• Nie Znaleziono Wyników

SPIS TREŚCI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SPIS TREŚCI"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)

PEDAGOGIKA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA Czasopismo naukowe Instytutu Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie,

wydawane w formie półrocznika Wersja drukowana i elektroniczna

Publikacja sfinansowana przez Instytut Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Redaktorzy językowi Ewa Bednarska-Gryniewicz

Ľudmila Bela`šová Redaktor statystyczny

Barbara Nawolska

Projekt okładki i prowadzenie Galerii Teresa Żebrowska

Na okładce wykorzystano obraz Tadeusza Makowskiego, Powrót ze szkoły, 1927, olej na płótnie, 130,5 × 97 cm, Muzeum Narodowe w Warszawie

Redakcja techniczna, projekt układu typograficznego i łamanie Tomasz Zacharski

Wersja on-line dostępna na stronie www.ippis.up.krakow.pl

ISBN 978-83-63568-10-8

(wersja papierowa)

© 2013 Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej

w Krakowie

Instytut Pedagogiki Przedszkolnej i Szkolnej Kraków 2013

Druk i oprawa: Zakład Poligraficzny UP

(3)

Spis treści

Wstęp — Bożena Muchacka . . . 5

ARTYKUŁY

Bożena MUCHACKA, Współczesne wychowanie przedszkolne w Polsce . . . 7 Michał GŁAŻEWSKI, O naturze zmiany. Glosa pedagogiczna . . . 15 Magdalena GROCHOWALSKA, Formalizm praktyki pedagogicznej w kontekście

py-tań o zmiany w edukacji przedszkolnej . . . 37 Jana BURGEROVÁ, Ivana CIMERMANOVÁ, Portfólio v primárnom vzdelávaní . . 49 Renáta BERNÁTOVÁ, Primárne vzdelávanie v Slovenskej republike v kontexte zmien 57 Monika MIŇOVÁ, Predprimárna edukácia v súčasnom slovenskom edukačnom kontexte 67 Hana HORKÁ, Proměna obsahu předškolního vzdělávání v intencích biofilní orientace 79 Anna SZKOLAK, Dani PADRÓN DE LOS RISCOS, Isabel PAZ RODRIGUEZ,

European Education . . . 87

Recenzje

Anna Szkolak, Mistrzostwo zawodowe nauczycieli wczesnej edukacji. Istota, treść, uwa-runkowania — Katarzyna Myśliwiec . . . 95 Monika Krajčovičová, Tvorivosť detí predškolského a mladšieho školského veku —

Mo-nika Miňová . . . 97

KROnIKA ŻYcIA nAUKOWeGO

VIII Zjazd Pedagogiczny „Edukacja — inkluzja — różnice”. Gdańsk, 19–21 wrześ-nia 2013 r. — Rafał Fudala . . . 101 Vedecko-odborná konferencia „Predprimárne vzdelávanie v kontexte súčasných

zmien“ — Monika Miňová . . . 103

KOmenTARze, InspIRAcje, RefleKsje

Ewa IR, Warunki realizacji nowej podstawy programowej a rzeczywistość. Refleksje na-uczyciela . . . 105

GAleRIA

Nie wolno zostawiać świata takim, jakim jest/ Do not leave the world as it is — Homage to Janusz Korczak — Teresa Żebrowska . . . 117

(4)

Cytaty

Powiązane dokumenty

[r]

[r]

Interesujące jest, że z chwilą ujaw nienia się w yraźnych procesów g le ­ jowych zdolność filtracyjna utworu lessowego została bardzo poważnie ograniczona, o

Utwory jego, pretensyonalne i rozwlekłe, same przez się wartości artystycznej dla nas nie mają; mogą interesować tylko o tyle, o ile dają wyobrażenie o

Na ostatnich stronach stara się autor określić znaczenie Reja w literaturze polskiej (s. 173— 186), wychodząc z tego założenia, źe nowsi krytycy kierują się

Risk based framework for assessing resilience in a complex multi-actor supply chain domain.. Ravulakollu, Anil; Urciuoli, Luca; Rukanova, Boriana; Tan, Yao-hua; Hakvoort,

Nie potrzeba więc wie- dzy, jaką posiada psycholog, a wobec tego uzyskanie opinii biegłego nie jest konieczne.. Pozostając przy problematyce wymiaru kary należy

Here we realize complete rounds of active quantum error correction on a continuously encoded logical qubit by exploiting newly developed stabilizer measurements based on an