• Nie Znaleziono Wyników

Blaski i cienie nauczania na odległość

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Blaski i cienie nauczania na odległość"

Copied!
17
0
0

Pełen tekst

(1)

INFORMATOR DLA NAUCZYCIELI

Blaski i cienie nauczania na odległość

Wybór literatury ze zbiorów Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej

w Rzeszowie

Opracowanie

ALINA DANIEL

PBW RZESZÓW 2021

www.rzeszow.pbw.org.pl

(2)

I. Wstęp:

„Jest tylko jeden sposób nauki. Poprzez działanie.”

/– Paulo Coelho/

Pandemia koronawirusa od marca 2020 r. sparaliżowała w naszym kraju całą otaczającą nas rzeczywistość. Ze względu na wprowadzone obostrzenia sanitarne, wynikające z przeciwdziałania rozprzestrzenianiu się wirusa SARS-COV-2 zamknięte zostały szkoły, uczelnie, teatry, centra sportowe i handlowe itp. Jak ważne jest bezpieczeństwo i komfort życia dzieci i młodzieży w tej sytuacji - nie trzeba uzasadniać.

W dobie zagrożenia, władze państwowe i środowiska medyczne apelują, by zostać w domu i nie opuszczać go, jeśli nie jest to konieczne. Zdążyliśmy przyzwyczaić się, że wszystkich obowiązują szczególne przepisy sanitarne na terenie obiektu, czy w przestrzeniach, w których przebywamy, by minimalizować ryzyko zakażenia.

Pandemia spowodowała, iż każdy z nas musiał zmierzyć się z nową rzeczywistością, w której znaleźliśmy się, w wielu przypadkach nasz system wartości został zachwiany.

System edukacji z dnia na dzień musiał przyjąć nowe formy pracy, dotąd nie stosowane na poziomie szkół podstawowych i średnich – chodzi oczywiście w tym przypadku o nauczanie zdalne. Nauczyciele polscy wykazali się wielką determinacją i ogromem pracy, by nagle z tygodnia na tydzień zmienić system nauczania, do którego nie byli przygotowani.

Wprowadzenie nauczania zdalnego w innych europejskich krajach zwykle przygotowywane jest przez kilka lat, a nauczyciele są w komfortowych warunkach szkoleni.

Nauczanie na odległość z wykorzystaniem sieci komputerowych i Internetu oznacza wspomaganie procesu dydaktycznego za pomocą laptopów, smartfonów, tabletów i Internetu. W sytuacji pandemicznej, dzięki niemu można kontynuować naukę, tak by program nauczania został zrealizowany, uczniowie sklasyfikowani oraz promowani do klasy programowo wyższej. Nauczanie zdalne wzbogaciło nasz tradycyjny system nauczania. Lekcje w systemie stacjonarnym umożliwiają kontakt nauczyciela z uczniem, ale stwarzają wysokie ryzyko rozprzestrzeniania się zakażenia.

Do jego zalet często zalicza się:

 dowolny czas pracy i wygodę uczniów (szczególnie jeśli mają oni jeszcze inne zajęcia pozaszkolne),

 ułatwienie komunikacji między uczniami, większe urozmaicenie nauki dzięki zastosowaniu multimediów i niewerbalnej prezentacji materiału,

 nauka uczniów we własnym tempie, zminimalizowanie strachu i nieśmiałości, które mogłyby pojawić się w tradycyjnej klasie,

 nauczyciel nadzoruje naukę każdego ucznia z osobna, co w realiach szkoły tradycyjnej jest znacznie utrudnione,

(3)

 relacje międzyludzkie są rozwijane zdalnie przy zastosowaniu komunikatorów internetowych typu: Microsoft Teams, Facebook Messenger, WhatsApp, Signal, Skype, Viber, TeamSpeak, Discord, LINE, Telegram, forów dyskusyjnych, czatów, blogów, poczty elektronicznej itp.

Wady - są następujące:

 brak osobistego kontaktu z nauczycielem, czego nie zastąpią żadne media,

 wyobcowanie i izolacja od rówieśników, których doświadczają uczniowie uczący się na odległość,

 opracowanie materiałów jest bardziej czasochłonne niż opracowanie klasycznych drukowanych materiałów podręcznikowych.

Uczniowie spędzający kilkanaście godzin dziennie przed komputerem są bardzo znużeni i zmęczeni, wykazują brak motywacji do wykonywania kolejnych zadań. Zaciera się rzeczywistość świata realnego z wirtualnym. Komputer nie zastąpi normalnej relacji z nauczycielami, rówieśnikami, spotkań, rozmów, sportu, szkolnych przedstawień, wycieczek itp.

Wychodząc naprzeciw potrzebom nauczycieli, zmagających się z trudnościami nauczania zdalnego publikujemy niniejszy informator. Wszystkie pozycje Informatora dostępne są w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Rzeszowie i jej Filiach.

Wybór uzupełniony został artykułami z czasopism i książkami w formatach elektronicznych IBUK Libra oraz krótkim wykazem stron internetowych związanych z w/w tematyką.

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie zaprasza wszystkich chętnych do zapoznania się z przedstawionymi materiałami z tego zakresu i skorzystania z jej usług.

Internetowej rezerwacji komputerów - aby popracować na komputerach udostępnionych w bibliotekach można zarezerwować jeden z nich dla siebie i mieć pewność, będzie on czekał.

