• Nie Znaleziono Wyników

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 84 IM. WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO W WARSZAWIE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SZKOŁA PODSTAWOWA NR 84 IM. WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO W WARSZAWIE"

Copied!
122
0
0

Pełen tekst

(1)

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 84

IM. WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO W WARSZAWIE

Opracowanie:

Zofia Rostek

Dominika Kaska

(2)

1) Podstawa prawna:

a) obowiązki Rodziców i dyrektora szkoły, b) zasady rekrutacji;

2) Kontynuacja wychowania przedszkolnego / edukacji;

3) Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych;

4) Rekrutacja do klas pierwszych;

5) Wyniki w nauce i powodzenie w szkole;

6) Informacje o szkole:

a) wizja i misja szkoły, b) oferta edukacyjna, c) zajęcia otwarte;

d) baza lokalowa:

- ul. Rozwadowska 9/11, - ul. Topazowa 26,

- ul. Radzymińska 232, - ul. Radzymińska 227;

7. Pytania Rodziców.

PLAN SPOTKANIA

(3)

 dzieci siedmioletnie realizują obowiązek szkolny,

 dzieci sześcioletnie obowiązane są odbyć roczne przygotowanie przedszkolne,

 dzieci pięcio-, cztero- i trzyletnie mają prawo do korzystania z wychowania przedszkolnego.

Na wniosek rodziców naukę w klasie pierwszej szkoły podstawowej może rozpocząć również dziecko sześcioletnie, jeżeli:

 korzystało z wychowania przedszkolnego w roku szkolnym poprzedzającym rok szkolny, w którym ma rozpocząć naukę w szkole podstawowej,

albo

 posiada opinię o możliwości rozpoczęcia nauki wydaną przez publiczną lub niepubliczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną.

Jeżeli dziecko sześcioletnie nie jest jeszcze gotowe do rozpoczęcia nauki w klasie pierwszej, to będzie mogło realizować obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne w oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej.

Na podstawie ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r.

Prawo oświatowe:

(4)

Art. 33 ust. 1 pkt. 1, 2, 3, 4

ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku Prawo oświatowe

Rodzice dziecka podlegającego obowiązkowi rocznego przygotowania przedszkolnego, o którym mowa w art. 31 ust. 4, są obowiązani do:

 dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do przedszkola, oddziału przedszkolnego lub innej formy wychowania przedszkolnego,

 zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia,

 informowania, w terminie do dnia 30 września każdego roku, dyrektora szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka, o realizacji tego obowiązku spełnianego w sposób określony w art. 36 ust. 10,

 zapewnienia dziecku warunków nauki określonych w zezwoleniu,

o którym mowa w art. 37 ust. 1 – w przypadku dziecka

realizującego obowiązek poza przedszkolem, oddziałem przedszkolnym

w szkole podstawowej lub inną formą wychowania przedszkolnego

(5)

Art. 40 ust. 1

ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku Prawo oświatowe

Rodzice dziecka podlegającego obowiązkowi szkolnemu są obowiązani do:

 dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do szkoły;

 zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia szkolne;

 zapewnienia dziecku warunków umożliwiających przygotowywanie się do zajęć;

 informowania, w terminie do dnia 30 września każdego roku,

dyrektora szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko

mieszka, o realizacji obowiązku szkolnego spełnianego w sposób

określony w art. 36 ust. 10 lub 11.

(6)

Kontrolowanie spełniania obowiązku, o którym mowa w art. 31 ust. 4, należy do zadań dyrektora szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka.

Dyrektorzy publicznych szkół podstawowych kontrolują spełnianie obowiązku szkolnego przez dzieci zamieszkałe w obwodach tych szkół, a gmina kontroluje spełnianie obowiązku nauki przez młodzież zamieszkałą na terenie tej gminy, w tym odpowiednio:

1) kontrolują wykonywanie obowiązków, o których mowa w art. 40 ust. 1 pkt 1, 2 i 4, a także współdziałają z rodzicami w realizacji obowiązków, o których mowa w art. 40 ust. 1 pkt 3 i ust. 3;

Art. 41 ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku Prawo oświatowe

Art. 33 ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku

Prawo oświatowe

(7)

ZASADY OGÓLNE - art. 130

ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku Prawo oświatowe

Dzieci, młodzież oraz osoby pełnoletnie przyjmuje się odpowiednio do publicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych, publicznych innych form wychowania przedszkolnego i publicznych placówek, o których mowa w art. 2 pkt 3–5 i 8, oraz do klas I szkół wszystkich typów po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego.

O przyjęciu dziecka do publicznego przedszkola, oddziału przedszkolnego w publicznej szkole podstawowej i publicznej innej formy wychowania przedszkolnego oraz dzieci, młodzieży i osób pełnoletnich do publicznych szkół wszystkich typów, w tym do klas I, oraz do publicznych placówek, o których mowa w art. 2 pkt 3, 4 i 8, w trakcie roku szkolnego, decyduje odpowiednio dyrektor przedszkola lub szkoły, a w przypadku publicznej innej formy wychowania przedszkolnego prowadzonej przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną także osoba kierująca tą inną formą wychowania przedszkolnego, z wyjątkiem przypadków przyjęcia dzieci i młodzieży zamieszkałych w obwodzie publicznej szkoły podstawowej, które są przyjmowane z urzędu.

Jeżeli przyjęcie ucznia, o którym mowa w ust. 2, wymaga przeprowadzenia zmian organizacyjnych pracy szkoły powodujących dodatkowe skutki finansowe, dyrektor szkoły może przyjąć ucznia po uzyskaniu zgody organu prowadzącego.

ust.1.

ust.2.

ust.3.

(8)

ZASADY OGÓLNE - art. 130

ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku Prawo oświatowe

Postępowanie rekrutacyjne jest prowadzone na wniosek rodzica kandydata lub na wniosek kandydata pełnoletniego.

Do klasy I publicznej szkoły podstawowej, której ustalono obwód, dzieci i młodzież zamieszkałe w tym obwodzie przyjmuje się z urzędu.

