ROCZNIKI GEOMATYKI 2006 m TOM IV m ZESZYT 4
KSZTA£CENIE W ZAKRESIE GEOMATYKI
NA KIERUNKU LENICTWO
EDUCATION IN GEOMATICS ON FORESTRY COURSES
Gra¿yna Kamiñska
Katedra Urz¹dzania Lasu, Geomatyki i Ekonomiki Lenictwa, Wydzia³ Leny Szko³a G³ówna Gospodarstwa Wiejskiego
S³owa kluczowe: kszta³cenie, geomatyka, lenictwo Keywords: education, geomatics, forestry
Jedn¹ z dziedzin naukowych, której jeszcze formalnie nie ma, ale która zyska³a swoj¹ to¿samoæ w ramach Polskiej Akademii Umiejêtnoci (jednej z najstarszych instytucji nauko-wej w Polsce), jest geoinformatyka. Takiej dyscypliny naukonauko-wej formalnie nie ma, a jednak wszyscy spotykamy siê niemal codziennie z mapami cyfrowymi. Taka dziedzina nie wystêpuje na ¿adnej oficjalnej licie, a jednak satelitarne systemy geodezji, kartografii i teledetekcji s¹ w powszechnym u¿yciu. Taka dziedzina nie ma jeszcze swojej kadry naukowej . Jest to cytat z artyku³u Integracja i inkubacja nauk w PAU autorstwa przewodnicz¹cego Miêdzywy-dzia³owej Komisji Nauk Technicznych PAU prof. Ryszarda Tadeusiewicza opublikowanego w najnowszym numerze (7-8, 2006) Problemów Nauki (Tadeusiewicz, 2006).
Mo¿emy jednoznacznie stwierdziæ, ¿e geomatyka od lat jest wa¿nym elementem kszta³-cenia na kierunku lenictwo. Wszystkie jej elementy znajduj¹ uznanie i s¹ wykorzystywane przez specjalistów zajmuj¹cych siê szeroko rozumian¹ przestrzeni¹. W dalszym ci¹gu syste-my informacji przestrzennej stanowi¹ jej trzon, ale dostêp i nowa jakoæ pozyskiwanych danych ka¿e równorzêdnie traktowaæ ród³a informacji pierwotnej jak i techniki ich przetwa-rzania.
Kszta³cenie w zakresie geomatyki prowadzone jest zarówno w uczelniach pañstwowych jak i prywatnych na ró¿nych poziomach: licencjackim, in¿ynierskim, magisterskim, dokto-ranckim oraz na studiach podyplomowych.
Kszta³cenie na kierunku lenictwo zapocz¹tkowa³y i rozwijaj¹ Wydzia³y Lene w: War-szawie, Krakowie i Poznaniu. Ka¿dy z nich ma swoj¹ (czasami historyczn¹ ju¿) datê rozpo-czêcia pe³nej edukacji w tym zakresie:
m Wydzia³ Leny w Warszawie rok 1992 (Olenderek, Olenderek, 2004),
m Wydzia³ Leny w Krakowie rok akademicki 1995/1996 (Wê¿yk, Kozio³, 2004), m Wydzia³ Leny w Poznaniu rok akademicki 1997/1998 (Strzeliñski, 2004).
Zakres kszta³cenia, wykaz przedmiotów obligatoryjnych i fakultatywnych oraz ich wy-miar godzinowy przedstawiaj¹ tabele 1, 2, 3.