Internetowe zamawianie skanów - można poprzez katalog elektroniczny zamówić skan fragmentu książki lub artykułu z czasopisma. Po wykonaniu skanu przez naszych pracowników plik można pobrać poprzez katalog elektroniczny, w portalu biblioteki w chmurze bibliotecznej lub z poziomu aplikacji mobilnej.

Internetowe zamawianie kserokopii – w katalogu komputerowym PBW Rzeszów, można zamówić kserokopię artykułów z czasopism lub fragmentów książki.

Zdalne wypożyczenia książek - istnieje możliwość zamówienia książek z dostawą przez kuriera na dowolny adres w Polsce. Zwrot książek do bibliotek możliwy jest na dotychczasowych warunkach, czyli osobiście, lub przesyłką rejestrowaną.

(4)

Zapisania się do biblioteki – można dokonać przez Internet, a swoje dane osobowe potwierdzić z wykorzystaniem Profilu Zaufanego. Dzięki temu nawet bez osobistej wizyty można zostać czytelnikiem, w pełni korzystać z bibliotecznych zasobów i usług.

Zgłaszaniu propozycji zakupowych z możliwością głosowania – po wypełnieniu krótkiego formularza można wskazać, jakiej książki brakuje w naszych zbiorach.

Wszyscy czytelnicy mogą oddawać głosy z propozycjami.

Komunikacji z biblioteką – na ważne pytania z zakresu bibliotekarstwa można porozmawiać z pracownikami przez czat dostępny na naszej stronie. Jeżeli biblioteka będzie nieczynna, można wysłać e-maila.

Oznaczenia przy sygnaturach:

WypRz – Wypożyczalnia Rzeszów CzytR – Czytelnia Rzeszów

AudRz – Wypożyczalnia Audiowizualna BKWyp – Filia Kolbuszowa

BLżWyp – Filia Leżajsk BŁWyp – Filia Łańcut BMWyp – Filia Mielec BSdzWyp – Filia Sędziszów BStWyp – Filia Strzyżów

II. Wydawnictwa zwarte:

1. Biblioteka w przestrzeni edukacyjnej : funkcje i wyzwania w XXI wieku / red. nauk.

Stanisław Skórka ; współpr. Ewa Piotrowska. - Kraków : Uniwersytet Pedagogiczny, 2013.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 240685

2. Cyberprzestrzeń w nauczaniu / Olga Pawłowska.// W: Cyberprzestrzeń - człowiek - edukacja. T. 4, Rodzic, dziecko, nauczyciel w przestrzeni wirtualnej. - Kraków :"Impuls", 2018. - S. 63-71.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 247278 Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 67536 Filia Sędziszów Sygnatura : BSdzWyp 47411

3. Cyberświat : możliwości i zagrożenia / red. Józef Bednarek, Anna Andrzejewska. - Warszawa : "Żak", 2009.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 234320 ; CzytR 234884 Filia Leżajsk Sygnatura : BLżWyp 33135

(5)

Filia Łańcut Sygnatura : BŁWyp 35721 Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 59033 Filia Sędziszów Sygnatura : BSdzWyp 40144

4. Dydaktyka mediów / Friedrich W. Kron, Alivisos Sofos ; przekł.: Joanna Sztobryn- Giercuszkiewicz. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 233484 ; CzytR 233034 Filia Sędziszów Sygnatura : BSdzWyp 38602

Filia Mielec Sygnatura : BMCzyt 58054

5. E-learning dla dorosłych / Jakub Jerzy Czarkowski. - Warszawa : "Difin", 2012.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 238934 Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 61323

6. E-learning dla nauczycieli / Stanisław Szabłowski.

Rzeszów : "Fosze", 2009.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura WypRz 234009 ; CzytR 234008 Filia Kolbuszowa Sygnatura : BKWyp 47290

Filia Leżajsk Sygnatura : BLżWyp 32460 Filia Łańcut Sygnatura : BŁWyp 34255 Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 58837

7. E-learning dla nauczycieli / Stanisław Szabłowski. Dodruk. - Rzeszów : "Fosze", 2011.

Filia Sędziszów Sygnatura : BSdzWyp 40934

8. E-learning : kultura studiowania w przestrzeni sieci / Krzysztof Kuźmicz. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 243600 Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 66588

Filia Strzyżów Sygnatura : BStWyp 37245

9. E-learning : nauka na odległość / Alan Clarke ; tł. z ang. Michał Klebanowski. - Warszawa : Wydawnictwa Komunikacji i Łączności, cop. 2007.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 242203

10. E-learning : tajniki edukacji na odległość / Marlena Plebańska. - Warszawa : C. H. Beck, 2011.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 238498

11. E-learning : treści, narzędzia, praktyka / Marlena Plebańska, Izabela Kula. - Warszawa :

"AlmaMer", 2011.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 239822

12. E-learning wyzwaniem dla bibliotek : materiały z ogólnopolskiej konferencji Elbląg, 23- 24 września 2009 r. / [red. tomu Bożena Boryczka ; aut. ref. Elżbieta Gajek i in.]. - Warszawa : Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, 2009.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 235549 Filia Łańcut Sygnatura : BŁWyp 34541

13. E-nauczyciel przyrody : innowacyjna strategia nauczania i uczenia się przedmiotów przyrodniczych z wykorzystaniem multimediów / Anna Baińska [i in.]. - Poznań :

(6)

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2013.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 241032- 241033 ; CzytR 241031 Filia Łańcut Sygnatura : BŁWyp 37451- 37452

14. E-polonistyka / pod red. Aleksandry Dziak, Sławomira Jacka Żurka. - Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2009.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 233495 Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 58681

15. Edukacja informatyczna nauczycieli u progu e-Edukacji / Elżbieta Grzejszczyk. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, 2007.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 231441

16. Edukacja na odległość : kodyfikacja pojęć, reguł i procesów / Stanisław Juszczyk. - Toruń : Adam Marszałek, 2002.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 227439 Filia Sędziszów Sygnatura : BSdzWyp 36535

17. Edukacja polonistyczna w dobie dygitalizacji / Aleksandra Dziak. - Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2012.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 240452

18. Edukacja techniczna i informatyczna : kreowanie nowoczesnego modelu kształcenia / pod red. Marii Kajdasz-Aouil, Andrzeja M. Michalskiego, Elżbiety Podoskiej-Filipowicz. - Technology & Computer Education : creation of modern model of teaching and

learning. - Bydgoszcz : Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, 2005.

