„Koło ratunkowe”

(1)

(2)

1. Określcie zabarwienie emocjonalne podanych związków frazeologicznych.

2. Naklejcie kartki na planszę w odpowiednim miejscu.

Skorzystajcie w razie potrzeby z „koła ratunkowego”.

3. Pomyślcie nad wnioskami końcowymi.

Czas pracy:

...

^min.

(3)

1. Określcie pochodzenie podanych związków frazeologicznych:

- ...

2. W razie wątpliwości skorzystajcie z „koła ratunkowego”.

3. Odpowiedź wpiszcie na planszę.

4. Pomyślcie nad wnioskami końcowymi.

Czas pracy:

^min.

(4)

1. Otwórzcie Mały słownik frazeologiczny języka polskiego na stronie 134, poszukajcie hasła „mieć”.

2. Zwróćcie uwagę, że większość związków (13 na 15) zawiera w sobie nazwy części ludzkiego ciała.

3. Naklejcie posiadane kartki w odpowiednim miejscu na planszy.

Czas pracy:

^min.

(5)

1. Chochlik drukarski pomieszał różne elementy stałych związków frazeologicznych.

Odtwórzcie 2 z nich w poprawnej formie.

- ...

2. Rozwiązanie zaznaczcie na planszy, przylepiając odpowiedni wyraz.

Czas pracy:

^min.