Dziecko, któremu organ wykonawczy gminy wskazał, jako miejsce realizacji obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego, oddział przedszkolny w szkole podstawowej innej niż szkoła, w obwodzie której dziecko mieszka, na wniosek rodziców, jest przyjmowane do klasy I tej szkoły podstawowej bez przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego.

Postępowanie rekrutacyjne może być prowadzone z wykorzystaniem systemów informatycznych.

Przepisy niniejszego rozdziału stosuje się także do dzieci i młodzieży posiadających

orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, którzy ubiegają się o przyjęcie do publicznego przedszkola i publicznej szkoły ogólnodostępnej.

ust.4.

ust.5.

ust.6.

ust.7.

ust.8.

(9)

KONTYNUACJA WYCHOWANIA

PRZEDSZKOLNEGO

(10)

Kontynuacja wychowania przedszkolnego

Rodzice / prawni opiekunowie dzieci, urodzonych w 2012 roku oraz dzieci z odroczonym obowiązkiem szkolnym mogą potwierdzić kontynuację edukacji przedszkolnej

w przedszkolu/szkole, jeżeli w roku szkolnym 2018/2019 przedszkole/szkoła będzie prowadziło oddziały dla dzieci 6-letnich.

Jeżeli przedszkole/szkoła, do którego aktualnie uczęszcza dziecko

nie organizuje oddziałów dla 6-latków, to dziecko uczestniczy

w postępowaniu rekrutacyjnym.

(11)

Kontynuacja wychowania przedszkolnego

od 23 lutego do 1 marca 2018 r.

do godz. 16.00.

Potwierdzenia kontynuacji przez dziecko wychowania przedszkolnego należy złożyć

w sekretariacie szkoły w terminie

(12)

Kontynuacja wychowania przedszkolnego

Druki potwierdzenia woli kontynuacji przez dziecko wychowania przedszkolnego w kolejnym roku szkolnym dostępne są w sekretariacie szkoły przy ul. Radzymińskiej 227.

Uzupełniony druk wraz z podpisami obojga Rodziców należy złożyć w sekretariacie szkoły przy ul. Radzymińskiej 227.

Złożenie potwierdzenia oznacza, że dziecko będzie miało zagwarantowane miejsce w oddziale przedszkolnym w roku szkolnym 2018/2019.

Niezłożenie potwierdzenia w terminie oznacza, że aby zapisać dziecko

do oddziału przedszkolnego konieczne będzie wzięcie udziału

w postępowaniu rekrutacyjnym.

(13)

KONTYNUACJA

EDUKACJI

(14)

Kontynuacja edukacji

 Dzieci z rocznika 2011 oraz 2012, które w bieżącym roku szkolnym realizują roczne obowiązkowe przygotowanie przedszkolne na wniosek rodziców kontynuują edukację w klasie pierwszej.

Ustawy z dnia 29 grudnia 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. 2016, poz. 35).

Dziecko, które w latach szkolnych 2015/2016–2018/2019 realizowało obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne w oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej innej niż szkoła, w obwodzie której dziecko mieszka, na wniosek rodziców, jest przyjmowane do klasy I tej szkoły podstawowej bez przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego.

art. 7.

 Edukację w klasie pierwszej kontynuują również dzieci urodzone w roku

2010, którym dyrektor SP odroczył obowiązek szkolny.

(15)

Uczniowie, którzy w roku szkolnym 2017/2018 realizowali w szkole - w oddziale przedszkolnym obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego mogą na wniosek Rodziców kontynuować edukację w klasie pierwszej tej szkoły bez przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego.

Oznacza to, że po złożeniu wniosku o kontynuację edukacji w klasie I dziecko ma zagwarantowane miejsce w klasie I w szkole, do której uczęszcza i nie bierze udziału w postępowaniu rekrutacyjnym.

Kontynuacja edukacji

(16)

Kontynuacja edukacji

od 23 lutego do 1 marca 2018 r.

do godz. 16.00.

Potwierdzenia kontynuacji edukacji należy

złożyć w sekretariacie szkoły w terminie

(17)

Od września 2018 roku planujemy utworzyć:

 5 klas pierwszych

• 120 miejsc dla dzieci 6- i 7-letnich (2012 i 2011 r.)

 3 oddziały przedszkolne

• 70 miejsc dla dzieci 6-letnich (2012 r.)

Liczba zaplanowanych oddziałów klas pierwszych i oddziałów

przedszkolnych może zostać skorygowana po podjęciu przez Rodziców

decyzji o dalszej drodze edukacyjnej dziecka.

(18)

REKRUTACJA

DO ODDZIAŁÓW

PRZEDSZKOLNYCH

(19)

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych 2018/2019

W postępowaniu rekrutacyjnym do oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w SP 84 biorą udział:

 dzieci sześcioletnie (urodzone w 2012 roku),

 dzieci siedmioletnie (urodzone w 2011 roku), którym dyrektor SP

odroczył obowiązek szkolny,

(20)

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych 2018/2019

Zgodnie z harmonogramem Biura Edukacji postępowanie rekrutacyjne rozpoczyna się

2 marca 2018 r. o godz. 13.00

Proszę o szczegółowe zapoznanie się z harmonogramem.

(21)

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych 2018/2019

Postępowanie rekrutacyjne prowadzone jest z wykorzystaniem systemu informatycznego w terminach określonych w harmonogramie.

W postępowaniu rekrutacyjnym do samorządowych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych na rok szkolny 2018/2019 obowiązują:

 kryteria określone w art. 131 ust. 2 ustawy Prawo oświatowe tzw. kryteria ustawowe,

oraz

 kryteria określone w uchwale nr XLI/1061/2017 Rady m.st. Warszawy

z dnia 9 lutego 2017 r. tzw. kryteria samorządowe.

(22)

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych 2018/2019

Kryteria ustawowe mają jednakową wartość – 260 pkt.

 Wielodzietność rodziny kandydata.

 Niepełnosprawność kandydata.

 Niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata.

 Niepełnosprawność obojga rodziców kandydata.

