• Nie Znaleziono Wyników

XIX EDYCJA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share " XIX EDYCJA "

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

OGÓLNOPOLSKI KONKURS HUMANISTYCZNY

XIX EDYCJA

27 MARCA 2019

Czas pracy: 45 minut

Na starcie otrzymujesz od nas 88 punktów – tyle ile masz decyzji do podjęcia. Za każdą poprawną odpowiedź otrzymasz dodatkowy 1 punkt, za błędną zabieramy dany punkt. Gdy nie odpowiadasz, zachowujesz podarowany punkt. Pamiętaj, że każda z odpowiedzi A, B, C, D może być fałszywa lub prawdziwa. W czasie konkursu nie wolno używać słowników, notatek, podręczników i innych pomocy naukowych. Sprawdź, czy arkusz testowy jest dopasowany do Twojej kategorii wiekowej i czy jest obustronnie zadrukowany. Zgłaszaj wszelkie nieprawidłowości. Wyniki konkursu będą dostępne 6 tygodni po konkursie.

Życzymy sukcesów i zapraszamy do testu konkursowego Omnibus!

Tomek Nowaczyk Lis

„Chcę na kutrze być rybakiem!” – pewien lis miał myśli takie.

Nie ustawał w swym uporze, by wypłynąć kutrem w morze.

„Nie chcę włóczyć się po borach, a mój dom to straszna nora!”.

Marząc ciągle o połowach, lis wyruszył do Darłowa.

Ledwo znalazł się w Darłowie, z kapitanem był po słowie.

(Lis zapytał, czy a nuż by ten nie przyjął go do służby).

I tkwiąc ciągle w ciepłym futrze, zaczął pracę lis na kutrze.

Najpierw dobrze szły połowy – kuter pełen do połowy.

Lis przy burcie ciągle kucał, sieci wciągał i zarzucał, łowił ryby pełen ikry,

lecz wtem sztorm! Dla lisa przykry.

Przemoczone całe futro, a ma przestać padać jutro...

Lis się z nerwów cały spocił.

To zaklęty krąg wilgoci...

Myślał sobie lis: „A może lepiej było zostać w norze?

Lis powinien łapać kury, lisy to lądowe szczury!”.

Futro schnąć nie chciało wcale – mokło w sztormie, mokło w szkwale.

Psioczył lis jak zdarta płyta:

„Ciągle mokre grzbiet i kita!”.

Miałby lis ów spokój, gdyby nosił łuski tak jak ryby.

Przecież flądry i łososie morską wilgoć mają w nosie.

Morał z tego prosty będzie:

futro nie pasuje wszędzie.

Chcesz uniknąć niepokoju – pomyśl o właściwym stroju!

1. Załączony tekst:

A) napisany jest prozą B) jest wierszem

C) ma fabułę (opowiada o wydarzeniach) D) zawiera rozbudowane opisy

2. W naszym tekście można znaleźć:

A) rymy B) cytat (przywołuje czyjąś wypowiedź) C) morał D) zwrot do czytelnika

3. Autor przywołanego tekstu to:

A) twórca B) poeta C) artysta D) dziennikarz

4. Osoba mówiąca:

A) wie tylko to, co widzi B) zna myśli lisa C) nie bierze udziału w wydarzeniach D) bierze udział w akcji

5. W załączonym tekście:

A) bohaterami są zwierzę i człowiek B) nie ma tytułowego bohatera C) występują wyłącznie marynarze D) bohaterem jest wyłącznie lis

TEST KONKURSOWY klasa

SP3

ORGANIZATOR

WPISZ KOD SZKOŁY Arkusz testowy zawiera

informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia

konkursu.

