Ewa Nikołajew – Wieczorowska curriculum vitae
WYKSZTAŁCENIE
2021 – 2022 Montessori Biberkor e.V., Polskie Stowarzyszenie Montessori Dyplomowy kurs szkolny Montessori w zakresie szkoły podstawowej (6-16 r.ż.)
2013 – 2015 Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie, kierunek: Edukacja elementarna. Pedagogika Montessori; studia podyplomowe
2002 – 2003 Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu, kierunek: Pedagogika Specjalna – Terapia Pedagogiczna; studia podyplomowe
1995 Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Poznaniu Oligofrenopedagogika, kurs kwalifikacyjny
1992 – 1993 Deutsche Akademie für Entwicklungs – Rehabilitation e. V.
AMI, Uniwersytet w Monachium, Kinder Zentrum w Monachium Podyplomowe międzynarodowe studia w zakresie Pedagogiki Montessori
Dyplom nauczyciela Association Montessori Internationale (AMI) 1985 – 1990 Akademia Muzyczna im. I. J. Paderewskiego w Poznaniu Wydział
Wychowania Muzycznego, kierunek: Rytmika
ŚCIEŻKA ZAWODOWA
2004 – obecnie Centrum Uśmiechu Dziecka – Montessori w Poznaniu – właściciel, nauczyciel Montessori, pedagog terapeuta
Od lipca 2018 działają równolegle:
Centrum Uśmiechu Dziecka II Edukacja Terapia s.c.
oraz
CUD Montessori II Szkolenia Konsultacje
1998 – 2004 Stowarzyszenie Centrum Wspomagania i Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych BRATEK w Poznaniu – nauczyciel Montessori 1991 – 1998 Szkoła Podstawowa Specjalna nr 102 w Poznaniu – nauczyciel 1990 – 1991 Społeczne Ognisko Artystyczne w Poznaniu – nauczyciel
1989 – 1990 Studium Nauczycielskie w Poznaniu – nauczyciel gry na instrumencie 1987 – 1990 Osiedlowy Dom Kultury ORBITA w Poznaniu – instruktor rytmiki 1984 – 1985 Szkoła Podstawowa nr 30 w Poznaniu – nauczyciel
1982 – 2014 Przedszkola i Szkoły Podstawowe woj. wielkopolskiego – nauczyciel rytmiki i zajęć umuzykalniających
AKTYWNOŚĆ EDUKACYJNA
2020 Konferencja Montessori
Każdy z nas jest inny, każdy z nas jest ważny – dziecko z problemami rozwojowymi w pedagogice Montessori CUD Montessori II Szkolenia Konsultacje i WSG w Bydgoszczy 2018 II Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna „Mózg – język – komunikacja” - referat „Cisza w logopedii”
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza Instytut Filologii Polskiej Stowarzyszenie „Afazja”
2018 W stronę dziecka - ekspert w dziedzinie edukacji, autorka artykułów o tematyce związanej z pedagogiką Montessori i wychowaniem
2017- obecnie wprzedszkolu.com - ekspert w dziedzinie edukacji, autorka artykułów o tematyce związanej z pedagogiką Montessori i wychowaniem
2016 - obecnie prowadzenie kursu pedagogiki Montessori na prawach studiów podyplomowych w CUD Montessori w Poznaniu
2016 konsultant metodyczny w przedszkolu i żłobkach Ogrody Montessori w Poznaniu
2016 Juniorowo.pl - ekspert w dziedzinie edukacji, autorka artykułów o tematyce związanej z pedagogiką Montessori i wychowaniem 2015 - 2020 Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznaniu, kierunek: Filologia polska specjalność logopedyczna – wykładowca akademicki, przedmiot: logorytmika
2015 – obecnie prowadzenie autorskich warsztatów w zakresie samorozwoju nauczyciela Montessori
2015 - obecnie Polskie Dni Montessori – prowadzenie warsztatów Polskie Stowarzyszenie Montessori
2011 – obecnie konsultant metodyczny w Przedszkolu Niepublicznym Jedność w Gostyniu realizującym założenia pedagogiki Montessori
2004 oraz 2007 Konferencje Stowarzyszenia na Rzecz Dzieci z Zaburzeniami
Genetycznymi GEN w Poznaniu – prowadzenie warsztatów Montessori
2000 – obecnie prowadzenie autorskich warsztatów „Pomóż mi zrobić to samemu
- warsztaty wprowadzające w świat metody Montessori”
1993 – 1998 Szkoła Podstawowa Specjalna nr 102 w Poznaniu oraz
Polskie Stowarzyszenie Montessori w Łodzi – konferencje szkoleniowe oraz warsztaty dla nauczycieli – metoda Marii Montessori
UMIEJĘTNOŚCI DOSKONALONE
2017 Wychowanie kosmiczne w pedagogice M. Montessori
Seminarium prowadzone przez nauczyciela AMI Verenę Marię Welser z Akademii Biberkor
Polskie Stowarzyszenie Montessori, Łódź
2016 Mózg, język, komunikacja
Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Instytut Filologii Polskiej oraz POLSKI ZWIĄZEK LOGOPEDÓW Oddział WIELKOPOLSKI
2016 Pedagogika planu daltońskiego – szkolenie podstawowe Alter Edukacja, Łódź
2015 Naukowe spojrzenie na rozwijanie operacji intelektualnych w mózgu w procesie edukacji - seminarium
AMI POLAND – Montessori Training Center, Uniwersytet im.
