WYMAGANIAEDUKACYJNEZPRZEDMIOTU
MONTAŻ, URUCHAMIANIE I KONSERWACJA MASZYN I URZADZEŃ ELEKTRYCZNYCH (obejmują efekty kształcenia wyszczególnione przykładowym programie nauczania zamieszczonym na stronie
internetowej ORE)
Szkoła: ZSEM w Nowym Sączu
Ilość godzin: 4h w pierwszym semestrze średniorocznie 2h tygodniowo Klasa, zawód, nr zawodu: kl4f, technik elektryk, 311303
Rok szkolny: 2020/2021
Nauczyciele prowadzący:gr.1/Roman Maciak,gr.2/Mariusz Węglarz, gr.3/ Mariusz Mikulski
Podręcznik : Eksploatacja maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych – Michał Tokarz, Łukasz Lip Poniższe wymogi edukacyjne dotyczą następujących treści kształcenia:
1. Zabezpieczenia maszyn urządzeń elektrycznych i instalacji elektrycznych . 2.Ochrona przeciwporażeniowa maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych.
3.Ocenianie stanu technicznego i usuwanie uszkodzeń maszyn i urządzeń elektrycznych.
4.Ocenianie stanu technicznego i usuwanie uszkodzeń instalacji elektrycznych.
Wymaganiakonieczne(ocenadopuszczający):
Ocenędopuszczającąotrzymujeuczeń,który:
potrafi rozpoznać zabezpieczenia maszyn elektrycznych, urządzeń i instalacji elektrycznych;
potrafiokreślić rodzaje zabezpieczeń maszyn elektrycznych;
potrafi określić zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy związanym z eksploatacją maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych;
potrafi scharakteryzować zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy związanym z eksploatacją maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych, określa szkodliwe czynniki i sposoby ich eliminacji czy minimalizacji;
potrafi określić i rozpoznać rodzaj środków ochrony przeciwporażeniowej;
potrafi rozpoznać rodzaje mierników stosowanych przy pomiarach odbiorczych i eksploatacyjnych instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych;
potrafi wskazać rodzaj miernika stosowanego przy pomiarach odbiorczych i eksploatacyjnych instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych;
potrafi rozpoznać, określić i dopasować części zamienne urządzeń elektrycznych;
dokonuje diagnostyki podstawowych elementów składowych maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych;
potrafisporządzićtabelepomiaroweorazokreślić stan elementów składowych maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych na podstawiepomiarów;
potrafiwykonaćprotokołyzpomiarówisprawozdania;
potrafi korzystać z norm technicznych i katalogów elementów elektrycznych ienergoelektronicznych;
potrafiwprowadzaćdanedokomputera.
Wymaganiapodstawowe(ocenadostateczny):
Ocenędostatecznąotrzymujeuczeń,który:
potrafidokonać wyboru zabezpieczeń dla maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych;
potrafi dokonać wyboru przyrządów pomiarowych do badań układów i urządzeń elektrycznych;
potrafipomierzyćcharakterystyczne parametry wbadanej maszynie urządzeniu lub instalacji elektrycznej;
potrafi dokonać wyboru środków ochrony przeciwporażeniowej;
dokonuje oceny stanu technicznego układu na podstawie wyników pomiarów.
Wymaganiarozszerzone(ocenadobry):
Ocenędobrąotrzymujeuczeń,który:
potrafi dokonać analizy dokonanego wyboru zabezpieczeń dla maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych;
potrafidokonać analizy środków ochrony przeciwporażeniowej;
potrafiwykonaćprotokołyisprawozdaniawrazzwyciągnięciem prawidłowychwniosków;
rozpoznaje miejsca i rodzaj uszkodzenia maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych;
samodzielnie dokonuje usuwania uszkodzeń maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych;
potrafi dokonać analizy doboru części zamiennych maszyn urządzeń i instalacji elektrycznych.
Wymaganiadopełniające(ocenabardzodobry):
Ocenębardzodobrąotrzymujeuczeń,który:
poprawnie wykorzystuje wiedzę do rozwiązania problemów teoretycznych i praktycznych;
potrafizaplanować, zorganizować ocenę stanu technicznego maszyn, urządzeń i instalacjielektrycznych;
potrafi trafnie zdiagnozować stan techniczny maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych;
potrafi analizować informacje otrzymane z protokołów i pomiarów;
potrafi sprawnie dobrać elementy maszyn, urządzeń i instalacji elektrycznych zgodnie zobowiązującyminormami.
Wymagania wykraczające (ocena celujący):
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:
spełnia kryteria na ocenę bardzo dobrą, opanował w pełni wymagania programowe a jego wiadomości i umiejętności są twórcze (stosuje nowatorskie rozwiązania, podejmuje dodatkowe prace) i złożone.
potrafi wykorzystywać wiedzę w sytuacjach problemowych;
umie formułować problemy oraz poddawać je analizie;
potrafi stosować niekonwencjonalne metody rozwiązywania trudnych zadań;
osiąga sukcesy w konkursach i olimpiadach na szczeblu pozaszkolnym.
Uwaga! Nauczyciele dostosowują wymagania edukacyjne do zaleceń poradni Pedagogiczno- Psychologicznej.
Opracowali:
………..
Roman Maciak
………..
Mariusz Węglarz
………..
Mariusz Mikulski Nowy Sącz 01 września 2020 r.