Filia Mielec Sygnatura : BMCzyt 56203

19. Edukacyjne konteksty zastosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych / Jerzy Stochmiałek. - 2018.// W: Edukacyjne konteksty współczesności - z myślą o przyszłości.

- Kraków : "Impuls", 2018. - S. 239-251.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 247349 Filia Sędziszów Sygnatura :,BSdzWyp 47382

20. Jak wdrażać kształcenie na odległość w kształceniu ustawicznym w formach pozaszkolnych krok po kroku / Rafał Michałowski, Wojciech Myka. - Warszawa : Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, 2014.

Filia Sędziszów Sygnatura : BSdzWyp 46828

21. Język - komunikacja - media - edukacja / red. Bronisław Siemieniecki, Tadeusz Lewowicki. - Toruń : Adam Marszałek, 2010.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 235811 Filia Sędziszów Sygnatura : BSdzWyp 40177

22. Komputery w edukacji : od przedmiotu do metody kształcenia / Grażyna Penkowska. - Gdańsk ; Sopot : Uniwersytet Gdański, 2009.

Filia Sędziszów Sygnatura : BSdzWyp 39383

23. Konsultacje w szkole korespondencyjnej : praca zbiorowa / pod red. Czesława Maziarza.

- Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1963.

Filia Łańcut Sygnatura : BŁWyp 6695

(7)

24. Kształcenie na odległość : podstawy dydaktyki / Józef Bednarek, Ewa Lubina. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : "Mikom", cop. 2008.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 231939 ; WypRz 232357 ; CzytR 232575 Filia Leżajsk Sygnatura : BLżWyp 31887

Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 57618 Filia Strzyżów Sygnatura : BStWyp 33212

25. Kształcenie na odległość wspomagane komputerowo jako element procesu edukacji pedagogów / Jarosław Wagner. - Toruń : Adam Marszałek, 2011.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 238942

26. Ku edukacji cyfrowej / Marlena Plebańska, Aleksandra Szyller, Małgorzata Sieńczewska.

- Warszawa : Difin SA, 2020.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 248904 Filia Strzyżów Sygnatura : BStWyp 38776

27. Kursy internetowe : projektowanie i użytkowanie : praktyczny przewodnik dla nauczycieli i studentów / Andrzej Syguła ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu. - Kalisz : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego, 2008.

Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 60246-60247

28. Leksykon e-nauczania : praca zbiorowa / pod red. Ryszarda Tadeusiewicza, Ryszarda S.

Chorasia, Roberta Rudowskiego ; Instytut Kształcenia na Odległość WSHE w Łodzi. - Łódź : Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna, 2007.

Filia Łańcut Sygnatura : BŁWyp 33640

29. Mała szkoła w przestrzeni medialnej / pod red. nauk. Marty Wrońskiej. - Rzeszów : Uniwersytet Rzeszowski, 2016.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 245051 Filia Łańcut Sygnatura : BŁWyp 37188

30. Meandry e-learningu / Grażyna Penkowska. - Warszawa : "Difin", 2010.

Filia Kolbuszowa Sygnatura : BKWyp 47829 Filia Łańcut Sygnatura : BŁWyp 35011 Filia Sędziszów Sygnatura : BSdzWyp 39411

31. Media cyfrowe jako narzędzie doskonalenia kompetencji personelu medycznego / Jolanta Jancewicz.// W: Cyberprzestrzeń - człowiek - edukacja. T. 4, Rodzic, dziecko, nauczyciel w przestrzeni wirtualnej. - Kraków : "Impuls", 2018. - S. 101-112.

32. Media, edukacja, kultura : w stronę edukacji medialnej = Media, Education, Culture : towards media education / red. nauk. Wojciech Skrzydlewski, Stanisław Dylak. ;

Uniwersytet im. Adam Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytet Rzeszowski, Gnieźnieńska Szkoła Wyższa Milenium, Polskie Towarzystwo Technologii i Mediów Edukacyjnych. - Poznań ; Rzeszów : Polskie Towarzystwo Technologii i Mediów Edukacyjnych, 2012.

Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 61505

(8)

33. Media w edukacji : poglądy, zastosowania, społeczne spostrzeganie / red. Bronisław Siemieniecki, Tadeusz Lewowicki. - Toruń : Adam Marszałek, 2010.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 235609

34. Media w wychowaniu chrześcijańskim / red. Dorota Bis, Alina Rynio ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydział Nauk Społecznych. Katedra Pedagogiki Chrześcijańskiej. - Lublin : Katolicki Uniwersytet Lubelski, 2010.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 235277 Filia Kolbuszowa Sygnatura : BKWyp 47686 Filia Sędziszów Sygnatura : BSdzWyp 39114 Filia Strzyżów Sygnatura : BStWyp 34625

35. Moodle : doceń e-learning z platformą Moodle! / Michał Susfał. - Gliwice : "Helion", 2013.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 241120 Filia Strzyżów Sygnatura : BStWyp 36254

36. Moodle : stwórz własny serwis e-learningowy / Waldemar Howil. - Gliwice : "Helion", cop. 2012.

Filia Strzyżów Sygnatura : BStWyp 36242 Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 238920

37. Moodle dla nauczycieli i trenerów / Piotr Brzózka. - Gliwice : "Helion", cop. 2011.

Filia Kolbuszowa Sygnatura : BKWyp 49138

38. Nauczanie i uczenie się w sieci : kompetencje nauczyciela w kształceniu internetowym / Grażyna Barabasz. - Poznań : Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2016.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 246101

39. Nowe formy komunikacji społecznej w europejskiej przestrzeni edukacyjnej / Monika Krakowska. - Kraków : Uniwersytet Jagielloński, cop. 2008.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 232614 Filia Leżajsk Sygnatura : BLżWyp 32031 Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 58032 Filia Strzyżów Sygnatura : BStWyp 33713

40. Nowe media, technologie i trendy w edukacji : w kierunku mobilności i kształcenia hybrydowego / Monika Frania. - Warszawa : "Impuls", 2017.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 246978

41. Nowe media i technologie cyfrowe w kształceniu polonistów : analiza form i metod stosowania nowych mediów i technologii cyfrowych w akademickim kształceniu polonistów na przykładzie Serwisu Edukacji Interaktywnej Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej UAM w Poznaniu / Mirosław Wobalis. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2017.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 247260

42. Nowe technologie w edukacji : praktyczna pomoc w przygotowaniu lekcji, przewodnik po e-nauczaniu, opis najpopularniejszych darmowych aplikacji, metodyka zdalnego nauczania, prawo autorskie e-learningu, gotowe materiały do wykorzystania / Roman

(9)

Lorens. - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN ; Bielsko-Biała : "ParkEdukacja", 2011.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 236541 ; CzytR 236540 Filia Kolbuszowa Sygnatura : BKWyp 48095

Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 60151 ; BMCzyt 60150

43. Pedagogika @ środki informatyczne i media / pod red. Macieja Tanasia ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie. - Wyd. 2. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Polskiego ; Kraków : "Impuls", 2005.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 229170 Filia Leżajsk Sygnatura : BLżWyp 30888-30889 Filia Łańcut Sygnatura : BŁWyp 32687

44. Pedagogika @ środki informatyczne i media / pod red. Macieja Tanasia ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Polskiego, Kraków : "Impuls", 2004.

Filia Strzyżów Sygnatura : BStWyp 31877

45. Platformy edukacyjne : administrowanie i zarządzanie / Barbara Gocłowska, Zdzisław Łojewski. - Lublin : Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, 2008.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 231979

46. Podręczniki i poradniki : konteksty, dyskursy, perspektywy / red. nauk. Mariola Chomczyńska-Rubacha. - Kraków : "Impuls", 2011.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 239567 ; CzytR 238702 Filia Kolbuszowa Sygnatura : BKWyp 48318

Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 60401 Filia Strzyżów Sygnatura : BStWyp 35640

47. Poradnik dla projektujących kursy e-learningowe / Wiesław Przybyła, Magdalena Ratalewska. - Warszawa : Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej, 2012.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 240673 ; CzytR 240672

48. Portal Zdalnego Nauczania e-geniusz : instrukcja użytkownika / Andrzej Barczak [i in.]. - Siedlce : Akademia Podlaska, cop. 2005.

Filia Leżajsk Sygnatura : BLżWyp 32241

49. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 2 / pod red. nauk. Anny Guzy oraz Bernadety Niesporek-Szamburskiej. - Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2013.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 244034 Filia Kolbuszowa Sygnatura : BKWyp 49609 Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 62214

50. Przewodnik po e-learningu / Marek Hyla. - Wyd. 3 uaktual. - Kraków ; Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2009.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 234920

(10)

51. Przewodnik po e-learningu / Marek Hyla. Wyd. 2. - Kraków ; Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2007.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 230857 Filia Łańcut Sygnatura : BŁWyp 33228

52. Przykłady technik kształcenia na odległość w pracy z uczniem o szczególnych zdolnościach językowych / Beata Gałan. // W: Praca z uczniem o specjalnych

potrzebach edukacyjnych. T. 2 / pod red. nauk. Anny Guzy oraz Bernadety Niesporek- Szamburskiej. Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2013 S. 103-111.

Filia Kolbuszowa Sygnatura BKWyp 49609, Filia Mielec BMWyp Sygnatura 62214

53. Społeczne konteksty Internetu : implikacje dla edukacji / wstęp, wybór tekstów Damian Muszyński, Grzegorz Dominik Stunża. - Gdańsk : Wyższa Szkoła Humanistyczna, 2008.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 233193

54. Szkoła w dobie Internetu / red. nauk. Andrzej Nowak, Katarzyna Winkowska-Nowak, Ludmiła Rycielska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 234925 Filia Sędziszów Sygnatura : BSdzWyp 38960 Filia Mielec Sygnatura : BMCzyt 59102

55. Technologia informacyjna w procesie dydaktycznym / pod red. Macieja Tanasia. - Warszawa : "Mikom", 2005.

Filia Kolbuszowa Sygnatura : BKWyp 46183

56. Technologie internetowe w nauczaniu : praktyczny przewodnik dla nauczycieli, uczniów i studentów / Andrzej Syguła. - Kalisz : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, 2005.

Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 60228-60229

57. Teorie kształcenia w świecie cyfrowym / Dorota Siemieniecka, Bronisław Siemieniecki. - Kraków : Impuls, 2019.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 248914 Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 67992

Filia Strzyżów Sygnatura : BStWyp 38738

58. Współczesna edukacja medialna : teoria i rzeczywistość / Agnieszka Ogonowska. - Kraków : Uniwersytet Pedagogiczny, 2013.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 241152

59. Współczesna technologia informacyjna i edukacja medialna / red. Tadeusz Lewowicki, Bronisław Siemieniecki. - Toruń : Adam Marszałek, cop. 2005.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 228928

60. Współczesne konteksty edukacyjne technologii informacyjnej / pod red. Doroty Siemienieckiej. - Toruń : Adam Marszałek, 2009.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : CzytR 234436

61. Wybrane problemy zarządzania procesami kształcenia w społeczeństwie informacyjnym / Janusz Janczyk. - Katowice : Uniwersytet Śląski, 2011.

Filia Sędziszów Sygnatura : BSdzWyp 41067

(11)

62. Wybrane zagadnienia e-edukacji / pod red. Leszka Rudaka ; aut. Krzysztof Andrelczyk [i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, 2009.

Filia Mielec Sygnatura : BMWyp 59112

63. Zdalna edukacja : potrzeby, problemy, szanse i zagrożenia / Andrzej Barczak [i in.]. - Warszawa : Instytut Audytu i Ewaluacji : Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2009.

Filia Łańcut Sygnatura : BŁWyp 34186

64. Zdalna edukacja : potrzeby, problemy, szanse i zagrożenia / Andrzej Barczak [i in.]. - Warszawa : Instytut Audytu i Ewaluacji : Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2006.

Biblioteka Rzeszów Sygnatura : WypRz 231611

III. Artykuły z czasopism:

1. Aktywny online : nauczanie i uczenie się poprzez wirtualne spotkania / Magdalena Brewczyńska. - 2020. // Biblioteka w Szkole. - 2020, nr 7-8, wkładka: Biblioteka Centrum Informacji, nr 3, s. 17-20.

2. Alternatywa dla tradycyjnego nauczania : e-learning / Krzysztof Zajdel. // Edukacja i Dialog 2009, nr 3, s. 38-41.

3. Ambrozja na Olimpie, czyli sposób na zdalne utrwalenie mitów / Izabella Bartol. - 2020.//

Polonistyka. - 2020, nr 3-4, s. 32-34.

4. Be.Live - przeprowadź webinar lub spotkanie online : prosty sposób na przeprowadzenie transmisji online z wykorzystaniem platformy Be.Live / Maciej Danieluk. - 2020. //

Biblioteka w Szkole. - 2020, nr 7-8, wkładka: Biblioteka Centrum Informacji, nr 3, s. 14-16.

5. Blendspace - platforma do tworzenia i udostępniania lekcji oraz materiałów edukacyjnych dla uczniów / Hanna Basaj. // Meritum 2013, nr 4, s. 104-106.

6. Cyborgizacja edukacji - próba konceptualizacji / Michał Klichowski, Mariusz Przybyła. //

Studia Edukacyjne Nr 24 (2013), s. 143-153.

7. Cyfrowa Szkoła to nie laptopy i tablety / Wojciech Ratajek. // Doradca Zawodowy 2014, nr 1, s. 9-14.

8. Czas cyfrowej obecności - e-learning w placówkach oświatowych / Mariusz Malinowski.

// Dyrektor Szkoły 2012, nr 10, s. 14-17.

9. Czas na e-learning / Roman Lorens. // Dyrektor Szkoły 2008, nr 4, s. 12-13.

10. Czego nauczyła nas epidemia / Małgorzata Nowak. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 6, s. 20-22, 24-25.

11. Czy e-learning zepchnie szkoły w niebyt? / Marcin Polak. // Edukacja i Dialog 2011, nr 3/4, s. 68-69.

(12)

12. Czy jestem nowoczesnym nauczycielem bibliotekarzem? / Mirosława Bogacz.//

Biblioteka w Szkole. - 2016, nr 7-8, wkł. Biblioteka Centrum Informacji, s. 3

13. Czy możliwa jest zdalna terapia logopedyczna w dyslalii obwodowej? / Anna Skoczylas. - 2020.// Forum Logopedy. - 2020, nr 38, s. 22-27.

14. Czy zdalna edukacja jest zmianą innowacyjną? / Maria Sykut. - 2020.// Meritum. - 2020, nr 2, s. 65-68.

15. Czynniki wpływające na atrakcyjność platform zdalnej edukacji / Anżelina Marek, Anna Jasik.// Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2018, nr 4, s. 74-79.

16. Dołącz o eTwinning / Anna Szeląg. - 2020.// Biblioteka w Szkole. - 2020, nr 4-6, wkładka:

Biblioteka Centrum Informacji, nr 2, s. 27-28.

17. Doskonalenie on-line / z dyrektorką Elżbietą Doroszuk oraz konsultantkami Aleksandrą Krawczyk i Eweliną Makowską rozmawia Danuta Elsner. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 8, s. 82-85.

18. Doświadczenia z pracy biblioteki szkolnej podczas zdalnej edukacji / Teresa Prokowska. - 2020.// Biblioteka w Szkole. - 2020, nr 10, s. 15-17.

19. Dynamika stosunków społecznych w e-grupie : jak to robimy na platformie MOODLE? / Anna Turula, Tomasz Walasek.// Meritum. - 2018, nr 1, s. 28-38.

