• Nie Znaleziono Wyników

Członkami Honorowymi Komitetu zgodzili się być filozofowie mający kontakt ze Szkołą jeszcze w okresie międzywojennym: prof

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Członkami Honorowymi Komitetu zgodzili się być filozofowie mający kontakt ze Szkołą jeszcze w okresie międzywojennym: prof"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Przegląd Filozoficzny - Nowa Seria 1993 R. II, NR 4, ISSN 1230-1493

Stulecie szkoły Lwowsko-Warszawskiej

Jesienią 1895 docent Uniwersytetu Wiedeńskiego Kazimierz Twardowski został powołany na katedręfilozofii w Uniwersytecie Lwowskim i 15 listopada tegoż roku wygłosił swój inauguracyjny wykład. Datę można uważać za moment powstania Szkoły filozoficznej zwanej Lwowsko-Warszawską, która w okresie międzywojennym obejmowała większość wybitnych filozofów polskich.

Również i po ostatniejwojnie wielu filozofów nie będącychbezpośrednimi uczniami Twardowskiego poczuwało się i poczuwa nadal do kontynuowania tradycji tej Szkoły. W latach 1945-1990, okresie trudnym pod względem politycznym dla Krajów Europy Środkowowschodniej, najkorzystniejsze warunki rozwijania myśli tej Szkołybyły w Polsce, a zwłaszcza w Warszawie, gdzie działało kilkunajbardziej znanych uczniów Twardowskiego,jak Kazimierz Ajdukiewicz, Tadeusz Kotarbiński i Władysław Tatarkiewicz, oraz ich właśni uczniowie również przyznający się do tej tradycji. Tradycja tej Szkoły była żywa także poza granicami Polski dzięki działalności jej przedstawicieli jak Jan Łukasiewicz i Alfred Tarski, którzy na trwale osiedlili się poza granicami Polski. Do tradycji i kontynuacji Szkoły Lwowsko-Warszawskiej poczuwa się dzisiaj wielu filozofów, których można spotkać w różnych regionach świata, w tym także we Lwowie, kolebce Szkoły.

Z okazji zbliżającej się setnej rocznicy powstania Szkoły grono filozofów polskich, którym metoda i dyscyplina myślowa zainicjowana przez Twardo­

wskiego są szczególnie bliskie, utworzyło

Komitet upamiętnienia stulecia upowszechnienia osiągnięć

i rozwijania dorobku filozoficznej szkoły lwowsko-warszawskiej.

Członkami Honorowymi Komitetu zgodzili się być filozofowie mający kontakt ze Szkołą jeszcze w okresie międzywojennym: prof. Józef M.

Bocheński (Fryburg Szwajcarski), prof. Henryk Hiż (Filadelfia), Abp prof.

Marian Jaworski (Lwów), prof. Janina Kotarbińska (Warszawa), prof. Czesław Lejewski (Manchester), prof. Stefan Swieżawski (Warszawa), oraz psycholog prof. Tadeusz Tomaszewski (Warszawa).

(2)

164 Stulecie szkoły lwowsko-warszawskiej

Członkami zwyczajnymi Komitetu sąprofesorowie: Andrzej Grzegorczyk, Leon Gumański, Jacek Jadacki, Ija i Tadeusz Pawłowscy, Jerzy Pelc, Jerzy Perzanowski, Marian Przełęcki, Tadeusz Pszczołowski, Jan Woleński, Ryszard Wójcicki, oraz dr hab. Ryszard Jadczak. Członkiem Komitetu był również zmarły niedawno prof. Jerzy Giedymin (Brighton).

Komitet stara się dotrzeć do wszystkich, którzy czują się związani z tradycją Szkoły Lwowsko-Warszawskiej i zaprasza ich do współpracy.

Komitet podejmuje inicjatywy związane zzadaniamiwymienionymi w swojej nazwie. O konkretnych inicjatywach osoby zainteresowane znane członkom Komitetu zostaną zawiadomione, oraz stosowne zawiadomienia ukazywać się również będą wpolskich czasopismach filozoficznych. Jednym z ważniejszych przedsięwzięć naukowych, do którego zdążamy, będzie planowane na jesień 1995 Sympozjum Rocznicowe, połączone z odwiedzeniem Lwowa.

Komitet zachęca wszystkich autorów pragnących się wypo­

wiedzieć na tematy związane zarówno z historią Szkoły, jak i przede wszystkim z podstawową jej problematyką, aby swoje wypowiedzi ogłosili w najbliższych numerach polskich czasopism filozoficznych. Wokół tych wypowiedzi łatwiej będzie można zogniskować dyskusję na Sympozjum Rocznicowym, oraz pozwoli to uczynić ją znacznie bardziej owocną.

Mamy nadzieję, że dotychczasowe publikacje, artykuły, które ukażą się w czasopismach filozoficznych, planowane opracowania, oraz dyskusja na Sympozjum Rocznicowym, pozwolą szerzej i głębiej spojrzeć na historię Szkoły, jej uwarunkowania, jej niezaprzeczalny dorobek, jak też na jej niedostatki i ograniczenia.

Pozwolą też, co najważniejsze, ujrzeć właściwe drogi kontynuacji i rozwoju tego, co było w Szkole niewątpliwie cenne.

DziałalnośćKomitetu podjął się częściowo sponsorować Instytut Filozofii i Socjologii Polskiej Akademii Nauk. W związku z tym korespondencję do Komitetu można wysyłać pod adresem:

Instytut Filozofii i Socjologii PAN Nowy Świat 72, 00-330 Warszawa

FAX: 267823 EMail RTIS @ PLEARN. BITNET

Cytaty

Powiązane dokumenty

The fourth section, Socio-spatial Restructuring in Low Income Neighbourhoods in New York City and the Randstad Holland, involves case study research. Composed  of Chapter 5 and 6,

Może jestem w błędzie, w ydaje mi się jednak, że z tej m nogości kryteriów immanentnej periodyzacji pamiętnikarstwa, proponowanych przez Cieńskiego, żad­ ne

Przedsięwzięcie Rodzaj i temat zajęć /uroczystości/imprez Termin Godzina Realizator Harmonogram lekcji,. zajęć otwartych w klasach pierwszych

Należy sądzić, że katalogów nie wykorzystuje się w pełni, bo zajmują się nimi inne osoby niż te, którym powierza się zadanie - piękniejsze i modniej­ sze -

Zdaniem marszałka, pozwole- nie Radzie na interpretację prawa równać się będzie z mocą zmia- ny poszczególnych konstytucji przez magistraturę, a od tego tylko krok, aby rząd

Nazwiska, a także imiona tej samej osoby są czasami zapisywane na różne sposoby, zdarza się też, że sami zakonnicy i zakonnice podpisują się różnie w trakcie tej sa-

Jak się okazuje, niełatwa jest odpowiedź na pytanie, czemu przysługiwać mają wartości estetyczne w koncepcji Tatarkiewicza. Problem wydaje się jesz- cze bardziej złożony,

Szkoła Lwowsko-Warszawska (dalej krótko: SL-W) jest wibratorem, idee szkoły to drgania o określonej częstotliwości, Marian Przełęcki to receptor, pewne jego poglądy to