INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI DORADCY METODYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2020/2021 od stycznia do czerwca 2021 roku

(1)

Imię i nazwisko doradcy: Jolanta Żukowska Przedmiot/specjalizacja: język polski

Szkoła/placówka bazowa: Szkoła Podstawowa nr 12 w Koninie im. Stanisława Moniuszki Zakres doradztwa: obszar powiatów konińskiego, kolskiego, słupeckiego, tureckiego Typy szkół: szkoły podstawowe

Główne cele doradztwa

1. Pomoc w planowaniu, realizacji i ocenie efektów procesu dydaktycznego.

2. Poprawa jakości pracy nauczycieli z wykorzystaniem wyników egzaminów zewnętrznych.

3. Współpraca w zakresie tworzenia nowoczesnego warsztatu pracy nauczyciela z wykorzy- staniem innowacji, metod aktywizujących, technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie nauczania i uczenia się.

4. Pomoc w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych oraz wychowawczych.

5. Wsparcie w zakresie planowania rozwoju zawodowego nauczycieli.

6. Tworzenie warunków do wymiany doświadczeń metodycznych.

7. Upowszechnianie osiągnięć edukacyjnych nauczycieli.

▪ ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE

Miejsce: Szkoła Podstawowa nr 12 w Koninie, ul. Szeligowskiego 5

Klasy są przypisane w mojej placówce do sal lekcyjnych, w związku z czym miejsca zajęć to sale 102, 103 oraz 110; w czasie edukacji zdalnej wszystkie zajęcia odbywają się na platformie TEAMS

Poniedziałek od 11:40 do 14:25 Wtorek od 10:40 do 13:25 Środa od 8:00 do 9:35 Czwartek od 8:00 do 11:25 Piątek od 8:00 do 11:25

INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI DORADCY METODYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2020/2021

od stycznia do czerwca 2021 roku

(2)

• DYŻURY METODYCZNE

Miejsce: Szkoła Podstawowa nr 12 w Koninie – sala 119 Terminy:

Środa od 10:00 do 11:30 Czwartek od 12:00 do 13:30 Miejsce: CDN – sala 104

Termin: Pierwsza środa miesiąca od 15:00 do 16:30

W czasie edukacji zdalnej dyżury metodyczne odbywać się będą na platformach Google Meet, Teams; kontaktować się można również za pomocą poczty elektronicznej.

❖ SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA NAUCZANIE ZDALNE JĘZYKA POLSKIEGO

Sieć uruchomiono na początku epidemii. Jej zadaniami były i są poszerzanie wiedzy na temat stosowania TIK na lekcjach zdalnych oraz tworzenie i wymiana e-materiałów, ale także wspiera- nie się nauczycieli w zakresie problemów dydaktycznych i wychowawczych, które pojawiły się podczas edukacji na odległość. Spotkania odbywać się będą raz w miesiącu na platformie Class- room. Uczestnicy mają dostęp do materiałów dydaktycznych znajdujących się w grupie Nauczanie zdalne języka polskiego z kodem dostępu. Szczegóły w zakładce Oferta doradztwa.

Zgłoszenia do sieci poprzez Internetowy System Obsługi Szkoleń (ISOS), zakładka DORADZTWO /www.cdnkonin.pl /

Lp. Temat formy Forma

doradztwa

Liczba

godzin Miejsce

STYCZEŃ 2021 1. Pomoc w obsłudze narzędzi TIK przydatnych na lekcjach

języka polskiego.

Doradztwo indywidualne

6 SP 12 w Koninie Google Meet/Teams 2. Rozwiązywanie problemów dydaktyczno-wychowawczych

zgłaszanych przez nauczycieli indywidualnie.

8 SP 12 w Koninie Google Meet/Teams 3. Wsparcie metodyczne dla nauczycieli języka polskiego

przed egzaminem ósmoklasisty.

