• Nie Znaleziono Wyników

Szkoła Podstawowa nr 323 im. Polskich Olimpijczyków w Warszawie. Wioletta Krzyżanowska Dyrektor szkoły

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Szkoła Podstawowa nr 323 im. Polskich Olimpijczyków w Warszawie. Wioletta Krzyżanowska Dyrektor szkoły"

Copied!
17
0
0

Pełen tekst

(1)

Szkoła Podstawowa nr 323 im. Polskich Olimpijczyków

w Warszawie

Wioletta Krzyżanowska

Dyrektor szkoły

(2)

Dziecko przychodzi na świat …

Dziecko przychodzi do przedszkola w wieku 3 lat … Dziecko przychodzi do szkoły w wieku 7 lat …

Dziecko przychodzi na studia w wieku 19 lat …

Kto jest przy moim dziecku przez lata dzieciństwa i dorastania?

Kto wychowuje moje dziecko?

Jestem modelem dla mojego dziecka …

Moje dziecko wchodzi w dorosłość i …

Perspektywa wychowania dziecka

(3)

Jakie będzie moje dziecko za 12 lat?

Jakie chciałbym , żeby było?

343 338 304

296 282 266 265 161

150 129 124 49

20 18 11

0 50 100 150 200 250 300 350 400

Miało wewnętrzną motywację do zdobywania wiedzy Umiało się komunikować (zgłaszać swoje potrzeby, pomysły) Było kreatywne Odkrywało i rozwijało swoje talenty Znało swoje mocne strony Brało odpowiedzialność za swoje działania Umiało samodzielnie i z łatwością podejmować decyzje Było otwarte na nowe pomysły Umiało zarządzać powierzonymi zadaniami w określonym czasie Łatwo adaptowało się do zmian Potrafiło dokonać samooceny Było zawsze zdyscyplinowane Skupiało się na poprawianiu swoich słabych stron zamiast na rozwijaniu swoich…

Umiało posłusznie realizować narzucone mu zadania Było świadomie głównie swoich słabych stron

Chciałbym/chciałabym, aby moje dziecko w przyszłości

(4)

O jakiej szkole marzę

dla mojego dziecka?

(5)

SZKOŁA RELACJI

 Nauczyciel - dziecko, klasa:

różne perspektywy

 Nauczyciel - rodzic; mama, tata:

różne style wychowania, różne problemy

 Szkoła i dom mówią jednym głos

Szkoła inna niż wszystkie - Filozofia szkoły

Dyrektor szkoły Rada szkoły

Rada rodziców

Samorząd uczniowski

Rada pedago

giczna

(6)

Nagrody, wyróżnienia, medale, wysokie osiągnięcia w konkursach i na egzaminie ósmoklasisty.

Klub Wolontariusza i inne agendy.

Klasy siódme dwujęzyczne z językiem angielskim.

Dziennik elektroniczny i narzędzia informatyczne do zdalnej edukacji TEAMS.

MAKS Ursynów Chór szkolny

(7)

 Sposób rozwiązywania sytuacji trudnych:

pomoc psychologiczno – pedagogiczna,

 Poczucie bezpieczeństwa: okres adaptacji, opieka medyczna.

Szkoła inna niż wszystkie - Filozofia szkoły

SZKOŁA SZACUNKU

(8)

 Metoda projektu

 Ocenianie kształtujące: cel zajęć, nacobezu, kolorowe światełka, patyczki do losowania uczniów

 Informacja zwrotna

Szkoła inna niż wszystkie - Filozofia szkoły

(9)

Punktualność i samodzielność

Praca, trud, wysiłek

Pozytywna motywacja

Kreatywność i innowacyjność

Potrzeby i możliwości

dziecka

Olimpijskie prace domowe

Szkoła inna niż wszystkie - Filozofia szkoły

(10)

Ramowy plan dnia w klasie pierwszej

• 7.00 – 8.00 – opieka świetlicowa

• 8.00 – 11. 30 ( 12.30) realizacja podstawy programowej z przerwą śniadaniową; religia/ etyka/ żadne

• od 11.30 ( 12.30) do 17.00 – opieka świetlicowa z przydzielonym wychowawcą świetlicy: obiad, zajęcia świetlicowe, zajęcia

dodatkowe płatne np. judo, j. angielski

(11)

Ramowy plan dnia w oddziale przedszkolnym

• 7.30 – 12.30 realizacja podstawy programowej (5 h), w tym język angielski (2x30 min); religia (2x30 min.)

