• Nie Znaleziono Wyników

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE I ROZWIJAJĄCE Styczeń Laskowa, 2022 września 2021 r. w Szkole Podstawowej w Żmiącej w ramach projektu pn.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE I ROZWIJAJĄCE Styczeń Laskowa, 2022 września 2021 r. w Szkole Podstawowej w Żmiącej w ramach projektu pn."

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Laskowa, 20 września 2021 r.

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE I ROZWIJAJĄCE Styczeń 2022 w Szkole Podstawowej w Żmiącej

w ramach projektu pn. „Super umysł”

SUPER LICZBY – zajęcia rozwijające z matematyki Grupa 1 – mgr Beata Jaśkiewicz (72 x 45 min)

Sala nr 3

Poniedziałek - 3,10,31 stycznia 14.30 – 16.00

Piątek – 7 stycznia 10.30-12.00

1. Antoni Krzyżak 2. Franciszek Włodarczyk 3. Kacper Firlej

4. Franciszek Nowak 5. Piotr Krzyżak 6. Patrycja Augustyn 7. Sebastian Augustyn 8. Dudek Jakub

Grupa 2 – mgr Renata Dębska(72 x 45 min) Sala nr 3

Sobota – 8 stycznia – 9.00 – 10.30 Sobota – 15 stycznia – 9.00 – 10.30

1. Julia Kuśnierz 2. Kamil Fordon 3. Natalia Pławecka 4. Julia Kołodnicka

5. Amelia Grabarz-Sucharska 6. Ewa Rosiek

7. Karolina Krzyżak 8. Dominik Pawłowski

SUPER LICZBY – zajęcia wyrównawcze z matematyki Grupa 3 – mgr Renata Dębska(72 x 45 min)Sala sala nr 3

Sobota – 8 stycznia – 10.30 – 12.00 Sobota – 15 stycznia – 10.30 - 12.00 1. Wiktoria Król

2. Roxana Zdebska 3. Sławomir Filipowicz 4. Martyna Zelek 5. Magdalena Zalewska 6. Karolina Basta 7. Patrycja Starzyk 8. Karol Puchal

(2)

Laskowa, 20 września 2021 r.

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE I ROZWIJAJĄCE Styczeń 2022 w Szkole Podstawowej w Laskowej

w ramach projektu pn. „Super umysł”

SUPER LICZBY – korepetycje z matematyki (72 x 45 min/os.)

mgr Magdalena Bukowiec

sala nr 3

mgr Anna Orzeł

sala nr 4

mgr Magdalena Bukowiec

sala nr 3

mgr Renata Dębska

sala nr 3

mgr Renata Dębska

sala nr 3

mgr Renata Dębska sala nr 3

mgr Renata Dębska

sala nr 3

Uczeń:

Agata Rosiek

Uczeń:

Gabriela Rosiek Klasa II

Uczeń:

Mateusz Rosiek

Uczeń:

Julia Bodziony

Uczeń:

Wiktoria Stachurska

Uczeń:

Natalia Sadowska

Uczeń:

Gabriela Rosiek Klasa VII

Wtorek 4,11 stycznia

13.25-14.10

Środa 5,12 stycznia 13.25 – 14.10

Sobota 15 stycznia 12.30 – 14.00

Poniedziałek 3,10 stycznia 12.30 – 14.00

Środa 5,12 stycznia 11.40 – 13.10

Wtorek 4,11 stycznia

8.00 – 8.45 12.40-13.25

Sobota 15 stycznia 11.00 – 12.30

Poniedziałek - 3 stycznia 12.40 – 14.55

Poniedziałek – 10 stycznia 12.40 – 14.55

Sobota – 8 stycznia 13.30 – 15.45

Sobota – 15 stycznia 13.30 – 15.45

Sobota – 8 stycznia 12.00 – 13.30

Sobota – 15 stycznia 12.00 – 13.30

Sobota – 8 stycznia 7.30 – 9.00 Sobota – 15 stycznia

7.30 – 9.00

(3)

Laskowa, 20 września 2021 r.

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE I ROZWIJAJĄCE Styczeń 2022 w Szkole Podstawowej w Żmiącej

w ramach projektu pn. „Super umysł”

MAŁY INŻYNIER – zajęcia grupowe z programowania

Poniedziałek 3, 10, 31 stycznia 13.30 –15.45 (135 minut)

Sobota – 15 stycznia 8.00 – 11.00 (180 minut)

sala nr 1

Grupa 1 – mgr Magdalena Bukowiec(108 x 45 min)

1. Kacper Rosiek 2. Karol Puchal 3. Tomasz Tokarz 4. Kacper Pławecki 5. Patryk Basta

6. Maksymilian Pławecki 7. Mikołaj Krzyżak 8. Paweł Rosiek

(4)

Laskowa, 20 września 2021 r.

