• Nie Znaleziono Wyników

przedmiotu Nazwa druga Wydział Nauk o Zdrowiu i Kultury Fizycznej Pielęgniarstwo studia I stopnia praktyczny studia stacjonarne

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "przedmiotu Nazwa druga Wydział Nauk o Zdrowiu i Kultury Fizycznej Pielęgniarstwo studia I stopnia praktyczny studia stacjonarne"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Kod przedmiotu

Nazwa przedmiotu Opieka paliatywna

UTH/Z/P/PI/D/ST/1(I)/6L/10 Palliative care

Język wykładowy Język polski

Wersja przedmiotu druga Rok

akademicki 2017/2018

Wydział Wydział Nauk o Zdrowiu i Kultury Fizycznej

Kierunek Pielęgniarstwo

Specjalność ---

Specjalizacja ---

Poziom kształcenia (studiów) studia I stopnia Profil kształcenia (studiów) praktyczny Forma prowadzenia studiów studia stacjonarne

Semestr / semestry VI

Przynależność do grupy przedmiotów Moduł D– Nauki w zakresie opieki specjalistycznej

Poziom przedmiotu poziom podstawowy

Status przedmiotu obowiązkowy

Formy realizacji zajęć dydaktycznych, wymiar, punkty ECTS

Forma zajęć Liczba godzin Liczba punktów ECTS

Wykłady [30 h] 1 ECTS

3,66 ECTS

Zajęcia praktyczne [40 h] 1.33 ECTS

Praktyki zawodowe [40 h] 1,33 ECTS

Powiązanie przedmiotu •przedmiot powiązany z praktycznym przygotowaniem zawodowym służy w zdobywaniu

umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych * 80 [ h]

2,66 ECTS

Forma nauczania tradycyjna- zajęcia zorganizowane w Uczelni

Wymagania wstępne

Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu programu w zakresie przedmiotów:

anatomia, fizjologia, patologia, farmakologia, podstawy pielęgniarstwa, psychologia,chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne, choroby wewnętrzne i pielęgniarstwointernistyczne, neurologia i pielęgniarstwo neurologiczne.

Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk o Zdrowiu i Kultury Fizycznej

Koordynator przedmiotu mgr D. Trybusińska

Osoby prowadzące przedmiot mgr D. Trybusińska Adres wydziałowej strony internetowej http://uniwersytetradom.pl Adrese-mail, telefonkoordynatora d.trybusinska@uthrad.pl

Cel przedmiotu:

Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej opieki paliatywnej, zadań pielęgniarki w zapewnieniu jakości życia pacjentom w terminalnej fazie choroby nowotworowej

Przygotowanie studenta w zakresie umiejętności do pielęgnowania człowieka z zaawansowaną chorobą nowotworową.

(2)

Treści programowe:

Wykłady:D.W5, D.W6, D.W7, D.W8, D.W9, D.W11, D.W12, D.W14, D.W50, D.W51, D.W52

1. Organizacja opieki paliatywnej i hospicyjnej w Polsce i na świecie – 2h.

2. Program Rozwoju Opieki Paliatywne/Hospicyjnej – 1h.

3. Organizacja i zasady opieki długoterminowej – 1h.

4. Komunikowanie się z chorym, jego rodziną – 2h.

5. Zasady przekazywania informacji o stanie zdrowia – 1h.

6. Rola pielęgniarki w zwalczaniu bólu nowotworowego – 2h.

7. Pielęgnowanie pacjenta z objawami ze strony różnych narządów - 10h.

8. Stany naglące w opiece paliatywnej -5h.

9. Opieka paliatywna nad chorym w ostatnich dniach jego życia – 2h.

10. Dylematy etyczne- eutanazja, prawa pacjenta – 2h.

11. Ocena jakości opieki i jakości życia w opiece paliatywnej- 2h.

Zajęcia bez nauczyciela: D.U1, D.U2, D.U12, D.U13,D.U20, D.U22, D.U1,26, D.U27, D.U28, D.U29, D.U30, D.U32, D.K1, D.K2, D.K3,D.K4, D.K5,

