Wymagania dla kandydatów do klasy dwujęzycznej w I LO w Rumi. Na podstawie poniższych wytycznych zostanie opracowany test kompetencji językowych.
Tematyka
1. Człowiek (wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, uczucia i emocje).
2. Dom (opis pomieszczeń i ich wyposażenia, prace domowe).
3. Szkoła (przedmioty szkolne, koła zainteresowań, egzaminy, życie szkolne).
4. Praca (zawody, predyspozycje osobowe, praca dorywcza).
5. Życie rodzinne i towarzyskie (etapy życia, formy spędzania czasu wolnego, święta i uroczystości).
6. Żywienie (artykuły spożywcze, przygotowanie posiłków, lokale gastronomiczne).
7. Zakupy i usługi (rodzaje sklepów, korzystanie z usług, sprzedawanie i kupowanie).
8. Podróżowanie i turystyka (środki transportu, baza noclegowa, zwiedzanie).
9. Kultura (dziedziny kultury, twórcy i ich dzieła).
10. Sport (dyscypliny sportu, imprezy sportowe).
11. Zdrowie (ciało ludzkie, choroby, ich objawy i leczenie, zdrowy tryb życia).
12. Nauka i technika (wynalazki i odkrycia, technologie informacyjno-komunikacyjne).
13. Świat przyrody (pogoda i klimat, świat roślin i zwierząt, krajobraz, klęski żywiołowe).
14. Państwo i społeczeństwo (przestępczość, struktura państwa pol./bryt./amerykańskiego).
Zakres materiału gramatycznego
1. Mówienie o teraźniejszości (present simple i present continuous, present perfect).
2. Mówienie o przeszłości (past simple, past continuous, past perfect simple, used to, present prerfect).
3. Mówienie o przyszłości (future simple, future continuous, be going to, present simple, present continuous).
4. Konstrukcje czasownikowe z bezokolicznikiem/rzeczownikiem odsłownym (gerund).
5. Czasowniki modalne.
6. Przedimki (a/an, the, zero article).
7. Przyimki.
8. Zaimki osobowe, dzierżawcze, zwrotne.
9. Zaimki wskazujące, względne, nieokreślone.
10. Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, wyrażenia ilościowe.
11. Stopniowanie przymiotników i przysłówków, stopniowanie nieregularne.
12. Wybrane czasowniki złożone.
13. Mowa zależna.
14. Zdania warunkowe typu 0, I, II.
15. Strona bierna,
16. Zdania podrzędnie złożone (okolicznikowe i przydawkowe).
17. Liczebniki główne i porządkowe.
18. Spójniki.
19. Tryb rozkazujący.
20. Pytania pośrednie.
Umiejętności
1. Tworzenie tekstów pisanych (e-mail, wiadomość, list nieformalny).
2. Tworzenie tekstów mówionych w oparciu o materiał wizualny.
3. Rozumienie tekstów pisanych (zadania na dobieranie, zadania typu prawda/fałsz;
zadania na uzupełnianie luk w tekście, zadania wielokrotnego wyboru).
4. Rozumienie tekstów mówionych (zadania typu prawda/fałsz; zadania na dobieranie;
zadania wielokrotnego wyboru).
5. Znajomość środków językowych (tłumaczenie fragmentów zdań; transformacje;
uzupełnianie zdań; słowotwórstwo).
Rekrutacja
Rekrutacja kandydatów do oddziału dwujęzycznego odbędzie się na podstawie wyników testu kompetencji językowych, który zostanie przeprowadzony w dniu 30 maja 2016 r. oraz na kolejnym etapie rekrutacyjnym na podstawie sumy punktów, o której mówi § 2 pkt 1,2 (zasady rekrutacji I LO w Rumi).
Przed przystąpieniem kandydatów do testu kompetencji na terenie szkoły (I LO w Rumi) zostanie przeprowadzony kurs utrwalający materiał gramatyczno-leksykalny i ćwiczący umiejętności językowe.
Będzie to 5 spotkań po 1,5 godziny wg poniższego grafiku:
Terminy spotkań:
12 kwietnia 2016 r. – godz. 16.15 – 17.45 26 kwietnia 2016 r. – godz. 14.45 – 16.15 10 maja 2016 r. – godz.14.30 – 16.00 17 maja 2016 r. – godz.15.30 – 17.00 24 maja 2016 r. – godz. 14.45 – 16.15
Zapisy na test kompetencji osobiście w sekretariacie lub po nr tel. 58 6710622 do dnia 30.05.2016r.
