1
S P IS Z A W A R T O Ś C I T E C Z K I
CL^CTl
I. M ate ria ły d o k u m e n ta c y jn e 1/1 - relacja właściwa — 1
1/2 - dokum enty (sensu stricło) dot. osoby relatora — 1/3 - inne materiały dokumentacyjne dot. osoby relatora l /
II. M a te ria ły u z u p e łn ia ją c e relac ję
III. In n e m a te riały (zebrane przez „relatora”): — 111/1- dot. rodziny relatora — T
ill/2 - dot. ogólnie okresu sprzed 1939 r.—
ill/3 - doi. ogólnie okresu okupacji (1939 -1 9 4 5 ) III/4 - dot. ogólnie okresu po 1945 r.
ill/5 - Inne...
IV. K o re s p o n d e n c ja — -
V . W y p is y ze ź ró d e ł [tzw.: „nazwiskowe karty infonnacyjne” ] \ f
w « r n | A M . H n M 1
2
3
p
K W E- S-T I O-N A R I U S-Z w sprawie służby P W K V7 wypadku relacji A można nie odpowiedzieć na pytanie 1A i 2A "
W wypadku^ relacji B pytania 3-8 odnoszą 3ię do pewiaczki nieżyjącej 1A ' jft/CUun;gptż • ---- --- ■ • ...-
iigię,nazwL&
iigię,nazwikko*pseudo respondentki,u mężatek także nazwisko panieńskie IB __________________________________________________________
IHIę,nazwisko,pseudp pewiaczki nieżyjącej,o której wypełnia ię kwestionariusz Adres obecny respondentki
2B
ABBSS rodziny lub przyjaciół pewiaczki nieżyjącej
3 rok urodzenia +/ 9 • / mie.iscowość/powlat/ " jfa ć /L '® , / / y t i c P /*
4 pochodzenie społeczne zawód rodziców
5a />£>-&>_ - ■'h^Ue ^ tvu
wykształcenie w 1939r* - nazwy szkół,gdzieskiedy,iłość klas
5b : .. . ... .
W jfK S Z T A łe B H IB
6a ... . .
|JI8rwsza praca zawodowa w życiu,rok podjęcia,rodzaj pracy,instytucjaginiejscowość
6b ^ tg-______'11
6c
Balszy przebieg pracy zawodowej przed wojną
Bajęcie obecne lub poprzedzające przejście na rentę ^,^3*
Informacje o służbie P W TC
ta data wstąpienia do P W K ' ~ ' ~.9 J ■$ r i ''
7b nazwa i miejscowość jednostki /hufiec szkolny,hufiec licealny,oddział fabryczny, drużyna w.f *,koło lokalne/
7c przebieg szkolenia - także na obofeaeh i kursAch /możliwie z podaniem roku, jednost- ki,miejscowości oraz rodzaju: ogólnowojskoweefachoweginstruktor4kie0inn» _ _ _ _ _
.. ~ ‘
7d przebieg służby P W K /z podaniem lat i funkcji w jednostkach stałych,na obozach i kursach,'w komendach P W K a także w jednostkach specjalnysh jak drużyny pracy
społecznej#pogotowie społeczne i i,/ ______
7« funkcja i stopień organizacyjny w dniu 31»sierpnia 1939r»
■■■fs-- - -/x, oraz miejsce pobytu w tymże dniu T*
8 inne dane i uwagi o służbie P I K a także o przynależności do innych organizacji
społecznych lub współpracy z nimi . ... -
Czy Respondentka wyraża zgodę na umieszczenie iT«j nazwiska w przewidywanej publi
kacji /np*w indeksie nazwisk/t tak nie
X*?kvwl.*riUs. ~ A- — » /
.. ' M r j i g* )v; ... . i^ u^ c{ql
miejscowość i data wy- podpis /ewentualnie przyjęty pseudo^
pełnienia kwestionariusza nim/
s a a.
ZAM» 1617,nakład 6ooo /I matryca/,zezw*Z-6 z dnia 5*111 1969r.
4
S?e>2
A N K I E T A o pracy wychowawazsj P W K l s8pisz9co spowodowało Twoje zapisa
nie się do r W K f “ ,
/może wpływały n a t o a®i»‘namowy koleżanekgluTj irmyeh 68<5b‘|6cz«kiwa<=
nie zabawy f śpórtu| ’ naciakT szkd2yjf'' chę<5 aktywności" społecznej^ od&zia=
ływanie instruktorki frze»
ży6 patriotycznych i ałużby|T SąŻe&
óia feministyczneg wprileńinne ae-
|ywy«/... •
Podaj również nieco szczegółów' 6' środowisku Twego ówczesnego życia*
2«a« Jakie rodzajezajęć pewiackicH utkwiły Ci w * panięcl f" 3akie formy i metody pracy wychowawczej?
tXJ& ^ IM. vwx. ;jj U. tvv Vj
A M w a oJ s c 5 Z ^ U l / W j P-W.lo /Jruj ( /ChW I y'9v- /VU4/ |jucru/itf ^'U.O^Łcc. lOctT^O.
^ ct^ I ka. iDto<x
/a^oX ^ o^>Um ^ > Du m. Iv u^caj, M Y. Łc$cJtouu A M x a X ^ Y ^ 4,
O>o^ył^-<r ‘~vy M ■oSł u-a/c\w ^|c^l u.