1. Wsparcie dla rodziny w okresie choroby i żałoby.

2. Rola zawodowa pielęgniarki w stosunku do pacjenta objętego opieka paliatywną.

Zajęcia praktyczne: D.U1, D.U2, D.U8, D.U11, D.U12, D.U13, D.U18, D.U19, D.U20, D.U21, D.U22, D.U26, , .U27, D.U28, D.U29, D.U30, D.U32, D.U33, D.K1, D.K2, D.K3, D.K4, D.K5,D.K6, D.K7, D.K8, D.K9, D.K10

1. Zakres i charakter opieki w hospicjum/ oddziale hospicyjnej opieki dziennej – 3h.

2. Zasady postępowania w opiece paliatywnej – 2h.

3. Opieka nad rodziną w okresie żałoby – 3h.

4. System opieki paliatywnej oparty na współpracy zespołu interdyscyplinarnego – 2h.

5. Pielęgnowanie człowieka w terminalnej fazie choroby nowotworowej z uwzględnieniem wszystkich objawów i problemów chorego – 10h.

6. Pielęgnowanie chorego w różnych miejscach jego pobytu – 3h.

7. Zasady zwalczania bólu – 2h.

8. Zasady zwalczania dolegliwości towarzyszących chorobie 5h.

9. Jakość w opiece paliatywnej – 2h.

10. Jakość życia pacjentów w terminalnej fazie choroby nowotworowej -2h.

11. Opieka paliatywna nad dziećmi i młodzieżą – 2h.

12. Wsparcie rodziny i najbliższych – 2h.

13. Rola i znaczenie cierpienia w chorobie nowotworowej – 2h.

Praktyka zawodowa:D.U1, D.U2, D.U8, D.U11, D.U12, D.U13, D.U18, D.U19, D.U20, D.U21, D.U22, D.U26, , .U27, D.U28, D.U29, D.U30, D.U32, D.U33, D.K1, D.K2, D.K3, D.K4, D.K5,D.K6, D.K7, D.K8, D.K9, D.K10

1. Pacjentocentryczny i interdyscyplinarny model opieki paliatywnej – 2h.

2. Opieka nad pacjentem w zaawansowanej fazie choroby nowotworowej:

opieka nad chorym, opieka nad rodziną i bliskimi, opieka nad dawcami wsparcia - 5h.

3. Wymiary opieki paliatywnej. Działania na rzecz maksymalizacji komfortu fizycznego osoby chorej. Usuwanie objawów. Leczenie bólu

nowotworowego – 5h.

4. Opieka wspomagająca. Rola i zadania pielęgniarki. Medycyna akademicka, medycyna alternatywna i komplementarna. Działania wspomagające mechanizmy radzenia sobie i metody łagodzenia napięcia nerwowego – 5h.

5. Organizacja opieki paliatywnej w Polsce i na świecie. Wolontariat – 3h 6. Komunikacja interpersonalna. Zasady właściwej komunikacji z chorym i

jego rodziną. Zasady przekazywania niepomyślnych wiadomości.

Komunikacja w zespole interdyscyplinarnym–5h.

7. Wychowanie do śmierci: budowanie hierarchii wartości, poszukiwanie sensu i celu życia i istnienia – 3h.

8. Jakość opieki i jakość życia osoby umierającej i rodziny. Zasady konstruowania standardów opieki i praktyki profesjonalnej. Ocena jakości i poziomu świadczeń – 3h.

9. Opieka w żałobie. Wsparcie w osieroceniu- 2h.

10. Człowiek w obliczu cierpienia i umierania. Koncepcje eschatologiczne w głównych religiach – 3h.

11. Stres i radzenie sobie w sytuacji przewlekłego stresu – 2h.

12. Wsparcie duchowe. Droga do świata wewnętrznego. Metody rozwoju własnej duchowości. Modlitwa kontemplacyjna. Medytacja – 2h.

Metody kształcenia (dydaktyczne):

wykłady z prezentacjąmultimedialną, dyskusjadydaktyczna, burzamózgów, studiumprzypadku,zjęciapraktyczne,

(3)

Rygor zaliczenia, kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia, sposób obliczania oceny końcowej:

Zasadydopuszczenia do egzaminu:

1. 1. Zaliczeniegodzinbezudziałunauczyciela

(pracawłasnastudenta):Przygotowanieeseju/opracowania na wskazanyprzeznauczycielatemat.

2. 2.Pozytywnaocena z zajęćpraktycznych - warunkizaliczenia:

obowiązkowa 100% obecność na zajęciach

przestrzeganieregulaminuzajęćpraktycznych

zaliczenieprocesupielęgnowania

zaliczenietematów

zaliczenieefektówkształcenia – wgdziennika Ocena z zajęćpraktycznychstanowi:

(35% ocenywiedzy; 50% ocenyumiejętności; 5% ocenykompetencjispołecznych;

10% ocenyprocesupielęgnowania)

Forma egzaminu – pisemnytestjednokrotnegowyboru

Efekty kształcenia dla przedmiotu w odniesieniu do efektów kierunkowych i obszarowych a forma zajęć Metody weryfikacji efektów kształcenia Numer

efektu kształcenia

Opis efektów kształcenia dla przedmiotu Student, który zaliczył przedmiot

(W) wie/(U) umie/(K)potrafi:

Kierunkowy efekt kształcenia

(EKK)

Forma realizacj i zajęć dydakty cznych

Forma zaliczeń

Metody sprawdzana i

oceny

W1

zna zasady diagnozowania w opiece paliatywnej D.W5++

wykład egzamin

Sprawdzian pisemny ( test jednokrotnego wyboru)

W2

zna zasady planowania opieki nad chorymi w zależności od wieku i stanu zdrowia;

D.W6++

wykład egzamin

Sprawdzian pisemny ( test jednokrotnego wyboru)

W3

zna zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u pacjentów w różnym

wieku i stanie zdrowia;

D.W7++

wykład egzamin

Sprawdzian pisemny ( test jednokrotnego wyboru)

W4

charakteryzuje grupy leków i ich działanie na układy i narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i

dróg podania;

D.W8++

wykład egzamin

Sprawdzian pisemny ( test jednokrotnego wyboru) W5

charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie stosowane w opiece nad chorym w zależności od jego wieku i stanu zdrowia;

D.W9++

wykład egzamin

Sprawdzian pisemny ( test jednokrotnego wyboru) W6

różnicuje reakcje chorego na chorobę i hospitalizację w zależności od jego wieku i stanu zdrowia

D.W11+++

wykład egzamin

Sprawdzian pisemny ( test jednokrotnego wyboru) W7

zna rolę pielęgniarki przy przyjęciu chorego do przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego w zależności od wieku i stanu zdrowia pacjenta

D.W12++

wykład egzamin

Sprawdzian pisemny ( test jednokrotnego wyboru) W8

zna swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej paliatywnej w Polsce

D.W14++

wykład egzamin

Sprawdzian pisemny ( test jednokrotnego wyboru) W9

zna patofizjologię, objawy kliniczne i powikłania chorób nowotworowych;

D.W50+++

wykład egzamin

Sprawdzian pisemny ( test jednokrotnego wyboru) W10 zna procedurę postępowania z ciałem pacjenta zmarłego. D.W51+++

wykład egzamin

Sprawdzian pisemny ( test jednokrotnego wyboru) W11 zna rodzaje badań diagnostycznych i posiada wiedzę w zakresie ich

zlecania

D.W52++

wykład egzamin

Sprawdzian pisemny ( test jednokrotnego

wyboru)

(4)

U1

gromadzi informacje, formułuje diagnozę pielęgniarską, ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje pielęgniarskie oraz dokonuje ewaluacji

opieki D.U1+++ ZP. PZ, ZBN

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U2

rozpoznaje uwarunkowania zachowania zdrowia odbiorców opieki w różnym wieku i stanie zdrowia

D.U2++ ZP. PZ, ZBN

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U3

diagnozuje stopień ryzyka rozwoju odleżyn i dokonuje ich klasyfikacji;

D.U8++ ZP. PZ,

PZ zaliczenie

na ocenę ZP zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U4

doraźnie podaje tlen, modyfikuje dawkę stałą insuliny szybko i krótko działającej

D.U11++ ZP. PZ

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U5

przygotowuje chorego do badań diagnostycznych pod względem fizycznym i psychicznym

D.U12++ ZP. PZ, ZBN

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U6

dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską

D.U13++

ZP. PZ, ZBN

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U7

instruuje pacjenta i jego opiekuna w zakresie użytkowania sprzętu pielęgnacyjno-rehabilitacyjnego oraz środków pomocniczych;

D.U18+++ ZP. PZ

PZ zaliczenie

na ocenę ZP zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U8

prowadzi żywienie enteralne i parenteralne dorosłych i dzieci z wykorzystaniem różnych technik, w tym pompy obrotowo-

perystaltycznej

D.U19++

ZP. PZ

PZ zaliczenie

na ocenę ZP zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U9

rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, rehabilitacyjnego i leczniczo-pielęgnacyjnego

D.U20++

ZP. PZ, ZBN

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U10

pielęgnuje pacjenta z przetoką, rurką intubacyjną i tracheotomijną; D.U21+++

ZP. PZ

PZ zaliczenie

na ocenę ZP zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U11

prowadzi rozmowę terapeutyczną D.U22++

ZP. PZ, ZBN

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U12

przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu terapeutycznego

D.U26++

ZP. PZ, ZBN

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U13

asystuje lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych i leczniczych D.U27+

ZP. PZ, ZBN

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U14

prowadzi dokumentację opieki nad chorym: kartę obserwacji, zabiegów pielęgniarskich i raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w

zakresie samoopieki

D.U28++

ZP. PZ, ZBN

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

(5)

U15

ocenia poziom bólu, reakcję chorego na ból i nasilenie bólu oraz stosuje

postępowanie przeciwbólowe; D.U29+++

ZP. PZ, ZBN

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U16

tworzy pacjentowi warunki do godnego umierania; D.U30+++

ZP. PZ, ZBN

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U17

dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych

D.U32++

ZP. PZ, ZBN

PZ zaliczenie

na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

U18

przygotowuje i podaje leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza

D.U33++

ZP. PZ

PZ zaliczenie

na ocenę ZP zaliczenie

sprawdzian ustnyodpowiedź na pytania, omówienie

przypadków klinicznych

K1

szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece; D.K1+++ ZP. PZ,

ZBN PZ

zaliczenie na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

Przedłużona obserwacja przez

opiekuna, nauczyciela, Samoocena studenta

K2 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu;

D.K2++ ZP. PZ,

ZBN PZ

zaliczenie na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

Przedłużona obserwacja przez

opiekuna, nauczyciela, Samoocena studenta

K3 przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece; D.K3+++ ZP. PZ,

ZBN PZ

zaliczenie na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

Przedłużona obserwacja przez

opiekuna, nauczyciela, Samoocena studenta

K4 wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych;

D.K4+++ ZP. PZ,

ZBN PZ

zaliczenie na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

Przedłużona obserwacja przez

opiekuna, nauczyciela, Samoocena studenta

K5 przestrzega praw pacjenta; D.K5++ ZP. PZ,

ZBN PZ

zaliczenie na ocenę ZP, ZBN zaliczenie

Przedłużona obserwacja przez

opiekuna, nauczyciela, Samoocena studenta

K6 rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe; D.K6++ ZP. PZ PZ zaliczenie

na ocenę ZP zaliczenie

Przedłużona obserwacja przez

opiekuna, nauczyciela, Samoocena studenta

K7 przestrzega tajemnicy zawodowej; D.K7+++ ZP. PZ PZ

zaliczenie na ocenę

ZP zaliczenie

Przedłużona obserwacja przez

opiekuna, nauczyciela, Samoocena studenta

K8 współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej;

D.K8++ ZP. PZ PZ

zaliczenie na ocenę

ZP zaliczenie

Przedłużona obserwacja przez

opiekuna, nauczyciela, Samoocena studenta,

K9 jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta; D.K9++ ZP. PZ PZ zaliczenie

na ocenę ZP zaliczenie

Przedłużona obserwacja przez

opiekuna, nauczyciela, Samoocena studenta

K10 przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną oraz współpracownikami.

