Nauczyciel: Iwona Czajkowska adres mailowy: Pamiętajcie o zapisywaniu kolejnych tematów lekcji w zeszycie

(1)

Technika kl.5

Nauczyciel: Iwona Czajkowska

adres mailowy: matematyka.czajkowska@wp.pl

Pamiętajcie o zapisywaniu kolejnych tematów lekcji w zeszycie

Poniedziałek 15.02.2021

Temat: Kompozyty – materiały przyszłości 1. Zapisz temat lekcji w zeszycie.

2. Zapoznaj się z wiadomościami dostępnymi na stronach 42 – 43 podręcznika.

3. Zrób w zeszycie notatkę na temat zastosowania kompozytów.

4. Możesz skorzystać z mojej podpowiedzi:

Kompozyty mają zastosowanie jako materiały konstrukcyjne w wielu dziedzinach techniki, m.in. w budownictwie (np. beton, żelbet), w technice lotniczej i astronautyce (np. elementy samolotów, rakiet, sztucznych satelitów), w przemyśle środków transportu kołowego i szynowego (np.

resory i zderzaki samochodowe, okładziny hamulcowe), w produkcji części maszyn, urządzeń i wyrobów sprzętu sportowego (np. łodzie, narty, tyczki, oszczepy).

5. W najbliższym czasie będziemy uczyć się pisać pismem technicznym, w tym celu będzie potrzebny blok milimetrowy, bardzo proszę o zakupienie takiego bloku.

Poniedziałek 01.02.2021, 08.02.2021 Temat: Ekologiczny stworek

Ważnym elementem naszego życia jest dbanie o środowisko. W związku z tym na dwóch kolejnych lekcjach wykonacie ekologicznego stworka. Do jego stworzenia wykorzystacie materiał wtórny: plastikowe butelki, nakrętki, części z uszkodzonych zabawek. Dacie im „drugie życie”.

(2)

Jako przykład takiej pracy możesz wykorzystać informacje z podręcznika na stronach 40 – 41. Zdjęcie z wykonanej pracy prześlij na mój adres mailowy.

Miłej pracy.

W dniu dzisiejszym dopisz datę i numer lekcji do poprzedniego tematu. Wiesz już bardzo dużo na temat tworzyw sztucznych – ich właściwości zastosowania.

Na tej lekcji zastosujesz zdobytą wiedzę do rozwiązywania zadań dostępnych pod linkiem: https://learningapps.org/watch?v=p1m1vxu2318 oraz https://learningapps.org/watch?v=pux2otiw319 . Miłej pracy.

Temat: Świat tworzyw sztucznych 1. Zapisz temat lekcji w zeszycie.

2. Przeczytaj w podręczniku informacje na temat rodzajów, zasady otrzymywania tworzyw sztucznych, ich właściwości i zastosowania oraz sposobów ich łączenia (strona 36 – 39).

3. Wykonaj w zeszycie poniższe ćwiczenia:

Zadanie 1. Podaj przykłady zastosowania tworzyw sztucznych w różnych dziedzinach gospodarki. Wymień cechy, które zdecydowały o ich wykorzystaniu, oraz nazwij mate- riał, który zastąpiono tworzywem sztucznym.

Dziedzina gospodarki Przedmiot z tworzywa

sztucznego Właściwości Materiał, który zastąpiono

Budownictwo

1. stolarka okienna 2. rury

dobra izolacja cieplna, moż- liwość uzyskania skompli- kowanych kształtów, este- tyczny wygląd, niskie koszty produkcji

1. drewno 2. stal

Handel

(3)

Motoryzacja

Przemysł odzieżowy

Zadanie 2. Napisz co oznacza każdy z poniższych symboli.

Poniedziałek 07.12.2020, 14.12.2020 Temat: Gwiazda z drucika

Drodzy Uczniowie do Świąt Bożego Narodzenia jest już blisko. Na dwóch kolejnych lekcjach techniki będziecie wykonywać ozdoby świąteczne:

śnieżynkę lub choinkę (jedną do wyboru). Instrukcję wykonania śnieżynki znajdziecie w podręczniku na stronach 34

informacjami wykonaj ozdobę z drutu, wykonaj zdjęcie swojej pracy i wyślij je na adres mailowy: matematyka.czajkowska@wp.pl

W dniu dzisiejszym dopiszecie

Przypomnicie sobie informacje poznane na ostatniej lekcji. Wypełnicie poniższą kartę pracy. Jeśli macie dostęp do drukarki możecie wydrukować, jeśli nie macie takiej możliwości przepiszcie zadania do zeszytu.

Napisz co oznacza każdy z poniższych symboli.

07.12.2020, 14.12.2020 Temat: Gwiazda z drucika

(jedną do wyboru). Instrukcję wykonania śnieżynki znajdziecie w podręczniku na stronach 34 – 35. Posługując się tymi informacjami wykonaj ozdobę z drutu, wykonaj zdjęcie swojej pracy i wyślij je

matematyka.czajkowska@wp.pl .Miłej pracy.

dopiszecie nr lekcji i datę do poprzedniego tematu.

Przypomnicie sobie informacje poznane na ostatniej lekcji. Wypełnicie poniższą kartę pracy. Jeśli macie dostęp do drukarki możecie wydrukować, jeśli nie macie takiej możliwości przepiszcie zadania do zeszytu.