 Niepełnosprawność rodzeństwa kandydata.

 Samotne wychowywanie kandydata w rodzinie.

 Objęcie kandydata pieczą zastępczą.

(23)

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych 2018/2019

Kryteria samorządowe mają różną wartość:

 Dziecko sześcioletnie objęte obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym oraz dziecko pięcioletnie i dziecko z odroczonym obowiązkiem szkolnym, ubiegające się o przyjęcie do przedszkola lub oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej położonej w odległości do 3 km od miejsca zamieszkania – 130 pkt.

 Dziecko z rodziny objętej nadzorem kuratorskim lub wsparciem asystenta rodziny – 64 pkt.

 Dziecko, którego oboje rodzice/opiekunowie prawni pracują, wykonują pracę na podstawie umowy cywilnoprawnej, uczą się w trybie dziennym, prowadzą gospodarstwo rolne lub działalność gospodarczą.

Kryterium stosuje się również do rodzica/opiekuna prawnego samotnie wychowującego dziecko – 32 pkt.

 Dziecko, którego rodzice/opiekunowie prawni albo rodzic/opiekun prawny

mieszkają/a w m.st. Warszawie i rozliczają/-a podatek dochodowy od osób

fizycznych w urzędzie skarbowym na terenie m.st. Warszawy – 24 pkt.

(24)

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych 2018/2019

 Dziecko, którego rodzeństwo w kolejnym roku szkolnym będzie rozpoczynało lub kontynuowało edukację przedszkolną w przedszkolu lub oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej wskazanej na pierwszej pozycji we wniosku o przyjęcie – 8 pkt.

 Dochód na osobę w rodzinie dziecka

a) w przypadku dochodu w wysokości mniejszej lub równej 100% kwoty, o której mowa w art. 5 pkt. 1 ustawy z dnia 28 listopada 2003 r.

o świadczeniach rodzinnych - 1 pkt.

b) w przypadku dochodu w wysokości przekraczającej 100% kwoty, o której mowa w lit. a, liczbę punktów oblicza się dzieląc tę kwotę przez dochód na osobę w rodzinie dziecka.

Wzór:

100% kwoty, o której mowa w art. 5 pkt.1 ustawy o oświadczeniach rodzinnych * liczba punktów =

dochód na osobę w rodzinie dziecka

* Wysokość kwoty, o której mowa w art. 5 pkt. 1 ustawy z dnia 28 listopada 2003 r. o świadczeniach rodzinnych

(Dz.U. z 2017 r. poz. 1952 z późn. zm.) określono w art. 32 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 7 lipca 2017 r. o zmianie niektórych ustaw

związanych z systemami wsparcia rodzin (Dz.U. z 2017 r. poz. 1428) - 674 zł.

(25)

Spełnianie kryteriów należy potwierdzić, dołączając do wniosku określone dokumenty.

Dokumenty potwierdzające spełnianie kryteriów ustawowych:

1) oświadczenie o wielodzietności rodziny kandydata;

2) orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność, orzeczenie o niepełnosprawności lub o stopniu niepełnosprawności lub orzeczenie równoważne w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz.U. 2016 r. poz. 2046 z późn. zm.);

3) prawomocny wyrok sądu rodzinnego orzekający rozwód lub separację lub akt zgonu oraz oświadczenie o samotnym wychowywaniu dziecka oraz niewychowywaniu dziecka wspólnie z jego rodzicem;

4) dokument poświadczający objęcie dziecka pieczą zastępczą zgodnie z ustawą z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i pieczy zastępczej (Dz.U. 2017 r.

poz. 697 z późn. zm.)

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych

2018/2019

(26)

Dokumenty potwierdzające spełnianie kryteriów samorządowych:

1) oświadczenie o zamieszkaniu dziecka w odległości do 3 km od przedszkola lub szkoły podstawowej z oddziałami przedszkolnego, do której ubiega się o przyjęcie;

2) orzeczenie sądu rodzinnego ustanawiające nadzór kuratora lub jego kopia;

3) zaświadczenie wydane przez ośrodek pomocy społecznej o objęciu rodziny wsparciem asystenta;

4) zaświadczenie lekarza specjalisty o stwierdzonej u dziecka alergii pokarmowej o szerokim zakresie eliminacyjnym produktów spożywczych lub chorobie wymagającej indywidualnej diety;

5) zaświadczenie pracodawcy o zatrudnieniu albo zaświadczenie o wykonywaniu pracy na podstawie umowy cywilnoprawnej;

6) zaświadczenie szkoły/uczelni potwierdzające naukę w trybie dziennym;

7) wydruk ze strony internetowej Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej albo informacja z Krajowego Rejestru Sądowego;

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych

2018/2019

(27)

Dokumenty potwierdzające spełnianie kryteriów samorządowych:

8) zaświadczenie o prowadzeniu gospodarstwa rolnego;

9) kopia spersonalizowanej warszawskiej karty zbliżeniowej lub innych kart wprowadzonych lub zaakceptowanych przez ZTM uprawniających do przejazdów środkami lokalnego transportu zbiorowego ze zniżką, zawierających oznaczenie potwierdzające uprawnienie do zniżki „e-hologram” lub kopia pierwszej strony zeznania podatkowego opatrzonego prezentatą urzędu skarbowego, w którym zostało złożone zeznanie lub zaświadczenie z urzędu skarbowego potwierdzające fakt złożenia zeznania o wysokości osiągniętego dochodu (poniesionej straty) lub urzędowe poświadczenie odbioru wydane przez elektroniczną skrzynkę podawczą systemu teleinformatycznego administracji podatkowej (UPO);

10) oświadczenie o wysokości dochodu na osobę w rodzinie, liczbie osób w rodzinie oraz wysokości dochodu w rodzinie będącej podstawą obliczenia wysokości dochodu na osobę w rodzinie kandydata;

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych

2018/2019

(28)

Dokumenty potwierdzające spełnianie kryteriów samorządowych:

11) uprawnienie do skorzystania przez rodziców z kryterium Dziecko, którego rodzeństwo w roku szkolnym, na który prowadzona jest rekrutacja będzie rozpoczynało lub kontynuowało edukację w przedszkolu lub szkole podstawowej na pierwszej pozycji we wniosku o przyjęcie potwierdza na wniosku dyrektor przedszkola lub szkoły podstawowej wskazanej na pierwszej pozycji we wniosku o przyjęcie.

