• Nie Znaleziono Wyników

Łuczyńska Jadwiga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Łuczyńska Jadwiga"

Copied!
32
0
0

Pełen tekst

(1)

1

(2)

t e a r t o s c i... ...

I./l. Relacja —

I./2. Dokumenty ( sensu stricto) dotyczące relatora — I./3. Inne materiały dokumentacyjne dotyczące relatora II. Materiały uzupełniające relację — •

III./l. Materiały dotyczące rodziny relatora —

III./2. Materiały dotyczące ogólnie okresu sprzed 1939 r. — III./3. Materiały dotyczące ogólnie okresu okupacji ( 1939-1945) III./4. Materiały dotyczące ogólnie okresu po 1945 —

III./5. Inne ... — IV. Korespondencja

i

V. Nazwiskowe karty informacyjne VI. Fotografie[/ 5

2

(3)

3

(4)

Irena Królikowska

Warszawa lo,ul.Sempołowskiej 3 m.25 Warszawa, dnia . .'H .i'. .1967r.

a n k i e t a

Zamierzam napisać pracę o losach kombatantek po w ojn ie. Jako jed ­ na spośród Was,pragnę poznać h is to r ię Waszego ż y c ia ,k tó ra pomoże mi zbadać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro­

dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione n iże j pytania, ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego ż y c io ry s u .J e ż e li pragniecie po­

zostać nie znane,ankiety można nie podpisywać lub poaać tylk o wybrany pseudonim.

M ile widziane w szelkie zd j^ cla jk tó re po wykorzystaniu, na życzenie adresatki, mogą być zwrócone. v

Z góry dziękuję za współpracę.

1. To d em ob iliza cji o s ie d liła ś s ię : / odpowiednie podkreśl/

w mieście stołecznym, w mioście wojewódzkim,

w mieście powiatowym,t , t I j

w małym miasteczku, c

na wsi, w o s ied lu .

Dlacze/’« g o : w-a-j A , ‘ . Ca, & u l \ ł, ^ k ' i-I

0. U , O. T & c k w WvaS^ z i ę b l i . '2.i3.Q .lZ

( ^-oa~.C/M3v

-f gjvwv

2 . Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał s ię Twój s ta rt życiowy po zdemobi­

lizowaniu: ^ ^ ^ \ i

K *w K> j^aoWiL- cW £*oVu C ry^ Uc a <, £*3

l-f łiłssJl VCt/W^C& , t CUw>. d o /VvC£|. jpx-ysi- C^Sd^

U iuJ-***' ' i w e j i ,q(t* r / y w M d * K u tn * , / v ^ W * .3

ł t>Łc !'3/id.cć’v*j,CLA*i' P P .^ /Y.i}*2Uąt* /£*«■<. yw>

j J Ł fw w iie w h iiA tu J & te * r ^ y - ^ rhz-Ur&uCo. jo/tiu*ov> ą

A‘ **<&+' *> ^ ‘ ~ A ' ł * ^ x k ą

><** O o O i^a

* Z cL ^ «/ - ' j L . j M r < l / .

'W^i'd-vŁ<!ukZ CU«X/ cŁi/0 Oot^p yt>Łw.»i f+Y(rt*6 Ci-U*, _ ,

m JJ] . w t * r - t p M ^ L j i e w f c o

* { * * " 7 ^ j Z « t ^ * A + * j‘t e £ * ul i£ ' t p y c - c .

Irf <■ 'l4yń~&AiCam. i>UłjMłr^cuo-iA^ /Wvt» Ą Ą~esvy%** ^

^ t i i / 3*, j / u

j W w ■ A/Hlinrw. fbioriuc p ' i)usYuj--n'ci. ?*Ut />wv ćfi- ' W « , v • w L * * « < • aic-i^O V»-4^ fb ttY & U ^ U y^ ^5 lUc^Ac W Łti, ,

4

(5)

3. S tart ten wydatnie u łatw iła Ci : rodzina, p r z y ja c ie le ,

państwo,

społeczeństwo,

in stytu cje społeczne, r a d z iłaś sobie całkowi c ie samodzielni e . /odpowiednie pod&reśl/

4 .Czy rozpoczęłaś naukę po zdemobilizowaniu:

tak, n i e j

J e ż e li tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne:

5. Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie s ię : - już w rołu 1945, ***-&

- k ilk a la t p ó ź n ie j,/kiedy/

- kilkanaście l a t p ó źn iej,

- wcale nie uczyłaś s ię , m+-£- J e ś li rozpoczęłaś naukę, to czy:

-ukończyłaś szkołę podstawową, - " " zawodową,

" " . średnią ogólnokształcącą, - " " " zawodową,

- wyższą.

