególnie cudzołóstwu i rozw odom oraz antykoncepcji. Na fundamencie wiedzy w tym zakresie przedstawionej Autor poświęca uw agę promocji zdrowia i życia w rodzinie, naświetlając problem y jej służby na rzecz życia, prokreację medycznie w spom aganą, m acierzyństw o za­ stępcze, klonowanie, zagrożenia zdrow ia i życia w niej w takich postaciach, ják negatyw ne oddziaływ anie rodzin o zburzonych relacjach w ew nętrznych, ro­ dzinne uw arunkow ania uzależnień, zagrożenia życia w rodzinie przez aborcję. Przedstawiając w arunki promocji osoby w rodzinie w zakresie zdrow ia, A utor poświęca uw agę rodzinie jako środowisku promocji osoby poprzez w ychow a­ nie. Wykazuje jak skom plikowanym procesem jest wychowanie, jakim pow inno być w rodzinie, która jest uprzywilejowanym środowiskiem rozwoju człowieka, zwracając jednocześnie uw agę i uzasadniając potrzebę wychowania m oralnego, kładąc nacisk na etapy takiego wychowania, prym at rodziny w nim i podając wskazania szczegółowe. W zakresie tym nie pom inął - obecnie szczególnie w aż­ nego - wychowania seksualnego, jego jakości i podm iotów prow adzenia. Wraz z wychow aniem rodzina tw orzy najlepsze środowisko promocji osoby przez współdziałania rodziny i społeczeństwa. Wreszcie rodzina jest takim środow i­ skiem przez partycypację w strukturze i funkcjach Kościoła. Rodzina jest drogą Kościoła. Jest "eklezjolą" i cieszy się pomocą całego Kościoła jako Ciała Chry­

(3)

RECENZJE

stusa. Rodzina jest więc najlepszym środowiskiem promocji osoby. Choc wspó­ łcześnie rodzina przeżywa duże trudności, a szczególnie trzeba mówić o kryzy­ sie małżeństwa, rodzinnego modelu organizacji życia nie da się zastąpić przez żadną inną strukturę - stwierdza Autor w Zakończeniu.

W poruszonych elementach rodziny jako środowiska promocji osoby książ­ ka może służyć wszystkim, którzy z jakiegoś punktu widzenia zajmują się za­ gadnieniami rodziny. W oparciu o dokumenty Kościoła i obszerną literaturę przedmiotu zestawia istotne elementy tego środowiska w sposób przejrzysty, wyjaśnia ich istotę i odpowiednio naświetla. Tak ujęta praca stanowi podstawo­ wą pozycję wiedzy o rodzinie, jej znaczeniu dla promocji osoby, przewodnik w wychowaniu człowieka i formowaniu odnoszeń do rodziny. Stanowi znakomity materiał dla rodziny, przygotowujących do życia rodzinnego oraz działających na rzecz rodziny i wywierających wpływ na kształtowanie postaw człowieka w świecie.

Ks. Franciszek Woronowski

Giovanni Reale,

H i s t o r i a f i l o z o f i i s t a r o ż y t n e j ,

t. III, Systemy

epoki hellenistycznej, tłum. E. I. Zieliński. RWKUL, Lublin

1999, s. 565.

To już trzeci tom przełożonej na język polski Historii filozofii starożytnej Gio­ vanni Reale.

W tomie tym są przedstawione systemy i szkoły filozoficzne hellenistycz­ nej epoki, począwszy od wypraw Aleksandra Wielkiego aż po schyłek ery po­ gańskiej.

Autor w prezentowanym tomie, którego zawartość podzielił na cztery czę­ ści, omawia:

1. Wyczerpywanie się szkół sokratycznych mniejszych oraz inwolucję szkół Platona i Arystotelesa.

2. Epikureizm od powstania do końca ery pogańskiej. 3. Stoicyzm od powstania do końca ery pogańskiej.

4. Sceptycyzm i elektyzm od początków do końca ery pogańskiej.

Części są podzielone na sekcje w których są omawiane uszczegółowione problemy szkół.

G. Reale w uwagach wstępnych do trzeciego tomu Historii filozofii staro­ żytnej zauważa: "Jest to okres, który badacze filozofii często zaniedbywali i ni­ sko oceniali z powodu różnej natury uprzedzeń, ale także ze względu na obiek­ tywną szczupłość dokumentów.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Program „Wędrując ku dorosłości”, Wychowanie do życia w rodzinie dla uczniów klasy V szko- ły podstawowej realizuje podstawę programo- wą kształcenia ogólnego

Wycho- wanie do życia w rodzinie dla uczniów klasy 6 szkoły podstawowej realizuje cele kształcenia – wymagania ogólne i szczegółowe oraz treści nauczania wynikające

** Kluzowa Krystyna, Palus Janina, Wronicz Jadwiga, Edukacja seksualna w Polsce na tle wybranych krajów Unii Europejskiej, „Wychowawca” nr 6/2011, s. Ostrowska, Zasady

Wycho- wanie do życia w rodzinie dla uczniów 1 klasy liceum ogólnokształcącego, technikum, szkoły branżowej I stopnia autorstwa Teresy Król jest zgodny z

Wycho- wanie do życia w rodzinie dla uczniów 2 klasy szkoły ponadpodstawowej” autorstwa Teresy Król jest zgodny z obowiązującym rozporządze- niem Ministerstwa Edukacji Narodowej

Scenariusze lekcji i prezentacje multimedialne dla uczniów klasy 3 liceum ogólno- kształcącego, technikum, szkoły branżowej I stopnia... Abstynencja od alkoholu do 18

Fiasko takiego projektu pokazuje poeta we wszystkich wierszach Litwy po pięćdziesięciu dwóch latach: zaciera się pamięć nazwisk (Wy- życki, autor

Do instytucji wspierających działalność innowacyjną i działających z ramienia państwa należą: Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW), Narodo- we Centrum Nauki