20. Dziecko, edukacja i pandemia - wybrane refleksje matki-pedagoga / Katarzyna Sadowska.

- 2020.// Edukacja Wczesnoszkolna. - 2020/2021, nr 1, s. 43-58.

21. E-szkoła okiem nauczyciela / Elżbieta Bolibok, Ewa Grodecka. - 2020. // Dyrektor Szkoły.

- 2020, nr 7, s. 24-25.

22. Edukacja hybrydowa. O szukaniu złotego środka i podnoszeniu jakości edukacji z wykorzystaniem potencjału zmian / Joanna Obuchowska. - 2020.// Życie Szkoły. - 2020, nr 6, s. 46-50.

23. Edukacja lingwistyczna dzieci o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych na zajęciach z języka obcego - wyzwania w edukacji zdalnej / Agnieszka Bojarczuk-Tüncer. - 2020.//

Edukacja Wczesnoszkolna. - 2020/2021, nr 1, s. 65-76.

24. Edukacja medialna a nowe metody kształcenia. Cz. 1 / Lidia Pokrzycka. // Nowa Szkoła 2017, nr 9, s. 39-42.

25. Edukacja medialna a nowe metody kształcenia. Cz. 2. / Lidia Pokrzycka. // Nowa Szkoła 2017, nr 10, s. 35-38.

26. Edukacja mobilna / Dorota Janczak. // Dyrektor Szkoły 2015, nr 9, s. 46-49.

27. Edukacja online / Iwona Niziołek rozm. przepr. Marta Kaczmarczyk.// Monitor Dyrektora Szkoły. - 2016, nr 3, s. 10-13.

28. Edukacja online - przegląd programów do realizacji atrakcyjnych lekcji / Grzegorz Pruszko.

- 2020. // Geografia w Szkole - czasopismo dla nauczycieli. - 2020, nr 3, s. 40-41.

29. Edukacja zdalna w praktyce / Małgorzata Nowak. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 5, s. 42-45.

30. Esencjalizm w szkole / Jarosław Kordziński. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 8, s. 18-19.

(13)

31. Gry na poważnie / Stephanie Pappas. - 2020. // Charaktery. - 2020, nr 3, s. 44-47.

32. Innowacyjne metody kształcenia w edukacji ustawicznej na odległość : Platforma Moodle / Marek Walancik, Barbara Dwilewicz.// Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2018, nr 4, s.

80-89.

33. Jak wykorzystywać otwarte zasoby edukacyjne? / Lidia Pokrzycka.// Nowa Szkoła. - 2016, nr 7, s. 46-49.

34. Kłopoty ze zdalną nauką zawodu / Włodzimierz Kaleta. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 6, s. 16-19.

35. Konteksty efektywności kształcenia na odległość na podstawie centrów kształcenia praktycznego i centrów kształcenia ustawicznego w Polsce : wyniki terenowych badań jakościowych / Piotr Chomczyński, Agnieszka Kurczewska. // Studia Edukacyjne Nr 36 (2015), s. 33-54.

36. Korzyści z edukacji domowej / Karolina Cieślik. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 9, s. 30-32.

37. Kryzysowa mobilizacja w oświacie / Bogdan Bugdalski. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 5, s. 10-13.

38. Lekcja z wykorzystaniem streamingu / Michał Luberda. - 2020.// Biblioteka w Szkole. - 2020, nr 7-8, wkładka: Biblioteka Centrum Informacji, nr 3, s. 24-27.

39. Metody nauczania na odległość w terapii pedagogicznej / Elżbieta Szala. // Dysleksja 2013, nr 3, s. 38-40.

40. Miejsce i rola Internetu i mediów społecznościowych w przestrzeni edukacyjnej / Magdalena Wasylewicz, Jakub Czopek.// Nowa Szkoła. - 2016, nr 4, s. 31-39.

41. Moje dziecko (nie) idzie do szkoły - refleksja na temat przekraczania progu szkolnego w dobie pandemii / Anna Ratajczak. - 2020.// Edukacja Wczesnoszkolna. - 2020/2021, nr 1, s. 59-63.

42. Narzędziowy Internet / Iwona Szocińska.// Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 9, s. 56-57.

43. Nauczanie na odległość / Andrzej Pieńkowski. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 5, s. 47-48.

44. Nauczanie przez Internet : Projekt Polskiej Szkoły Internetowej Libratus / Iwona Niziołek

; rozm przepr. Marta Kaczmarek.// Monitor Dyrektora Przedszkola. - 2016, nr 3, s. 12-15.

45. Nauczanie po 1 września : nowe rozporządzenia / Michał Łyszczarz. - 2020.// Monitor Dyrektora Szkoły. - 2020, nr 6, s. 14-16.

46. Nauczanie z duchem czasu / Natalia Orlowska. // Monitor Dyrektora Szkoły 2015, nr 4, s. 8-9.

47. Nauczanie zdalne w edukacji wczesnoszkolnej - funkcje muzyki / Marta Kędzia. - 2020.//

Edukacja Wczesnoszkolna. - 2020/2021, nr 1, s. 123-132.

48. Nauczycielskie sieciowanie i doświadczenia z wykorzystaniem technologii informacyjno- komunikacyjnych / Agata Arkabus, Anna Płusa.// Edukacja i Dialog. - 2016, nr 1-2, s. 62-67.

(14)

49. Nowe oblicze blended learningu / Dorota Janczak.// Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 2, s. 54-56.

50. Nowe technologie a indywidualizacja nauczania / Dorota Janczak.// Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 4, s. 47-49.

