Poniżej będą wstawiane tematy lekcji (proszę je przepisywać do zeszytu) wraz z odpowiednią datą i zadaniami do wykonania. Proszę o ich regularne wykonywanie. Po powrocie do szkoły, uczniowie zostaną poproszeni o pokazanie zeszytu oraz ćwiczeniówki do oceny. W razie jakichkolwiek pytań lub niejasności uczniowie oraz rodzice mogą pisać do mnie poprzez messengera albo adres
mailowy (patryk111321@wp.pl)
Nagrania do książki można pobrać ze strony https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia 26.03 – Temat: It's party time! - Nazywanie produktów żywnościowych.
Proszę zapoznać się z nazwami produktów żywnościowych z zad. 1 ze str. 72. pdr. (słowniczek str.
82). Następnie proszę o wykonanie zadania 4,5,6 str. 73 (odpowiedzi zapisujemy w zeszycie) oraz wszystkich ćwiczeń z ćwicz. str. 52.
Przed przystąpieniem do wykonywania ćwiczeń i zadań proszę zapoznać się z poniższym materiałem:
Rzeczowniki policzalne (smth we can count) i niepoliczalne (smth we can't count)
Angielskie rzeczowniki dzielą się na policzalne (countable) i niepoliczalne (uncountable).
Do rzeczowników policzalnych zaliczymy takie, które można wyszczególnić jako pojedyncze przedmioty w większej ilości i je policzyć, np.
an apple jabłko a shell muszelka
a book książka
Każdą z tych rzeczy można bez problemu wziąć do ręki lub ułożyć w rządku.
Rzeczowniki niepoliczalne są nieco bardziej skomplikowane, chociaż w sumie bardzo logiczne.
Zaliczamy do nich te wszystkie przedmioty lub pojęcia, których nie da się zmierzyć bez pomocy innych przedmiotów. Brzmi trochę pokrętnie, prawda? A wystarczy wyobrazić sobie... wodę. Nie da się jej wziąć bezpośrednio do ręki, licząc na dodatek, że się gdzieś ją doniesie. Żeby to zrobić potrzebujemy na przykład szklanki lub butelki, która posłuży jako pojemnik lub miarka ilości. Do rzeczowników niepoliczalnych zaliczymy więc:
water woda
milk mleko
wine wino
petrol benzyna
juice sok
rzeczy, które trzeba odmierzać łyżeczką, pakować w torebki, słoiki lub tubki:
sugar cukier
flour mąka
honey miód
jam dżem
toothpaste pasta do zębów i oczywiście rzeczowniki abstrakcyjne takie jak:
love miłość
hatred nienawiść
time czas
happiness szczęście
„Some”
„Some” służy do wyrażenia bliżej nieokreślonej ilości. Używa się go zarówno z rzeczownikami
policzalnymi (people – ludzie, books – książki, sweets – cukierki), jak i niepoliczalnymi (coffee – kawa, meat – mięso, rice – ryż) w liczbie mnogiej.
Zastosowanie:
Z rzeczownikiem policzalnym w l.mnogiej oznacza „kilka”. Z rzeczownikiem niepoliczalnym oznacza„trochę”.
Występuje:
– w większości zdań twierdzących,
– w pytaniach, kiedy uważamy, że znamy odpowiedź, – przy składaniu propozycji,
z rzeczownikami niepoliczalnymi oraz policzalnymi w l. mnogiej – some money (trochę pieniędzy), some rice (trochę ryżu), som books (trochę książek).
Przykłady:
She gave me some sweets. – Ona dała mi trochę cukierków.
There is some milk in the fridge. – W lodówce jest trochę mleka.
Did he give you some tea? – Czy on dał Ci kawy?
Would you like some coffee? – Napijesz się kawy? (wiem, że tak)
Would you like some help? – Czy potrzebujesz pomocy? (wiem, że potrzebujesz)
„A lot of”
A lot of oznacza mnóstwo, dużo, wiele. Tego wyrażenia używamy zarówno z rzeczownikami policzalnymi, jak i niepoliczalnymi. Zwrot a lot of może być więc używany zamiast many i much.
Kiedy mówimy o tym, że mamy dużo książek, wydajemy dużo pieniędzy i zjadamy dużo czekolady – możemy bez wahania używać a lot of.
I have a lot of books.
Mam wiele książek.
Do you eat a lot of chocolate?
Czy jesz dużo czekolady?
We don’t need a lot of money.
Nie potrzebujemy dużo pieniędzy.
