55
W O J E W Ó D Z K I U R Z Ą D S T A T Y S T Y C Z N Y W O P O L U
Do u ż y tk u s łu ż b o w e g o
% z . N r . ...
ANALIZA
Z ZAKRESU OŚWIATY I WYCHOWANIA W LATACH SZKOLNYCH 1 9 6 0 /6 1 - 1 9 7 1 /7 2
O p o le G r u d z ie ń 1972
s p i s t e eSc i
T a b i. S t r .
x Uwagi m e to d o lo g ic z n e ... 1
x Uwagi a n a l i t y c z n e ... - 2
1 . S zk o ły o g ó ln o k s z ta łc ą c e i u c z n io w ie w s z k o ła c h o g ó ln o k s z ta łc ą c y c h . ... 10
2 . A bsolw enci i n a u c z y c ie le w s z k o ła c h o g ó ln o k s z ta łc ą c y c h ... . . 10
3 . Z a tr u d n i e n ie 1 p ła c e w s z k o l n ic tw i e o g ó ln o k s z ta łc ą c y m . . ... 11
4. S zk o ły podstawowe d l a n ie p r a c u ją c y c h w edług n a jw y ż sz e j k la s y i l i c z b y nau c z y c i e l i 11
5 . S zk o ły podstawowe d l a n i e p r a c u ją c y c h w edług li c z b y uczniów ... 12
6. U czniow ie s z k ó ł podstawowych d l a n ie p ra c u ją c y c h w edług w ieku i p ł c i ... 13
7. U czniow ie w s z k o ła c h podstawowych d l a n ie p ra c u ją c y c h w edług k la s ... 14
8. ■ U czniow ie p o w ta rz a ją c y k la s ę w s z k o ła c h podstawowych d l a n i e p r a c u ją c y c h . . . 14
9 ■ U czniow ie promowani w s z k o ła c h podstawowych d l a n ie p ra c u ją c y c h . . . 15
1 0 . S zk o ły podstawowe d l a n ie p ra c u ją c y c h w edług powiatów ... . 15
11 ■ S zk o ły podstawowe s p e c j a l n e ... 18
1 2 . U czniow ie w edług k l a s i p ł c i w l i c e a c h o g ó ln o k s z ta łc ą c y c h d l a n ie p r a c u ją c y c h . 18 13. U czniow ie lic e ó w o g ó ln o k s z ta łc ą c y c h d l a n i e p r a c u ją c y c h w edług w ieku ... 18
1 4 . U czniow ie p o w ta rz a ją c y k la s ę 1 promowni w l i c e a c h o g ó ln o k s z ta łc ą c y c h d l a n ie p r a c u j ą c y c h ... 19
1 5 . L ic e a o g ó ln o k s z ta łc ą c e d l a n ie p ra c u ją c y c h w edług pow iatów ... 19
1 6 . U czniow ie s z k ó ł o g ó ln o k s z ta łc ą c y c h d l a p ra c u ją c y c h w edług p ł c i i w ieku . . . . 20
17. P r z e d s z k o l a ... 20
1 8 . I n t e r n a t y i s ty p e n d ia w l i c e a c h o g ó ln o k s z ta łc ą c y c h d la n i e p ra c u ją c y c h . . . . 21
X W y k re s y ... 22
N i n i e j s z a p u b l i k a c j a z a w ie ra w y n ik i opracow ań e t a t y s t y c z n y c h z d z ie d z in y s z k o ln ic tw a o g ó l
n o k s z ta łc ą c e g o 1 o p ie k i nad d z ie c k ie m i m ło d z ie ż ą z a l a t a s z k o ln e 1960/61 do 1 9 7 1 /7 2 . Dane z a p o sz c z e g ó ln e l a t a podano w k ażd o razo w ej s t r u k t u r z e o r g a n iz a c y jn e j s z k o ln ic tw a . P rz y o p raco w an iu danych w p r z e k r o j u t e r y to r i a ln y m przyjmowano o b o w iązu ją cy każdorazow o p o d z ia ł a d m in is tr a c y jn y .
Z a k re s badań
- sz k o ln ic tw o o g ó ln o k s z ta łc ą c e d l a n i e p ra c u ją c y c h * s z k o ły podstaw ow e, s z k o ły podstawowe s p e c j a ln e i l i c e a o g ó ln o k s z ta ł c ą c e ;
- sz k o ln ic tw o o g ó ln o k s z ta łc ą c e d l a p r a c u ją c y c h : s z k o ły podstaw ow e, l i c e a o g ó ln o k s z ta łc ą c e w ieczorow e 1 k o re s p o n d e n c y jn e ;
- o p ie k a nad d z ie c k ie m i m ło d zieżą* wychowanie p r z e d s z k o ln e , domy d z ie c k a 1 m ło d z ie ż y , p o g o to w ia o p iek u ń cz e o ra z pomoc pań stw a d l a d z i e c i w r o d z in a c h z a s tę p c z y c h i w ła sn y c h , I n t e r n a t y 1 a k c je s t y p e n d ia ln e w l i c e a c h o g ó ln o k s z ta łc ą c y c h .
Ź ró d ło opracow ań 1 te r m in y badań
Podstaw ą b adań s ą sp raw o zd an ia s k ła d a n e p rz e z p o sz c z e g ó ln e s z k o ły 1 p la c ó w k i wychowawczo- o p ie k u ń c z e .
B a d a n ia e ta t y s t y c z n e z z a k re s u s z k o ln ic tw a o g ó ln o k s z ta łc ą c e g o przeprow adzane s ą c o ro c z n ie w dwóch o k resach * w edług s ta n u z p o c z ą tk u ro k u s z k o ln e g o i w edług s t a n u z o s t a t n i e g o d n ia z a ję ć s z k o l
n y c h . Dane d o ty c z ą c e lic e ó w k o resp o n d e n c y jn y c h d l a d o ro s ły c h z b ie r a n e s ą r a z w ro k u n a p o c z ą tk u ro k u s z k o ln e g o . W tym t e ż o k r e s ie z b i e r a s i ę dane o w ynikach n a u c z a n ia z a u b ie g ł y ro k s z k o ln y . B adania s t a ty s ty c z n e z z a k re s u p r z e d s z k o li o ra z domów d z ie c k a i m ło d z ie ż y prow adzone s ą r a z w ro k u - do 1967 V . w edług s ta n u w d n iu 31 X II, z a l a t a 1968-1971-w edług s ta n u w d n iu 31 X.
P o ję c ie o d d z ia łu
We w s z y s tk ic h ro d z a ja c h s z k ó ł o g ó ln o k s z ta łc ą c y c h p rz e z o d d z ia ł rozum ie s i ę g ru p ę uczniów u c zący ch s i ę je d n o c z e ś n ie w je d n e j i z b i e le k c y j n e j pod k ie ru n k ie m je d n e g o n a u c z y c i e la . W n is k o z o rg a nizow anych s z k o ła c h n a w si ma m ie js c e ł ą c z e n ie n a u k i dwóch k l a s w j e d n e j i z b i e l e k c y j n e j pod k ie r u n - kiem jed n eg o n a u c z y c ie la . W s z k o ła c h ty c h - d l a k a ż d e j k la s y o łą c z o n e j nauce - p r z y j ę t o p ó ł o d d z ia ł u . W s z k o ła c h w yżej zorganizow anych - z n a jw y ż sz ą k l a s ą V I I I o ra z w l i c e a c h n ie ma łą c z o n e j n a u k i dwóch k l a s . W p rzy p ad k ach d u ż e j l i c z b y uczniów b ęd ący ch n a jednym p o zio m ie programowym, d okonuje s i ę p o d z ia łu n a g ru p y zwane k la s a m i ró w n o le g ły m i, z k tó r y c h k ażd a sta n o w i odręb n y o d d z ia ł .
Wychowanie p rz e d s z k o ln e
Podstawową form ą opiekuńczo-wychow awczą d l a d z i e c i w w iek u 3 -6 l a t s ą p r z e d s z k o la . P rz e d s z k o l a organizow ane s ą p rz e z w y d z ia ły o ś w ia ty , z a k ła d y p ra c y o ra z p r z e z Towarzystwo P r z y j a c i ó ł D z ie c i.
P rz e d s z k o la d z i e l ą s i ę n a p rz e d s z k o la 9 - o io g o d z in n e /t y p u m ie js k ie g o / i 5 -o io g o d z in n e / t y p u w ie j - s k i e g o / . O rganizow ane s ą ró w n ież p rz e d s z k o la s p e c j a ln e ty p u s a n a to r y jn e g o d l a d z i e c i p rz e w le k le cho
r y c h . In n ą form ę u z u p e łn i a ją c ą 1 z a s t ę p u ją c ą p rz e d s z k o la są* p r z e d s z k o la p rz y s z k o ła c h podstawowych organizow ane n a w si i m ające z a z a d a n ie p rz y s to s o w a n ie d z i e c i w w ieku 5 1 6 l a t do warunków ż y o la sz k o ln e g o o ra z o g n is k a p rz e d s z k o ln e czynne 2 lu b 3 r a z y w ty g o d n iu po dwie lu b t r z y g o d z in y p rz e z k i l k a m ie s ię c y w ro k u - w z a le ż n o ś c i od m o żliw o ści lo k alo w y ch .
W o k r e s ie n a s i l e n i a p ra c w p o lu organizow ane s ą na w si p rz e z w y d z ia ły o ś w ia ty lu b o r g a n i
z a c j e sp o łe c z n e d z ie c lń c e w ie j s k i e d l a d z i e c i w w ieku 2 -10 l a t . Są t o p lacó w k i o c h a r a k te r z e sezo n o wym, czynne z przerw am i lu b bez p rzerw w o k r e s ie od 1-6 m ie s ię c y w ro k u .