Adama Mickiewicza w Poznaniu
2015 KORP - narzędzie diagnozy dziecka w wieku od 1.miesiąca do 9.
roku życia – szkolenie zakończone certyfikatem Komlogo, Gliwice
2015 Development Mental operations in the Brain in Education from Scientific Viewpoint – seminarium
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu AMI Montessori Training Center Poland
Poznań
2014 Współczesne tendencje we wspomaganiu rozwoju niemowląt i małych dzieci - seminarium
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Poznań
2014 - 2016 Ustawienia systemowe, terapia rodzin - kurs 2-go stopnia Pracownia Plus, Wrocław
2014 Współczesne tendencje we wspomaganiu rozwoju niemowląt i małych dzieci – seminarium naukowe
Wydział Studiów Edukacyjnych Zakład Psychopatologii Dziecka UAM Poznań
2014 Stymulacja rozwoju dziecka wg Metody Krakowskiej - konferencja
Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa, Wydawnictwo WiR oraz Pedagogiczno-Psychologiczna nr 1 w Bydgoszczy
Bydgoszcz
2014 Diagnoza i terapia dzieci zagrożonych dysleksją w wieku przedszkolnym - warsztaty
Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa, Wydawnictwo WiR oraz Pedagogiczno-Psychologiczna nr 1 w Bydgoszczy
Bydgoszcz
2014 Stymulacja mechanizmów poznawczych warunkujących rozwój mowy (praca z serią Stymulacja i terapia)
Wydawnictwo WIR Kraków
2014 Spostrzeganie form i wymiarów – figury geometryczne płaskie i przestrzenne. Ćwiczenia z materiałem podstawowym
uzupełniającym - warsztaty Topic Montessori
Natolin
2014 - obecnie Polskie Dni Montessori – cykliczna, coroczna konferencja Polskie Stowarzyszenie Montessori
2014 Metoda 2-Punktowa, stopień podstawowy i zaawansowany
2014 "Moje sylabki" - wczesna nauka czytania metodą symultaniczno- sekwencyjną prof. J. Cieszyńskiej - warsztaty
Wydawnictwo WIR, Kraków
2013 Analiza finansowa dla menedżerów Przedsiębiorstwo Explanator w Poznaniu
2013 „Maluchy rosną …nie tylko wiosną – wspieranie rozwoju małych dzieci w przedszkolu i szkole” - warsztaty
Centrum Szkoleniowe KLANZA w Poznaniu
2013 Original Play – pierwotna zabawa kurs podstawowy Original Play Polska
2012 – 2014 Ustawienia systemowe, terapia rodzin – kurs 1-go stopnia Pracownia Plus, Wrocław
2012 Konferencja Montessori
Polski Instytut Montessori w Warszawie
2011 „Poczuć + zrozumieć = wiedzieć jak to jest” warsztaty integracji sensorycznej
Centrum Uśmiechu Dziecka w Poznaniu
2011 MINDFULNESS - warsztaty
Instytut Rozwoju Nowych Doświadczeń, Nowa Górka
2011 Podstawy i założenia metody RDI – Relationship
Development Intervention – czyli programu rozwoju relacji dla osób ze spektrum autyzmu – warsztaty
2010 Nowoczesne Przedszkole
Studium Prawa Europejskiego w Warszawie
2010 Kinezjologia edukacyjna „Brain Gym”
Polskie Stowarzyszenie Kinezjologów, Poznań
2009 Kongres Montessori Europa 2009
Association Montessori Internationale i Polskie Stowarzyszenie Montessori; Kraków
2009 Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa Fundacja „PROMYK SŁOŃCA” Wrocław
2007 „Dla dzieci, z dziećmi, o dzieciach kreatywne prowadzenie grup dziecięcych” - warsztaty