ZAJĘCIA SPECJALISTYCZNE Styczeń 2022 w Szkole Podstawowej w Żmiącej

w ramach projektu pn. „Super umysł”

POTRAFIĘ WIĘCEJ – zajęcia ogólnorozwojowe z technik uczenia się i zapamiętywania

Grupa I

Wtorek – 4, 11 stycznia 14.20 – 15.50

sala nr 4

1. Oliwia Stachurska 2. Mateusz Rosiek 3. Julia Bodziony 4. Wojciech Rosiek

gr. 1 –mgr Joanna Wojtyna(48 x 45 min)

Grupa II

Poniedziałek – 3,10,31 stycznia 12.45 –14.15

sala nr 4

1. Antoni Krzyżak 2. Dawid Fordon 3. Maja Sieja 4. Kacper Zelek

gr. 2 –mgr Joanna Wojtyna(48 x 45 min)

Grupa III

Poniedziałek – 3,10,31 stycznia 14.20 – 15.05

sala nr 4

1. Natalia Rosiek 2. Natalia Pławecka 3. Kamila Jesionek 5. Magdalena Zalewska

gr. 3 –mgr Joanna Wojtyna(48 x 45 min)

(5)

Laskowa, 20 września 2021 r.

ZAJĘCIA SPECJALISTYCZNE Styczeń 2022 w Szkole Podstawowej w Żmiącej

w ramach projektu pn. „Super umysł”(12 x 45 min/osoba) sala nr 3

Indywidualne konsultacje z psychologiem

Lp. Imię i nazwisko ucznia Data i godzina zajęć

1. Julia Bodziony Wtorek – 18 stycznia – 7.30 – 9.00

2. Gabriela Rosiek* Wtorek – 18 stycznia – 9.00 – 10.30

3. Wiktoria Król Wtorek – 18 stycznia – 10.30 – 12.00

4. Ewa Rosiek Wtorek – 18 stycznia – 12.00 – 13.30

5. Kamila Jesionek Wtorek – 18 stycznia – 13.30 – 15.00

6. Tomasz Tokarz Wtorek – 18 stycznia – 15.00 – 16.30

7. Oliwia Stachurska Środa – 19 stycznia – 7.30 – 9.00

8. Patrycja Starzyk Środa - 19 stycznia – 9.00 – 10.30

9. Natalia Sadowska Środa – 19 stycznia – 10.30 – 12.00

10. Gabriela Rosiek Środa – 19 stycznia – 12.00 – 13.30

11. Agata Rosiek Środa 19 stycznia – 13.30 – 15.00

12. Mateusz Pasionek Środa – 19 stycznia – 15.00 – 16.30

13. Antoni Krzyżak Czwartek – 20 stycznia – 7.30 – 9.00

14. Mateusz Rosiek Czwartek – 20 stycznia – 9.00 – 10.30

15. Marek Kołodnicki Czwartek – 20 stycznia – 10.30 – 12.00

16. Wiktoria Stachurska Czwartek – 20 stycznia – 12.00 – 13.30

17. Klaudia Sadowska Czwartek – 20 stycznia – 13.30 – 15.00

18. Wojciech Rosiek Czwartek – 20 stycznia – 15.00 – 16.30

Cytaty

Powiązane dokumenty

Podręcznik do języka polskiego dla klasy czwartej szkoły

e) Brakiem współpracy pomiędzy personelem dydaktycznym a Usługobiorcą w kwestii rozwiązywania problemów powstałych w procesie edukacji i wychowania Ucznia. f)

Zajęcia rozwijające z języka angielskiego Iwona

1) poszerzenie wiedzy rodziców lub opiekunów, nauczycieli i wychowawców na temat prawidłowości rozwoju i zaburzeń zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży,

Zajęcia wyrównawcze B.Lorek-Chrząszcz Dla chętnych Zajęcia ruchome, zdalnie lub stacjonarnie

 Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne Mariola Nowicka Aleksandra Ejma Beata Majcher Krystyna Hałasińska Beata Giszter. Małgorzata Czarnecka Elżbieta Wójkowska Hanna Bednarczyk

Lets read- zajęcia dla uczniów klas IV –VII zajęcia rozwijające zainteresowania oraz umiejętności czytania w j. Stopa

Wybór patrona Powołanie na spotkaniu Rady Pedagogicznej Zespołu do nadania imienia szkole X 2021 r.. Opracowanie i przedstawienie na Radzie Pedagogicznej planu pracy nad