SZKOLNICTWO OGÓLNOKSZTAŁCĄCE S zk o ły podstawowe d l a n i e p ra o u ia o y o h
W w yniku re fo rm y s z k o ln e j wprowadzono dwupoziomową o r g a n i z a c ję s z k ó ł w p o s t a c i s z k ó ł p e ł nych i n ie p e łn y c h . S zk o ły n ie p e ł n e prow adza n a u c z a n ie w z a k r e s ie k l a s I - I T lu b I - V I , w l a t a c h 1 9 6 0 /6 1 - -1 9 6 5 /6 6 ró w n ież w z a k r e s ie k l a s I-V , a w ro k u szkolnym 1 9 6 6 /6 7-w z a k r e s ie k l a s I - V I I . Po u k o ń c z e n iu n a jw y ż s z e j k la s y w s z k o le n ie p e ł n e j u c z n io w ie p rz e c h o d z ą do p e łn y c h s z k ó ł z b io r c z y c h d l a kontynuow ania d a l s z e j n a u k i w k l a s a c h s t a r s z y c h .
Zmiany w s i e c i s z k ó ł p e łn y c h i n ie p e łn y c h o b ra z u je t a b i . I . T a b i. I . SZKOŁY I UCZNIOWIE W SZKOŁACH PEŁNYCH I NIEPEŁNYCH
WYSZCZEGÓLNIENIE
1960/61 1965/66 1970/71 1971/72
szk o ł y
u c z n io w ie
szko
ł y
u c z n io w ie
szk o ł y
u c z n io w ie
szko
ł y
u c z - l o n i o - wie
OGÓŁEM
n LICZBAC 972
!H BEZWZG 133637
LUDNYCH
990 158222 976 183128 953 178941
S zk o ły n ie p e ł n e 307 12035 299 10326 290 10198 276 9281
z k la s a m i 1 I - IV 186 5031 287 9493 288 9972 274 9075
I - V 96 5148 1 41 - - - -
I - VI 25 1856 11 792 2 226 2 206
S zkoły p e łn e z k la s a m i I - V I I I * / 665 121602 691 147896 686 172930 677 169660
MIASTA 122 50771 132 63361 131 74116 127 72355
S zk o ły n ie p e ł n a 6 760 3 136 2 73 1 30
z k la s a m i: I - IV 2 54 3 136 2 73 1 30
I - V 1 45 - - - - - —
I - VI 3 661 - - - — «. _
S zk o ły p e łn e z k la s a m i I - V I I I * / 116 50011 128 63225 130 74043 126 72325
WIEŚ 850 82866 859 94861 644\ 109012 826 106586
S zkoły n ie p e łn e 301 11275 296 10190 288 10125 275 9251
z k la s a m it I - IV 184 4977 284 9357 286 9899 273 9045
I - V 95 5103 1 41 - - - -
I - VI 22 1195 11 792 2 226 2 206
S zk o ły p e łn e z k la s a m i I - V I I I * / 549 71591 563 84671 556 98887 551 97335
OGÓŁEM 1 0 0 ,0
W ODS 1 0 0 ,0
ETKACH
100,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0
S zk o ły n ie p e ł n e 3 1 ,6 9 ,0 30 ,2 6 ,5 2 9 ,7 5 ,5 2 9 ,0 5 ,2
z k la s a m i1 I - IV 19,1 3 ,8 29 ,0 6 ,0 2 9 ,5 5 ,4 2 8 ,8 5,1
I - V 9 ,9 3 ,8 0 ,1 0 ,0 - — - —
I - VI 2 ,6 1 .4 1,1 0 ,5 0 ,2 0 ,1 0 ,2 0 ,1
S zk o ły p e łn e z k la s a m i I - V I I I * / 6 8 ,4 9 1 ,0 69,8 9 3 ,5 7 0 ,3 9 4 ,5 7 1 ,0 9 4 ,8
MIASTA 10 0 ,0 1 0 0 ,0 100,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0
S zk o ły n ie p e łn e 4 ,9 1 ,5 2 ,3 0 ,2 1 .5 0 ,1 0 ,8 0 ,0
z k la s a m i1 I - IV 1 ,6 0 ,1 2 .3 0 ,2 1 .5 0 ,1 0 ,8 0 ,0
I - V 0 ,8 0 ,1 - - - -
I - VI
I - V I I I * /
2 ,5 1 .3 - - - —
S zkoły p e łn e z k la s a m i 95,1 9 8 ,5 9 7 ,7 9 9 ,8 9 8 ,5 / 9 9 ,9 9 9 ,2 1 0 0 ,0
WIEŚ 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 100,0 1 0 0 ,0 100,0 1 0 0 ,0 10 0 ,0 1 0 0 ,0
S zk o ły n ie p e ł n e 3 5 ,4 1 3 ,6 3 4 ,5 1 0 ,7 40,1 9 ,3 3 3 ,3 8 ,7
z k la s a m i: I - IV 2 1 ,6 6 ,0 33,1 9 .9 33 ,9 / 9 ,1 33,1 8 ,5
I - V 1 1 .2 6 ,2 0 ,1 0 ,0 -
I - VI
I - V I I I * /
2 ,6 1 ,4 1 ,3 0 ,8 0 ,2 0 ,2 0 ,2 0 ,2
S zkoły p e łn e z k la s a m i 6 4 ,6 8 6 ,4 6 5 ,5 8 9 ,3 6 5 ,9 9 0 ,7 6 6 ,7 9 1 ,3
W l a t a c h 1960/61 - 1965/66 l i c z b a s z k ó ł podstawowych o k la s a c h I - IV w z r o s ła o 101, w tym n a w si o 100. S zk o ły o k la s a c h I - V z o s t a ł y p rz eo rg an izo w an e w s z k o ły o k la s a c h I - IV, bądź w yżej z o rg an izo w an e, s t ą d sp ad ek ty c h s z k ó ł w ro k u szkolnym 1965/66 o 9 5 , w tym na w s i o 94.
W w yniku zm ian o rg a n iz a c y jn y c h w z ró s ł o d s e te k s z k ó ł p e łn y c h z 6 8 ,4 % w ro k u szkolnym 1960/61 do 7 1 ,0 % w ro k u szkolnym 1 9 7 1 /7 2 , odpow iednio w m ia s ta c h z 95 ,1 % do 9 9 ,2 % i n a w si z 64,6%
do 6 6 ,7 %. P raw ie 1 /3 s z k ó ł w i e js k i c h , t o s z k o ły n ie p e ł n e z k la s a m i I - IV . W zrósł ta k ż e o d s e te k u c z niów u c z ę s z c z a ją c y c h do s z k ó ł p e łn y c h z 9 1 ,0 % w ro k u szkolnym 1960/61 do 9 4 ,8 % w ro k u szkolnym 1 9 7 1 /7 2 , odpow iednio w m ia s ta c h z 9 8 ,5 % do p raw ie 1 0 0 ,0 % 1 na w s i z 8 6 ,4 % do 9 1 ,3 %.
W zw iązku z niżem dem ograficznym począw szy od ro k u sz k o ln e g o 1968/69 s p a d a l i c z b a u c z niów s z k ó ł podstawowych. W l a t a c h 1968/69 - 1971/72 sp ad ek l i c z b y uczniów w y n o sił 5554 z te g o 2579 w m ia s ta c h i 2975 n a w s i.
TABL. I I . SZKOŁY PODSTAWOWE HA WSI WEDŁUG LICZBY NAUCZYCIELI
WYSZCZEGÓLNIENIE 1960/61 | 1965/66 1970/71 1971/72
w o d s e tk a c h 1960/61
-100
1 965/66
=100 1970/71
=100 SZKOŁY
OGÓŁEM 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 100,0 1 0 0 ,0 9 7 ,2 9 6 ,2 9 7 ,9
o l i c z b i e n a u c z y c i e l i ;
1 2 1 ,8 2 5 ,5 2 3 ,4 2 3 ,0 102,7 8 6 ,8 9 6 ,4
2 1 4 ,9 8 ,7 9,1 8 ,8 5 7,5 9 7 ,3 9 4 ,8
3 1 0 ,8 4 ,2 1 ,5 1 ,6 14,1 36,1 1 0 0 ,0
4 3 0 ,9 1 7 ,5 8 ,4 8 ,5 2 6 ,6 4 6 ,7 9 8 ,6
5 1 1 ,7 22,1 1 0 ,4 9 ,6 7 9 ,8 4 1 ,6 8 9 ,8
6 5 ,2 1 0 ,6 2 6 ,7 2 6 ,4 4 9 5 ,4 2 3 9 ,5 9 6 ,9
*7 4 m,4 4 ,7 1 1 ,4 2 0 ,5
TTnWTT;*
22,1 4 5 7 ,5 1 8 6 ,7 10 5 ,8
/ i w ię c e j
OGÓŁEM 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 10 0 ,0 1 0 0 ,0 128,6 1 1 2 ,4 9 7 ,8
w s z k o ła c h o l i c z b i e n a u c z y c ie l i ;
1 6 ,0 6 ,4 4 ,8 4 ,5 9 6 ,7 7 8 ,4 9 1 ,8
2 8 ,0 4 ,0 3 ,5 3 ,3 53,7 9 4 ,7 9 3 ,0
3 7 ,8 2 ,9 0 ,9 0 ,9 15 ,2 3 5 ,6 98,1
4 3 5 ,6 1 6 ,7 5 ,4 5 ,3 19 ,2 3 5 ,9 9 7 ,5
5 1 8 ,5 2 5 ,3 8 ,7 7 ,8 53,9 3 4 ,5 8 7 ,0
6 1 1 ,0 17,1 31 ,9 31,1 363,4 2 0 4 ,3 9 5 ,3
7 i w ię c e j 13,1 2 7 ,6 4 4 ,8 47,1 462,0 1 9 1 ,7 1 0 2 ,7
Z danych z a w a rty c h w t a b i . I I w y n ik a, że n a w si z m a la ł o d s e te k s z k ó ł n i ż e j z o rg a n iz o w anych o l i c z b i e n a u c z y c i e l i j 2 , 3 , 4 z 56 ,6 % w ro k u szkolnym 1960/61 do 17,1 % w ro k u szkolnym
1 9 7 1 /7 2 ; n a to m ia s t w z r ó s ł o d s e te k s z k ó ł o 6 i w ię c e j n a u c z y c ie la c h odpow iednio z 9 ,9 % do 4 8 ,5 % .L ic z - b a s z k ó ł o 1 n a u c z y c ie lu w l a t a c h 1965/66 - 1971/72 z m a la ła o 2 ,5 %. O d se te k uczniów w s z k o ła c h o l i c z b i e n a u c z y c i e l i : 2 , 3 , 4 zm a la ł z 5 1 ,4 % w ro k u szkolnym 1960/61 do 9 ,5 % w ro k u szkolnym 1 9 7 1 /7 2 ; w z ró s ł pow ażnie o d s e te k uczniów ,w s z k o ła c h w yżej zorg an izo w an y ch o 6 ,7 i w ię c e j n a u c z y c ie la c h odpow iednio z 24,1 % do 4 8 ,2 %.