(2)

6. Zakończenie przywołanego tekstu:

A) zawiera pouczenie B) jest zwrotem wyłącznie do lisa

C) nie nawiązuje do treści utworu D) jest wypowiedzią lisa

7. Z naszego tekstu wynika, że:

A) Darłowo leży nad morzem B) lisy mieszkają w norach

C) ciało ryby jest pokryte łuskami D) kuter to statek służący do połowu ryb

8. Sformułowanie łowił ryby pełen ikry:

A) wykorzystuje znane powiedzonko B) oznacza żwawo i chętnie

C) oznacza niechętnie D) można zastąpić sformułowaniem na pół gwizdka

9. Lis postanowił zostać rybakiem:

A) ponieważ nie podobało mu się dotychczasowe życie B) chciał zarobić pieniądze

C) łowienie ryb było jego marzeniem D) i dowiedział się, że to nie jest zawód dla niego

10. Lis psioczył jak zdarta płyta – czyli:

A) narzekał B) powtarzał wciąż to samo C) chichotał D) szeptał

11. Określenie lądowy szczur:

A) dotyczy marynarzy B) odnosi się do osoby nienadającej się do życia na morzu C) dotyczy między innymi właśnie lisów D) oznacza to samo co wilk morski

12. Lisowi przeszkadzało w morskim życiu:

A) kołysanie na okręcie B) ciężka praca C) zapach ryb D) przemoczone futro

13. Zaklęty krąg wilgoci, o którym wspomina osoba mówiąca to:

A) sytuacja, z której nie można znaleźć wyjścia B) rozwiązanie problemu C) fakt że lis albo moknie, albo poci się z nerwów D) magia

14. O lisie możemy powiedzieć, że jest:

A) kimś kto stara się realizować marzenia B) nieudacznikiem

C) leniem D) kimś kto został pokonany przez coś niezależnego od niego

15. Z powyższego tekstu wynika, że:

A) nie we wszystkich miejscach czujemy się równie dobrze B) żeby wiedzieć – trzeba sprawdzić C) realizacja marzeń może prowadzić do rozczarowania D) odpowiedni strój jest bardzo ważny

16. Wyraz lis:

A) ma dwie samogłoski B) jest jednosylabowy C) ma dwie spółgłoski D) ma wie sylaby

17. Wyrazy kutrze i rybakiem:

A) nie mają równej ilości sylab B) mają tę samą ilość liter C) mają tę samą ilość samogłosek D) mają tę samą ilość spółgłosek

18. Mniej spółgłosek niż w wyrazie znalazł jest w wyrazie:

A) wszędzie B) zaklęty C) pracę D) najpierw

19. W wyrazie wyruszył są trzy:

A) sylaby B) samogłoski C) spółgłoski D) samogłoski i spółgłoski

20. W wyrazach flądrom i morską:

A) nie ma równej ilości spółgłosek B) nie ma równej ilości sylab

C) są po trzy samogłoski D) jest równa ilość samogłosek i sylab

21. Równą ilość spółgłosek i samogłosek znajdziemy w wyrazie:

A) kury B) ów C) jak D) kita

22. O jedną spółgłoskę więcej niż w wyrazie połowy znajdziemy w wyrazie:

A) przykry B) chciało C) krąg D) spocił

Cytaty

Powiązane dokumenty

Struktura i funkcje społeczne, Lublin 2004; tenże, Rozwój sieci parafialnej w prepozyturze wiślickiej w średniowieczu.. Studium geograficzno-history- czne, Warszawa 1965;

dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytania, ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po­.. zostać

2«a« Jakie rodzajezajęć pewiackicH utkwiły Ci w * panięcl f" 3akie formy i metody pracy wychowawczej. tXJ& ^

Stwierdzam konieczność odbycia podróży, należyte użycie czasu i środków komunikacyjnych oraz spełnienie zlecenia służbowego.. Czas na spełnienie zlecenia

W międzyczasie uzyskał tytuł magistra oraz w czasie rocznego stażu w Stanach Zjednoczonych, gdzie pracował na uniwersytecie tytuł doktora nauk rolniczych. Autor biogramu

W relacji Zenon Lis opowiada o przedwojennych Puławach, okolicy swojego domu rodzinnego, rodzinie i społeczności żydowskiej zamieszkującej miasto przed wojną. Świadek historii

mat teoretyczny, w jakim opisywany jest zespół stresu pourazowego (PTSD), wywodzi się z prowadzonych przez niego od 30 lat przełomowych badań ” — piszą John P..

Nauczycielka pochwaliła wszystkie za to, że w lesie zachowywały się tak, jak należy: nie hałasowały, nie niszczyły mrowisk i norek, nie zrywały żadnych roślin bez zgody pani