t o i m d e z r P Rodzajstudiów,specjalnoæ Wyka³dy Æwcizenaikameralne e w o n e r e t ai n e z ci w æ + a n el ai f a r g o tr a k i a j z e d o e G dzeinnein¿yneirskei e n j y c k n u f o l ei w o w t ci n el 15 30+36 P I S i ii rt e m a r g o t o f y w a t s d o P dzeinnein¿yneirskei e n j y c k n u f o l ei w o w t ci n el 12 36 e n w y t a tl u k a f y t o i m d e z r P dzeinnein¿yneirskei e n j y c k n u f o l ei w o w t ci n el 60 e n w y t a tl u k a f y t o i m d e z r P dzeinnemagsiterskei e n j y c k n u f o l ei w o w t ci n el 165 a n el a j z e d o e G zaocznein¿yneirskei e n j y c k n u f o l ei w o w t ci n el 20 15+6 P I S i ai rt e m a r g o t o F zaocznein¿yneirskei e n j y c k n u f o l ei w o w t ci n el 15 15 ai f a r g o tr a k i a j z e d o e G zaocznein¿yneirskei u z a r b o j a r k i y d o r y z r p a n o r h c o 10 10+12 ai rt e m a r g o t o f i a j c k e t e d el e T zaocznein¿yneirskei u z a r b o j a r k i y d o r y z r p a n o r h c o 10 5 j e n n e z rt s e z r p ij c a m r o f n i y m e t s y S zaocznein¿yneirskei u z a r b o j a r k i y d o r y z r p a n o r h c o 10 10 P I S + a n el a j z e d o e G zaocznemagsiterskeiuzupe³naij¹ce e n j y c k n u f o l ei w o w t ci n el 10 5 P I S + a n el a j z e d o e G zaocznemagsiterskeiuzupe³naij¹ce u z a r b o j a r k i y d o r y z r p a n o r h c o 10 10 II j e n z ci f a r g o e G ij c a m r o f n I y m e t s y S II s m e t s y S n o it a m r o f n I c i h p a r g o e G dtezceihnnnoelomgaeiginsitfoerrsmkaeicyjne ei w t ci n el w g o l o n h c e t n o it a m r o f n i t s e r o f y 9 21 a n el ai rt e m a r g o t o F y r t e m m a r g o t o h P t s e r o F dtezceihnnnoelomgaeiginsitfoerrsmkaeicyjne ei w t ci n el w g o l o n h c e t n o it a m r o f n i t s e r o f y 2 1 18 II ei n a w o m a r g o r P II g n i m m a r g o r P dtezceihnnnoelomgaeiginsitfoerrsmkaeicyjne ei w t ci n el w y g o l o n h c e t n o it a m r o f n i t s e r o f 0 3 h c y n a d ei n a z r a w t e z r p e n z c y r e m u N h c y n j y c k e t e d el e t y l e t o m e r f o g n i s s e c o r p l a ti g i D a t a d d e s n e s ei k s r e t si g a m e n n ei z d e n j y c a m r o f n i ei g o l o n h c e t ei w t ci n el w y g o l o n h c e t n o it a m r o f n i t s e r o f 9 21 e n n e z rt s e z r p y zi l a n A s e s y l a n a l a it a p S dtezceihnnnoelomgaeiginsitfoerrsmkaeicyjne ei w t ci n el w y g o l o n h c e t n o it a m r o f n i t s e r o f 5 1 15 ei w t ci n el w e n j y c a m r o f n i y m e t s y S s m e t s y S n o it a m r o f n I t s e r o F dtezceihnnnoelomgaeiginsitfoerrsmkaeicyjne ei w t ci n el w y g o l o n h c e t n o it a m r o f n i t s e r o f 0 3 Tabela 1. Wykaz przedmiotów i fakultetów z zakresu geomatyki realizowanych
Tabela 2. Wykaz przedmiotów i fakultetów z zakresu geomatyki realizowanych na Wydziale Lenym AR w Poznaniu (2006 r.)
a w z a N Keiruneknastudaich h c y n n ei z d Semesrt Wy[kha³]dy Æw[cihz]enai pJreodwnaodsztk¹caa e n z c y t a m o e g y t o i m d e z r P P I S i ai rt e m a r g o t o F gospodarka elna VIII 15 15 K.Urz¹dzanaiLasu P I S i ai rt e m a r g o t o F ochronarodowsika elnego X 15 30 K.Urz¹dzanaiLasu P I S i ai rt e m a r g o t o F studaizaoczne VIII 12 16 K.Urz¹dzanaiLasu e n z c y t a m o e g y t e tl u k a F O F N I y m e t s y S ei n o r h c o w a k si w o d o r a k si w o d o r a n o r h c o VII 15 K.Urz¹dzanaiLasu a n z c y r e m u n a p a M ei w t ci n el d a n w gospodarka elna VIII 15 K.Urz¹dzanaiLasu u i n a z d ¹ z r u w P I S u s al gospodarka elna X 15 K.Urz¹dzanaiLasu i k y t a m o e g i m a t n e m e l e z y t o i m d e z r P u s al a j c a z y r a t n e w n I gospodarka elna VII 15 35 K.Urz¹dzanaiLasu a