7* Co zadecydowało o takim wyborze:

J e ż e li przerwałaś naukę, to podaj przyczyny t e j d e c y z ji / i l e klas ukończy­

ła ś :

8. Podaj zawód , w jakim pracujesz: j^ e L j v>* o,rk.<L

V a/ I l e zarabiasz / ja k ie masz gospodarstwo/ : . f ® ' * V<Ł'

Uu£. £jJ P- -

b/Jakie pośi.-Mńsz mieszkanie: ^ co * 3rvi^j'wv u vv» JU/> *- i

c/ Czy posiadasz: T elefon , u/Jł

ra d io, ffcłc t elew i zor,<t-*4, adapter,

p ralk ę, A*Oł^

lodówkę, •u^,>

odkurzacz, in n e5

5

(6)

*1

- 3-

9. Czy lu b is z swoją pracę: t ak, n ie . Dlaczego tak je s t?

. tresce, ju*-C vo-t^u^L.

10. Czy fakt ,że byłaś żołnierzem : ,

- u ła tw ia ł Ci - załatwianie spraw osobistych w urzędach, a^-uŁ.

- otrzymanie pracy, yoJL - dostanie s ię do szkoły,

-otrzymania mieszkania, 1 . - awans w pracy, .

- n ie miał żadnego wpływu, - u trudniał, w u

- n ie przyznawałaś s ię do te g o . ftJL .

Podaj ciekawsze przykłady ilu s tru ją c e powyższą odpowiedź:

eAx>-ił 1a_cLo^/<u,uu^ o^c iU,CV

^ |y£»0&iS\ a^wt>vubun-oCaL, ; Ł * t "

' T y y ' ^ f c - i u 6^4a / v4^ w - Ł . 4

• ' f

11. Czy służba wojskowa wyrobiła w Tobie:

- poczucie własnej godności: ^Taje,. n ie .

- odwagę: tak, n ie .

- wytrwałość w dążeniu do celu : tak^ nie . Czy możesz poprzeć to jakim iś przykładami:

h ' S T u ^ t * AS‘Cj‘' ^ Ł V«£U ^ & L c V W U . ^Vo ^ Oj

iV <W^yvo.(a (/&, JU~i jpe tAAJ*t*SL, C| c sw*.aa*^s uV*-^ę,to- /v%/v’fe^o

^ S ^ v t « o v ^ * o U T * . * U ^ ^ U v v ^ t & a e . u SvC»ł-

^ ^ ^ ' i f i t I

£> . 5 *MLV CvŁ'vW k, '^ Ł ^ jŁ , \ |rv tr-t_^ sLc '2*<C^*-~-tirrxsC'^i t k . /Vvvca e*v.

OsGAj f\JO olc^ &i-J >lXvj £^o >£) -ŁeJUC ^u L . \(suU^, dbz

( ^ 0 /I l^/crt^o Wbrt, ^

6

(7)

H

- 4 -

12. Czy je s te ś zadowolona ze swych osiągnięć: - osobistych tak } ni e . - zawodowych tak , n ie . - społecznych tąk f n ie . - naukowych tak , nie . - małżeńskich tak , nif>.

- towarzyskich tak , n ie * 13. Czy utrzymujesz więź z kombatant kami :

Tak, n ie .

Dlaczego: , - ,

-km. « w U h , * .