Centrum Szkoleniowe KLANZA w Poznaniu
2007 „Wspomaganie rozwoju dzieci z rzadkimi zespołami chromosomowymi” - konferencja naukowa
Stowarzyszenie GEN w Poznaniu
2004 „Wspomaganie rozwoju dzieci z rzadkimi genetycznie uwarunkowanymi zespołami zaburzeń” – konferencja naukowa Stowarzyszenie GEN w Poznaniu
2004 Dysleksja rozwojowa
Polskie Towarzystwo Dysleksji w Gdańsku
PUBLIKACJE
2016 Artykuł „Radość samodzielności. Pedagogika Marii Montessori Dyrektor Przedszkola –wrzesień 2016. Wydawnictwo FORUM
2015 Wychowanie dla pokoju w pedagogice Montessori
Rozdział pt.: „Integracja i wolny wybór w pedagogice Montessori – każdy z nas jest inny, każdy z nas jest ważny”
Wydawnictwo Palatum. Praca zbiorowa pod redakcją Małgorzaty Mikszy
2013 Artykuł pt.: „Pomóż mi zrobić to samemu”
Gostyń 24
2010 Artykuł pt.: „Metoda Marii Montessori. Edukacja alternatywna kontra siła tradycji. Co wybierasz dla swojego dziecka?”
Klub Kobiet 2010
2008 Wspomaganie rozwoju dzieci z rzadkimi zespołami chromosomowymi.
Rozdział pt.: „Wykorzystanie elementów metody Montessori w codziennej terapii dziecka niepełnosprawnego – wskazówki dla
rodziców.”
Polskie Towarzystwo Pedagogiczne. Praca zbiorowa pod redakcją Andrzeja Twardowskiego
2001 Artykuł pt.: „Fasolki są łatwiutkie”
Gazeta Poznańska
2000 Artykuł pt.: „Krok po kroku ku samodzielności.”
Głos Wielkopolski
2000 Artykuł pt.: „Radość samodzielności”
Pacjent Wielkopolski
SZCZEGÓLNE OSIĄGNIĘCIA
1993 Wdrożenie metody Marii Montessori w pierwszej w Polsce szkole specjalnej pracującej tą metodą (Szkoła Podstawowa Specjalna nr 102 w Poznaniu)
1998 Wprowadzenie pierwszych w Wielkopolsce integracyjnych zajęć Montessori dla dzieci zdrowych i niepełnosprawnych w ramach działalności Stowarzyszenia Centrum Wspomagania i Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych BRATEK w Poznaniu
2004 Utworzenie Centrum Uśmiechu Dziecka – Montessori – pierwszego w Wielkopolsce Centrum wspierającego dzieci zdrowe i niepełnosprawne w optymalnym wykorzystaniu potencjału rozwojowego poprzez metodę Montessori i skorelowane z nią terapie ( logo i neurologopedię, integrację sensoryczną, fizjoterapię, konsultacje psychologiczne).
Obecnie równolegle działają: Centrum Uśmiechu Dziecka II Edukacja Terapia s.c. oraz CUD Montessori II Szkolenia Konsultacje 2016 – obecnie prowadzenie studiów podyplomowych i kursu na prawach studiów
podyplomowych:
PEDAGOGIKA MONTESSORI – EDUKACJA I TERAPIA W PRZEDSZKOLU
we współpracy z Wyższą Szkołą Gospodarki w Bydgoszczy 2018 wybór na członka Zarządu Polskiego Stowarzyszenia Montessori
2020 współorganizacja (z WSG w Bydgoszczy) pierwszej konferencji Montessori w całości poświęconej integracji:
KAŻDY Z NAS JEST INNY, KAŻDY Z NAS JEST WAŻNY – DZIECKO Z PROBLEMAMI ROZWOJOWYMI W PEDAGOGICE MONTESSORI
2020 uruchomienie kolejnego kursu na prawach studiów podyplomowych Od października 2020. roku w ofercie będą:
PEDAGOGIKA MARII MONTESSORI – EDUKACJA I TERAPIA PRZEDSZKOLNA
oraz
PEDAGOGIKA MARII MONTESSORI – EDUKACJA I TERAPIA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA
