• Nie Znaleziono Wyników

Temat: Bezpieczniki i łączniki.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Temat: Bezpieczniki i łączniki."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Lekcja 20

Temat: Bezpieczniki i łączniki.

Bezpieczniki służą do zabezpieczenia obwodów i urządzeń elektrycznych przed przeciążeniami i zwarciami (czyli przed przepływem prądu o zbyt dużej wartości) lub

przekroczeniem temperatury progowej. Wartość ich rezystancji w obwodzie elektrycznym jest pomijalnie mała. Podstawowe parametry bezpieczników to:

– napięcie znamionowe, określające największe trwałe napięcie oraz jego charakter (zmienne lub stałe), przy którym można stosować dany bezpiecznik,

– prąd znamionowy, określający największą wartość prądu roboczego, do której przystosowany jest dany bezpiecznik,

– charakterystyka czasowo-prądowa, przedstawiająca zależność czasu zadziałania od przepływającego prądu.

W zależności od przeznaczenia bezpieczniki można podzielić:

– topikowe (z drutem topikowym, umieszczonym w rurce szklanej lub w osłonie porcelanowej), – automatyczne (prawidłowa nazwa „wyłączniki samoczynne”; można je ponownie załączyć

po zadziałaniu i dlatego nie muszą być wymieniane) ,

– polimerowe (zwane też powtarzalnymi lub wielokrotnymi, działają przy przeciążeniu prądowym lub przy przekroczeniu temperatury progowej).

Łączniki stosowane są do załączania i wyłączania obwodów elektrycznych, mogą również stanowić elementy ochronne jak np. wyłączniki różnicowoprądowe.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ponieważ zadania z część II w podręczniku, które miały na celu usystematyzowanie wiedzy przed egzaminem są już przez Was rozwiązane, będziemy korzystać z innych

Proszę pamiętać, że w zeszycie mają znajdować się wszystkie zlecone zadania!. Poczta e-mailowa służy do przesyłania rozwiązań oraz do zadawania pytań w

[r]

Po obejrzeniu filmu uczniowie dyskutują o tym, które ze sposobów radzenia sobie z presją stosowali, które wydają im się warte uwagi, które są zupełnie nowe.. Nauczyciel dzieli

[r]

Nauczyciel pyta uczniów co zapamiętali z przeprowadzonej lekcji oraz podsumowuje wiadomości na temat zasad projektowania oraz budowy i badania

2. Nauczyciel podaje temat lekcji: Gdzie szukać pomocy, czyli do czego służą słowniki i poradniki?.. 3. Uczniowie prezentują efekty pracy, próbując zachęcić kolegów do zajrzenia

1.4 Podaj definicję wartości chwilowej. 1.5 Podaj definicję napięcia międzyfazowego. 1.6 Podaj definicję napięcia fazowego. 1.7 Podaj definicję wartości średniej