Doradztwo problemowe

2 godziny w pierw-

CDN w Koninie Teams/Google Meet

OFERTA DLA ZAINTERESOWANYCH NAUCZYCIELI

(3)

szą środę miesiąca 4. Analiza i interpretacja wiersza Juliusza Słowackiego „Te-

stament mój”. Wprowadzenie do lektury „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego

Lekcja otwarta 1 SP 12 w Koninie/

Teams 5. Omówienie lekcji otwartej: Analiza i interpretacja wiersza

Juliusza Słowackiego „Testament mój”. Wprowadzenie do lektury „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego

Zespół problemowy

1 SP 12 w Koninie/

Teams/Google Meet 6. Sieć współpracy – Nauczanie zdalne języka polskiego.

Wykorzystanie TIK na lekcjach języka polskiego.

Sieć współpracy i samokształcenia

4 Classroom

7. Jak tworzyć testy na testportalu.pl oraz Microsoft Forms? Webinarium 3 Google Meet

8. Metodyka pisania wypracowań. Rozprawka. Doradztwo problemowe/

webinarium

3 CDN w Koninie/

Google Meet 9. Genial.ly i wordwall – genialne narzędzia w pracy nauczy-

ciela.

Webinarium 4 Google Meet

10. Zmiany na egzaminie ósmoklasisty z języka polskiego w roku 2021 – edycja 1.

Kurs 6 Google Meet

13. Wymagania na egzaminie z języka polskiego w roku 2021. Zespół metodyczny

w SP 12

2 Teams

LUTY 2021 1. Pomoc w obsłudze narzędzi TIK przydatnych na lekcjach

języka polskiego.

4 SP 12 w Koninie/

Google Meet/Teams 2. Rozwiązywanie problemów dydaktyczno-wychowawczych

4 SP 12 w Koninie/

Google Meet/Teams 3. Wsparcie metodyczne dla nauczycieli języka polskiego

2 godziny w pierw- szą środę miesiąca

CDN w Koninie/

Google Meet/ Teams

4. Aplikacje przydatne na języku polskim w czasie nauczania zdalnego i stacjonarnego.

Warsztaty/

webinarium

2 CDN w Koninie/

Google Meet/Teams 5. Gwara ochweśnicka i jej cechy. Redagowanie zaproszenia

i ogłoszenia z wykorzystaniem żargonu.

Teams 6. Omówienie lekcji otwartej: Gwara ochweśnicka i jej ce-

chy. Redagowanie zaproszenia i ogłoszenia z wykorzysta- niem żargonu.

Zespół problemowy

1 SP 12 w Koninie/

Teams 7. Wymiana doświadczeń w sieci Nauczanie zdalne języka

polskiego. Wykorzystanie TIK na lekcjach.

4 Classroom

(4)

8. Opracowanie ankiet ewaluacyjnych dotyczących wykorzystania zasobów i narzędzi cyfrowych oraz metod kształ- cenia na odległość.

Zespół problemowo-

metodyczny

2 SP 12 w Koninie/

Teams, Forms 9. Metodyka pisania wypracowań. Opowiadanie. Doradztwo

problemowe/

webinarium

3 CDN w Koninie/

Google Meet

MARZEC 2021 1. Pomoc w obsłudze narzędzi TIK przydatnych na lekcjach

języka polskiego.

10 SP 12 w Koninie/

CDN w Koninie Google Meet/Teams 2. Rozwiązywanie problemów dydaktyczno-wychowawczych

8 SP 12 w Koninie/

CDN w Koninie/

Google Meet

4. Per aspera ad astra – droga Santiago do szczęścia. Wyko- rzystanie monomitu Josepha Campbella do pracy nad charakterystyką bohatera.

Teams 5. Omówienie lekcji otwartej: Per aspera ad astra – droga

Santiago do szczęścia. Wykorzystanie monomitu Josepha Campbella do pracy nad charakterystyką bohatera.

Zespół problemowy

1 SP 12 w Koninie/

Teams 6. Codzienność jest niezwykła – o poezji Mirona Białoszew-

skiego

Teams 7. Omówienie lekcji otwartej: Codzienność jest niezwykła –

o poezji Mirona Białoszewskiego

Zespół problemowy

1 SP 12 w Koninie/

Teams 8. Wymiana doświadczeń w sieci Nauczanie zdalne języka

polskiego. Wykorzystanie TIK na lekcjach.

