Narzędzia informatyki
Marcin Borkowski May 21, 2015
1 Zajęcia 11 (obróbka dźwięku)
1.1 Zadania na zajęcia
1. Otwórz program Audacity. Nagraj dwa pliki: jeden z jakimś pytaniem, drugi z odpowiedzią. Wytnij zbędną ciszę na początku i końcu (nie za dużo!)
2. Połącz oba pliki w jeden tak, by pytanie było słychać z lewego głośnika, a odpowiedź z prawego. Następnie zmodyfikuj ustawienia tak, by py- tanie było słychać głównie (ale nie wyłącznie) w lewym, a odpowiedź głównie w prawym głośniku. Zapisz powstały plik w kilku różnych formatach (Plik → Eksportuj).
3. Ściągnij z adresu http://mleczko.students.wmi.amu.edu.pl/?page_
id=297utwór piosenka Zmień ściągnięty plik na mono. Zapisz go pod inną nazwą.
4. Dodaj muzykę jako podkład w utworzonym „wywiadzie”. Na początku i na końcu muzyka ma grać głośniej, a w czasie „rozmowy” grać cicho w tle. Wyciszanie i zgłaśnianie powinno być płynne, a nie skokowe.
5. Zapisz powstały plik jako „projekt Audacity” (Plik → Zapisz), a następnie wyeksportuj jako wav/mp3/ogg. Porównaj rozmiary otrzy- manych plików.
6. „Ocenzuruj” fragmenty wypowiedzi (wyciszając je, wycinając bądź za- głuszając je różnymi dźwiękami).
7. Dodaj efekt echa.
8. Przyspiesz odtwarzanie o 20%.
1
1.2 Zadanie domowe
Przygotuj jedno-dwuminutową audycję na wybrany temat. Audycja powinna zawierać podkład muzyczny, sensownie wykorzystywać efekty (np. wyciszanie czy efekt „metronomu” – Generuj → Click track) oraz sensownie wykorzysty- wać oba kanały stereo.
2
