• Nie Znaleziono Wyników

Materiał przerobiony w pierwszym semestrze 2018/2019. Grupa 5/6-latków : Język podstawowy używany przez dzieci: Hello / Bye-bye. Chit chat routine:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Materiał przerobiony w pierwszym semestrze 2018/2019. Grupa 5/6-latków : Język podstawowy używany przez dzieci: Hello / Bye-bye. Chit chat routine:"

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)

Materiał przerobiony w pierwszym semestrze 2018/2019

Grupa 5/6-latków :

1)

Język podstawowy używany przez dzieci:

Hello / Bye-bye

Chit chat routine:

How are you?

I’m fine, thank you

Język bierny:

Knock, knock!

What’s in the box?

1, 2, 3

Open (the box)

Everybody

Stand up! / Sit down!

Just like me

Piosenka:

Hello. How are you?

(2)

Hello, hello!

Hello. How are you?

Hello, hello!

I’m fine, thank you.

Hello, hello!

Hello. How are you?

Hello, hello!

I’m fine, thank you.

Hello, hello!

Knock, knock chant Knock, knock What’s in the box?

One, two, three Open the box!

Bye Bye Goodbye: https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

2)

Język podstawowy używany przez dzieci:

dress jumper coat boots hat red green

(3)

Chit chat routine:

What’s the weather like?

(Sunny / Cloudy / Windy / Raining.)

Język utrwalany (powtarzany) Hello/ Bye-bye blue

yellow

How are you?

I’m fine, thank you

Język bierny:

Off / Back we go!

I’m putting on … I want my …

I’m going out (to play) today

everybody

Is it (cloudy)?

It’s …

Are you ready?

Piosenka:

(4)

What’s the weather like?

What’s the weather like?

What’s the weather like?

Is it windy, windy, windy?

Is it sunny, sunny, sunny?

Is it cloudy, cloudy, cloudy?

Is it raining, raining, raining?

What’s the weather like?

What’s the weather like?

I’m going out to play

I’m putting on my dress Hip, hip, hip hooray I’m putting on my dress And I’m going out to play I’m putting on my jumper Hip, hip, hooray

I’m putting on my jumper And I’m going out to play I’m putting on my coat Hip, hip, hooray I’m putting on my coat And I’m going out to play I’m putting on my boots Hip, hip, hooray

I’m putting on my boots And I’m going out to play I’m putting on my hat Hip, hip, hooray

(5)

I’m putting on my hat And I’m going out to play

What's Your Favorite Color?

https://www.youtube.com/watch?v=zxIpA5nF_LY&list=RDzxIpA5nF_LY&start_radio=1

Kids vocabulary - Color - color mixing - rainbow colors - English educational video https://www.youtube.com/watch?v=ybt2jhCQ3lA

How's The Weather? https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew

I See Something Blue | Colors Song for Children https://www.youtube.com/watch?v=jYAWf8Y91hA

3)

Język podstawowy używany przez dzieci:

ball kite teddy boat scooter up / down brown pink

Chit chat routine:

How many are there?

(1, 2, 3, 4, 5)

(6)

Język bierny:

(The ball) goes … (The teddy) says … bounce

hug fly ride sail park Great!

Let’s go / take Here you are!

Piosenka:

My blue scooter

My blue scooter goes round and round!

Round and round, round and round!

My blue scooter goes round and round!

Round and round!

My pink ball goes bounce, bounce, bounce!

Bounce, bounce, bounce! Bounce, bounce, bounce!

My pink ball goes bounce, bounce, bounce!

Bounce, bounce, bounce!

My yellow kite goes woosh, woosh, woosh!

Woosh, woosh, woosh! Woosh, woosh, woosh!

My yellow kite goes woosh, woosh, woosh!

Woosh, woosh, woosh!

(7)

My green teedy says I love you!

I love you! I love you!

My green teddy says I love you!

I love you!

My red boat goes splash, splash, splash!

Splash, splash, splash! Splash, splash, splash!

My red boat goes splash, splash, splash!

Splash, splash, splash!

Sail the boat

Sail, sail, sail the boat Sail, sail the boat

Up and down, up and down Sail, sail the boat

Bounce, bounce, bounce the ball Bounce, bounce the ball

Up and down, up and down Bounce, bounce the ball Fly, fly, fly the kite Fly, fly the kite

Up and down, up and down Fly, fly the kite

Hug, hug, hug the teddy Hug, hug the teddy

Up and down, up and down Hug, hug the tedy

Ride, ride, ride the scooter Ride, ride the scooter Up and down, up and down Ride, ride the scooter

(8)

Kids vocabulary - Toy - toy vocab - Learn English for kids - English educational video https://www.youtube.com/watch?v=RjRbX4UTOG8

What Is It? Song | Learn Toys | Guessing Game | Kindergarten, Preschool & ESL | Fun Kids English https://www.youtube.com/watch?v=8-SWzpdcl6E

Dangerous Toys | English For Children | English For Kids https://www.youtube.com/watch?v=0tBTF6qV1ZY

Up and Down | Gravity Song for Kids | Pancake Manor https://www.youtube.com/watch?v=ET47OtuZZkQ

Count to 10 | Counting Song for Kids | Pancake Manor https://www.youtube.com/watch?v=diMJIlv-4N0

Nauka we wszystkich grupach odbywa się poprzez zabawy ruchowe, naukę piosenek i słuchanie historyjek.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Umożliwia układowi nerw owem u całkowity wypoczynek, neutralizuje ist­ niejące w ciele napięcia, regeneruje siły fizyczne oraz zwięk­ sza energię i wydajność

Niektóre hipotezy, dotąd formułowane przez historyków intuicyjnie, zostały potw ierdzone i znalazły należyte podstawy źródłowe, będą w ięc m ogły w ejść do

N ie m ogąc osiągnąć idealnej zbieżności chronologicznej materiału odn oszącego się do po­ szczególn ych rodzin, Völkel posiłkuje się w łoskim i szesnasto-

Można zatem przypuszczać, że posłowie ateńscy wykorzystali w roku 322 niekorzystną sytuację zewnętrzną polis do wprowadzenia pod ochroną obcego garnizonu pożądanego

Główną usterką tej publikacji, wynikającą – jak mniemam – z pośpiechu podczas prowadzenia końcowych prac redakcyjnych nad tomem (świadectwem tego jest

- koszty przymusowego leczenia w zakładzie odwykowym na wolności mu­ siałoby pokryć państwo, a przestępca, nie ponosząc żadnych obciążeń finanso­ wych, byłby w

Znajdują się w nim również podstawowe zasady działań profilaktycznych, uwzględniające uwarunkowania i mechanizmy kształtowania się zacho­ wań dewiacyjnych

Le Chat ravi de voir que son dessein commençait à réussir, prit les devants, et ayant rencontré des Paysans qui fauchaient un Pré, il leur dit : Bonnes gens qui fauchez, si vous