n el a j z e d o e G gospodarka elna II 15 15+18æw. -o n e r e t . h c y w j e n e L ii r ei n y ¿ n I . K a n el a j z e d o e G studaizaoczne III 20 20 K.In¿yneiriiLenej a n el a j z e d o e G ochronarodowsika elnego II 15 9+6æw. -o n e r e t h c y w j e n e L ii r ei n y ¿ n I . K ei n a w o n al P e n n e z rt s e z r p ochronarodowsika elnego VII 15 15 K.Urz¹dzanaiLasu e n j y c a e r k e R ei n a w o r a d o p s o g a z u s al o g e n el a k si w o d o r a n o r h c o VII 15 9+6æw. -o n e r e t h c y w u s a L ai n a z d ¹ z r U . K u s al ei n a z d ¹ z r U gospodarka elna VIII 15 37+54æw. -o n e r e t h c y w u s a L ai n a z d ¹ z r U . K u s al ei n a z d ¹ z r U ochronarodowsika elnego VIII 30 27+18æw. -o n e r e t h c y w u s a L ai n a z d ¹ z r U . K u s al ei n a z d ¹ z r U studaizaoczne VII 15 15 K.Urz¹dzanaiLasu i k y t a m o e g i m a t n e m e l e z y t e tl u k a F -t e n r e t n I ai n ei n d a g a z e n z c y t k a r p a n el a k r a d o p s o g VIII 15 K.Urz¹dzanaiLasu w ó t n u r g ai n ei s el a Z h c y n l o r o p ochronarodowsika elnego VIII 15 K.Urz¹dzanaiLasu
Tabela 3. Wykaz przedmiotów obowi¹zkowych i fakultetów z zakresu geomatyki realizowanych na Wydziale Lenym AR w Krakowie (2006 r.)
e w o k z ¹ i w o b o y t o i m d e z r P h c ai d u t s a n æ o n l a j c e p S h c y n n ei z d SysPterzmeysIrtznefonrnmejacij ifFoototiongterarpmreetrtacaija SIPifotogramertai d a³ k y w æwcizenai wyka³d æwcizenai wyka³d æwcizenai a n el a k r a d o p s o G 10 20 h c y n el w ó b o s a z a n o r h c O 10 25 10 20 e n z c o a z ai d u t S 20 10 y t e tl u k a F ei n e z r o w t a k y t a m r o f n i o e G p a m a j c a t n e z e r p i TechnikikatrowanaiGPS y d a³ k y W 5 4 e n l a r e m a k ai n e z ci w Æ 10 6 e w o n e r e t ai n e z ci w Æ 5
Zajêcia dydaktyczne prowadz¹ pracownicy Laboratorium GIS i Teledetekcji Katedry Ekologii Lasu
Przedmioty fakultatywne wybrane przez studentów w roku 2005/2006 to: m Metody numeryczne w fotogrametrii i teledetekcji
m Metody analizy danych rastrowych w SIP m Budowa SIP dla nadlenictwa
m Wykorzystanie SIP w nadlenictwie
m Budowa SIP na poziomie regionalnym i krajowym m Wykorzystanie SIP na poziomie regionalnym i krajowym m Wykorzystanie sieci neuronowych w lenictwie
m Fotogrametria w urz¹dzaniu lasu
Zajêcia prowadzone s¹ przez pracowników Zak³adu Systemów Informacji Przestrzennej i Geodezji Lenej Katedry Urz¹dzania Lasu, Geomatyki i Ekonomiki Lenictwa SGGW.
Poza macierzystymi wydzia³ami pracownicy wymienionych jednostek prowadz¹ zajêcia z zakresu geomatyki na innych kierunkach studiów i/lub formach kszta³cenia np. w Poznaniu na Wydziale Rolniczym, w Krakowie na studiach podyplomowych, w Warszawie na kierun-kach: gospodarka przestrzenna, ochrona rodowiska, architektura krajobrazu, turystyka i rekreacja, informatyka i ekonometria oraz na studium podyplomowym.
O rosn¹cym zainteresowaniu t¹ problematyk¹ wiadczy rosn¹ca liczba prac magister-skich. Na Wydziale Lenym AR w Poznaniu pierwsza praca obroniona zosta³a w 2001 roku, w chwili obecnej jest ich 12. Na Wydziale Lenym AR w Krakowie od 1999 roku do 2006 zrealizowano 17 prac. Na Wydziale Lenym SGGW w Warszawie od roku 1992 do lipca tego roku obroniono 187 prac magisterskich. Pierwsze prace dotyczy³y zagadnieñ zwi¹zanych z budow¹ bazy geometrycznej czy tworzeniem numerycznego modelu terenu, kolejne to two-rzenie systemu informacji przestrzennej dla obiektu lenego, obszaru chronionego czy parku zabytkowego. Obecne, bazuj¹c na LMN i innych ród³ach informacji przestrzennej, poszu-kuj¹ rozwi¹zañ wa¿nych problemów z zakresu hodowli, ochrony, urz¹dzania lasu, ³owiec-twa, in¿ynieryjnego zagospodarowania lasu, turystyki czy edukacji.