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych 2018/2019

Kopie dokumentów wskazanych w pkt. 2 i 9 poświadcza za zgodność z oryginałem rodzic/opiekun prawny dziecka.

Pozostałe dokumenty poświadczające spełnianie kryteriów należy złożyć w oryginale.

Oświadczenia składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej

za składanie fałszywych oświadczeń.

(29)

W przypadku braku potwierdzenia okoliczności zawartych w oświadczeniu / wniosku, komisja rekrutacyjna, rozpatrując wniosek, nie uwzględnia

kryterium, które nie zostało potwierdzone.

Wszystkie dokumenty składane w szkole (podczas postępowania rekrutacyjnego) muszą być podpisane przez obojga rodziców.

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych

2018/2019

(30)

W przypadku większej liczby kandydatów niż liczba wolnych miejsc na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego brane są pod uwagę łącznie kryteria określone w ustawie o systemie oświaty, tzw. kryteria ustawowe.

W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po jego zakończeniu przedszkole/szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami, na drugim etapie brane są pod uwagę kryteria określone w uchwale Rady m.st. Warszawy, tzw. kryteria samorządowe.

Rekrutacja do oddziałów przedszkolnych

2018/2019

(31)

REKRUTACJA DO

KLAS PIERWSZYCH

(32)

Rekrutacja do klas pierwszych 2018/2019

W postępowaniu rekrutacyjnym do klas pierwszych zorganizowanych w SP 84 biorą udział:

 dzieci siedmioletnie (urodzone w 2011 roku) – objęte obowiązkiem szkolnym,

 dzieci sześcioletnie (urodzone w 2012 roku) – zgodnie z wolą rodziców:

• jeżeli dziecko korzystało z wychowania przedszkolnego w poprzednim roku szkolnym, w którym ma rozpocząć naukę w szkole, albo

• posiada opinię poradni psychologiczno – pedagogicznej o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej,

 dzieci ośmioletnie (urodzone w 2010 roku) – którym dyrektor SP odroczył

obowiązek szkolny.

(33)

Rekrutacja do klas pierwszych 2018/2019

Zgodnie z harmonogramem Biura Edukacji postępowanie rekrutacyjne rozpoczyna się

2 marca 2018 r. o godz. 13.00

Proszę o szczegółowe zapoznanie się z harmonogramem.

(34)

Rekrutacja do klas pierwszych 2018/2019

DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ

KANDYDACI PRZYJMOWANI SĄ Z URZĘDU

(SZKOŁA OBWODOWA)

LUB NA WNIOSEK RODZICÓW

(SZKOŁA NIEOBWODOWA).

(35)

Rekrutacja do klas pierwszych 2018/2019

Kandydaci zamieszkali w obwodzie danej szkoły

 Kandydaci zamieszkali w obwodzie szkoły podstawowej, którzy ubiegają się o przyjęcie do klasy I wyłącznie w tej szkole – przyjmowani są z urzędu na podstawie zgłoszenia.

Do zgłoszenia dołącza się oświadczenie o miejscu zamieszkania rodziców kandydata i kandydata, które składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych oświadczeń (art. 151 ust. 2 i 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe).

Skorzystanie z miejsca w szkole obwodowej jest prawem,

a nie obowiązkiem tzn. dziecko ma zapewnione miejsce w klasie I

w szkole obwodowej, ale nie musi z niego skorzystać i może starać się

o przyjęcie do innej szkoły.

(36)

Rekrutacja do klas pierwszych 2018/2019

Kandydaci spoza obwodu

Kandydaci, dla których wybrana szkoła nie jest szkołą obwodową, biorą udział w postępowaniu rekrutacyjnym.

Rodzice mogą ubiegać się o przyjęcie dziecka do dowolnie wybranych szkół, układając własną listę preferencji.

Szkoła umieszczona na pierwszym miejscu listy jest tzw. szkołą pierwszego wyboru.

Niezależnie od liczby wybranych szkół, rodzice/prawni opiekunowie składają wniosek o przyjęcie dziecka wyłącznie w szkole pierwszego wyboru.

Kandydaci przyjmowani są zgodnie z kryteriami określonymi przez Radę m.st. Warszawy.

Umieszczenie na liście preferencji (na dowolnej pozycji) szkoły

obwodowej oznacza, że dziecko ma w niej zapewnione miejsce

w sytuacji, gdy nie zostanie zakwalifikowane do innej szkoły.

(37)

Rekrutacja do klas pierwszych 2018/2019

Postępowanie rekrutacyjne na rok szkolny 2018/2019

będzie prowadzone z wykorzystaniem systemu informatycznego, w terminach określonych w harmonogramie rekrutacji.

Rodzice/prawni opiekunowie, którzy korzystają z komputera i internetu:

 wypełniają w systemie informatycznym wniosek/zgłoszenie o przyjęcie dziecka,

 drukują wypełniony wniosek/zgłoszenie i po podpisaniu przez obojga

rodziców/prawnych opiekunów, składają go w szkole pierwszego

wyboru.

(38)

Rekrutacja do klas pierwszych 2018/2019

Rodzice/prawni opiekunowie, którzy nie korzystają z komputera i Internetu oraz rodzicie/prawni opiekunowie dzieci, które nie posiadają numeru PESEL:

 pobierają wniosek/zgłoszenie w dowolnej szkole,

 wypełniają go odręcznie i składają (po podpisaniu przez obojga rodziców/prawnych opiekunów) w szkole pierwszego wyboru,

Informacje zawarte we wniosku/zgłoszeniu w tych przypadkach wprowadza

do systemu informatycznego dyrektor szkoły.

(39)

Rekrutacja do klas pierwszych 2018/2019

Kandydaci, dla których wybrana szkoła nie jest szkołą obwodową, biorą udział w postępowaniu rekrutacyjnym.

