Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej
Kierunek studiów: Zarządzanie Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: Z
Stopień studiów: I
Specjalności: Zarządzanie firmą
Zarządzanie w jednostkach bezpieczeństwa Marketing
Gospodarka nieruchomościami
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Bezpieczeństwo publiczne
Kod przedmiotu WZIKS ZA1S B2 13/14
Kategoria przedmiotu przedmioty kierunkowe, obligatoryjne
Liczba punktów ECTS 1
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I Ew Ec
6 15 0 0 0 0 0 0 0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatI — InneEw — E-Learning W Ramach Wykładu Ec — E-Learning W Ramach Ćwiczeń
Cel 1 - zapoznanie studentów z zakresem przedmiotowym bezpieczeństwa publicznego, źródłami zagrożeń tego bez- pieczeństwa oraz sposobami analizy i oceny ich oddziaływania, - przedstawienie struktury podmiotowej i za- dań służb, inspekcji i straży odpowiedzialnych za bezpieczeństwo i porządek publiczny oraz mechanizmów ich funkcjonowania w świetle aktualnych przepisów prawa;
Cel 2 - ukształtowanie elementarnych umiejętności formułowania i analizowania problemów związanych z zagroże- niami bezpieczeństwa publicznego oraz projektowania działań zaradczych.
4 Wymagania wstępne
1 Bez wymagań wstępnych;
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 W1 - zinterpretuje pojęcia bezpieczeństwo publiczne i porządek publiczny oraz scharakteryzuje przejawy i opisze procesy prowadzące do rozwoju zagrożeń bezpieczeństwa i porządku publicznego;
MW2 W2 - wskaże podmioty odpowiedzialne za bezpieczeństwo i porządek publiczny, określi podstawowe prawno - organizacyjne zasady funkcjonowania administracji bezpieczeństwa i porządku publicznego;
MU3 U1 - przeanalizuje sytuację zagrażającą bezpieczeństwu i porządkowi publicznemu oraz wskaże podstawowe działania (programy) profilaktyczne i prewencyjne na rzecz bezpieczeństwa;
MK4 K1 - wykazuje rozumienie istoty służby publicznej, dostrzega potrzebę bycia otwartym na nowe wyzwania związane z rozwojem zarówno kwalifikacji fachowych jak i moralnych.
6 Treści programowe
Wykład
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych W1
Pojęcie bezpieczeństwa i porządku publicznego: - bezpieczeństwo i porządek publiczny w ujęciu opisowym i systemowym, - czynniki determinujące stan
bezpieczeństwa i porządku publicznego zewnętrzne i wewnętrzne;
2
W2
Rodzaje, źródła i charakterystyka zagrożeń bezpieczeństwa i porządku publicznego w Polsce: - pojęcie i klasyfikacja zagrożeń, - źródła zagrożeń oraz
ich zmienność, - przestępczości kryminalnej, gospodarczej i zorganizowanej; - dynamika zagrożeń społecznych, technicznych i ekologicznych dla
bezpieczeństwa i porządku publicznego;
3
W3
Podstawowe zasady organizacji i funkcjonowania administracji bezpieczeństwa i porządku publicznego: - podstawy prawne regulujące funkcjonowanie systemu
bezpieczeństwa i porządku publicznego, - prawne podstawy ochrony ludności i mienia oraz funkcjonowania służb, inspekcji i straży, - rola administracji
rządowej i samorządu terytorialnego w zarządzaniu bezpieczeństwem publicznym;
2
W4
Podmioty bezpieczeństwa i porządku publicznego i ich funkcjonowanie: - podmioty administracji rządowej, - organy samorządu terytorialnego, -
organizacje pozarządowe, - podmioty komercyjne;
4
W5
Funkcjonalne ujęcie zarządzania bezpieczeństwem i porządkiem publicznym: - analiza i ocena stanu bezpieczeństwa - sieć problemów i celów działania, -