Technologie Informacyjne w Lenictwie (Forest Information Technology FIT) to nowa specjalnoæ na Wydziale Lenym SGGW. To dwuletnie, angielskojêzyczne studia magisterskie na kierunku lenictwo. Realizowane s¹ wspólnie przez Wydzia³ Leny SGGW i Uniwersytet w Eberswalde. Zajêcia odbywaj¹ siê w pierwszym semestrze w Eberswalde, w nastêpnym w Warszawie. Na drugim roku studenci wybieraj¹ dowoln¹ uczelniê, na której bêd¹ pisali pracê dyplomow¹. Program jest otwarty dla posiadaj¹cych stopieñ licencjata lub in¿yniera lenictwa albo dziedzin pokrewnych i udokumentowan¹ znajomoæ jêzyka angielskiego. Ukoñczenie stu-diów jest jednoznaczne z uzyskaniem tytu³u magistra obu uczelni. Rocznik stanowiæ mo¿e maksymalnie 25 osób: po 8 z Polski i Niemiec i 9 z innych krajów. Wyk³adane s¹ min.: progra-mowanie internetowe, cyfrowa obróbka danych teledetekcyjnych, administracja i zarz¹dzanie w lenictwie, system informacyjny w lenictwie, urz¹dzanie lasu, pó³naturalna hodowla lasu, ekologia lena. Rok akademicki 2005/2006 by³ pierwszym dla tej nowej specjalnoci. Studia rozpoczê³o (jeszcze bez udzia³u studentów polskich) 12 osób: 8 z Niemiec, po jednej osobie z Austrii, Ghany, Nigru i USA. Przejcie z systemu studiów jednolitych na dwustopniowe umo¿-liwi polskim studentom ubieganie siê o przyjêcie na FIT. Miejmy nadziejê, ¿e ju¿ od przysz³ego roku polscy studenci w pe³ni wykorzystaj¹ przys³uguj¹cy im limit.
O pozytywnej ocenie samych studiów jak i ich przebiegu mówi¹ ich uczestnicy na ³amach lipcowego wydania Ech Lenych (Pudlis, 2006).
Podpisana w roku 1999, równie¿ i przez Polskê, Deklaracja Boloñska zmierza do utwo-rzenia do roku 2010 Europejskiej Przestrzeni Szkolnictwa Wy¿szego. Deklaracja zawiera szeæ postulatów wskazuj¹cych sposoby realizacji celów stawianych nowej idei:
m wprowadzenie systemu ³atwo czytelnych i porównywalnych stopni (dyplomów), m wprowadzenie studiów dwustopniowych,
m wprowadzenie punktowego systemu rozliczania studentów (ECTS), m usuwanie przeszkód ograniczaj¹cych mobilnoæ studentów i pracowników, m wspó³dzia³anie w zakresie zapewnienia jakoci kszta³cenia,
m propagowanie problematyki europejskiej w kszta³ceniu.
Od roku akademickiego 2003/2004 w Szkole G³ównej Gospodarstwa Wiejskiego prowa-dzone s¹ studia w systemie dwustopniowym. Na Wydziale Lenym, na studiach stacjonar-nych obowi¹zuj¹ 3,5-letnie studia in¿ynierskie i 1,5-roczne studia magisterskie. Brak nowego minimum programowego spowodowa³, ¿e studia in¿ynierskie dla trzech pierwszych roczni-ków zosta³y dostosowane do obowi¹zuj¹cego starego minimum. Realizowane przedmioty zosta³y ju¿ wczeniej przedstawione (Olenderek, Olenderek, 2004), jak równie¿ ujête s¹ w tabeli 1. Plany studiów pierwszego i drugiego stopnia w roku 2006/2007 s¹ ju¿ dostosowane do ogólnych ustaleñ i ramowych treci kszta³cenia zawartych w nowym standardzie.