(jedną do wyboru). Instrukcję wykonania śnieżynki 35. Posługując się tymi informacjami wykonaj ozdobę z drutu, wykonaj zdjęcie swojej pracy i wyślij je

.Miłej pracy.

i datę do poprzedniego tematu.

Przypomnicie sobie informacje poznane na ostatniej lekcji. Wypełnicie poniższą kartę pracy. Jeśli macie dostęp do drukarki możecie wydrukować, jeśli nie

(4)

Karta pracy

1. Połącz nazwy przedmiotów z określeniami materiałów, z których najczęściej wykonuje się te przedmioty.

2. Wpisz do tabeli nazwy metali wykazujących podane właściwości.

Właściwości miękkość

wytrzymałość

przewodzenie ciepła

topliwość

3. Wstaw w odpowiednie miejsca na schemacie podane zagadnienia w kolejn ści od najważniejszego do najmniej istotnego.

JAK METALE USPRAWNIAJĄ ŻYCIE CZŁOWIEKA?

Karta pracy „Wokół metali”

dmiotów z określeniami materiałów, z których najczęściej wykonuje się te przedmioty.

Wpisz do tabeli nazwy metali wykazujących podane właściwości.

Rodzaj metalu

e miejsca na schemacie podane zagadnienia w kolejn ści od najważniejszego do najmniej istotnego.

JAK METALE USPRAWNIAJĄ ŻYCIE CZŁOWIEKA?

dmiotów z określeniami materiałów, z których najczęściej

Wpisz do tabeli nazwy metali wykazujących podane właściwości.

e miejsca na schemacie podane zagadnienia w kolejno-

(5)

Temat: Wokół metali – sposoby ich otrzymywania 4. Zapisz temat lekcji w zeszycie

5. Przeczytaj w podręczniku informacje na temat otrzymywania metali, ich właściwości i zastosowania oraz jakie narzędzia wykorzystujemy do obróbki metalu (strona 30 – 33).

6. Obejrzyj film:

https://www.youtube.com/watch?v=S7nWQwBwdCo&feature=emb_logo 7. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 na stronie 30

Drodzy Uczniowie! W dniu dzisiejszym dopiszecie numer lekcji i datę do poprzedniego tematu. Dla utrwalenia je

w podręczniku na stronach 22

sposoby ich otrzymywania Zapisz temat lekcji w zeszycie.

Przeczytaj w podręczniku informacje na temat otrzymywania metali, ich właściwości i zastosowania oraz jakie narzędzia wykorzystujemy do obróbki

33).

https://www.youtube.com/watch?v=S7nWQwBwdCo&feature=emb_logo Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 na stronie 30 podręcznika.

Drodzy Uczniowie! W dniu dzisiejszym dopiszecie numer lekcji i datę do poprzedniego tematu. Dla utrwalenia jeszcze raz przeczytajcie informacje

podręczniku na stronach 22 – 27.

Przeczytaj w podręczniku informacje na temat otrzymywania metali, ich właściwości i zastosowania oraz jakie narzędzia wykorzystujemy do obróbki

https://www.youtube.com/watch?v=S7nWQwBwdCo&feature=emb_logo

Drodzy Uczniowie! W dniu dzisiejszym dopiszecie numer lekcji i datę do szcze raz przeczytajcie informacje

(6)

Sprawdźcie swoją wiedzę wykonując zadanie dostępne pod linkami:

https://learningapps.org/watch?v=petdobg6317 https://learningapps.org/watch?v=poheiu6ec18

Temat: Cenny surowiec – drewno.

1. Zapisz temat lekcji w zeszycie.

2. Przeczytaj informacje w podręczniku na stronach 22 – 27.

3. Obejrzyj ciekawy film o drewnie:

https://www.youtube.com/watch?v=HeubfMuogXw (jeśli łącze nie otwiera

się automatycznie – skopiuj je i wklej do paska adresu w przeglądarce).

4. Przepisz do zeszytu poniższe zadanie i rozwiąż je:

Zadanie

Odszukaj w diagramie nazwy przedmiotów wykonanych z drewna i wypisz je pod diagramem.

5. Miłej pracy.

6. Drodzy uczniowie, bardzo proszę o wykonanie zdjęcia z pokrowca na telefon – pracy, którą wykonaliście na poprzedniej lekcji. Zdjęcie z wykonanej pracy prześlijcie na adres: matematyka.czajkowska@wp.pl

(7)

Temat: Od pomysłu do wytworu – pokrowiec na telefon.

1. Dopisz nr lekcji i datę do tematu zapisanego na poprzedniej lekcji.

2. Znasz już ściegi, które będą potrzebne podczas szycia.

3. Zaprojektuj i uszyj pokrowiec na swój telefon, możesz go również ozdobić.

4. Pamiętaj to musi być praca samodzielna. Pracę ocenię na kolejnej lekcji.

Temat: Od pomysłu do wytworu – pokrowiec na telefon.

1. Zapisz temat w zeszycie.

2. Przeczytaj informacje w podręczniku na stronie 18.

3. Przećwicz na dowolnie wybranym materiale proponowane ściegi.

4. W zeszycie pod tematem wypisz rodzaje ściegów, które dzisiaj poznałeś.