Niezależnie od liczby wybranych szkół rodzice/prawni opiekunowie składają wniosek o przyjęcie dziecka do szkoły pierwszego wyboru tj. tej umieszczonej na pierwszym miejscu na liście preferencji.

Kandydaci przyjmowani są na podstawie kryteriów określonych w Uchwale Rady m.st. Warszawy nr XLI/1060/2017 z dnia 9 lutego 2017r.

w sprawie określenia kryteriów rekrutacji do klas pierwszych szkół podstawowych

prowadzonych przez m.st. Warszawę, liczby punktów za każde z tych kryteriów

oraz dokumentów niezbędnych do ich potwierdzenia w związku z art. 29 ust. 2 pkt 1

ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59).

(40)

Rekrutacja do klas pierwszych 2018/2019

 Zamieszkanie kandydata na terenie dzielnicy, w której znajduje się wybrana szkoła - 62 pkt.

 Zamieszkanie kandydata na terenie innej dzielnicy m.st. Warszawy niż ta, w której znajduje się wybrana szkoła - 32 pkt.

 Rozpoczęcie lub kontynuowanie nauki przez rodzeństwo kandydata w kolejnym roku szkolnym w szkole wskazanej na pierwszej pozycji we wniosku o przyjęcie - 14 pkt.

 Ubieganie się o przyjęcie do klasy I w szkole położonej w odległości do 3 km od miejsca zamieszkania kandydata - 4 pkt.

 Rozliczanie się przez rodziców/opiekunów prawnych albo rodzica/opiekuna prawnego mieszkających/ego w m.st. Warszawie z podatku dochodowego od osób fizycznych w urzędzie skarbowym na terenie m.st. Warszawy - 2 pkt.

 Wielodzietność rodziny kandydata - 1 pkt.

 Niepełnosprawność kandydata - 1 pkt.

 Niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata - 1 pkt.

 Niepełnosprawność obojga rodziców kandydata - 1 pkt.

 Niepełnosprawność rodzeństwa kandydata - 1 pkt.

 Samotne wychowywanie kandydata w rodzinie - 1 pkt.

 Objęcie kandydata pieczą zastępczą - 1 pkt.

(41)

Rekrutacja do klas pierwszych 2018/2019

Spełnianie kryteriów należy potwierdzić, dołączając do wniosku określone dokumenty.

W przypadku braku potwierdzenia okoliczności zawartych w oświadczeniu / wniosku, komisja rekrutacyjna, rozpatrując wniosek, nie uwzględnia

kryterium, które nie zostało potwierdzone.

Wszystkie dokumenty składane w szkole

(podczas postępowania rekrutacyjnego)

muszą być podpisane przez obojga rodziców.

(42)

Szczegółowy wykaz dokumentów, harmonogramy i zasady rekrutacji do oddziałów przedszkolnych

i klas pierwszych dostępne są:

Na stronie internetowej Biura Edukacji -

http://edukacja.warszawa.pl - zakładka Dla ucznia i rodzica / Rekrutacja / Przedszkolaki

- zakładka Dla ucznia i rodzica / Rekrutacja / Szkoła podstawowa

 Na stronie internetowej SP 84 - http://sp84.waw.pl - zakładka Rekrutacja 2017/2018

 Na stronach internetowych placówek oświatowych na terenie m.st. Warszawy

 Na tablicy ogłoszeń SP 84

(43)

Listy przyjętych uczniów

do oddziałów przedszkolnych i klas I z podziałem na poszczególne oddziały i nazwiskiem wychowawcy są podawane do publicznej wiadomości na tablicy ogłoszeń

w ostatnim tygodniu sierpnia.

Wszelkie prośby (np. przydzielenie grupy

przedszkolnej dzieci do jednego oddziału) prosimy składać w sekretariacie w formie podania

do 25 maja 2018 r.

Będą one rozpatrywane (w sierpniu 2018 r. podczas układania list uczniów) zgodnie z przepisami prawa

i możliwościami organizacyjnymi szkoły.

(44)

Zgodnie z art. 155 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku prawo oświatowe, w celu zapewnienia dziecku podczas pobytu w publicznym przedszkolu, oddziale przedszkolnym, publicznej innej formie wychowania przedszkolnego, publicznej szkole i publicznej placówce, o której mowa w art. 2 pkt 8, odpowiedniej opieki, odżywiania oraz metod opiekuńczo-wychowawczych rodzic dziecka przekazuje dyrektorowi przedszkola, szkoły lub placówki uznane przez niego za istotne dane o stanie zdrowia, stosowanej diecie i rozwoju psychofizycznym dziecka.

Jeśli chcecie Państwo przekazać dyrektorowi szkoły informacje

o stanie zdrowia dziecka, prosimy o przekazanie tych danych

bezpośrednio przy zapisie, aby odpowiednio zaplanować

organizację roku szkolnego 2018/2019 i odpowiednio przydzielić

dzieci do klas.

(45)

OD CZEGO ZALEŻĄ WYNIKI DZIECKA W NAUCE

I JEGO POWODZENIE

W SZKOLE?

(46)

WYNIKI DZIECI W NAUCE /

POWODZENIE SZKOLNE ZALEŻY OD:

czynników związanych z dzieckiem,

czynników związanych ze środowiskiem domowym,

czynników związanych ze środowiskiem

szkolnym

(47)

Właściwości związane z dzieckiem to czynniki od niego samego

niezależne, na których posiadanie nie ma wpływu:

inteligencja,

temperament,

stan zdrowia,

motywacja.

(48)

Cz. Kupisiewicz (1970, s. 74) za H. Radlińską podaje następującą definicję społeczno-ekonomicznych niepowodzeń uczniów w nauce szkolnej: jest to „całokształt tych względnie trwałych warunków materialnych, społecznych i kulturalnych, które powodują niekorzystną sytuację życiową dzieci i młodzieży zarówno w środowisku rodzinnym jak i pozaszkolnym".

To, jak dziecko funkcjonuje w domu przekłada się na jego

funkcjonowanie w szkole.

