1 Poznań, dnia 27 października 2020 r.
Zakład Prawa Europejskiego
OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) dla przedmiotu Prawo Unii Europejskiej
na kierunku Prawo
I. Informacje ogólne
1. Nazwa modułu kształcenia Prawo Unii Europejskiej 2. Kod modułu kształcenia
PUE 10-PUEw-pj-s; 10-PUEw-pj-n)
3. Rodzaj modułu kształcenia – obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy
4. Kierunek studiów Prawo
5. Poziom studiów – I lub II stopień, lub jednolite studia magisterskie jednolite studia magisterskie
6. Profil kształcenia (ogólnoakademicki / praktyczny) – ogólnoakademicki 7. Rok studiów (jeśli obowiązuje) – II rok
8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (np. 15 h W, 30 h ćw) SSP – 45 godzin wykładu + 30 godzin ćwiczeń NSP – 20 godzin wykładu + 20 godzin ćwiczeń 9. Liczba punktów ECTS
6 punkty ECTS
10. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy (wykładowców) / prowadzących zajęcia
Wykład SSP
prof. UAM dr hab. Katarzyna Klafkowska-Waśniowska; kwasn@amu.edu.pl Ćwiczenia
dr Miłosz Malaga;
m.malaga@amu.edu.pl
mgr Adrian Rycerski;adrryc@amu.edu.pl
NSP
dr Miłosz Malaga;
m.malaga@amu.edu.pl
Ćwiczeniadr Miłosz Malaga;
m.malaga@amu.edu.pl
mgr Adrian Rycerski;adrryc@amu.edu.pl
11. Język wykładowy – język polski12. Moduł zajęć / przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning) (tak [częściowo/w całości] / nie) Studia stacjonarne – nie; studia niestacjonarne – częściowo, z uwzględnieniem szczególnych regulacji związanych z zapobieganiem i zwalczaniem COVID-19
*proszę podkreślić koordynatora przedmiotu
2
II. Informacje szczegółowe
1. Cele modułu zajęć/przedmiotu
C1 – przedstawienie założeń integracji europejskiej oraz Unii Europejskiej jako organizacji międzynarodowej.
C2 – zapoznanie studentów z systemem instytucjonalnym Unii Europejskiej i autonomicznym unijnym porządkiem prawnym
C3 – zapoznanie studentów z zasadami stosowania prawa Unii Europejskiej.
C4 – zapoznanie studentów z systemem ochrony prawnej oraz z procedurą prejudycjalną C5 – przedstawienie założeń rynku wewnętrznego i zapoznanie z zasadami swobód gospodarczych.
C6 – wyrobienie umiejętności analizy orzecznictwa Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej jako faktycznego źródła prawa.
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują)
Wskazane jest ukończenie kursu z zakresu prawa międzynarodowego publicznego, prawa konstytucyjnego oraz podstawowych przedmiotów materialnych (prawo cywilne,
administracyjne i karne).
3. Efekty kształcenia (EU) dla modułu i odniesienie do efektów kształcenia (EU) dla kierunku studiów
Symbol EU dla modułu
zajęć/przedmiotu
Po zakończeniu modułu
i potwierdzeniu osiągnięcia EU student /ka:
Symbole EU dla kierunku studiów
PUE_01 Przedstawia i omówia strukturę i założenia unijnego systemu prawa.
K_W10, K_U01
PUE_02 Potrafi objaśnić ważne pojęcia prawa Unii Europejskiej i nauki prawa Unii Europejskiej oraz scharakteryzować relacje prawa Unii Europejskiej i prawa polskiego z odwołaniem do aktualnych poglądów doktryny i orzecznictwa Trybunału Sprawiedliwości Unii Europejskiej
K_W10, K_U06,
PUE_03 Wyjaśnia zasady funkcjonowania systemu
instytucjonalnego Unii i procedur stanowienia prawa.