D.K10+++ ZP. PZ PZ

zaliczenie na ocenę

ZP zaliczenie

Przedłużona obserwacja przez

opiekuna, nauczyciela, Samoocena studenta

Legenda: PZ – praktyki zawodowe, ZP – zajęcia praktyczne, ZBN – zajęcia bez nauczyciela

(6)

Literatura podstawowa, literatura uzupełniająca, pomoce naukowe Wykaz literaturypodstawowej:

1. Koper A.,Wrońska I: Problemy pielęgnacyjne pacjentów z chorobąnowotworową. Czelej Lublin 2017.

2. Kübler-Ross E.: Rozmowy o śmierci i umieraniu, Media Rodzina Poznań 1998.

3. Walden – Gałuszko K.: Podstawy opieki paliatywnej, PZWL, Warszawa 2004.

4. Walden- Gałuszko K., KaptaczA.: Pielęgniarstwo w opiece paliatywnej ihospicyjnej, PZWL, Warszawa 2005.

5. Walden-Gałuszko K.,U kresu. Opieka psychopaliatywna, czyli jak pomócchoremu, rodzinie i personelowi medycznemu środkami psychologicznymi,MAKmed, Gdańsk 2000.

Wykaz literaturyuzupełniającej(pomocniczej)

1. Deptała A. (red.): Onkologia w praktyce, Seria: Biblioteka Lekarza Rodzinnego,Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2008 2. Jezierski A. (red.): Onkologia - podręcznik dla pielęgniarek. WydawnictwoLekarskie PZWL, Warszawa 2005.

3. Krzakowski M. (red.): Onkologia kliniczna. Borgis – Wydawnictwo Medyczne,Warszawa 2001.

4. Kułakowski A., Skowrońska- Gardas A. (red.): Onkologia – podręcznik dlastudentów medycyny. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2008.

5. Pasek M., Dębska G.: Interdyscyplinarna opieka nad pacjentem z chorobą nowotworową. Oficyna Wydawnicza AFM ,Kraków 2011.

6. Kędziora-Kornatowska K., Muszalik M., Skolmowska E.: Pielęgniarstwo w opiece długoterminowej - podręcznik dla studiów medycznych, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2015.

Nakład pracy studenta – bilans punktów ECTS

Udział w zajęciach, aktywność

Obciążenie studenta [h]

Inne godz.

kontaktowe (IGK)

Zajęcia bez nauczyciela

(ZBN) Zajęcia dydaktyczne

Udział w wykładach X X [30h]

Samodzielne studiowanie tematyki wykładów x [20h] X

Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych / projektowych / warsztatowych X X x

Samodzielne przygotowanie się do zajęć praktycznych, praktyk zawodowych x [22 h] X

Udział w konsultacjach [10h] X X

Przygotowanie do zaliczenia / egzaminu X [15h] X

Udział w egzaminie / zaliczeniu [3h] X X

Zajęcia praktyczne X X [40 h]

Praktyki zawodowe x x [40 h]

Sumaryczne obciążenie pracą studenta [13h]/0,43ECTS [57h]/1,9ECTS [110h]/3,67ECT

S

Punkty ECTS za przedmiot 6ECTS

Informacje dodatkowe, uwagi

zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe prowadzone są w Domu Pomocy Społecznej im Św. Kazimierza w Radomiu ul. Garbarska 35.

………..……….. ……….

data podpis koordynatora przedmiotu data podpis kierownika podstawowej jednostki organizacyjnej

Cytaty

Powiązane dokumenty

Forma zaliczenia ECTS Szczegóły przedmiotu. Liczba godzin

Program kształcenia (kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów, np. Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne):.. farmacja,

Komisja kierunkowa dokonuje oceny jakości kształcenia na kierunku, zawierającej w szczególności słabe i mocne strony oraz propozycje w zakresie poprawy jakości kształcenia,

Podstawowe metody fizjoterapeutyczne stosowane u pacjentów w wieku rozwojowym (Vojta,Bobath, Peto, CelCato..), zasady doboru ćwiczeń, zabiegów fizjoterapeutycznych i

forma działań studenta liczba godzin na realizację działań zajęcia (wg planu studiów) z prowadzącym:.. -

Przyjęcie chorego do szpitala i oddziału ze zwróceniem uwagi na prawa chorych psychicznie zgodne z ustawą o ochronie zdrowia psychicznego.. Zapoznanie chorego z nowym

Aktualizacja planu z dnia: 24.03.2022.. Rok I

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych oraz liczba punktów ECTS, jaką student musi uzyskać w ramach tych praktyk:. ZAJĘCIA PRAKTYCZNE