Ocenę warunków n a u c z a n ia w s z k o ła c h podstawowych p r z e d s ta w ia j ą w s k a ź n ik i w t a b i . I I I . TABL. I I I . NIEKTÓRE WSKAŹNIKI W ZAKRESIE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
LATA SZKOLNE
L ic z b a uczniów na L ic z b a d z ia łó w
n a n a u c z y c ie la p e ł n o z a tr u d n i o -
nego n a u c z y c i e la p e ł -
n o z a tru d n io n e g o o d d z ia ł iz b ę l e k c y j
ną p o m ie sz c z e n ie do n a u c z a n ia m ia s
t a w leź m ias
t a w ieó m ias
t a w ie ś m ia s
t a w ieś m ias
t a w ie ś
1960/61 3 5 ,8 2 8 ,9 3 5 ,5 1 9 ,2 4 5 ,7 2 7 ,9 3 5 ,5 2 5 ,8 1,3 4 1,51
1965/66 36,1 2 7 ,7 3 5 .6 2 0 ,2 50 ,7 3 0 ,8 3 9 ,4 2 6 ,3 1,01 1 ,3 7
1966/67 3 5 ,2 26 ,9 3 4 ,7 1 9 ,2 51 ,6 31,1 3 9 ,9 2 6 ,7 1,01 1 ,4 0
1967/68 3 3 .5 2 6 ,4 34 ,6 19 ,8 53.1 32,1 4 1 ,2 2 7 ,6 0 ,9 7 1 ,3 3
1968/69 3 2 ,7 25 ,8 3 4 .3 1 9 ,8 5 2 ,6 3 1 ,7 4 0 ,2 27 ,2 0 ,9 5 1 ,3 0
1969/70 3 1 ,8 2 5 ,2 33 ,9 1 9 ,7 52,8 3 1 ,5 4 0 ,5 2 6 ,9 0 ,9 4 1 ,2 8
1970/71 3 0 ,6 24 ,8 3 3 ,5 1 9 ,7 53 ,5 3 1 ,5 4 0 ,0 2 6 ,7 0,9 1 1 ,2 6
1971/72 2 9 ,2 24 ,4 3 2 ,8 19 ,5 55,1 3 0 ,9 3 9 ,4 26 0 0 ,8 9 1 ,2 5
Z t a b i . I I I w y n ik a, że w aru n k i n a u c z a n ia w s z k o ła c h podstawowych u l e g a j ą p o p ra w ie . Za
równo w m ie ś c ie j a k i n a w si s p a d ł a l i c z b a uczniów p rz y p a d a ją c y c h n a 1 n a u c z y c ie la p e łn o z a tr u d n io n e g o : z 3 6 ,1 w ro k u szk o ln y m 1965/66 do 2 9 ,2 w ro k u szkolnym 1971/72 w m ia s ta c h , odpow iednio n a w si z 2 7 ,7 do 2 4 ,4 .
Z m n ie js z y ło s i ę ró w n ie ż z a g ę s z c z e n ie uczniów na o d d z i a ł z 3 5 ,6 w ro k u szkolnym 1965/66 do 3 2 ,8 w ro k u szkolnym 1971/72 i odpow iednio n a w s i z 2 0 ,2 do 1 9 ,2 . W zrosła n a to m ia s t l i c z b a uczniów na iz b ę le k c y j n ą w m ie ś c ie z 4 5 ,7 w ro k u szkolnym 1960/61 do 55,1 w ro k u 1 9 7 1 /7 2 . W skaźnik t e n n a w si u trz y m u je s i ę w g r a n i c a c h 31 - 32 uczniów n a je d n ą i z b ę le k c y jn ą . To ma u z a s a d n ie n ie w tym , że w m ias
ta c h zn aczn a c z ę śó i z b le k c y jn y c h z o s t a j e z a m ie n ia n a w praco w n ie przedm iotow e w yposażone l e p i e j w po
moce naukowe, w s z k o ł a c h w ie js k ic h d o m in u ją w d alszym c ią g u iz b y l e k c y j n e .
L ic z b a o d d z ia łu n a n a u c z y c i e la p e łn o z a tru d n io n e g o z m n ie js z y ła s i ę w m ie ś c ie z 1 ,3 4 w ro k u szkolnym 1960/61 do 0 ,8 9 w r o k u szkolnym 1971/72 i n a w s i odpow iednio z 1,5 1 do 1 ,2 5 .
W p r z e k r o ju powiatowym w ro k u szkolnym 1971/72 t e w s k a ź n ik i k s z t a ł t u j ą s i ę r ó ż n i e . Hps w sk a ź n ik l i c z b y uczniów n a n a u c z y c ie la p e łn o z a tru d n io n e g o b y ł n a jw ię k s z y w p o w ie c ie r a c ib o r s k im - 3 3 ,6 w m ie ś c ie i 2 8 ,4 n a w s i, n a jm n ie js z y w p o w ie c ie grodkowskim - 2 5 ,3 w m ie ś c ie i 2 0 ,5 n a w s i.
Z a g ę sz c z e n ie uczniów n a o d d z ia ł w m ia s ta c h b y ło n a jw ię k s z e w p o w ie c ie k o z ie ls k im i nyskim - w sk a ź n ik - 3 4 ,0 , n a w si - w p o w ie c ie s t r z e le c k i m - 2 4 ,9 , n a to m ia s t n a jm n ie js z y w sk aźn ik w m ie ś c ie b y ł w pow ie
c ie grodkowskim 2 9 ,5 i n a w si w p o w ie c ie głu b o zy ck im - 1 5 ,6 . L ic z b a uczniów n a p o m ie sz c z e n ie do nau
c z a n i a b y ła n a jw ię k s z a w m ia s ta c h w p o w ie c ie O lesno 4 8 ,7 n a w si w p o w ie c ie r a c i b o r s k i m 3 5 ,6 , n a j m n ie js z a - w m ie ś c ie w p o w ie c ie nyskim 3 3 ,2 i n a w s i w p o w iecie grodkow skim 1 9 ,5 .
O c e n ia ją c w y n ik i n a u c z a n ia w s z k o ła c h podstawowych n a le ż y p rz e a n a liz o w a ć d ru g o ro o z n o ść w p o sz c z e g ó ln y c h k la s a c h i w y n ik i p ro m o c ji w s to s u n k u do s ta n u uczniów ro z p o c z y n a ją y y c h dany ro k s z k o ln y i w końcu ro k u s z k o ln e g o . Dane t e o b r a z u ją t a b l i c e t IV i V.