K_W10, K_U01
PUE_04 Potrafi odnalźć i dokonać w podstawowym zakresie wykładni obowiązujących przepisów prawa Unii
K_W11,K-W12 K_U03, K_U04, K_K05
PUE_05 Potrafi zastosować wybrane przepisy traktatowe, a w szczególności rozwiązać casus związany z
praktycznym stosowaniem prawa Unii Europejskiej
K_W10, K_W13;
K_U02, K_U05
4. Treści kształcenia z odniesieniem do EU dla modułu zajęć/przedmiotu Opis treści kształcenia modułu zajęć/przedmiotu
Symbol/symbole EU dla modułu zajęć/przedmiotu Historyczny rozwój integracji europejskiej. Charakter prawny Unii Europejskiej. PUE_01
System Instytucjonalny Unii Europejskiej. PUE_03 PUE_02
Źródła prawa Unii Europejskiej. PUE_02
Procedury prawodawcze. PUE_03
Prawo Unii Europejskiej a prawo krajowe. PUE_02
System ochrony prawnej. PUE_02; PUE_04
Odpowiedzialność odszkodowawcza państw członkowskich za naruszenie prawa
Unii Europejskiej. PUE_04; PUE_05
3 Obywatelstwo Unii Europejskiej i swoboda przepływu osób. PUE_02; PUE_05;
PUE_04
Unia celna i swobodny przepływ towarów. PUE_02; PUE_05;
PUE_04
Unia gospodarcza i walutowa; swoboda przepływu kapitału. PUE_02; PUE_05;
PUE_04
Swoboda przepływu usług i przedsiębiorczości. PUE_02; PUE_05;
PUE_04
Wprowadzenie do reguł konkurencji PUE_01; PUE_02
5. Zalecana literatura:
1.Instytucje i porządek prawny. Prawo Materialne. Podręcznik prawa Unii Europejskiej, A.Zawidzka-Łojek, A.Łazowski, Instytut Wydawniczy Europrawo, 2017
2. R.Grzeszczak, A.Zawidzka-Łojek, Prawo Materialne Unii Europejskiej, Warszawa 2015 3. R. Adam, M. Sajfan, A. Tizzano, Zarys prawa Unii Europejskiej, Warszawa 2014
3. M.Ahlt, M.Szpunar, (aktualizacja M.Nowacki) Prawo Europejskie, Warszawa 2011,
4. M. Kenig-Witkowska (red.), Prawo instytucjonalne Unii Europejskiej, 7. wydanie, Warszawa 2017
5. J. Barcz (red.), Prawo gospodarcze Unii Europejskiej, Warszawa 2011
Literatura uzupełniająca:
1. A. Wyrozumska (red), System ochrony prawnej w Unii Europejskiej, Seria System prawa Unii Europejskiej, tom V, Warszawa 2010
2. A. Łazowski (red.), Prawo Unii Europejskiej. Testy, kazusy, tablice, wyd. 5, Warszawa 2012
3. A. Wróbel (red.), Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej. Komentarz, tom I-III, Warszawa 2012.
4. P.Craig, G.de Burca, EU law: texts, cases and materials, Oxford, 2015
6. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.: Informacje podane na wykładzie oraz w opisie zajęć na stronie Katedry Biblioteka UAM, Biblioteka i czytelnia Wydziału Prawa i Administracji UAM; Powszechnie dostępne zasoby w Internecie; Informacje na stronie internetowej Zakładu Prawa Europejskiego.
III. Informacje dodatkowe
1. Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EU (proszę wskazać z proponowanych metod właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne)
Metody i formy prowadzenia zajęć ✔
Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień ✔
Wykład konwersatoryjny
Wykład problemowy ✔
Dyskusja ✔
Praca z tekstem ✔
Metoda analizy przypadków ✔
4 Uczenie problemowe (Problem-based learning)
Gra dydaktyczna/symulacyjna
Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) ✔ Metoda ćwiczeniowa
Metoda laboratoryjna
Metoda badawcza (dociekania naukowego) Metoda warsztatowa
Metoda projektu Pokaz i obserwacja
Demonstracje dźwiękowe i/lub video
Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”)
Praca w grupach ✔
Inne (jakie?) -
…
2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EU(proszę wskazać z proponowanych sposobów właściwe dla danego EU lub/i zaproponować inne)
Sposoby oceniania
Symbole
EU dla modułu zajęć/przedmiotu PUE
_01
PUE _02
PUE _03
PUE _04
PUE _05
Egzamin pisemny ✔ ✔ ✔ ✔ ✔
Egzamin ustny
Egzamin z „otwartą książką”
Kolokwium pisemne ✔
Kolokwium ustne Test
Projekt Esej Raport
Prezentacja multimedialna ✔
Egzamin praktyczny (obserwacja wykonawstwa) Portfolio
Inne (jakie?) -
3. Nakład pracy studenta i punkty ECTS
Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem SSP 75 NSP 40 P ra c a w ła s n a st u d e nt a * Przygotowanie do zajęć SSP 30 NSP 30
5 Czytanie wskazanej literatury SSP 25 NSP 30
Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp.
Przygotowanie projektu
Przygotowanie pracy semestralnej
Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia SSP 50 NSP 80 Inne (jakie?) -
…
SUMA GODZIN 180 godzin
LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU
ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 6 punktów
* proszę wskazać z proponowanych przykładów pracy własnej studenta właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne
4. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:
bardzo dobry (bdb; 5,0):
dobry plus (+db; 4,5):
dobry (db; 4,0):
dostateczny plus (+dst; 3,5):
dostateczny (dst; 3,0):
niedostateczny (ndst; 2,0):
Wykładowcy:
……….…….…………..
prof. UAM dr hab. Katarzyna Klafkowska-Waśniowska
……….…….…………..
dr Miłosz Malaga