Standard kszta³cenia na kierunku lenictwo dla studiów pierwszego stopnia zak³ada, ¿e koñcz¹ siê one (po obronie pracy in¿ynierskiej) nadaniem tytu³u zawodowego in¿yniera, trwaj¹ nie krócej ni¿ 7 semestrów, liczba godzin zajêæ nie powinna byæ mniejsza ni¿ 2400, liczba punktów ECTS nie mniejsza ni¿ 210. Ramowe treci kszta³cenia przedstawia tabela 4. Inne wymagania to: zajêcia z zakresu wychowania fizycznego 60 godzin, jêzyków obcych 120 godzin, technologii informacyjnej 30 godzin, treci humanistyczne w wy-miarze nie mniejszym ni¿ 60 godzin, zajêcia z zakresu ochrony w³asnoci intelektualnej oraz bezpieczeñstwa pracy i ergonomii, przynajmniej po³owê zajêæ stanowiæ powinny æwiczenia audytoryjne, laboratoryjne lub projektowe.
Kszta³cenie w zakresie geomatyki w lenictwie, zgodnie ze standardem, obejmuje:
m Metody pomiarów geodezyj-nych
m Systemy pozycjonowania glo-balnego
m Zdjêcia fotogrametryczne i ob-razy satelitarne ich wykorzy-stanie
m Interpretacjê oraz numeryczne opracowanie zdjêæ i obrazów m System informacji przestrzennej m Len¹ mapê numeryczn¹ m Numeryczny model terenu m Analizy przestrzenne
Efektem kszta³cenia ma byæ zro-zumienie specyfiki pozyskiwania da-nych przestrzenda-nych o lasach, umie-jêtnoæ przetwarzania i wizualizacji danych przestrzennych o lasach.
Studia drugiego stopnia koñcz¹ siê nadaniem tytu³u zawodowego magi-stra. Trwaj¹ nie krócej ni¿ 3 semestry, liczba godzin zajêæ nie powinna byæ mniejsza ni¿ 900, a liczba punktów ECTS nie mniejsza ni¿ 90, równie¿ przynajmniej 50% stanowiæ powinny æwiczenia. Ramowe treci kszta³cenia przedstawia tabela 5.
Kszta³cenie w zakresie geomatyki w lenictwie, zgodnie ze standardem dla studiów drugiego stopnia, obejmuje integracjê ró¿nych róde³ danych prze-strzennych o rodowisku lenym w celu prowadzenia szeroko rozumia-nych analiz darozumia-nych przestrzenrozumia-nych.
Opracowany na Wydziale Lenym SGGW nowy plan studiów pierwsze-go stopnia, w ramach geomatyki w lenictwie, zak³ada realizacjê trzech przedmiotów: Geodezji lenej,
Fo-togrametrii i teledetekcji i Systemów informacji przestrzennej w nastêpuj¹cej liczbie go-dzin (tab. 6).
Tabela 4. Studia I stopnia grupy treci kszta³cenia, sk³adniki treci kszta³cenia w grupach, minimalna liczba
godzin zajêæ zorganizowanych oraz minimalna liczba punktów ECTS (ród³o: www.mnisw.gov.pl)
y n i z d o G ECTS H C Y W O W A T S D O P I C E R T A P U R G : ei s e r k a z w ai n e c³ a t z s k i c e r T 210 21 j e n z c y t a m e t a m i k y t s y t a t s i i k y t a m e t a M . 1 45 i k y zi F . 2 30 ii m e h C . 3 30 h c y t s ai w e z r d n il o r ii g o l o j zi F . 4 30 j e n el ii g o l o o z i i k i n a t o B . 5 45 ii g o l o k E . 6 30 H C Y W O K N U R E I K I C E R T A P U R G : ei s e r k a z w ai n e c³ a t z s k i c e r T 660 67 o g e n el a w t s w a n z o k si l d ei S . 1 u s al il w o d o H . 2 h c y n el w ó m e t s y s o k e y n o r h c O . 3 h c y n el w ó m e t s y s o k e ai n a z d ¹ z r U . 4 j e n el ii r ei n y ¿ n i i i k i n h c e T . 5 h c y n el w ó b o s a z ai n a w o k t y ¿ U . 6 ei w t ci n el w i k y t a m o e G . 7 ei w t ci n el w ai n a z d ¹ z r a Z . 8
Tabela 5. Studia II stopnia grupy treci kszta³cenia, sk³adniki treci kszta³cenia w grupach, minimalna liczba