TABL. IV . UCZNIOWIE POWTARZAJĄCY KLASĘ
ogó W k la s a c h
łem I I I I I I IV
V I
v i V II V I I II.A TA SZK OLNE
w % o g ó łu uczniów
OGÓŁEM
1960/61 8 ,6 7 ,4 7 ,2 6 ,9 10,5 1 2 , 0 1 0 ,3 5 ,0 X
1965/66 4 ,9 3 ,9 4.1 4 ,2 5 ,2 7 ,9 6 ,9 1 ,9 X
1970/71 4 ,8 4 ,0 4 .2 4 ,0 4 ,6 8 ,0 6 ,3 5 ,4 1 , 1
1971/72 5 ,3 4 ,1 4 ,7 4 ,7 5 ,2 8 , 1 6 ,9 5 ,6 2 , 1
1960/61 7 ,8 5 ,0 5 ,5 6 ,3 6 ,9 1 1 ,9 1 1 ,3 6 ,2
1965/66 4 .7 3 ,4 3 ,4 4 ,2 4 ,9 7 ,7 7 ,0 2 .4
1970/71 4 ,3 3 ,4 3,1 3 ,2 4 ,4 6 ,6 6 ,2 5 ,4
1971/72 5 ,3 3 ,5 4 ,0 4 ,4 5 ,5 7 ,7 7 ,1 6 ,4
WIEŚ
1960/61 9 ,0 8 ,8 8 ,2 7 ,3 1 1 ,4 1 2 ,0 9 ,7 4 ,2
1965/66 5 ,0 4 ,3 4 ,6 4 ,2 5 ,3 8 , 0 6 ,8 1 ,5
1970/71 5,1 4 ,3 4 ,9 4 ,5 4 ,8 8 ,9 6 ,4 5 ,4
1971/72 5 ,3 4 ,5 5,1 5 ,0 5 ,0 8 ,4 6 ,8 5 ,0
P r o c e n t uczniów u c z ę s z c z a ją c y c h do t e j sam ej k la s y d r u g i ro k i d ł u ż e j z m n ie js z y ł s i ę z 8 ,6 % w ro k u szkolnym 1960/61 do 4 ,8 % w ro k u szkolnym 1970/71 odpow iednio w m ie ś c ie z 7 ,8 % do 4 ,3 % i n a w si z 9 ,0 % do 5,1 %. W ro k u szkolnym 1971/72 w porów naniu z rokiem 1970/71 z w ię k s z y ł s i ę o d s e te k p o w ta rz a ją c y c h k la s ę o 0 ,5 % p rz y czym w m ia s ta c h o 1 ,0 % 1 n a w si o 0 ,2 %. N a jw ię c e j uczniów p o w ta rz a k la s y V i V I, n a jm n ie js z y o d s e te k p o w ta rz a ją c y c h j e s t w k l a s i e V III /d o ro k u 1965/66
- k l a s a V I I / .
WYSZCZEGÓL
NIENIE Ogó
ł e m
W k l a s a c h
1 .
11
i 111 I IV VI V II V I I IW % OGÓŁU UCZNIÓW POCZĄTKU ROKU SZKOLNEGO OGÓŁEM 1960/61
I W
9 2 ,6 9 2 ,6 9 3 ,6 9 0 ,58 7 ,6 8 8 ,1 9 4 ,5 X
1965/66 9 5 ,3 9 5 ,2 9 5 ,6 94,1 9 0 ,6 9 1 ,2 9 6 ,1 X
1970/71 9 3 ,8 9 5 ,2 9 4 .4 9 4 ,9 9 4 ,2 9 0 ,8 9 1 ,8 9 2 ,2 9 7 ,3
MIASTA 1960/61 9 1 ,5 9 3 ,7 9 3 ,7 9 3 ,4 9 1 ,3 8 7 ,0 8 7 ,5 9 3 .0 X
1965/66 9 4 ,3 9 5 ,8 9 6,1 96,1 9 4 ,7 9 0 ,5 9 0 ,3 9 6 ,5 X
1970/71 9 3 ,8 9 5 ,7 9 5 ,3 9 5 ,3 9 3 ,9 9 1 ,4 9 1 ,2 9 1 ,8 9 7 ,3
WIEŚ 1960/61 9 1 ,3 9 2 ,0 9 1 ,9 9 3 ,7 8 9 ,9 8 8 ,0 8 8 ,5 9 5 ,6 X
1965/66 9 3 ,8 9 5 ,0 9 4 ,5 9 5 ,3 9 3 ,7 9 0 ,6 9 1 .7 9 5 ,8 X
1970/71 9 3 ,8 9 4 ,9 9 3 ,9 9 4 ,7 9 4 ,4 9 0 ,4 9 2 ,3 9 2 ,6 9 7 ,4
W % OGÓŁU UCZNIÓW W KOŃCU ROKU SZKOLNEGO
OGÓŁEM 1960/61 . 9 1 ,8 9 3 ,0 9 3 ,0 9 3 ,6 9 0 ,8 8 8 ,3 8 8 ,9 9 5 ,3 X
1965/66 9 4 ,8 9 5 ,9 9 5 ,7 9 6 ,3 9 4 ,8 9 1 ,8 9 2 ,5 9 6 ,5 X
1970/71 9 4 ,6 9 5 ,7 9 5 ,3 9 5 ,6 9 4 ,7 9 1 ,8 9 2 ,9 9 3 ,4 9 8 ,2
MIASTA 1960/61 9 1 ,9 9 4 ,2 9 4 ,0 9 3 ,8 9 1 ,6 8 7 ,1 88 ,1 9 4 ,0 X
1965/66 9 4 ,8 96,1 9 6 ,3 9 6 ,4 9 4 ,9 91 ,8 9 2 ,2 9 5 ,8 X
1970/71 9 4 ,7 9 6 ,2 9 6 ,0 9 6 ,0 9 4 ,0 9 2 ,4 9 2 ,5 9 3 ,2 9 8 ,2
WIEŚ 1960/61 9 1 ,8 9 2 ,2 9 2 ,5 9 3 ,5 9 0 ,4 8 9 ,1 8 9 ,3 9 6 ,2 X
1965/66 9 4 ,8 9 5 ,8 9 5 ,3 9 6 ,2 9 4 ,7 9 1 ,8 9 2 ,7 9 7 ,0 X
1970/71 9 4 ,5 9 5 .5 9 4 ,8 9 5 ,3 9 4 ,9 9 1 ,3 9 2 ,9 9 3 ,6 9 8 ,2
O deetek promowanych w s to s u n k u do s t a n u uczniów w końcu ro k u sz k o ln e g o j e s t w yższy n iż o d s e te k promowanych w s to s u n k u do l i c z b y uczniów w p o c z ą tk u ro k u sz k o ln e g o . Wynika z t e g o , że z n aczn a c z ę ś ó uczniów p rzery w a naukę w c ią g u ro k u s z k o ln e g o . N a jw ię c e j uczniów p rzery w a naukę w k la s a c h V i V I.
K la s y V i VI s ta n o w ią d l a uczniów "w ysoki p ró g " do p r z e b y c i a , s t ą d t e ż o d s e te k promowanych w ty c h k l a s a c h j e s t n a j n i ż s z y . N ajw ięk szy p ro c e n t promowanych zarówno w m ie ś c ie j a k n a w si j e s t w k la s a c h I i o s t a t n i c h , t z n . w k la s a c h V II w l a t a c h 1960/61 - 1965/66 i w k la s a c h V I I I od ro k u s z k o ln e g o 1 9 6 6 /6 7 .
TAEL. V I. DZIECI I MŁODZIEŻ NIE REALIZUJĄCA OBOWIĄZKU SZKOLNEGO WEDŁUG PRZYCZYN
WYSZCZEGÓLNIENIE
,s%
1 9 7 0 //71 1 9 7 1 //72 1 9 6 0 /
/61
' ,6M
1 9 6 6 //67 1 9 7 0 //71 1 9 7 1 / /7 2 w li c z b a c h bezw zględnych w o d s e tk a c h
OGÓŁEM OGÓŁEM
z powodu:
Z w o ln ie n ia i o d ro c z e n ia w ypeł
1204 1013 1240 789 789 1 0 0 ,0 100,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 n i a n i a obow iązku sz k o ln e g o
U p o ś le d z e n ia u m y sło w eg o ,k alec 375 485 516 215 215 31.1 4 7 ,9 4 1 ,6 2 7 ,2 2 7 ,2 tw a i p r z e w le k łe j cho ro b y
W ięk szej n i ż p rz e w id z ia n a od
l e g ł o ś c i do s z k o ły i in n y ch
437 433 559 493 442 3 6 ,3 4 2 ,7 45 ,1 6 2 ,5 5 6 ,0
u z a sa d n io n y c h p rz y c z y n
Bez u z a s a d n io n e j p rz y czy n y 33 14 36 15' 43 2 ,8 1 .4 2 ,9 1 ,9 5 ,5
359 81 129
MI 66 ASTA
89 2 9 ,8 8 ,0 1 0 ,4 8 ,4 1 1 .3
RAZEM z powodu:
Z w o ln ie n ia i o d ro c z e n ia w ypeł
260 236 319 260 233 1 0 0 ,0 100,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0
n i a n i a obow iązku szk o ln e g o 60 74 97 62 54 23,1 3 1 ,4 3 0 ,4 2 3 ,8 2 3 ,2
U p o ś le d z e n ia u m y sło w eg o ,k alec
tw a i p r z e w le k łe j choroby W ięk szej n i ż p rz e w id z ia n a od
l e g ł o ś c i do s z k o ły i in n y ch
96 127 163 161 134 3 6 ,9 5 3 ,8 51,1 6 1 ,9 5 7 ,5
u z a sa d n io n y c h p rzy czy n 2 6 9 1 14 0 ,8 2 ,5 2 ,8 0 ,4 6 ,0
Bez u z a s a d n io n e j p rzy czy n y 102 29 50 W
36 [EŚ
31 3 9 ,2 1 2 .3 1 5 ,7 1 3 ,9 1 3 .3 RAZEM
z powodu:
Z w o ln ie n ia i o d ro c z e n ia w ypeł
944 777 921 529 556 100,0 100,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0 1 0 0 ,0
n i a n i a obow iązku sz k o ln e g o U p o ś le d z e n ia u m y sło w eg o ,k alec
tw a i p r z e w le k łe j choro b y W ięk szej n iż p rz e w id z ia n a od
l e g ł o ś c i do s z k o ły i in n y c h
315 411 419 153 161 3 3 ,4 5 2 ,9 4 5 ,5 2 8 ,9 2 9 ,0
341 306 396 332 308 36,1 3 9 .4 4 3 ,0 6 2 ,8 5 5 ,4
u z a sa d n io n y c h p rz y c z y n 31 6 27 14 29 3 ,3 1 ,0 2 ,9 2 ,6 5 ,2
Bez u z a s a d n io n e j p rzy czy n y 257 52 79 30 58 2 7 ,2 6 ,7 8 ,6 5 ,7 1 0 .4
Obowiązkowemu n a u c z a n iu p o d le g a j ą w a z y a tk ie d z i e c i w w iek u 7 - 1 6 l a t , k t ó r e n i e ukoń - c z y ł y s z k o ł y podstaw ow ej /d o ro k u s z k o ln e g o 1 9 6 5 /6 6 w ie k 7 - 1 5 l a t .
