• Nie Znaleziono Wyników

iloczyn skalarny wektorów, miara k ˛ ata ostrego mi ˛edzy wektorami, długo´s´c rzutu prostopadłego na prost ˛ a

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "iloczyn skalarny wektorów, miara k ˛ ata ostrego mi ˛edzy wektorami, długo´s´c rzutu prostopadłego na prost ˛ a"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Zofia Zieli ´nska-Kolasi ´nska Geometria analityczna – iloczyn skalarny wektorów Instytut Matematyki

Wydział Nauk ´Scisłych i Przyrodniczych

Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach

CWICZENIA ´

iloczyn skalarny wektorów, miara k ˛ ata ostrego mi ˛edzy wektorami, długo´s´c rzutu prostopadłego na prost ˛ a

(wersja: 22 pa´zdziernika 2020)

Zeby w jak najwi˛ekszym stopniu skorzysta´c z ´cwicze ´n, wszystko to, co jest w cz˛e´sci teore- ˙ tycznej (oznaczenia, terminologia, twierdzenia, wzory) trzeba rozumie´c i zna´c na pami˛e´c.

Zakres materiału

1 . Obliczanie iloczynu skalarnego par wektorów;

2 . Wykorzystanie iloczynu skalarnego do obliczenia k ˛ ata ostrego mi ˛edzy wektorami;

3 . Wykorzystanie iloczynu skalarnego do obliczenia długo´sci rzutu prostok ˛ atnego wektora na pro- st ˛ a;

Zadania

1 . Obliczy´c iloczyn skalarny par wektorów:

• ~ a = (− 1, 5, 2 ) , ~ b = ( 3, 0, 7 ) ,

• ~ u = ˆi − ˆj + ˆk, ~ v = 3ˆi − 2ˆk.

2 . Obliczy´c miary k ˛ atów mi ˛edzy:

• wektorami ~ a = ( 1,

2, 3 ) , ~ b = ( 0, − √ 2, 1 ) ,

• wektorem ~ u = ( 4, − 12, 3 ) i płaszczyzn ˛ a xOz układu współrz ˛ednych,

• przek ˛ atnymi ´scian prostopadło´scianu o kraw˛edziach a = 5, b = 6, c = 7, wychodz ˛ acymi z jednego wierzchołka.

3 . Obliczy´c długo´s´c rzutu prostok ˛ atnego wektora ~ a = ( 3, 4, − 1 ) na prost ˛ a tworz ˛ ac ˛ a jednakowe k ˛ aty z dodatniki osiami układu współrz ˛ednych.

4 . Je ˙zeli ~ a = 2ˆiˆj + ˆk, ~ b = ˆi + ˆj2ˆk, ~ c = ˆi + 3 ˆjˆk, znale´z´c λ takie, ˙ze ~ a jest prostopadłe do λ ~ b +~ c.

5 . Obliczy´c iloczyn skalarny wektorów ~ v = ( 1, 2 ) oraz ~ w = ( 3, − 5 ) .

6 . K ˛ at mi ˛edzy wektorami ~ α i ~ β jest równy 60

. Ponadto |~ α | = 3, |~ β | = 4. Obliczy´c iloczyn skalarny

wektorów ~ α i ~ β.

(2)

7 . Dane s ˛ a punkty A = ( 1, 2, 2 ) , B = ( 4, 1, 4 ) oraz C = ( 2, 4, 5 ) . Obliczy´c miar ˛e k ˛ ata ostrego mi ˛edzy wektorami −→

AB i −→

AC.

Bibliografia

1 . Geometria analityczna F. Leja

2 . Algebra i geometria analityczna T. Jurlewicz, Z. Skoczylas

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zeby w jak najwi˛ekszym stopniu skorzysta´c z ´cwicze ´n, wszystko to, co jest w cz˛e´sci teore- ˙ tycznej (oznaczenia, terminologia, twierdzenia, wzory) trzeba rozumie´c i zna´c

Zeby w jak najwi˛ekszym stopniu skorzysta´c z ´cwicze ´n, wszystko to, co jest w cz˛e´sci teore- ˙ tycznej (oznaczenia, terminologia, twierdzenia, wzory) trzeba rozumie´c i zna´c

Zeby w jak najwi˛ekszym stopniu skorzysta´c z ´cwicze ´n, wszystko to, co jest w cz˛e´sci teore- ˙ tycznej (oznaczenia, terminologia, twierdzenia, wzory) trzeba rozumie´c i zna´c

Zeby w jak najwi˛ekszym stopniu skorzysta´c z ´cwicze ´n, wszystko to, co jest w cz˛e´sci teore- ˙ tycznej (oznaczenia, terminologia, twierdzenia, wzory) trzeba rozumie´c i zna´c

Zeby w jak najwi˛ekszym stopniu skorzysta´c z ´cwicze ´n, wszystko to, co jest w cz˛e´sci teore- ˙ tycznej (oznaczenia, terminologia, twierdzenia, wzory) trzeba rozumie´c i zna´c

Zeby w jak najwi˛ekszym stopniu skorzysta´c z ´cwicze ´n, wszystko to, co jest w cz˛e´sci teore- ˙ tycznej (oznaczenia, terminologia, twierdzenia, wzory) trzeba rozumie´c i zna´c

Zeby w jak najwi˛ekszym stopniu skorzysta´c z ´cwicze ´n, wszystko to, co jest w cz˛e´sci teore- ˙ tycznej (oznaczenia, terminologia, twierdzenia, wzory) trzeba rozumie´c i zna´c

Zeby w jak najwi˛ekszym stopniu skorzysta´c z ´cwicze ´n, wszystko to, co jest w cz˛e´sci teore- ˙ tycznej (oznaczenia, terminologia, twierdzenia, wzory) trzeba rozumie´c i zna´c