godzin zajêæ zorganizowanych oraz minimalna liczba punktów ECTS (ród³o: www.mnisw.gov.pl)
y n i z d o G ECTS H C Y W O W A T S D O P I C E R T A P U R G : ei s e r k a z w ai n e c³ a t z s k i c e r T 30 3 o g e n el a w t ci n l a z c d ai w o D . 1 H C Y W O K N U R E I K I C E R T A P U R G : ei s e r k a z w ai n e c³ a t z s k i c e r T 210 22 o g e n el a w t s w a n z o k si l d ei S . 1 u s al il w o d o H . 2 h c y n el w ó m e t s y s o k e y n o r h c O . 3 h c y n el w ó m e t s y s o k e ai n a z d ¹ z r U . 4 j e n el ii r ei n y ¿ n i i i k i n h c e T . 5 h c y n el w ó b o s a z ai n a w o k t y ¿ U . 6 ei w t ci n el w i k y t a m o e G . 7 ei w t ci n el w ai n a z d ¹ z r a Z . 8
Dodatkow¹ form¹ kszta³cenia s¹ seminaria i konwersatoria w liczbie 44 godzin dla ka¿dej uruchomionej specjalizacji. Nie przewiduje siê uruchamiania fakultetów na tym etapie kszta³cenia. Programy wy¿ej wymienionych przedmiotów zosta³y tak zbudowane by sprostaæ za³o¿e-niom standardu (w ramach dostêpnych godzin) z g³ównym akcentem na ich stronê prak-tyczn¹. Na przyk³ad Geodezjê len¹ rozpoczn¹ æwiczenia terenowe, wyniki których wy-korzystane zostan¹ na æwiczeniach kameralnych.
Geomatyka w lenictwie na studiach drugiego stopnia realizowana bêdzie w formie jednego przedmiotu, obowi¹zkowego dla wszystkich specjalizacji w wymiarze 10 godzin wyk³adów i 30 godzin æwiczeñ. Bêdzie poszerzeniem wiadomoci i umiejêtnoci narzêdziowych z tego zakresu, s³u¿¹cych miêdzy innymi realizacji pracy magisterskiej.
G³êbiej zainteresowanym t¹ problematyk¹ proponujemy specjalizacjê Techniki geoinfor-macyjne w kszta³towaniu rodowiska przyrodniczego. G³ównym celem specjalizacji jest zdobycie przez jej absolwentów umiejêtnoci:
m wykorzystania stanu wiedzy nauk przyrodniczych do konstruowania komputerowych modeli obiektów przyrodniczych i procesów w formie dostosowanej do przetwarza-nia w systemach informacji geograficznej,
m narzêdziowego wykorzystania wspó³czesnych technik geoinformacyjnych do inwen-taryzacji stanu i analizy zmian rodowiska przyrodniczego,
m interpretacji przyrodniczej rezultatów analiz przestrzennych, ukierunkowanych na po-znanie lub zarz¹dzanie uk³adami przyrodniczymi.
Realizacja tak sformu³owanego celu przeprowadzona bêdzie w trzech blokach:
I. Podstawy merytoryczne interpretacji i kierunki wykorzystania danych przestrzennych do inwentaryzacji, ochrony, u¿ytkowania i zarz¹dzania zasobami lenymi, zadrzewieniami i parkami zabytkowymi. Forma realizacji to wyk³ady z udzia³em zapraszanych specjalistów.
II. Regulacje prawne i ekonomiczne pozyskania, wykorzystania i udostêpniania przyrod-niczych danych na szczeblu globalnym, UE i krajowym. Forma wyk³ad.
III. Techniki geoinformacyjne w pozyskiwaniu i przetwarzaniu przestrzennych danych przyrodniczych. Forma wyk³ady i æwiczenia w ramach nastêpuj¹cych przedmiotów:
m Fotogrametria i teledetekcja obszarów wiejskich m Elementy geodezji wspó³czesnej
m Analizy przestrzenne
m Wybrane techniki modelowania systemowego
m Matematyczne podstawy przetwarzania danych przestrzennych m Komputerowa redakcja map i kartoznawstwo
m Udostêpnianie danych przestrzennych w sieciach komputerowych m Tworzenie baz danych systemów informacji przestrzennej.