N a jp o w a ż n ie jsz y m i p rz y czy n am i niew ykonyw ania ob o w iązk u s z k o ln e g o s ą : u p o ś l e d z e n ia um ysłow e, k a le c tw o l u b p r z e w le k ł a c h o ro b a , a ta k ż e z w o ln ie n ia i o d r o c z e n ia w y p e łn ia n i a obow iązku s z k o l n e g o . C oraz w ię c e j d z i e c i r e a l i z u j e o b o w iązek s z k o ln y . Z m n ie js z y ł s i ę o d s e te k l i c z b y d z i e c i , k t ó r e n i e u k o ń c z y ły s z k o ł y podstaw ow ej i n i e u c z ę s z c z a j ą do ż a d n e j s z k o ł y z powodu z w o ln ie n ia i o d r o c z e n i a w y p e łn ia n a obow iązku s z k o ln e g o z 4 7 ,9 % w ro k u szkolnym 1965 /6 6 do 2 7 ,2 % w ro k u szk o ln y m 1 9 7 1 /7 2 ; o d p d w ied n io w m i a s t a c h z 3 1 ,4 % do 2 3 ,2 % i n a w s i z 5 2 ,9 % do 2 9 ,0 %.
W l a t a c h s z k o ln y c h 1960/61 - 1970/71 z w ię k s z y ł s i ę o d s e t e k n i e u c z ę s z c z a n i a do ż a d n e j s z k o ły z powodu u p o ś l e d z e n ia um ysłow ego, k a le c tw a lu b p r z e w le k łe j c h o ro b y z 3 6 ,3 % do 6 2 ,5 %; w m ie ś
c i e o d p o w ied n io z 3 6 ,9 % do 6 1 ,9 % i n a w s i o 2 6 ,7 %. W ro k u szkolnym 1 9 7 1 /7 2 w p o ró w n a n iu z ro k ie m 1970/71 o d s e t e k t e n z m n i e js z y ł s i ę o 6 ,5 %, p r z y czym o 4 ,4 % w m i e ś c i e i o 7 , 4 % n a w s i , z w ię k s z y ł s i ę n a to m ia s t n a w s i o d s e te k n i e u c z ę s z c z a j ą c y c h do s z k o ł y b ez u z a s a d n io n e j p rz y c z y n y z 5 ,7 % do 10,4% . S z k o ły podstawow e s p e c j a l n e
Do s z k ó ł s p e c j a ln y c h z a l i c z a s i ę ró w n ie ż f i l i e p r z y z a k ła d a c h l e c z n i c z y c h d l a d z i e c i p r z e w le k l e c h o ry c h . W ro k u szkolnym 1 9 6 5 /6 6 b y ło 5 f i l i i a w ro k u 1 9 7 1 /7 2 - 8 . O p ró cz s z k ó ł s p e c j a ł - n y ch d l a d z i e c i o p ó ź n io n y c h w .ro z w o ju umysłowym tw o rz y s i ę o d d z i a ł y s p e c j a l n e p r z y s z k o ł a c h p o d staw o wych n o rm a ln y c h .
TABL. V I I . ODDZIAŁY SPECJALNE PRZY SZKOŁACH PODSTAWOWYCH
WYSZCZEGÓLNIENIE
’ 9%
1 9 6 9 //7 0 1 9 7 0 //7 1 1 9 7 1 / /7 2
O d d z ia ły 6 9 13 17 22 17 28
U czniow ie 89 144 225 331 420 260 465
w tym d z ie w c z ę ta 34 60 95 131 148 106 174
U czn io w ie z ty c h o d d z ia łó w n i e s ą w l ic z a n i do s z k ó ł s p e c j a l n y c h . U ję to i c h w l i c z b i e u czn ió w s z k ó ł podstaw ow ych n o rm a ln y c h . L ic z b a o d d z ia łó w s p e c j a ln y c h p r z y s z k o ła c h podstaw ow ych w z ra s t a , sp a d e k b y ł t y l k o w ro k u szk o ln y m 1 9 7 1 /7 2 . N ie w s z y s t k ie d z i e o i o p ó ź n io n e w ro z w o ju umysłowym mogą być k ie ro w a n e do s z k ó ł s p e c j a ln y c h ze w z g lę d u n a b r a k m i e js c .
W o d d z ia ł a c h s p e c j a l n y c h m ają s z a n s ę u k o ń czy ć s z k o ł ę c i , k tó r z y zm u szen i by b y l i do p r z e r w a n ia n a u k i z powodu " p r z e r o ś n i ę t e g o w iek u " i n i e n a d ą ż a n i a z w iadom ościam i w s to s u n k u do ró w ie ś n ik ó w .
L ic e a o g ó ln o k s z ta ł c ą c e d l a n i e p r a c u ją c y c h
W zw ią z k u z re fo rm ą s z k o l n ic t w a o g ó ln o k s z ta ł c ą c e g o z m i e n ia ł y s i ę w a ru n k i n a u c z a n ia w l i c e a c h o g ó l n o k s z ta ł c ą c y c h . W d an y ch z a w a rty c h w t a b l i c a c h .d o t y c z ą c y c h lic e ó w o g ó l n o k s z ta ł c ą c y c h d l a n i e p r a c u j ą c y c h w y n ik a , że n a jw ię k s z e z a g ę s z c z e n ie u czn ió w n a p o m ie s z c z e n ie do n a u c z a n i a b y ło w ro k u szkolnym 1970/71 i w y n o s iło 2 4 ,2 n a jm n ie j s z e z a ś w ro k u szkolnym 1 9 6 7 /6 8 rów ne 1 7 ,7 . N a jm n ie js z a l i c z b a u czn ió w n a o d d z ia ł b y ł a w r o k u 1960/61 i w y n o s iła 3 3 ,1 , n a jw ię k s z a n a to m ia s t w r o k u szk o ln y m 1 9 6 5 /6 6 , t j . 3 7 ,7 ; począw szy od ro k u 1 9 6 6 /6 7 w sk a ź n ik l i c z b y u czn ió w n a o d d z i a ł sto p n io w o s i ę z m n ie j
s z y ł z 3 5 ,9 do 3 4 ,9 w ro k u szk o ln y m 1 9 7 1 /7 2 . Z m ien ia s i ę t e ż l i c z b a u czn ió w p r z y p a d a j ą c a n a 1 n a u c z y c i e l a p e łn o z a tr u d n io n e g o . To j e s t podyktow ane tym , t e w ro k u szk o ln y m 1 9 6 6 /6 7 n i e b y ło p r z y j ę ć do k l a s p ie r w s z y c h 1 do ro k u 1 9 6 9 /7 0 n i e b y ło p e łn e g o s k ła d u k l a s w l i c e a c h o g ó ln o k s z ta łc ą c y c h .
Wyżej w ym ienione w s k a ź n ik i s ą z a w a rte w t a b i . V I I I .
TABL. V I I I . NIEKTÓRE WSKAŹNIKI W ZAKRESIE LICEÓW OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH
WYSZCZEGÓLNIENIE 1 9 6 0 /
/61
W
1 9 6 9 //7 01 9 7 0 / /71
1 9 7 1 / /7 2 L ic z b a u czn ió w n a :
p o m ie s z c z e n ie do n a u c z a n ia 1 8 ,4 2 3 ,4 1 8 ,4 1 7 ,7 2 0 ,4 1 9 ,8 2 4 ,2 2 4 ,1
o d d z ia ł 33,1 3 7 ,7 3 5 ,9 3 5 ,7 3 5 ,8 3 5 ,7 3 5 ,2 3 4 ,9
n a u c z y c i e l a p e łn o z a tr u d n io n e g o 1 6 ,9 2 4 ,5 1 6 ,5 1 7 ,7 1 9 ,5 1 8 ,9 22,1 •
L l c z b ^ n j u c z y c i e l i p e łn o z a tr u d n io n y c h
1 ,9 6 1 ,5 4 1 ,9 4 2 ,0 2 1 ,8 3 1 ,8 9 1 ,5 9
A n a liz u ją c w y n ik i n a u c z a n ia t r z e b a a t w i e r d z i ć , ł e w s k a ź n ik i p ro m o c ji e ą d o sy ć w y s o k ie , a l e z n a c z n a c z ę ś ć u czn ić w n i e r e a l i z u j e program u d a n e j k l a e y . N a jw ię k sz y o d s e t e k promowanych J e s t w k la s a c h o s t a t n i c h .