4 Classroom

9. Jak uczyć uczenia się? Część 1. Seminarium/

webinarium

2 CDN w Koninie/

Google Meet 10. Zadania z języka polskiego w szkole podstawowej w świe-

tle wymagań egzaminacyjnych.

Warsztaty/

webinarium

3 CDN Konin/

Google Meet 11. Praca z wordwallem i learning apps. Tworzenie ćwiczeń

interaktywnych.

Warsztaty/

webinarium

2 CDN w Koninie/

Google Meet 12. Metodyka pisania wypracowań. Streszczenie. Doradztwo

problemowe/

webinarium

3 CDN w Koninie/

Google Meet

KWIECIEŃ 2021 1. Pomoc w obsłudze narzędzi TIK przydatnych na lekcjach

języka polskiego.

8 SP 12 w Koninie/

CDN w Koninie Google Meet/ Teams 2. Rozwiązywanie problemów dydaktyczno-wychowawczych

8 SP 12 w Koninie/

przed egzaminem ósmoklasisty.

CDN w Koninie/

Google Meet

(5)

4. Analiza i interpretacja wiersza „Samotność” Anny Świrsz- czyńskiej. Wprowadzenie do lektury „Latarnika” Henryka Sienkiewicza.

Lekcja otwarta 1 SP 12 w Koninie/Teams

5. Omówienie lekcji otwartej : Analiza i interpretacja wier- sza „Samotność” Anny Świrszczyńskiej. Wprowadzenie do lektury „Latarnika” Henryka Sienkiewicza.

Zespół problemowy

1 SP 12 w Koninie/Teams

6. Wymiana doświadczeń w sieci Nauczanie zdalne języka polskiego. Wykorzystanie TIK na lekcjach.

4 Classroom

7. Metodyka pisania wypracowań. Opowiadanie i rozprawka.

Doradztwo problemowe/

webinarium

4 CDN w Koninie/

Google Meet 8. Jak uczyć uczenia się? Część 2. Seminarium/

webinarium

2 CDN w Koninie/

Google Meet

MAJ 2021 1. Pomoc w obsłudze narzędzi TIK przydatnych na lekcjach

języka polskiego.

8 SP 12 w Koninie/

Google Meet/Teams 3. Wsparcie metodyczne dla nauczycieli języka polskiego. Doradztwo

problemowe

CDN w Koninie/

Google Meet

4. Perswazja czy manipulacja? O reklamowych środkach przekazu.

5. Omówienie lekcji otwartej: Perswazja czy manipulacja?

O reklamowych środkach przekazu.

Zespół problemowy

4 Classroom

7. Napisz na szóstkę! – warsztaty kreatywnego pisania. Warsztaty/

webinarium

3 CDN w Koninie/

Google Meet 8. Najważniejsze 5 minut. Atrakcyjne początki lekcji języka

polskiego.

Warsztaty/

webinarium

3 CDN w Koninie/

Gogle Meet 9. Jak uczyć uczenia się? Część 3. Seminarium/

webinarium

2 CDN w Koninie/

Google Meet 10. Podsumowanie ewaluacji dotyczącej wykorzystania zaso-

bów i narzędzi cyfrowych w kształceniu na odległość.

Zespół problemowo-

metodyczny

CZERWIEC 2021 1. Pomoc w obsłudze narzędzi TIK przydatnych na lekcjach

języka polskiego.

8 SP 12 w Koninie/

Google Meet/Teams

(6)

3. Wsparcie metodyczne dla nauczycieli języka polskiego. Doradztwo problemowe

CDN w Koninie/

Google Meet

4. Dom i jego znaczenie w „Zielu na kraterze” Melchiora Wańkowicza.

5. Omówienie lekcji otwartej: Dom i jego znaczenie w „Zielu na kraterze” Melchiora Wańkowicza

Zespół problemowy

6. Imiona i nazwiska nie biorą się znikąd. Lekcja otwarta 1 SP 12 w Koninie/Teams

7. Omówienie lekcji otwartej: Imiona i nazwiska nie borą się znikąd.

Zespół problemowy

8. Człowiek jest potworem – debata oksfordzka ósmoklasi- stów.

9. Omówienie lekcji otwartej: Człowiek jest potworem – debata oksfordzka ósmoklasistów.

Zespół problemowy

4 Classroom

11. Jak uczyć uczenia się? Część 4. Seminarium/

webinarium

2 CDN w Koninie/

Google Meet 12. Analiza arkuszy egzaminacyjnych z języka polskiego

w roku 2021.