Tabela 6. Nowe przedmioty obowi¹zkowe z grupy geomatyka w lenictwie do realizacji na studiach stacjonarnych in¿ynierskich Wydzia³u Lenego SGGW
t o i m d e z r P Semesrt S T C E y t k n u p Wyka³d Ækawmciezraenlneai Ætewrecinzoewneai a n el a j z e d o e G I/4 14 14 30 a j c k e t e d el e t i ai rt e m a r g o t o F IV/3 12 24 j e n n e z rt s e z r p ij c a m r o f n i y m e t s y S V/3 13 26
Opracowany na Wydziale Lenym SGGW program studiów drugiego stopnia zak³ada, ¿e ka¿da uruchomiona specjalizacja obejmie: 150 godzin zajêæ obowi¹zkowych (z podzia³em na: 60 godzin wyk³adów i 90 godzin æwiczeñ), 80 godzin stanowiæ bêd¹ seminaria i konwersa-toria, za 120 godzin przeznaczonych jest na fakultety do wyboru przez studentów z puli wszystkich fakultetów, nie tylko z danej specjalizacji. £¹cznie ka¿dego studenta czeka od 230 do 350 godzin zajêæ w ramach wybranej specjalizacji plus czas przeznaczony na studio-wanie literatury i realizacjê pracy magisterskiej.
Zaplanowane na Wydziale Lenym SGGW zajêcia w ramach geomatyki w lenictwie stanowi¹ 5,6% wszystkich obligatoryjnych zajêæ na studiach pierwszego stopnia i 7,3% na studiach stopnia drugiego. S¹ wiêc obowi¹zkowe dla wszystkich studentów. Dla tych, któ-rzy wybior¹ j¹ jako specjalizacjê udzia³ zajêæ z tego zakresu w stosunku do ca³ego programu wyniesie 7,3% dla studiów pierwszego stopnia i od 30% do 43,3% dla studiów drugiego stopnia.
Czy nowy system kszta³cenia bêdzie lepszym dla przysz³ego lenika i lenictwa? Czy umo¿liwi koñcz¹cym studia zdobycie wiedzy umo¿liwiaj¹cej pracê równie¿ w in-nych resortach?
Czy Ci, którzy postawi¹ na geomatykê bêd¹ mieli wiêksze mo¿liwoci wyboru? Literatura
MNiSW, 2006: Standardy kszta³cenia. Kierunek lenictwo. www.mnisw.gov.pl
Olenderek H., Olenderek T., 2004: Kszta³cenie w zakresie geomatyki na wydzia³ach lenych. Roczniki geomatyki, tom II, zeszyt 3, Warszawa.
Pudlis E., 2006: Raz w Eberswalde, raz w Warszawie, Echa lene 10.
Strzeliñski P., 2004: Dzia³alnoæ naukowa i dydaktyczna w zakresie lenej geomatyki na Wydziale Lenym Akademii Rolniczej w Poznaniu. Roczniki geomatyki, tom II, zeszyt 3, Warszawa.
Strzeliñski P., Wêgiel A., Grajewski S., 2006: Geomatyka lena na Wydziale Lenym AR w Poznaniu osi¹gniêcia dydaktyczne i dorobek naukowy (materia³ niepublikowany).
Tadeusiewicz R., 2006: Integracja i inkubacja nauk w PAU. Problemy Nauki, Forum Akademickie nr 7-8. Wê¿yk P., Kozio³ K., 2004: Edukacja geoinformatyczna studentów Wydzia³u Lenego Akademii Rolniczej w
Krakowie. Roczniki geomatyki, tom II, zeszyt 3, Warszawa. Summary
Education in geomatics on forestry courses was initiated and developed on Forestry Faculties in three cities: Warsaw, Cracow and Poznan. This paper presents obligatory and optional courses on this subject realized during the academic year 2005/2006. This year marked also the beginning of educa-tion in a new specializaeduca-tion Forest Informaeduca-tion Technology (FIT) on two-year master degree forestry studies in English. These studies are carried out jointly and held in the seats of both the Warsaw Agricultural University and the University of Eberswalde. The graduates get Master of Science degree of both universities.
The new standard and the model of two-stage studies, coming into force in the academic year 2006/ 2007, will undoubtedly influence the education in geomatics on Forestry Faculties. The curricula of the courses in geomatics on both stages of studies are also presented.
dr in¿. Gra¿yna Kamiñska Grazyna.Kaminska@wl.sggw.pl tel. (0 22) 593 82 25
