Pełen tekst
1. Z podanych wyrazów ułóż zdanie w taki sposób, aby było poprawne.
TOMEK CIEKAWY OGLĄDAĆ FILM
………..
UKŁADAĆ KAROLINA KSIĄŻKI PÓŁKA NA
……….
PAPIERKI ZBIERAĆ DZIECI KLASA W
……….
Podziel wyrazy na sylaby, głoski i litery.
………
………
………
………..
Ułóż jak najwięcej wyrazów korzystając liter : F I L H A R M O N I A
Ułóż z ułożonymi wyrazami zdania.
………
………
………
………..
1. Ułóż jadłospis na cały dzień uwzględniając warzywa i owoce w każdym posiłku
ŚNIADANIE
OBIAD
KOLACJA
Znajdź 10 różnic na obrazkach
Powiązane dokumenty
„Co lubią dzieci” Włodzimierza Melzackiego odszukaj literkę e i podkreśl ją na czerwono... Narysuj odpowiedni znaczek w tygodniowym kalendarzu
owocu/warzywa znajdującego się na danym obrazku oraz podzieleniu nazwy na sylaby (możecie je wyklaskać, wytupać, pokazać na palcach) i ozaznaczeniu ich ilości w kratkach obok.
Gdy karta jest przymocowana, nauczyciel prosi uczniów o powtórzenie nazwy warzywa?. KARTA PRACY 1: Zadaniem dzieci jest odszukanie i policzenie porozrzucanych
Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli".. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego
Spośród poniższych zdań wybierz zdania pojedyncze nierozwinięte. To samo zrób z literami ze zdań rozwiniętych... 1)
W XVII wieku sadzonki ziemniaków przywiózł z Wiednia dla swej żony Marysieńki król Jan III Sobieski.. Zaznacz
Rozwiąż krzyżówkę (karta pracy-,, Z czego się składa zdanie złożone”).. Wskaz orzeczenia w podanych zdaniach i określ, czym różnią się podane
Rozstrzygnij, czy da się tak dobrać te 81 liczb, aby otrzymane sumy były kolejnymi liczbami naturalnymi w