• Posiłki:

9.00 – śniadanie 13.00 - obiad

15.00 – podwieczorek

• od 12.30 – do 17.00 zajęcia wychowawczo - opiekuńcze i zajęcia dodatkowe

(12)

Planowana liczba klas w roku szkolnym 2022/2023 w budynku przy ul. Warchałowskiego

5 klas drugich

5 klas pierwszych ogólnych

1 oddział przedszkolny ( brak w ciągu ostatnich trzech lat)

RAZEM 11 klas

(13)

Miejsce nauki uczniów

budynek przy ul. Hirszfelda 11: klasy III – VIII

budynek przy ul. Warchałowskiego 4: klasy I – II - 10 sal dydaktycznych

- sala gimnastyczna

- gabinety: pedagoga, psychologa, logopedy, profilaktyki zdrowotnej - pomieszczenia świetlicowe

(14)

 architektura budynku dostosowana do potrzeb dzieci klas I - II,

 plac zabaw, poidełka,

 świetlica czynna w godz. 7.00 – 17.00; każda klasa ma swojego wychowawcę świetlicowego,

 posiłki – Przedszkole nr 351: śniadanie, obiad, podwieczorek

 nadzór pedagogiczny – wicedyrektor szkoły, administracja – sekretarz szkoły.

Budynek przy ul. Warchałowskiego 4

(15)

Informacje dodatkowe

1. 1 września – uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego, zebranie z rodzicami.

2. Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego – należy niezwłocznie dostarczyć do szkoły na etapie rekrutacji lub po otrzymaniu z PPP.

3. Ostatni tydzień sierpnia - odbiór loginów i haseł do dziennika

elektronicznego w sekretariacie szkoły przy. Ul. Warchałowskiego.

4. Wyprawka: strój na w – f ( w worku, biała koszulka i krótkie spodenki) buty na zmianę na białej podeszwie z zapięciem dostosowanym do

umiejętności dzieci, każda rzecz dziecka musi być podpisana.

(16)

Q & A

czyli najczęściej zadawane pytania

1. Co zrobić, aby moje dziecko spoza rejonu dostało się do SP 323?

2. Czy cała grupa przedszkolna może przejść od SP 323 jako klasa?

3. Czy mogę wybrać wychowawcę klasy?

4. Czy moje dziecko może być zapisane do jednej klasy z najbliższą koleżanką/ kolegą?

5. Kiedy dowiem się, do której klasy zostało zapisane moje dziecko?

(17)

Pasowanie na ucznia szkoły

Cytaty

Powiązane dokumenty

Po wyczyszczeniu tekstu ze wszelkich znaczników Recenzenta zapisać plik pod nazwą1.

1 Andrzej Bajgier mat 8.00 Rozwiązywanie zadań tekstowych za pomocą równań.. 2 Andrzej Bajgier mat 8.45 Rozwiązywanie zadań tekstowych z procentami za

porozmawiać z rodzicami, rodzeństwem czy przyjaciółmi i zapytać ich, jakie cechy oni u nas cenią). Wymienione sposoby zostają zapisane na planszach papieru, które będą

Każdy uczeń wybiera w oparciu o opracowany list motywacyjny trzy cechy lub umiejętności i tworzy listę działań, które pomogłyby mu w rozwoju (załącznik 2). Po

na i wiceprezes zarządu Adamedu, oraz Maciej Adamkiewicz, prezes zarządu Adamedu – Osobowości Roku 2019 w Ochronie Zdrowia.. Adamed pracuje

Ocena technologii medycznych (w skrócie HTA, czyli to, czym zajmuje się AOTM) służy podejmowaniu decyzji w zakresie polityki zdro- wotnej na podstawie dowodów naukowych. Poza oceną

Terminem nadwykonania określa się świadczenia niemieszczące się w limicie kontraktu z NFZ, lub – jeśli nawet by się mieściły – przekraczające ustaloną liczbę procedur

- poznaje teksty kultury odpowiednie dla stopnia rozwoju emocjonalnego i intelektualnego, rozpoznaje ich konwencje gatunkowe; uczy się je odbierać świadomie i refleksyjnie, -