(49)

BARDZO DUŻY WPŁYW NA WYNIKI W NAUCE DZIECKA MAJĄ CZYNNIKI

ZWIĄZANE ZE ŚRODOWISKIEM DOMOWYM:

sytuacja materialna w jego domu,

warunki kulturowe w jakich się wychowuje,

atmosfera domu rodzinnego,

warunki do odrabiania lekcji.

Nawet bardzo zdolne dziecko przy braku

odpowiednich warunków w funkcjonowaniu

pozaszkolnym nie będzie uzyskiwało wyników na

swoją miarę.

(50)

WYNIKI DZIECI W NAUCE /POWODZENIE SZKOLNE ZALEŻY ODCZYNNIKÓW PEDAGOGICZNYCH:

treści, form, metod oraz środków wychowania i nauczania,

warunków pracy ucznia, tzn. stanu liczbowego klasy, poziom kwalifikacji nauczycieli itp.

Wszystkie one mają bardzo istotny wpływ, obok

czynników środowiska domowego i biopsychicznych

właściwości dziecka, na jego karierę szkolną.

(51)

NASZA SZKOŁA

(52)

Adresy szkoły

ul. Radzymińska 227 ul. Radzymińska 232

03-611 Warszawa 03-674 Warszawa

tel. 22 679 78 95 tel. 516 734 977 e-mail: sekretariat@sp84.waw.pl

sekretariatuczniowski@sp84.waw.pl www: www.sp84.waw.pl

Szkoła Filialna w Warszawie Szkoła Filialna w Warszawie ul. Topazowa 26 ul. Rozwadowska 9/11

03-686 Warszawa 03-628 Warszawa tel. 516 749 081 tel. 516 740 037

4 lokalizacje

(53)

Wizja szkoły

„Otwarci na siebie, otwarci na świat...”

Uczymy i wychowujemy tak, aby każdy z naszych

uczniów był przygotowany do pokonywania życiowych

trudności i znalazł dla siebie godne miejsce

we współczesnym świecie.

(54)

Misja szkoły

Nasza szkoła jest miejscem, w którym zdobywa się wiedzę i praktyczne umiejętności niezbędne do godnego życia w społeczeństwie XXI wieku.

Kształtujemy postawy kreatywne przynoszące korzyści indywidualne i społeczne.

Wychowujemy ucznia tolerancyjnego, wrażliwego, przestrzegającego zasad demokratycznego współżycia.

Dbamy o wszechstronny rozwój uczniów w duchu kultury

europejskiej z jej najcenniejszymi zdobyczami, ale i w duchu

patriotyzmu szanującego język ojczysty, tradycje i tożsamość

narodową.

(55)

Misja szkoły

Uczymy szacunku dla ludzi o innych poglądach.

Zachęcamy uczniów do aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym i społecznym.

Promujemy zdrowy styl życia, ekologię.

Uczymy się i wychowujemy razem:

uczniowie, rodzice, nauczyciele.

(56)

Misja szkoły

Dążymy do tego, aby nasza szkoła była:

K – kreatywna O – otwarta

N – nowoczesna C – czysta

E – elastyczna P – partnerska C – ciekawa J – jakościowa A - aktywna

Dążymy do tego,

aby nasi absolwenci byli:

A – ambitni B – błyskotliwi S – sumienni

O - odpowiedzialni L – logiczni

W – wszechstronni E – empatyczni

N – nieprzeciętni

T - tolerancyjni

(57)

OFERTA EDUKACYJNA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 84 IM.

WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO

W WARSZAWIE

(58)

6-latki

i dzieci z odroczonym obowiązkiem szkolnym

ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE

(59)

OFERTA EDUKACYJNA dla dzieci 6-letnich i dzieci z odroczonym obowiązkiem szkolnym

ZAJĘCIA OBOWIĄZKOWE

 zajęcia wychowania przedszkolnego,

w tym jedna godzina języka angielskiego

(60)

OFERTA EDUKACYJNA SP84 DLA DZIECI

W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM ZAJĘCIA DODATKOWE

 religia

 rytmika

 gimnastyka korekcyjna

 innowacje pedagogiczne:

„Español para niños – Hiszpański dla dzieci (poziom 0)”,

„Zaczarowany świat wierszy”,

„Wśród smoków, krasnali i księżniczek – bawimy się w teatr”,

„Raz, dwa, trzy tańcz i Ty”.

(61)

7-latki

(objęte obowiązkiem szkolnym)

6-latki

(zgodnie z wolą Rodziców)

KLASY PIERWSZE

(62)

GOTOWOŚĆ SZKOLNA

(dojrzałość szkolna)

to poziom rozwoju w sferach:

 fizycznej,

 poznawczej,

 emocjonalnej,

 społecznej,

który czyni dziecko wrażliwym

i podatnym na nauczanie i wychowanie

w pierwszej klasie szkoły podstawowej.

(63)

OD DZIECKA ROZPOCZYNAJĄCEGO NAUKĘ SZKOLNĄ OCZEKUJE SIĘ:

 umiejętności w zakresie czynności samoobsługowych,

 radzenia sobie w typowych, codziennych sytuacjach,

 rozumienia, że trzeba dbać o swoje zdrowie,

 umiejętności porozumiewania się,

 zabawy w dziecięce gry i stosowania się do ich reguł,

 współdziałania z rówieśnikami i z dorosłymi,

 wytrwałości w realizowaniu zadań i własnych pomysłów,

 przygotowania do nauki czytania i pisania,

 przygotowania do nauki matematyki

(64)

OFERTA EDUKACYJNA dla dzieci 6- i 7-letnich ZAJĘCIA OBOWIĄZKOWE

20 godzin obowiązkowych zajęć dydaktyczno – wychowawczych, w tym edukacje:

polonistyczna, matematyczna, społeczna,

przyrodnicza, plastyczna, techniczna,

informatyczna, muzyczna

oraz:

język obcy nowożytny (język angielski),

wychowanie fizyczne.