TABL. IX . UCZNIOWIE PROMOWANI W LICEACH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH
LATA SZKOLNE
Ogółem
W k la s a c h W k la s a c h
I / V I I I /
I I
/ I X / I I I
/ X / IVa /
/ X I /
Ogółem I
/ V I I I / I I , / I X / I I I
/ X /
IV6-' / X I / w % o g ó łu u czn ió w z p o c z ą tk u ro k u s z k o l
nego
w % o g ó łu u czn ió w w k ońcu ro k u s z k o l nego
1960/61 8 1 ,4 7 9 ,6 7 9 ,6 8 2 ,5 8 7 ,8 85,-7 8 4 ,5 8 3 ,6 8 5 ,6 9 2 ,9
1965 /6 6 90,1 9 2 ,5 8 7 ,1 8 7 ,3 9 4 ,2 9 2 ,7 9 4 ,7 9 0 ,6 8 9 ,9 9 5 ,6
1966/67 8 9 ,9 X 8 8 ,1 8 7 ,9 9 4 .4 9 2 ,0 X 9 0 ,3 9 0 ,4 9 5 ,6
1967/68 9 0 ,6 8 7 ,8 X 91,1 93,1 9 3 ,6 9 0 ,9 X 9 4 ,3 9 5 ,6
1968 /6 9 9 0 ,9 8 6 ,3 9 2 ,6 X 9 5 ,8 9 3 ,2 9 0 ,2 9 3 ,4 X 9 7 ,3
1 969 /7 0 8 8 ,4 8 6 ,2 8 8 ,8 9 1 ,6 X 9 1 ,0 9 0 ,0 9 0 ,4 9 3 ,4 X
1970/71 8 9 ,8 8 9 ,2 8 6 ,3 90 ,1 9 6 ,3 9 2 ,5 9 2 ,5 8 9 ,9 9 2 ,3 9 7 ,1
a / D o p u sz c z e n i do egzam inu m a tu ra ln e g o .
Z t a b i . IX w y n ik a , że z n a c z n y o d s e te k u czn ió w p rz e ry w a n au k ę w c ią g u r o k u . R ó żn ice w o d s e tk a c h promowanych w s to s u n k u do s t a n u uczniów z p o c z ą tk u ro k u s z k o ln e g o i w końcu r o k u s z k o ln e go s ą n a jw ię k s z e w ro k u szkolnym 1960/61 i w ynoszą d l a ogółem 4 ,3 %, a w k l a s i e XI a ż 5 ,1 %; w ro k u szkolnym 1965/66 t e r ó ż n i c e w ynoszą od p o w ied n io 2 ,6 % i 1 ,4 # i w ro k u szk o ln y m 1970/71 r ó ż n i c e s ą rów ne 2 , 7 % w ogółem i 0 ,8 % w k l a s i e IV .
S z k o ły podstawowe d l a p r a c u ją c y c h
N a jw ię c e j s z k ó ł podstawow ych d l a p r a c u ją c y c h b y ło w ro k u szkolnym 1 9 6 0 /6 1 , bo a ż 33 o 2566 u c z n ió w . Do ro k u s z k o ln e g o 1 9 6 8 /6 9 w ię k s z o ś ć u czn ić w s ta n o w i ły o so b y w w iek u 26 l a t i w i ę c e j , w o s t a t n i c h l a t a c h p r o p o r c je u l e g ł y z m ia n ie . I t a k w ro k u szkolnym 1960/61 do s z k ó ł podstaw ow ych d l a p r a c u ją c y c h u c z ę s z c z a ł o 2 6 ,9 % osób m łodych w w ieku 16 - 17 l a t i 35 % o só b w w ieku 26 l a t 1 w i ę c e j ; o d p o w ied n io w ro k u 1 9 6 5 /6 6 3 1 ,8 % 1 4 0 ,9 %i w ro k u szkolnym 1970/71 5 9 ,6 % i 1 9 ,7 % i o d p o w ied n io w ro k u szkolnym 1 9 7 1 /7 2 6 3 ,2 % i 1 7 ,3 %•
P ocząw szy od ro k u s z k o ln e g o 1970/71 s z k o ł y podstawowe d l a p r a c u j ą c y c h r e a l i z u j ą p ro g ram s z k o ł y 7 -k la s o w e j i nowy program s z k o ł y 8 - k l a s o w e j. Do ro k u s z k o ln e g o 1 9 6 9 /7 0 s z k o ły podstawow e r e a l i z o w a ł y t y l k o program s z k o ły 7 - k l a s o w e j.
L ic e a o g ó ln o k s z ta łc ą c e w ieczorow e i k o re s p o n d e n c y jn e
R eform a s z k o ln ic tw a o b j ę ł o ró w n ie ż l i c e a d l a p r a c u ją c y c h . P o d o b n ie j a k w s z k o l n ic t w i e podstawowym począw szy od ro k u s z k o ln e g o 1970/71 w prowadzono nowe program y n a u c z a n ia d l a u c z n ió w , k tó r z y u k o ń c z y li 8 -k la s o w ą s z k o ł ę podstaw ow ą i z a s a d n ic z ą s z k o łę zawodową. O prócz t e g o , c z ę ś ć u czn ió w r e a l i z u j e program po s z k o le podstaw ow ej 7 -k la s o w e j i w z e s p o ła c h p rzed m io to w y ch .
TABL. X. UCZNIOWIE W LICEACH DLA PRACUJĄCYCH WEDŁUG PROGRAMU NAUCZANIA
WYSZCZEGÓL
NIENIE
U czniow ie w l i c e a c h w ieczo ro w y ch U czniow ie w lic e u m k o resp o n d en cy jn y m
Ogółem
w k la s a c h w z e s p o ła c h p r z e d m io to wych
Ogółem w k la s a c h w z e s
p o ła c h p r z e d m io to wych I
/ V I I I / I I / I X / I I I
/ X / IV
/X I/ I
/ V I I I / I I / I X /
I I I
/X / IV
/X I / OGÓŁEM
1960/61 1 9 6 5 /6 6 1969/70 1970/71 1 9 7 1 /7 2
1970/71
7 - k la s o w e j szko.
ł y podstaw ow ej 8 - k la s o w e j sz k o
ł y podstaw ow ej 1 9 7 1 /7 2
7 - k la s o w e j s z k o ł y podstaw ow ej 8 - k la s o w e j sz k o
ł y podstaw ow ej
1127 256 257 377 237
1992 485 401 423 349 334
2825 649 363 431 612 770
2901 675 579 413 423 811
2942 545 562 647 386 802
n tym W SZKOŁACH NA PODBUDOWIE
1980 565 579 413 423 X
88 88 - - - X
1904 404 467 647 386 X
184 112 72 - - X
559 207 126 125 101
544 118 116 123 108 79
724 171 102 100 113 238
790 126 132 130 130 272
810 130 110 135 130 305
PROGRAMOWEJ
518 126 132 130 130 X
X
469 94 110 135 130 X
36 36 - - ■ X
W ięk szo ść u czn ió w r e a l i z u j e p ro g ram n a u c z a n ia w s z k o ła c h o podbudow ie program ow ej 7 - k l a - sow ej s z k o ł y p o d sta w o w e j. W ro k u szk o ln y m 1970/71 u c z n io w ie r e a l i z u j ą c y p rogram n a u c z a n ia po 7 - k l a s o - w ej s z k o l e podstaw ow ej s t a n o w i l i 6 8 ,3 % w l i c e a c h w ieczo ro w y ch i 6 5 ,6 % w lic e u m k o re s p o n d e n c y jn y m i
o d p o w ied n io w ro k u szk o ln y m 1971 /7 2 - 6 4 ,7 % i 5 7 ,9 %.
Z n aczn y o d s e te k u c z n ió w p o b ie r a n a u k ę w z e s p o ła c h p rzed m io to w y ch : w l i c e a c h w ieczo ro w y ch w ro k u s z k o l
nym 1970/71 - 2 8 ,0 % i w ro k u 1 9 7 1 /7 2 - 2 7 ,3 %; o d p o w ied n io w lic e u m k o resp o n d en cy jn y m - 3 4 ,4 % i 37,7% .
OPIEKA NAD DZIECKIEM I MŁODZIEŻĄ
W ychowanie p r z e d s z k o ln e
L ic z b ę p r z e d s z k o l i i d z i e c i do n i c h u c z ę s z c z a ją c y c h p r z e d s ta w ia t a b l i c a X I.
TAEL. X I. PRZEDSZKOLA I DZIECI W PRZEDSZKOLACH
LATA
P r z e d s z k o la D z ie c i w p r z e d s z k o la c h
Ogó
łem
w tym w tym n a 1000 d z i e c i w .w ie -
ku 3 - 6 l a t 6 ' p rz y
sz k o ła c h pod- s t a - WO—wych
TPD s p e c j a l n e
Ogó
łem
p rz y sz k o ła c h p o d - s t a - w o- wych
TPD s p e c j a l n e ogó
łem m i a s ta w ie ś
1960 503 ( ? ) 6 22156 98 113 324 242 300 ' 208
1965 535 S*F 4 -2 6 4 7 7 _ — 100 267 288 374 236
1966 556 3 2 4 27211 72 60 196 317 420 257—
196? 561 2 2 3 28165 45 71 97 329 432 266
1968 570 1 2 3 29026 20 66 116 349 464 281
1969 577 1 1 —2 29172 9 30 95 362 481 290
1970 587 ___f i 28263 18 32 93 365 482 290
1971 ” 58 7 3 1 3 28534 48 32 93 381 493 308
a / Dane szacunkow e.
Z d a n y c h z a w a rty c h w t a b i . XI w y n ik a , że o d s e te k d z i e c i w w ie k u 3 - 6 l a t u c z ę s z c z a j ą c y c h do p r z e d s z k o l i w z r a s t a t a k w m ie ś c ie j a k 1 n a w si 1 t e k : w 1960 r . u c z ę s z c z a ł o do p r z e d s z k o l i 2 4 ,2 % d z i e c i w w iek u p rz e d s z k o ln y m , a w 1971 r . 3 8 ,1 %; o d p o w ied n io w m ie ś c i e - 3 0 ,0 % i 4 9 ,3 % n a w s i - 2 0 ,8 % i 3 0 ,8 %. O d s e te k d z i e c i z n a jd u ją c y c h o p ie k ę w p r z e d s z k o la c h j e s t dużo w yższy w m ie ś c ie n i ż n a w s i.