51. Nowe wyzwania w zarządzaniu szkołą / Jan Fazlagić. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 9, s. 14-16.

52. Nowy model szkoły : eTwinnig school / Mirosława Bogacz.// Biblioteka w Szkole. - 2019, nr 2, wkł. Biblioteka Centrum Informacji, nr 1, s. 8-9.

53. Ogólnopolska sieć edukacyjna / Ewa Norkowska.// Monitor Dyrektora Szkoły. - 2018, nr 3, s. 43-48.

54. Organizacja pracy szkoły w czasach pandemii / Janusz Brzozowski. - 2020. // Monitor Dyrektora Szkoły. - 2020, nr 6, s. 23-28.

55. pl : stwórz interaktywny test online / Marzena Jarocka. // Biblioteka w Szkole 2017, nr 5, wkł. Biblioteka Centrum Informacji nr 2, s. 11-13.

56. Podstawa prawna zawieszenia zajęć / Michał Łyszczarz. – 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 5, s. 32-35.

57. Praca domowa 2.0 / Alicja Pacewicz.// Dyrektor Szkoły. - 2018, nr 3, wkł. Nowe Technologie, s. 4-5.

58. Praca zdalna - wskazówki dla nauczycieli / Joanna Obuchowska. - 2020.// Życie Szkoły. - 2020, nr 3-4, s. 55-61.

59. Przewodnik po e-szkole / Maciej Frasunkiewicz. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 5, s. 38-41.

60. Przydatność - istotność treści "edukacji na odległość" / Aleksander Marszałek. // Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2017, nr 1, s. 13-21.

61. Pyrrusowe zwycięstwo nauczycieli / Bogdan Bugdalski. - 2020. // Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 7, s. 14-18.

62. Quizy w Moodle - jako jeden ze sposobów na powtórkę z matematyki przed egzaminem maturalnym / Beata Pośpiech. // Nauczyciel i Szkoła 2014, nr 1, s. 233-240.

63. Samodoskonalenia z pomocą TIK / Dorota Janczak.// Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 16, s. 48-51.

64. Streaming, webinarium w edukacji / Marcin Pawlik. - 2020.// Biblioteka w Szkole. - 2020, nr 7-8, wkładka : Biblioteka Centrum Informacji, nr 3, s. 3-5.

65. Streamingowa audiowizualność w nauczaniu : platformy VOD jako wsparcie w pracy dydaktycznej i wychowawczej / Anna Równy. - 2020.// Biblioteka w Szkole. - 2020, nr 7-8, wkładka: Biblioteka Centrum Informacji, nr 3, s. 6-8.

66. Sytuacja epidemiologiczna w kraju a przepisy prawa / Marcin Majchrzak. - 2020.//

Monitor Dyrektora Przedszkola. - 2020, nr 4, s. 5-9.

67. Szkoła na odległość / Paweł Śwital. - 2020.// Wychowawca. - 2020, nr 5, s. 19.

68. Szkoła online : narzędzia ułatwiające nauczanie zdalne / Maciej Danieluk. - 2020.//

Sygnał. - 2020, nr 4, s. 21-25.

(15)

69. Szkoła u progu epidemii / Małgorzata Nowak. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 5, s. 16-22.

70. Szkoła w czasach pandemii / Sylwia Pawłowska. - 2020. // Remedium. - 2020, nr 5, s. 2-5.

71. Temat: Każdy z nas może być dobry i dzielić się tym, co ma : scenariusz lekcji on-line dla klas IV-VI / Anna Klimowicz. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 6, s. 80-82.

72. Terminale w szkole, czyli wirtualny pulpit dla każdego / Bartosz Boczkaja. // EduFakty - Uczę Nowocześnie 2013, nr 26, s. 52-53.

73. To edukacja powinna być dla uczniów, nie odwrotnie / z Mikołajem Marcelą rozmawiała Kinga Bartkowiak. – 2020.// Głos Pedagogiczny. - 2020, nr 119, s. 12-17.

74. Uczę się online / Wanda Jochemczyk. // Meritum 2013, nr 4, s. 85-87.

75. Uczymy (się) zdalnie programowania / Agnieszka Borowiecka. // Meritum 2013, nr 4, s. 44-51.

76. Uczymy się w cyfrowych uniwersytetach / Elżbieta Pryłowska-Nowak. // Geografia w Szkole 2017, nr 2, s. 44-46.

77. Webinaria w szkole / Sylwia Polcyn-Matuszewska. // Remedium 2017, nr 4, s. 30-31.

78. Wirtualne laboratorium kształcenia zawodowego / Mariusz Siczek, Jacek Wojutyński. //

Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2015, nr 2, s. 148-156.

79. WikiVid edukacyjna rewolucja w sieci / Szymon Konkol.// Edukacja i Dialog. - 2016, nr 1-2, s. 68-69.

80. Wnioski szkół ze zdalnej edukacji / Małgorzata Nowak. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 9, s. 21-24.

81. Wybrane charakterystyki e-learningu w polskich publicznych uczelniach technicznych / Izabela Maleńczyk, Bartłomiej Gładysz. - 2019.// Edukacja Ustawiczna Dorosłych. - 2019, nr 4, s. 202-211.

82. Wyjątkowy koniec roku / Tomasz Garstka. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 6, s. 52-54.

83. Wykorzystanie e-learningowej platformy : Moodle w procesie edukacyjnym / Walentyna Szwec. // Fizyka w Szkole 2017, nr 3, s. 32-39.

