Widok Edytorial: Procesy europeizacji
Pełen tekst
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`:JH<D69G<6A7FP65:;BD;a<b;><I;R6XJ< DL<PFDHF8;c<5<5IG67P76GF8;ca<b;>56<9L<8JH5;7J< 6A7FP65:;BD5Q<:8T;9:B:;<8<;9P6>B56<9PFT6B:IF< O OPFR5GJB:IJH<5<SF9PF=;7B:JHa<`:J<59GI56D6<GFXO 9;HFYc<6A7FP6D9>;a<b;>56<9L<HFXR586<>567AI>5< 68FRABD5<P7FB69U8<6A7FP65:;BD5a < 4F=FMI56<D;><8<IAH67:6<d<>8;7G;RI5>;<:;O GJGATF8;IJH<efghijklmnompefghiqpr^;BC<stuvQ< 9V<0Odwxp7U8I56X<5<8<M56XLBJH<IAH67:6<yFR6S5AH< z6=;>BJDI6<PF9G;IF85TF<:76:JSIF8;c<:<=:5;TA<{m| gkmQ<8<:;H5;I<7F:MA=F8;IJ<D69G<=:5;T<}~ jmqnlqnxpBF<PF:8FR5TF<I;<:;P76:6IGF8;I56< 8<I5H<;X<FYH5A<G6>9GU8V<^<IAH67:6<GJH<>FIGJO IAAD6HJ<:;PF856=:5;IJ<7F:8UD<;7GJ>ATU8<8<DEO :J>A<;IS56R9>5H<rzJM>F89>5<stuvQ<9V<OuuwQ<;MJ<. 0.
(3) 123456789.
(4)
(5) ! " "# $"% &
(6) '(
(7) #$
(8) $
(9) "(# )
(10)
(11) '
(12) #$ *
(13) #
(14) % +#
(15)
(16) !(
(17) %, )
(18)
(19) #'-.%# /0
(20) ,
(21) 12, 34.-.)%5*06)
(22)
(23) 3 ! # 7 3## # #
(24) 8% , #)
(25) #-.
(26)
(27) , 9:# * %;
(28) #' # )"
(29) )
(30) 3'#
(31) #$3( # !$ "$
(32) 9:# * " (3
(33) ) $ ( !
(34) $ <
(35) % + 3 3'" < 3 (3:# * ) '" " 3 ' =
(36) # ( 9 > %?
(37) )
(38) ( ) $
(39)
(40) #:# '"
(41) 3* !
(42) %;
(43)
(44)
(45) # "# )# 3
(46)
(47) )
(48) = )3#'" $3 ")
(49) ) #(
(50) 3
(51) # % +'' ()' $#"
(52) # ! <# !
(53)
(54) 3% ?
(55) , 3&@)A
(56) =?" BCDECFGHIJCI , 3)?%)4.-.)KLMNOPQRSTU/0
(57) ,
(58) 1)V %-) -)%5*0% >3 )>%)4.-W)KLMNOPQRSXUYOZRU[OPMZO\NTU/0
(59) ,
(60) 1) V %]) ^)%^*--% ?")A%)4.-W)KLMNOPQRSXUK_PO`aQZRbcRUK_PO`M)/0
(61) ,
(62) 1) V %]) d)%5*d%. 0.
(63)
Powiązane dokumenty
Dwa lata później, w 2016 roku, ukazują się także dwa numery tematyczne, i są to „Edukacja w służbie dla przedsiębiorczości” (vol. 15, nr 34) oraz „Uniwersytet
Innym wymiarem jest czas/historia i zmieniający się kulturo- wy portret osoby starej i starości.. Na przykład obraz osoby sta- rej/starości w X wieku zdecydowanie różni się
Jednocze nie zauwa a si , e cz owiek ma coraz to wi ksze trudno ci w poruszaniu si w obszarze w a ciwie rozumianej wolno ci, czego wynikiem jest tak zwa- na
Nastąpił także niebywały wręcz rozkwit różnorodnych teorii spiskowych, sugerujących na‑ wet to, że pandemia jest tworem bądź wymysłem środowisk spra‑ wujących
W jaki sposób i w jakiej mierze zmiany w obszarze politycznym, społecznym i kulturowym wpływają na pogłębianie się procesów sekularyzacji i dechrystianizacji?. Dlaczego wydaje
Jak się wydaje, najważniejszymi elementami przepisów tej Konsty‑ tucji jest wprowadzenie katalogu podstawowych praw i wolności człowieka i obywatela, stworzenie podstaw
Można kolokwialnie stwierdzić, że handel międzynarodowy towa‑ rzyszy człowiekowi od zarania dziejów, sięga starożytności, a jako zjawisko ekonomiczne był odnotowany w
[r]