Z n aczn a c z ę ś ć d z i e c i w i e j s k i c h z n a jd u j e o p ie k ę w o g n is k a c h p rz e d s z k o ln y c h , a w o k r e s i e n a s i l e n i a p r a c w p o lu w d z i e o i ś c a o h w i e j s k i c h .
TABL. X I I . OGNISKA PRZEDSZKOLNE I DZIECINCE WIEJSKIE
LATA
O g n isk a p r z e d s z k o ln e D z ie c in c e w i e j s k i e
LATA
O g n isk a p r z e d s z k o ln e D z ie c in c e w i e j s k i e p l a
ców ki d z i e c i
wycho
waw
c z y n ie p l a
ców ki d z i e c i p l a
ców ki d z i e c i
tli
p l a ców ki d z i e c i1960 24 (6 1&/ 24 61 2573 1968 105 227.1 106 193 6530
1965 74 v v j 6 l 4 j r d r 86 2804 1969 107 2192 111 178 6417
1966 62 1450 65 106 6452 1970 129 2624 / 130 201 6627
1967 70 16 4 6 72 150 5263 1971 128 2533 131 236 7383
Forma o p i e k i nad d z ie c k ie m w p o s t a c i o g n is k p r z e d s z k o ln y c h i d z ie o iś o ó w w i e j s k i c h ro z w i
j a s i ę c o r a z b a r d z i e j . W yraźnie w z r o s ła l i c z b a d z ie o iń c ó w w i e j s k i c h . L ic z b a d z i e c i w d z le c l ń c a c h w i e j s k i c h w 1971 r . w p o ró w n an iu z 1960 r . w z r o s ł a p ra w ie 3 - k r o t n i e ; d z i e c i w o g n is k a c h p r z e d s z k o ln y c h J e s t 4 ,1 r a z y w i ę c e j .
Domy d z ie c k a i m ło d z ie ż y
Dane d o ty c z ą c e domów d z ie c k a s ą z a w a rte w t a b l i c y X I I I . TABL. X I I I . DOMY DZIECKA I MŁODZIEŻY
Wychowankowie
Domy
Wychowankowie
LATA Domy M ie j
s c a
•VO
w tym LATA
I i
1 w tyms i e r o t y
p ó ł -
s i e r o - s i e
r o t y ■
p ó ł -
s i e r o -
t y
1960 13 939 1370 210 485 1968 13 773 1516 160 579
1965 13 767 1542 193 570 1969 15 961 1674 138 526
1966 13 782 1559 162 575 1970 15 907 1661 133 4 99
1967 13 787 1617 161 557 1971 16 1075 1733 134 396
a / Ł ą c z n ie z d z ie ć m i k o r z y s ta ją c y m i z a l i m e n t a c j i domów d z i e c k a , a p o z o s ta ją c y m i w r o d z i n a c h w ła s n y ch .
Od 1960 r . w z r a s t a s t a l e l i c z b a wychowanków domów d z ie c k a . L ic z b a m ie js c w domach d z ie c k a j e s t n i e w y s t a r c z a j ą c a w s to s u n k u do p o tr z e b . Z naczna c z ę ś ć d z i e c i k o r z y s t a t y l k o z pomocy f in a n s o w e j ze s t r o n y domów d z ie c k a i p o z o s t a j e we w ła sn y c h r o d z in a c h , c z ę ś ć d z i e c i p rzeb y w a czasow o w i n t e r n a t a c h p rz y s z k o ł a c h lu b domach a k a d e m ic k ic h ; t y c h o s t a t n i c h b y ło w 1960 r . - 1 2 2 , w 1970 r . - 158 i w 1 9 7 1 r.
— 164.
D z ie c i w r o d z in a c h z a s tę p c z y c h 1 w ła s n y c h . Państwowe p o g o to w ie o p ie k u ń c z e
Dane o l i c z b i e d z i e c i p rz e b y w a ją c y c h w Państwowym Pogotow iu O piekuńczym o r a z o p ie k a nad d z ie ć m i w r o d z in a c h z a s tę p c z y c h i w ła sn y c h z a w ie ra t a b l i c a XIV.
TABL. XIV. DZIECI W RODZIKACH ZASTĘPCZYCH I WŁASNYCH ORAZ PRZEBYWAJĄCE W POGOTOWIU OPIEKUŃCZYM D z ie c i w r o d z i n a c h
LATA D z ie c i
rt >1W O Vl t Q 4 A-
z a s tę p c z y c h w ła s n y c h , k o r z y s t a j ą ce z pomocy m a t e r i a l n e j p a ń s tw a " /
O piekunow ie s p o ł e c z n i uyw a j
ce w pogo
to w iu o p ie
kuńczym ogółem
w tym k o r z y s t a j ą c e z pomo
c y m a t e r i a l n e j państwa® '
d z i e c i w r o d z in a c h z a s tę p c z y c h
1960 427 1101 1069 11025 455
1965 652 564 515 7599 213
1966
1967 445
427
476
515 429
431
6401
6622 188
1968 347 384 320 4867 225211
1969 410 465 420 4728 165
1970 276 343 283 4486 125
1971 263 447 377 4579 130
1960 ■= 100 6 1 ,6 4 0 ,6 3 5 ,3 4 1 ,5 2 8 ,6
1965 = 100 4 0 ,3 7 9 ,3 7 3 ,2 6 0 ,3 6 1 ,0
1970 = 100 9 5 ,3 1 3 0 ,3 1 3 3 ,2 102,1 1 0 4 ,0
a / O b ję te e w id e n c ją W ydziałów O św ia ty i K u ltu r y , b / S t a ł e j i d o r a ź n e j .
Począw szy od 1965 r . z m n ie js z a s i ę l i c z b a d z i e c i p rz e b y w a ją c y c h w p o g o to w iu opiek u ń czy m . W 1971 r . w poró w n an iu z 1970 r . sp a d e k t e n w y n o s ił 4 , 7 %. N a jw ię k sz a l i c z b a d z i e c i w r o d z in a c h z a s tę p c z y c h 1 w ła sn y c h b y ł a w 1960 r . W l a t a c h p ó ź n ie js z y c h n a s t ą p i ł z n a c z n y s p a d e k . W 1971 r . w porów
n a n iu do 1970 r . n a s t ą p i ł znowu w z ro s t o 3 0 ,3 % d z i e c i w r o d z i n a c h z a s tę p c z y c h i o 2 ,1 % d z i e c i w r o d z in a c h w ła sn y c h k o r z y s ta ją c y c h z pomocy m a t e r i a l n e j p a ń s tw a .
I n t e r n a t y 1 s t y p e n d i a w l i c e a c h o g ó ln o k s z ta łc ą c y c h d l a n i e p r a c u ją c y c h
N ajw yższy o d s e te k u czn ió w z a m ie s z k u ją c y c h w i n t e r n a t a c h b y ł w 1960 r . i w y n o s ił 1 3 ,2 %.
W o s t a t n i c h l a t a c h o d s e te k t e n k s z t a ł t o w a ł s i ę n a s t ę p u j ą c o : w ro k u szk o ln y m 196 5 /6 6 m ie s z k a ją c y c h w i n t e r n a t a c h b y ło 1 1 ,9 %, w ro k u szkolnym 1966 /6 7 - 1 2 ,7 %; w ro k u szk o ln y m 1970/71 - 7 ,9 % 1 w r o ku szk o ln y m 1 9 7 1 /7 2 - 6 ,9 %. Spadek l i c z b y uczniów z a m ie s z k u ją c y c h w i n t e r n a t a c h j e s t spowodowany tym , że w ię k s z o ś ć u czn ió w ma m ożliw ość dogodnego d o ja z d u do s z k o ł y .
Z m alał o d s e te k uczniów o trz y m u ją c y c h s t y p e n d i a p ie n i ę ż n e z 1 4 ,6 % w ro k u szk o ln y m 1960/61 do 8 ,7 % w ro k u szk o ln y m 1970/71 i 8 , 3 % w ro k u szk o ln y m 1 9 7 1 /7 2 .
LATA SZKOLNE
S z k o ły U czniow ie w s z k o ł a c h
podstaw ow e l i c e a o g ó ln o k s z t a ł
cą c e podstaw ow ych l i c e a c h o g ó l n o k s z t a ł c ą c y c h
d l a n ie p r a c u ją c y c h
d l a p r a c u j ą c y c h
s p e c j a l n e
a /
d l a n ie p r a c u ją c y c h
d l a p r a c u j ą c y ch
k o re s - p o n - d e n - c y jn e
d l a n ie p r a c u ją c y c h
d l a p r a c u j ą cy c h
s p e c -
$ ; • /
d l a n ie p r a c u
ją c y c h d l a p ra c u j ą cy ch
k o r e s - p o n - d e n - c y j
1 9 6 0 /6 1 972 33 18 27 5 1 133637 2566 2055 5957 1.127 559
1 9 6 5 /6 6 990 16 19 27 5 1 158222 1336 2046 9773 1992 544
196 6 /6 7 993 16 14 27 6 1 170918 1203 1927 7 2 8 8 2138 559
1967 /6 8 995 14 15 27 6 1 182361 1157 2054 7074 2425 600
1 9 6 8 /6 9 999 14 15 27 6 1 184495 1323 20 0 0 7779 2387 692
1 9 6 9 /7 0 988 14 18 27 7 1 184382 1373 2215 8073 2825 724
1970/71 976 15 20 27 7 1 1 83128 1433 2542 10552 2901 790
1 971 /7 2 953 15 22 27 7 1 178941 1482 2590 11354 2942 810
a / W ro k u szk o ln y m 1960/61 ł ą c z n i e ze s z k o ł ą p r z y p o g o to w iu opiekuńczym .