84. Wyprzedzamy epokę / Bolesław Niemierko.// Nowa Szkoła. - 2016, nr 6, s. 28-29.

85. Wyzwania dla szkoły w ponowoczesnej rzeczywistości / Witold Kołodziejczyk.// Meritum.

- 2018, nr 3, s. 53-64.

86. Z prac nad wdrażaniem kształcenia na odległość / Anna Koludo, Dorota Wojtuś. //

Dyrektor Szkoły 2013, nr 1, s. 23-26.

87. Zastosowanie metodologii "pigułek wiedzy" i technologii Augmented Reality w szkoleniu nauczycieli w zakresie wykorzystania TIK w nauczaniu / Magdalena Rozmus [i in.]. //

Edukacja Ustawiczna Dorosłych 2019, nr 1, s. 175-188.

88. Zatraciliśmy granicę pomiędzy pracą a życiem prywatnym / rozmowę o wyzwaniach związanych z nauczaniem zdalnym z Iloną Dan, dyrektor Szkoły Podstawowej w Lucieniu (powiat gostyński, woj. mazowieckie) przeprowadziła Magdalena Meissner. - 2020.//

Remedium. - 2020, nr 9, s. 15-17.

(16)

89. Zdalne formy doskonalenia / Cezary Atelak. - 2020. // Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 7, s. 71-74.

90. Zdalne kształcenie na miarę naszych możliwości / Małgorzata Wróblewska. - 2020.//

Życie Szkoły. - 2020, nr 3-4, s. 51-54.

91. Zdalne nauczanie - rzeczywistość czy potrzeba chwili? / Stanisław Szulc. - 2020.//

Meritum. - 2020, nr 2, s. 80-84.

92. Zdalne nauczanie - wyzwanie dla wszystkich / Piotr Tryjanowski. - 2020. // Biologia w Szkole. - 2020, nr 3-4, s. 64-65.

93. Zdalne przykłady z zagranicy / Dorota Uchwat-Zaród. - 2020.// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 5, s. 49-50.

94. Zdalnie - muzykalnie / Katarzyna Forecka-Waśko. - 2020.// Wychowanie w Przedszkolu.

- 2020, nr 6, s. 37-40.

95. Zostań edukatorem przyszłości - Trenerem online! / Agnieszka Ciereszko.// Doradca Zawodowy. - 2016, nr 1, s. 57-58.

96. Życie jak w pudełku - zapiski ósmoklasistki / Zofia Okońska. - 2020. // Remedium. - 2020, nr 5, s. 9.

IV. IBUK Libra – książki w formatach elektronicznych

1. E-learning w edukacji humanistycznej / red. Laura Szczepaniak-Sobczyk, Gdańsk:

Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2018.

2. Nauczyciel akademicki wobec wyzwań edukacyjnych / red. Piotr Wdowiński. – Łódź:

Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015.

3. Postępy e-edukacji / red. Lech Banachowski, Warszawa: Wydawnictwo Polsko- Japońskiej Akademii Technik Komputerowych, 2013.

4. Szkoła w dobie Internetu / red Andrzej Nowak, Katarzyna Winkowska-Nowak, Katarzyna, Ludmiła Rycielska, - Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019.

V. Dodatkowe informacje dostępne w sieci WWW

(17)

1. COVID-19 - Wikipedia

2. Ustawa covidowa z 31 marca 2020 r.

3. Jednolity tekst ustawy o walce z COVID-19, z dnia 20 października 2020 r.

4. Serwis Samorządowy PAP – Aktualności COVID-19

5. Ministerstwo Edukacji i Nauki - Kształcenie na odległość – nowe regulacje prawne 6. Dziennik Gazeta Prawna – Edukacja : serwis informacyjny

7. Serwis Rzeczypospolitej Polski - Koronawirus: Informacje i zalecenia

8. Serwis Ministerstwa Zdrowia i NFZ – Informacja o szczepieniach przeciwko COVID‑19 9. Szczepienia nauczycieli na koronawirusa. Jest wstępny termin

Cytaty

Powiązane dokumenty

Celem eksperymentu było oszacowanie wpływu industrializacji na zawartość metali w stawie znajdującego się na terenie zrekultywowanego wyrobiska piaskowni znajdującego się w

Program nauczania dla zawodu oraz program nauczania dla profilu kształcenia ogólno- zawodowego, zwany dalej „programem nauczania dla profilu”, stanowi zbiór usystematyzo-

WYK ORZ Y ST ANIE L CMS MOODLEJAKO SYSTEMU WSPOMAGANIA NA UCZ ANIA NA ODLE G ŁO ŚĆ Adrian

W ogólności, naturalizm utrzymuje, że każdy przedmiot, który istnieje, jest elementem natury (dalsze eksplikacje: jest fizyczny, materialny, cielesny itp.) i jest

Dodajmy do tego, że Engels w ogóle traktował praktykę, czyli czynną działalność człowieka, jako podstawę poznania oraz kryterium jego prawdziwości (co do tego, czy jest

W  powyższych  rozważaniach  zwróciliśmy  przede  wszystkim  uwagę  na  niekorzystne,  a  nawet  potencjalnie  groźne  dla  historiografii 

Na przy- kład problem podwójnego rocznika w związku z pospiesznym wprowadzeniem zmian w systemie oświaty spotkał się z wróżbami („wróżby” to lepsze określenie w

go protestantyzmu. Barth twierdzil, ze Jezus Chrystus wazniejszy jest niz nasza wiara, poniewaz je poprzedza, rozbudza i trwa niezaleznie od naszych wahari i