Warsztaty/

webinarium

3 CDN w Koninie/

Google Meet

Szczegółowe informacje na stronie www.cdnkonin.pl oraz w zakładce Formy doradztwa

❖ Promocja i upowszechnianie nowatorskich rozwiązań nauczycieli

• Publikowanie twórczych dokonań nauczycieli (strona CDN, FB CDN – materiały dydak- tyczne, artykuły w Konińskim Kurierze Oświatowym, biuletyny przedmiotowe)

INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI DORADCY METODYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2020/2021 od stycznia do czerwca 2021 roku

Imię i nazwisko doradcy: Jolanta Żukowska Przedmiot/specjalizacja: język polski

Szkoła/placówka bazowa: Szkoła Podstawowa nr 12 w Koninie im. Stanisława Moniuszki Zakres doradztwa: obszar powiatów konińskiego, kolskiego, słupeckiego, tureckiego Typy szkół: szkoły podstawowe

Główne cele doradztwa

1. Pomoc w planowaniu, realizacji i ocenie efektów procesu dydaktycznego.

2. Poprawa jakości pracy nauczycieli z wykorzystaniem wyników egzaminów zewnętrznych.

3. Współpraca w zakresie tworzenia nowoczesnego warsztatu pracy nauczyciela z wykorzy- staniem innowacji, metod aktywizujących, technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie nauczania i uczenia się.

4. Pomoc w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych oraz wychowawczych.

5. Wsparcie w zakresie planowania rozwoju zawodowego nauczycieli.

6. Tworzenie warunków do wymiany doświadczeń metodycznych.

7. Upowszechnianie osiągnięć edukacyjnych nauczycieli.

▪ ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE

Miejsce: Szkoła Podstawowa nr 12 w Koninie, ul. Szeligowskiego 5

Klasy są przypisane w mojej placówce do sal lekcyjnych, w związku z czym miejsca zajęć to sale 102, 103 oraz 110; w czasie edukacji zdalnej wszystkie zajęcia odbywają się na platformie TEAMS

Poniedziałek od 11:40 do 14:25 Wtorek od 10:40 do 13:25 Środa od 8:00 do 9:35 Czwartek od 8:00 do 11:25 Piątek od 8:00 do 11:25

INFORMACJA O DZIAŁALNOŚCI DORADCY METODYCZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2020/2021

od stycznia do czerwca 2021 roku

• DYŻURY METODYCZNE

Miejsce: Szkoła Podstawowa nr 12 w Koninie – sala 119 Terminy:

Środa od 10:00 do 11:30 Czwartek od 12:00 do 13:30 Miejsce: CDN – sala 104

Termin: Pierwsza środa miesiąca od 15:00 do 16:30

W czasie edukacji zdalnej dyżury metodyczne odbywać się będą na platformach Google Meet, Teams; kontaktować się można również za pomocą poczty elektronicznej.

❖ SIEĆ WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA NAUCZANIE ZDALNE JĘZYKA POLSKIEGO

Zgłoszenia do sieci poprzez Internetowy System Obsługi Szkoleń (ISOS), zakładka DORADZTWO /www.cdnkonin.pl /

OFERTA DLA ZAINTERESOWANYCH NAUCZYCIELI

Szczegółowe informacje na stronie www.cdnkonin.pl oraz w zakładce Formy doradztwa

❖ Promocja i upowszechnianie nowatorskich rozwiązań nauczycieli

• Publikowanie twórczych dokonań nauczycieli (strona CDN, FB CDN – materiały dydak- tyczne, artykuły w Konińskim Kurierze Oświatowym, biuletyny przedmiotowe)

• Organizowanie forum wymiany doświadczeń podczas zespołów problemowo- metodycz-

nych oraz spotkań w sieci