(65)

OFERTA EDUKACYJNA SP84 W KLASIE PIERWSZEJ ZAJĘCIA DODATKOWE

 religia / etyka koła:

 języka angielskiego,

 teatralne,

 taneczne,

 szachowe,

 SKS,

 czytelnicze,

 chór,

i wiele innych.

(66)

opieka specjalistów:

 psychologa,

 pedagoga,

 logopedy,

 terapeuty pedagogicznego

WSPIERANIE ROZWOJU

(67)

ZAJĘCIA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZE

ŚWIETLICA SZKOLNA

6.45 – 17.45

(68)

DORAŹNA POMOC PIELĘGNIARKI

SZKOLNEJ

(69)

 dla chętnych 6-latków w oddziałach przedszkolnych nawet 3 posiłki (drugie śniadanie, obiad i podwieczorek)

 dla pozostałych uczniów obiad ( jedno lub dwudaniowy)

WYŻYWIENIE

(70)

REALIZUJEMY:

 treści kształcenia atrakcyjnymi metodami, zgodnie z obowiązującą podstawą programową,

 programy własne m. in.:

-„Edukacja czytelnicza i medialna dla klas IV-VIII - moduł biblioteczny”,

-Program adaptacji dziecka 6- letniego do szkoły „Zaprzyjaźnij się ze szkołą”,

-Indywidualne programy nauki,

(71)

projekty / programy edukacyjne:

• „Szkoła przyjazna uczniom z dysleksją",

• „Wars i Sawa - warszawski program wspierania uzdolnionych”,

• „Wars i Sawa grają w szachy" - pilotaż projektu "Edukacja poprzez szachy w szkole",

• „Szkoła z klasą 2.0”,

• „Cała Polska czyta dzieciom”,

• „Varsavianistyczna Szkoła”;

• „MALI uczniowie idą do szkoły”,

• „Transplantacja i ja”,

• „Niech się dzieci integrują i gazetkę produkują” – realizacja projektu

w ramach budżetu partycypacyjnego – wydawanie gazetki „W szkolnej sieci”.

W ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych wzbogacamy wiedzę dzieci

o kulturze i historii, realizując przez ostatnie lata m.in. projekty takie jak:

• „Dawne zawody, ginące umiejętności”,

• „Z muzyką za pan brat”,

• „Bohaterowie zaczarowanego świata baśni i bajek”,

• „Kulturalna Warszawa inspiracją dzieci”,

• „Dotknij przeszłości Warszawy… śladami legend i nie tylko…”,

• „ My o Nim” – podążamy śladami naszego patrona – Waleriana Łukasińskiego,

• „Legendy w akcji”.

(72)

 projekty językowe:

• międzynarodowy projekt „Europe in stories”,

•„Międzynarodowy Projekt Wymiany Ozdób Choinkowych”

•„Global Scholars”,

• współpracujemy ze szkołami z USA (Whitfield School, New City School w St. Louis),

 projekty dotyczące bezpieczeństwa i profilaktyki:

• „Czyste powietrze”,

• „Bezpieczna energia”,

• „Bezpieczne życie”,

• „Wiem, co jem”,

• „Magiczne kryształy”,

• „Cukierki”,

• „Śniadanie daje moc”,

• „Z warzywami żyję w zgodzie, jem je co dzień”,

• „Bezpieczny Puchatek”,

• „Przyjaciele Zippiego”,

 naukę pływania w klasie II

(73)

Jesteśmy organizatorem:

 Warszawskiej Olimpiady Języka Angielskiego dla uczniów szkół podstawowych

 konkursów dzielnicowych:

• wiedzy zintegrowanej dla uczniów klas trzecich „Już to wiem”,

• „Bajki Rodzinnej”,

• „Na szkle malowane”,

• turnieju matematycznego „Najlepszy z najlepszych” pod patronatem Burmistrza Dzielnicy Targówek

• Pikników Rodzinnych,

• wielu uroczystości dla środowiska lokalnego.

(74)

 "Szkoła przyjazna uczniom z dysleksją",

 "Wars i Sawa"- warszawski program wspierania uzdolnionych,

 "Miejsce przyjazne książce",

 "Varsavianistyczna Szkoła",

 "Szkoła z klasą 2.0"

Otrzymaliśmy następujące certyfikaty i

wyróżnienia:

(75)

BEZPŁATNE AKCJE:

 Zima w mieście (opłata za posiłki),

 Lato w mieście (opłata za posiłki),

 Program dla szkół.

(76)

ZAJĘCIA OTWARTE

Program adaptacji dziecka 6– letniego

„ZAPRZYJAŹNIJ SIĘ ZE SZKOŁĄ”, zawierający harmonogram lekcji otwartych,

wykaz imprez, uroczystości,

zajęć dodatkowych i zajęć otwartych realizowanych przez naszą placówkę

w bieżącym roku szkolnym

znajduje się na naszej stronie internetowej

w zakładce O szkole – Oferta placówki.

(77)

Zajęcia edukacyjne w SP 84

zaplanowane są w czterech lokalizacjach:

w budynku głównym szkoły przy ul. Radzymińskiej 227,

 w budynku przy ul. Radzymińskiej 232,

w Szkole Filialnej przy ul. Rozwadowskiej 9/11,

 w Szkole Filialnej przy ul. Topazowej 26.

(78)

NASZA SZKOŁA POSIADA:

 zmodernizowane pracownie,

 wydzielone skrzydło z nowocześnie wyposażonymi salami dydaktycznymi i dostosowaną do potrzeb dzieci sześcioletnich łazienką,

 wydzielone skrzydła z nowocześnie wyposażonymi salami dydaktycznymi dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej,

 nowoczesną pracownię komputerową,

 dwie mobilne pracownie przedmiotowe (każda po 25 notebooków dla uczniów),

 tablice interaktywne w każdej sali lekcyjnej i salach świetlicowych,

 dobrze wyposażoną i skomputeryzowaną bibliotekę szkolną,

 profesjonalnie wyposażone gabinety: logopedyczny i terapii pedagogicznej,

 bardzo dobrze wyposażone sale świetlicowe,

 stołówkę serwującą dwudaniowe obiady i trzy posiłki dla dzieci sześcioletnich,

 dobrze wyposażoną salę gimnastyczną,

 nowoczesny kompleks sportowo – rekreacyjny z placem zabaw,

 gabinet profilaktyki i pomocy przedlekarskiej.