organizowanie działań - projekt jako narzędzie usprawniania działań dla bezpieczeństwa, - projektowanie i wdrażanie zmian dla potrzeb zarządzania
bezpieczeństwem i porządkiem publicznym
4
Razem 15
7 Metody dydaktyczne
M16. Wykłady
M13. Studium przypadku M10. Prezentacje multimedialne
MI1. analiza sytuacyjna
MI2. projekt rozwiązania sytuacji
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 15
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 5
Opracowanie wyników 0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 25
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 1
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P8. Zaliczenie pisemne
I1. ocena eseju/projektu
I2. ocena prezentacji multimedialnej Warunki zaliczenia przedmiotu
1 - położenie nacisku na pytania otwarte mające na celu zweryfikować zamierzony efekt kształcenia polegający na umiejętności racjonalnego podejścia do zagadnień związanych z bezpieczeństwem i porządkiem publicznym oraz prezentacji własnych przemyśleń i wniosków powstałych w trakcie realizacji projektu oraz wyprowadzo- nych z interpretacji źródeł. Proporcje pytań otwartych do odtwórczych: 60% do 40%.;
Kryteria oceny
Na ocenę 3
- wykazuje braki w wiedzy, umiejętnościach i postawach, ale nie uniemożliwiają one dalszej edukacji i mogą zostać usunięte. Rozwiązuje problemy typowe, o niewielkim stopniu trudności. Pracuje niesystematycznie
Na ocenę 3.5
- opanował podstawowe elementy programu. Mechanicznie odtwarza wiedzę - słaby poziom wnioskowania. Rozwiązuje problemy typowe. Przejawia przeciętną aktywność.
Na ocenę 4
- opanował materiał programowy w stopniu zadowalającym, samodzielnie korzysta z źródeł informacji, poprawnie rozumuje w kategoriach
przyczynowo-skutkowych, jest aktywny, podejmuje wybrane zadania dodatkowe.
Postawa krytyczna, chociaż niechętna ocenie. Kreatywność na średnim poziomie.
Na ocenę 4.5
- zdobył pełen zakres wiedzy przewidziany w programie, sprawnie wykorzystuje wiedzę do rozwiązywania zadań z zakresu dowodzenia. Żywo zainteresowany aktualną problematyką przedmiotu. Postawa racjonalna, krytyczna, kreatywna.
Umiejętność oceny problemów, procesów, zjawisk oraz osób
Na ocenę 5
- zdobył wiedzę wykraczającą poza zakres materiału programowego. Pochodzi ona z różnych źródeł poza literatury podstawowej. Student twórczy
w odpowiedzi, nieszablonowy, aktywny, nie unika krytyki i oceny. Ma własne zdanie. Potrafi sam stawiać pytania i przedstawić problemy do dyskusji. Wysoka kultura słowa mówionego.
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1
K_W03, K_W05, K_W06, K_W07,
K_W15
W1, W2, W5 M16, M13, M13 P8, I1, I2
MW2
K_W03, K_W07, K_W08, K_W12,
K_W15
W3, W4, W5 M16, M13, M10 P8, I1, I2
MU1
K_U01, K_U02, K_U03, K_U05, K_U08, K_U10
W4, W5 M16, M13, M10 P8, I1, I2
MK1 K_K01, K_K02,
K_K05, K_K08 W4, W5 M16, M13, M10 P8, I1, I2
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] A. Misiuk — Administracja bezpieczeństwa i porządku publicznego, Warszawa, 2008, WAiP [2] M. Lisiecki — Zarządzanie bezpieczeństwem publicznym, Warszawa, 2011, WNŁ
Literatura uzupełniająca:
[1] A. Urban — Bezpieczeństwo społeczności lokalnych, Warszawa, 2009, WAiP Publikacje/prace zbiorowe:
[1] Katastrofy i zagrożenia we współczesnym świecie — W. Baturo (red.) , Warszawa, 2008 [WN PWN]
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
prof. KAAFM dr hab. Janusz Ziarko (kontakt: januszziarko@interia.pl)
Oboby prowadzące przedmiot
Janusz Ziarko (kontakt: januszziarko@interia.pl)