J « W t . Ttd/l> j MiA /CtMiA O-WI<M,'ćy >

14* Opisz swoje osią gn ięcia w pracy:

n 4 A » c U ^ P ^ ) C W * - f r w U r i Aa~ ' 2 - S r y u C c t t * , € > C G U a a,

A / C C A v ^ ^ y t V ^ J ? A ^ W - j o ^ . O d c j j r » - v e K c u l a-c^ c k ? Cł^ ^ u a ^ - u -u ,

^ ( u t Y i u i ^ o &c^ ° ^

cL© i»v^*-.

15. Napisz , kiedy wyszłaś zamąż, czy małżeństwo je s t udane, i l e nasz d z ie c i, w jakim wieku:

1 Ł W ? 1 * « « V Ł . V O , ' l , ~ ~ f

i o x “ S '' l y . . u r „

i *

ó v D *Łu.^^O UyCo

/vva^ u-j v ^

16. Pod aj,gd zie uczą s ię /uczyły s ię / Twoje d z ie c i: p

C ^ r U eU> "i w

- Jak kierowałaś ich losami: .

S W v iŁ ^ - J &^l ' U ^ vvuAim t «-L*.AjS3-ł_, ^ Aa-o- Vfrvk>StxO M ^ ’ 0 fcrJ\&"vA*JLcu

- Czy nie zawiodły pokładanych w nich n ad ziei:

7

(8)

17* Czy Twoja rodzina szczyci s ię tym, że tyła ś żołnierzem : - tak, bardzo.

- tak,

- je s t obojętna, - n ie*

Z ilu stru j to przykładami:

* 3 ^ r / h u ^ o <ł 7 - ^ ^ ,a e n v 9 ) i

Jj/i+Cijj Aj (jbu/iUjTn, sUjrfaj) b-ęl&U*. /&[s&j‘<£j ($^cA^jZaalL ~ fas* ^*&r^~C C<LgLuvCU,<jUmj TUtn+jf h sf &v ''T tówwi-ł -łi- CŁ O tW»<t jtCLiJ****' A ,

Cclrk*k, sn ycyk M o fa 'UV4~v*Jl £ c h o A -ty ti, y e ^ a -icW o h.c cUlaa^ ^ , d c j^ D ^ c u h , n M ^ u ^ J L o - u ^ /a J u ^ y JLgLo^ w l u* ^ , y

18. Czy swoją przeszłość żołn iersk ą wspominasz z przyjemnością, czy z stie-ekę- ciąs SjyC tuZ*x(tu^/ Z jyvzM^tuA<sU4^uj c i^ o J b ^ G j cLo c/o & -o t^ Ł u ^

Dlac zego^tak . [>«** r » ^ { * 7 * ^ ^

tuL / i , tZ & ro v u o j^ity/L o,^. 3

’AA* 6 />y UCtLyŁ af c z y uważasz, że służba wojskowa wp2ynęła ujemnie na Twoją kobiecość?

y O u Y U ^ ^ d L j t c U * f 7 . ^ o v h o ^

^ Z-fc O / V v n P ^ J joĄ$ iftij ó't~&Xs ,tś QJl£i kX>J -i

Podaj przykłady: ^ • 'o tz tA ^ y ó~-$i*z ^ «Sł-łcC

j~)nn/Z/ o o, &ł-focLicum, oLu&ó ^cU-ccićł- ^ oU* $ u ^ , o»jp ^ c^~

oLuAo & L o y u f $ - ł ^ ' ^ r ik U j [ » + y ( .l* n * £ * te * U , + r * h A o ^ U ć SKCÓ ! la lo r r ^ r L c CU^h Ui> U ^ ~ 'Wfr h*sx,cbjh*. o i o ^ M h ^ S tltA o , o.

b/ czy uważasz, że służba wojskowa dała Ci ja k ieś szanse życiowe ? Podaj przykłady:

c/ czy ktoś Ci wytykał'w sposób przykry okres służy wojskowej?

Podaj przykłady:

-r* ^ 4 | ! ' l °

S^oZi-' (- "ł-Ł ^ Vn>y /4e^ ^ ^ Ot^w. o f& e b u t ^ 0 'ksfr h c r io L h * . h *reJ% u c d c /U tA s o u * < + j*s> U ^x(i^C u . ^ > ° W/fKJ^ ^

li»!<WvSyj i JUaJU *

)j_ \a r r d k k j ^ w r i^ L L o j w ^ o U i , 4 /\a^ j fr r ^ c U j^ c U 4 * s * ^

8

(9)

19. Czy Twoja córka / d z is ie js z a młodzież/ byłaby , Twoim zdaniam, zdolna pójść

w Twoje ślady, gdyby zaszła tego potrzeba? ,. <

Uy\eJbM /D-U*-\>Uy , du icĄ -e^c zjo jcl,

| e^' c L u u j 6 | l ł A/jpjouu. 4 r*** | © U A A*jbU> wu>^ /f$ ^ gU^łU^. .

20. Podaj:

a/ I l e miałaś la t w c h w ili m o b iliz a c ji: A"} UA~

b/ Jakie miałaś wykształcenie? cxL'ł WwO-y®' * /y-vti^-j *S^'VU ^

^ 1 - S . a . a . 9 -w nŁ .ł^

c/ Gdzie mieszkałaś przed wojną:

- miasto stołeczn e, . . ' - miasto wojewódzkie,

— miasto powiatowe, ^ a d J ^ U K-i~

- miasteczko. —miasteczko, - w ieś,

— o sied le • _ n ' . - , . ,Ł \ i\ t o W9rh%Sb d/Gdzie mieszkałaś przd m obilizacją? Yln-'*"'e/y6v'/'"/ ^ '

0 >1 ( o''-a3 e/ Gdzie pracowałaś? ^

f/ W jakim stopniu wojskowym opuściłaś wojsko? /v» v r ‘*'®>l'V

g/ Jakie otrzymałaś odznaczenia i kiedy? 1 o -o U ^ * A _

21. Czy chciałabyś coś jeszcze od sieb ie dodać:

'"b iŁKtf dtl-C U^\»_ T 0-^vn. (i. C AA/ua-*, ©ot^tuC»2>W^A^',C<“

-.•-O \A- Jeszcze raz dziękuję Ci za u dzielen ie pomocy w t e j pracy.

9

(10)

10

(11)

11

(12)

12

(13)

13

(14)

14

(15)

15

(16)

% 1S U f u l t L 5 f o t

-LUCZOoKa Ja dw iga

D o ł o ż y ć 5 F o t . l i s t a 1 4 /2 5

1 * ^ r ó l . / 9 9

Z3RR-LWP

16

(17)

17

(18)

18

(19)

19

(20)

20

(21)

21

(22)

22

(23)

23

(24)

24

(25)

25

(26)

26

(27)

27

(28)

28

(29)

29

(30)

30

(31)

31

(32)

32

Cytaty

Powiązane dokumenty

kill [-nazwa_sygna łu | -numer_sygnału] pid pid PID procesu do którego wysyłany jest sygnał numer_sygna łu Numeryczne określenie sygnału. nazwa_sygna łu Symboliczne

Czas jest jedną z najcenniejszych war- tości, dlatego system GSMED został stworzony w taki sposób, aby zakup ubezpieczenia był możliwie jak najkrót- szy i maksymalnie

łóżek szpitalnych (nie licząc niektórych wysokospecjalistycznych, psychia- trycznych oraz opieki długoterminowej) przeznacza się na leczenie chorych na COVID-19.. Jak w

staraniom NVVE po- litycy zgodzili się na udzielanie przez lekarzy czynnej pomocy w umieraniu ludziom przewlekle chorym i cier- piącym.. O prawo do śmierci na życzenie walczyli też

Może się okazać, że jedynymi bene- ficjentami polskiego sytemu ochrony zdrowia już w niedługim czasie będą: PZU, banki, instytucje finansowe

Wprowadzenie tego – niewątpliwie jednego z najlepszych na świecie – sposobu rozliczania świadczeń szpitalnych odbyło się bez rozwiązania problemów związanych z innymi

Tytuł trochę slangowy i przewrotny należy oczywiście rozwinąć – czy czas trwania zespo- łów QRS może być zbyt krótki.. Jesteśmy przyzwyczajeni do określenia „szerokie

• W przypadku wystąpienia błędu odczytu rezultatem funkcji jest wartość EOF oraz ustawiany jest znacznik błędu strumienia... • Zapis pojedynczego znaku do