(79)

BAZA LOKALOWA

(80)

ul. Rozwadowska 9/11

(81)

ul. Rozwadowska 9/11

sala zajęć

(82)

ul. Rozwadowska 9/11

sala zajęć

(83)

ul. Rozwadowska 9/11

sala zajęć

(84)

ul. Rozwadowska 9/11

szatnia

(85)

ul. Rozwadowska 9/11

szatnia

(86)

ul. Topazowa 26

(87)

sala lekcyjna

ul. Topazowa 26

(88)

ul. Topazowa 26

sala lekcyjna

(89)

ul. Topazowa 26

toalety

(90)

ul. Topazowa 26

świetlica

(91)

ul. Topazowa 26

sala do zajęć ruchowych, świetlica

(92)

gabinet pomocy

psychologiczno - pedagogicznej

biblioteka

ul. Topazowa 26

(93)

ul. Topazowa 26

szatnia

(94)

Plac zabaw przy ul. Tużyckiej, wybudowany w ramach budżetu partycypacyjnego z którego korzystają dzieci

ze Szkoły Filialnej

przy ul. Topazowej 26

(95)

ul. Radzymińska 232

(96)

ul. Radzymińska 232

szatnia

(97)

ul. Radzymińska 232

świetlica

(98)

ul. Radzymińska 232

stołówka

(99)

ul. Radzymińska 232

sala gimnastyczna

(100)

ul. Radzymińska 232

sale lekcyjne

(101)

ul. Radzymińska 232

biblioteka

(102)

ul. Radzymińska 232

winda

korytarz

(103)

ul. Radzymińska 227

(104)

ul. Radzymińska 227

(105)

ul. Radzymińska 227

(106)

kompleks rekreacyjno-sportowy

ul. Radzymińska 227

(107)

plac zabaw

ul. Radzymińska 227

(108)

sale lekcyjne

ul. Radzymińska 227

(109)

świetlica

ul. Radzymińska 227

(110)

pracownia komputerowa

ul. Radzymińska 227

(111)

pracownia językowa

ul. Radzymińska 227

(112)

sala gimnastyczna

ul. Radzymińska 227

(113)

sala do zajęć ruchowych

ul. Radzymińska 227

(114)

ul. Radzymińska 227

korytarze

(115)

ul. Radzymińska 227

Nasze osiagnięcia

(116)

źródełko z wodą zdatną do picia

ul. Radzymińska 227

stołówka

(117)

ul. Radzymińska 227

toalety

(118)

EUROPEJSKI DZIEŃ LOGOPEDY „MOWA JEST ZŁOTEM”

W dniu 12 marca 2018 r. (poniedziałek) od godz. 16.30 SP84 (ul. Radzymińska 227) organizuje dla rodziców bezpłatne:

 instruktaże do ćwiczeń logopedycznych,

 omówienie diagnoz logopedycznych,

 gry i zabawy logopedyczne,

 konsultacje,

 porady,

 zajęcia warsztatowe,

 foldery informacyjne dla rodziców,

 niespodzianki dla najmłodszych.

Zapisy na spotkanie dla rodziców u Logopedy – p. Joanny Kozłowskiej pod numerem telefonu: 22 679 78 95 wew. 136

lub bezpośrednio w gabinecie logopedy.

(119)

REFORMA EDUKACJI

• Kuratorium Oświaty w Warszawie uruchomiło specjalny adres e-mail:

reformaedukacji@kuratorium.waw.pl oraz infolinię – (22) 551 24 22, gdzie można kierować pytania związane z reformą edukacji;

• Na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej pod adresem

www.reformaedukacji.men.gov.pl działa serwis informacyjny „Dobra

Szkoła”. Można w nim znaleźć najważniejsze informacje na temat

reformy edukacji. Serwis zawiera m.in. informacje o aktualnych

wydarzeniach dotyczących reformy, harmonogram zmian oraz

odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania.

(120)

Kontakt SP 84

tel. / fax. 22 679 78 95

e-mail: sekretariat@sp84.waw.pl

sekretariatuczniowski@sp84.waw.pl

strona internetowa: www.sp84.waw.pl

(121)

PYTANIA RODZICÓW

(122)

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ

Cytaty

Powiązane dokumenty

Szkoły Podstawowej nr 84 im.. W Szkole Podstawowej nr 84 zorganizowane są ogólnodostępne oddziały przedszkolne. Podstawową jednostką organizacyjną jest oddział. Liczba

Pamiętaj jednak, że w każdym miejscu czyhać może niebezpieczeństwo: z pozoru wytrzymały lód może okazać się zwodniczy, przyjazny człowiek w parku może

Na poziom pracy dydaktycznej szkoły ma wpływ właściwe diagnozowanie umiejętności uczniów w oddziałach przedszkolnych, w czasie i po pierwszym etapie

Świadectwa szkolne będą wydawane w piątek 26 czerwca 2020 r. Forma uroczystości zakończenia roku szkolnego uzależniona będzie od warunków atmosferycznych. Ze

- dla klas I – VI - czytelnicze, matematyczne, ruchowo - taneczne, chór, SKS, gimnastykę korekcyjną, języka angielskiego, szachowe, gry i zabawy logopedyczne,

 informowania, w terminie do dnia 30 września każdego roku, dyrektora szkoły podstawowej lub gimnazjum, w obwodzie których dziecko mieszka, o

Dyrektor szkoły w uzgodnieniu ze związkami zawodowymi (jeżeli takowe w szkole funkcjonują) ustala w terminie do 31 marca każdego roku Plan Finansowy Funduszu (załącznik nr 1)

Szkoły Podstawowej nr 84 im. W Szkole Podstawowej nr 84 zorganizowane są ogólnodostępne oddziały przedszkolne. Podstawową jednostką organizacyjną jest oddział. Liczba