• Nie Znaleziono Wyników

PREZENTACJA PRACY POWSTAŁEJ W SEMESTRZE LETNIM 2019/2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PREZENTACJA PRACY POWSTAŁEJ W SEMESTRZE LETNIM 2019/2020"

Copied!
10
0
0

Pełen tekst

(1)

PREZENTACJA PRACY POWSTAŁEJ W SEMESTRZE LETNIM 2019/2020

Imię i Nazwisko: Aleksander Segieth Kierunek / Specjalność: Intermedia Rok Studiów: I rok

Nazwa Pracowni: Podstawy Rzeźby

Prowadzący: prof. ASP dr hab. Marek Targoński

(2)

Zadanie: „Rzeźba- propozycja własna”

Tytuł: „Graffiti”

Niektórym formom sztuki odbiera się to miano. Często przez nie zrozumienie lub niechęć do zrozumienia oraz spojrzenia z innej pespektywy. Projekty opierają się o poruszoną problematykę, i mają na celu zwrócić na nią uwagę oraz podjąć próbę ukazania innych perspektyw obcowania z konkretnymi formami sztuki.

Niewątpliwie źródłem inspiracji był film dokumentalny „TOYLESSONS VOL.1” (2019), ukazujący zlepek niektórych wypadów Berlińskich drużyn zajmujących się Graffiti.

Pięknie podkreśla on granicę między sztuką a wandalizmem, oraz porusza problematykę wykluczenia tej formy jako formy sztuki.

Z tym samym problemem borykają się również inne formy, chociaż by obiekty ready- made czy sztuka w gałęzi przemysłu.

„Graffiti” jest instalacją, której głównym elementem jest puszka farby -

najpopularniejsze narzędzie wśród artystów owej formy. Poprzebijana jest ona starymi, pordzewiałymi prętami zbrojeniowymi wykorzystywanymi do budowy peronów oraz torów. Symbolizować mają przestarzałe i archaiczne poglądy na współczesne formy sztuki, w tym wypadku „Graffiti”. Nawiązują one również do torów po których poruszają się pociągi, najpopularniejszy cel tzw. „writer’ów”. Całość wkopana ma być bezpośrednio w ziemię, jako symbol zakorzenienia się, a przebicia wyglądać jak rany przez które

wyciekać będzie farba, niczym krew spływająca po puszce i drutach.

Najistotniejszym element jest tutaj lokalizacja umiejscowienia instalacji, gdyż znajduje się ona pod wiaduktem peronu, obok torów, na tle autentycznego Graffiti. Tworzy ona bezpośredni kontekst dla pracy oraz poruszonej problematyki.

(3)

(Dwie wizualizacje 3D docelowego projektu z wykorzystaniem zdjęcia kontekstowego.)

(4)

(Szkice koncepcyjne najbliższe projektowi finalnemu.)

(5)

Opis techniczny - Instalacja mierzy 1,5 m (0,5m pod ziemią, 1m nad ziemią). Sama puszka musi być solidnie wykonana aby druty jej nie rozerwały, dlatego najlepiej będzie

wykorzystać jedną z droższych alternatyw które znaleźć można w Skate – shopach (np.

DOPE czy Molotov). Kolor Farby to jaskrawa czerwień, tak aby kojarzył się z krwią. Druty muszą być koniecznie małej średnicy (min. ø 10mm - maks. ø 16 mm), dzięki takiej średnicy będzie nimi się łatwo przebijało puszkę oraz zginało.

Koniecznie muszą być one pokryte rdzą!

Sama praca musi być umiejscowiona w lokalizacji spełniającej specyficzne warunki.

Przede wszystkim musi być ona koniecznie na tle murali Graffiti. Musi zostać wkopana w ziemię. Oraz ewentualnie znajdować się pod wiaduktem kolejowym.

(6)

Koncepcje wstępne

(7)

(Szkice koncepcji wstępnych.)

(8)

Projekty Alternatywne.

(Szkice projektu alternatywnego skupiającego się na obiektach ready – made, kontekstem miał być dźwięk, przedmioty miały „wykrzykiwać” różne frazy nawiązujące do twórczości Marcela Duchampa.)

(9)

(Szkice projektu alternatywnego skupiającego się na formie since -art, praca interaktywna z wykorzystaniem komunikatora oraz translatora do wymiany poglądów z komputerem.)

(10)

(Szkice projektu alternatywnego skupiającego się na sztuce w gałęzi przemysłu – są to 3 alternatywne wersje telewizyjnej reklamy promujące taką formę sztuki. Miały być emitowane w rzeczywistych blokach

reklamowych.)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Godzina Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek

Mickiewicza 18 // ACKJ - Akademickie Centrum Kształcenia Językowego, ul..

Mickiewicza 18 // ACKJ - Akademickie Centrum Kształcenia Językowego, ul..

Godzina Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek. Wawrzyniaka 15/

angielskiego zapisy do grup przez USOS po rozpoczęciu zajęć od 3 marca 2020. Lektoraty Tematyczne po

(organizatorzy zajęć zastrzegają sobie możliwość zmian w planie – proszę sprawdzać informacje na tablicy ogłoszeń)..

Prowadzących zajęcia na kierunku Lekarsko-dentystycznym w roku akademickim 2020/2021 w semestrze zimowym oceniono na poziomie 4,77 na pięciostopniowej skali i w

PROWADZĄCY REHABILITACJA wtorek 07.15-08.00 pływalnia Ingardena 4 mgr Janina Cięszki REHABILITACJA czwartek 07.15-08.00 pływalnia Ingardena 4 mgr Elżbieta