1/ ^ . •i
B« Opia® je iToceia ich żnacBe&t
**> g ^ W . C e I t ^ W i R ^ w a ;
Awt.vve. „ i o ^ ’ _
Kcv V ^ U J UA.JŁ ( ItiaCę
J ^Ka j,-> V w ^ o
V>jup>0 t\T >' V^2fc.|W)U<w*
... -,.T - ... ... — _________________ ______________________ — ^
w Twoim żyelup.wiacki* t f o ^ e U K W u y *
*v^7aa) s J o u a u * CŁ^J^VAi/Vv^o^ ( A A ^ C ^ a k ^ o v V j fJ b ( A-IitujA ^ A p o t ^ A M ^ c A , , y ^ A A ^ t - u - c o t u ^ i C\ , CrJ^v\) tv^-ooLvCe^li
3A. vc^xR, | !^urtx^fM\/A , -*» kx*/vAa>j»o cC *
/l/UuA.<y>- ' I V "
,\A s* ^ <L4,
AsSjt- UA/jiAA/fcYSC^ M-Cu 1/AW.^t
> W »a a /V\5^us^ t ^ v 3,a. TJprzyiósmij ‘s obiel opis*
by z pracy pewiaófci*j »ktdre wywar*
ły na Ciebie wpływ ^ ^ ” p"l 8 j j --- ^
. 4 w » w Vj^w> l ć > r < ^ ^ a o w X % q -C ^
'U)XO^a'loo^v-u^, /UA^-j^ 'V©£^U)aa^ &xe^Yc\ Am i\o. Xi/> Aa/ ^ 01711'^^ yU/^ ^fwJaX^ A/r^jłXvj W . I3ij/Ux u^. ©cCJSe^u^
. lluM-olct ^UXAAa.Wv^ jOva/cc(? - Cn^sl^3 -«^T^U/l^^ovX«L >3
/?x.oL. 4 »Wa4i\vW-fl e£\. , V K > r 4 x o ^ w v .Q < zZ \, A /iłx fliM > y U
• ' . ' o / » ’ - r ' % . I . ' ' l . .' r
b r ^ A j . 3JXfr>.AkX ^ t k j ę ą j u ? Q^r&WtoSO cLo
______ _ _ ^ d J X ^ .A k X 4 y Q > J^aJu^ <.|-o4^>vv1o5o cLO WTJ^ -
C€m ^0v Atij i^J(a. a w w m ^ L /anTot^y /fouloyu,^ ^ v t g^c^ , c^o
^ 4 ^ * ^ c^O PiS
Z AM a l6l6f nakład 6ooo ^3 matryC*/eZ9Żw»!E*=^ z dnia 5* H I 1 ^ ^ ip* R S
5
ń P
s,,3
■ *■« i
3. b. Na czym polegał ten wpływ, /także w wypadku* gdybyś go - wówczas czy obecnie - oceniła jako nie zbyt pozytywny/
Czy obecnie uważasz, że uczest-"""' nictwo w P I K wywarło na Ciebie trwały wpływ, zmieniło Cię w ja
kiejś mierze?*
tTp*~opisz, czyt
a, uzyskałaś pewną wiedzę potrze
bną obywatelowi, jaką?’
b* zdobyłaś ,pew;ne umiejętności, i * o
jakieś * ;
c» nauczyłaś się pracy społecznej, ę v ' . 0 \ I 3 • de nabyłaś pewne cechy, jakie? t e r u j e ' oLaYąołu.^e toetWiVU e» nawiązałaś ważne więzy przy ja- , i / . ~-A.i--.At Xet ‘
cielskie i koleżeńskie,.]*ma, ł|> f i pl-j- &
f, zubożyło Cię, zabrawszy niepo- "l trzebnie czaś^
g. wymień inne dostrzeżone oddzia
ływanie pracy pewiackiej
5«.a, Gdybyś miała wówczas córkę w odpowiednim wieku,
■-> czy skierowałabyś ją do P W K? tak nie b« Dlaczego ?
6. Jakie czynniki ukształtowały prze de wszystkim Twoją postawę obywa telską
A R "ta >■ yyrŁłJ^tcucł dl^Cż' y4^k|(iui Jj5^K.Wv.R
l ,I nne_ organizacje / jakie? /c>tsc*OL<kc«*. (W o * * w w * ^ ix>hi«Ui
Szkbła » l u w t l yuł^^u.^tA-' aaa^ > 0 4 ^ 0 ^ ^ '
Środowisko koleżeńskie *
literatura ’ l— o
Inne czynniki /jakie ?jf - .. ~ Proszę odpowiednie pozycje podkreś- lid i te pozycje-podkreślone ponu=
r m % $ £ c t § n M . H ń % m m e i * ® w a ż r i o ź e i
ZAM«l6l6, nakład 6oooa /3 matryce/, zezw»Z~6 z dnia 5*111 1969 r s
6
7»a. Czy fakt, że byłaś pewiaczką
wpłynął na Twoje życie w czasie tak .pśS-
okupacji ? " —
b* W jaki sposób ? 1 *\{ Lu^m.\ą 0 <l> M * ^ 0 v f / \ j j>_ Z $ /'AA -
W jakiej mierze ? . _ I Ir, , ^ ^ ^ >
AJL^ĄC^ cLo t a | / u . ^ Ą OT&jfY •
t ę.aJU^ 0wv4-t vJcVvl,2 J V'^v-v
Am ST^p.\yV°^'1^' V ./'>-■ . 4 U\ ^
8« Inne uwagi związane z uczestnicz twem w P U K
ZAM. 1616, nakład, 6000 /3 matryce/, zezw. Z~6 z dnia 5*111 1969 r*