TAEL. 2 . ABSOLWENCI I NAUCZYCIELE W SZKOŁACH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH
LATA SZKOLNE
A b so lw en ci N a u c z y c ie le p e ł n o z a t r u d n i e n i s z k ó ł podstaw ow ych li c e ó w o g ó l n o k s z t a ł
c ą c y c h w s z k o ł a c h p o d s ta
wowych w l i c e a c h o g ó l n o k s z t a ł c ą c y c h
d l a n ie p ra c u ją c y c h
d i a p r a c u
ją
cy chs p e c j a l n ych a /
d la n ie p r a c u ją c y c h
d l a p ra c u cy ch
ją
k o re s- p o n - d e n - o y j - nyeh
d l a n ie p ra c u ją c y c h
d l a p r a c u
ją
cy c hs p e c j a l nych a /
d l a n ie p r a c u ją c y c h
d l a p r a c u - oyoh
Ją-
k o r e e - p o n - d e n - o y j - n y ch
1 960/61 11291 8 7 6 170 755 114 49 4289 30 130 352 14 •
1 965 /6 6 X 646 30 1811 309 98 5183 19 123 399 13 10
1966 /6 7 9835 592 114 1948 384 116 5745 20 118 393 20 10
1 9 6 7 /6 8 18054 581 223 1960 411 119 6317 14 114 399 22 9
1 9 6 8 /6 9 18978 561 266 2292 399 114 6528 12 114 398 26 10
196 9 /7 0 19402 578 282 27 462 150 6694 12 133 427 30 10
1970/71 20047 . 624 349 1658 459 138 6819 11 151 478 30 11
1 9 7 1 /7 2 20398 620 349 2259 514 144 6850 11 , '
TABL. 3 . ZATRUDNIENIE I PŁACE W SZKOLNICTWIE OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM WYSZCZEGÓLNIENIE
P raco w n icy p e ł n o z a t r u d n i e -
P r z e c i ę t n e z a t r u d n i e n i e
Osobowy fu n d u s z p ła c w t y s . z ło t y c h
P r z e c i ę t n a p ł a c a m ie s i ę c z n a b r u t t o w z ło t y c h
n i s f
a - d z i a ł a l n o s c i podstaw o
w e j1/
b - a d m in i s tr a o y jn o - b i u r o w i 1965 1970 1971 1965 1970 1971 1965 1970 1971
OGÓŁEM a 5893 7660 7807 129867 204625 217671 1836 2226 2323
b 207 268 276 2644 4454 4718 1064 1385 1425
0 1627 1979 2032 15554 22813 26431 757 961 1084
w tym :
S z k o ły podstawowe d l a a 5159 6956 7026 111894 183145 193202 1807 2194 2292
n i e p r a c u ją c y c h b 108 186 204 1357 3023 3373 1047 1354 1378
o 1296 1744 1787 12238 19673 22916 787 940 1069
S z k o ły podstawow e sp e c ja ln e " 2 /
a 140 154 182 3374 4332 4997 2008 2344 2288
b 4 4 7 46 52 108 958 1083 1286
0 13 19 24 138 258 335 885 1132 1163
S z k o ły podstawowe a 22 11 11 470 358 316 1780 2712 2394
d l a p r a c u ją c y c h c 4 4 3 37 48 39 771 1000 1083
L ic e a o g ó ln o k s z ta ł c ą c e a 414 462 524 11153 14466 17326 2245 2409 2755
d l a n i e p r a c u ją c y c h b 49 52 47 700 953 937 1190 .1527 1661
c 108 137 143 1147 1845 2077 885 1122 1210
L ic e a o g ó ln o k s z ta ł c ą c e d l a p r a c u j ą c y c h ’ /
a 22 42 50 667 1529 1601 2527 3034 2668
b 6 6 6 87 103 109 1208 1431 1514
0 5 8 13 50 99 168 833 1031 1077
I n t e r n a t y b 14 13 12 160 215 191 952 1378 1326
0 81 66 59 810 870 845 833 1098 1194
1 / Dane o b ejm u ją n a u c z y c i e l i 4 wychowawców. 2 / Ł ą c z n ie ze s z k o ł ą p r z y p o g o to w iu opiekuńczym o r a z ł ą c z n ie z p r z e d s z k o la m i s p e c ja ln y m i. 3 / Ł ą c z n ie z k o resp o n d en cy jn y m lic e u m o g ó ln o k s z ta łc ą c y m .
TABL. 4 . SZKOŁY PODSTAWOWE DLA NIE PRACUJĄCYCH WEDŁUG NAJWYŻSZEJ KLASY I LICZBY NAUCZYCIELI
LATA SZKOLNE Ogó
łem
w tym z n a jw y ż sz ą k ia
k l a s ą 0 l i c z b i e n a u c z y c i e l i IV lu b
n i ż s z ą VI V I I I * / 1 2 3 - 4 5 6 7 1 w ię
c e j OGÓŁEM
S zk o ły
1960/61 972 186 25 665 187 129 93 267 106 49 141
1 965 /6 6 990 287 11 691 220 77 36 154 193 96 214
1 9 6 6 /6 7 993 297 7 547 226 70 23 101 137 162 274
1967/68 995 298 5 692 221 72 10 67 101 177 347
1968 /6 9 999 300 3 696 214 76 12 67 89 237 304
1969 /7 0 988 294 2 692 204 79 13 62 97 221 312
1970/71 976 288 2 686 198 78 13 71 88 227 301
1 971 /7 2 953 274 2 677 191 73 13 70 79 218 309
U czniow ie
1960/61 133637 5031 1856 121602 4973 6696 6533 29972 18882 10391 58190
1965 /6 6 158222 9493 792 147896 6101 3852 2757 16585 24571 17258 87098
1966 /6 7 170918 10036 655 140638 6314 3673 1892 9612 16778 26405 106244
1967/68 182361 10114 490 171757 6104 3651 757 5983 11599 27558 126709
1968 /6 9 184495 10338 330 173827 5779 3829 917 5584 9632 36575 122179
1969 /7 0 184382 10220 106 174056 5396 3920 1010 5017 10495 33757 124787
1970/71 183128 9972 226 172930 5216 3657 1001 5826 9513 35047 122668
1 9 7 1 /7 2 178941 9075 206 169660 4786 3551 982 5682 8281 33144 122515
LATA SZKOLNE Ogó
łem
W tym z n a jw y ż s z ą
k l a s ą 0 l i c z b i e n a u c z y c i e l i IV lu b
n i ż s z ą VI V I I I * / 1 2 3 4 5 6 7 i w ie
o e j w tym WIEŚ
S z k o ły
1960/61 850 184 22 549 185 127 92 263 99 44 40
1965 /6 6 859 284 11 563 219 75 36 150 190 91 98
196 6 /6 7 858 294 7 426 225 68 23 99 134 157 152
1967 /6 8 859 295 5 559 220 70 10 67 99 171 222
1968/69 861 297 3 561 213 74 12 67 88 235 172
1969 /7 0 852 291 2 559 203 77 13 62 96 219 182
1970/71 844 286 2 556 197 77 13 71 88 225 173
1 9 7 1 /7 2 826 273 2 551 190 73 13 70 79 218 183
U czn io w ie
1960/61 82866 4977 1195 71591 4919 6608 6479 29525 15352 9120 10863
1965/66 94861 9357 792 84671 6069 3748 2757 15845 24037 16227 26178
1 9 6 6 /6 7 101610 9890 655 75741 6281 3563 1892 9289 16027 25085 39473
1 967 /6 8 108602 9989 490 98123 6079 3551 757 5983 11073 26058 55101
1968 /6 9 109571 10215 330 99026 5750 3735 917 5584 9527 36245 47813
196 9 /7 0 109357 10101 106 99150 5372 3825 1010 5017 10380 33423 50330
1970/71 109012 9899 226 98887 5183 3817 1001 5826 9513 34788 48884
197 1 /7 2 106586 9045 206 97335 4756 3551 982 5682 8281 33144 50190
a / W l a t a o h s z k o ln y c h 1960/61 i 1 9 6 5 /6 6 z n a jw y ż s z ą k l a s ą V I I .
TABL. 5 . SZKOŁY PODSTAWOWE DLA NIE PRACUJĄCYCH WEDŁUG LICZBY UCZNIÓW
LATA SZKOLNE Ogó
łem
0 l i c z b i e u czn ió w w s z k o l e 20 1
m n ie j 21-4 0 41 -8 0 8 1 -1 2 0 121-200 201-3 0 0* / 3 0 1 -6 0 0 b / 601 i w ię c e j
1960/61 972 47 139
OGÓŁEM
213 206 193 117 34 23
1 9 6 5 /6 6 990 49 164 120 206 225 143 51 32
1 9 6 6 /6 ? 993 46 171 109 167 237 168 53 42
1 9 6 7 /6 8 995 53 153 114 138 247 181 60 49
1 9 6 8 /6 9 999 52 153 115 141 233 139 115 51
1 9 6 9 /7 0 988 54 148 114 149 222 136 111 54
1970/71 976 50 149 111 151 223 129 108 55
1 9 7 1 /7 2 953 67 126 108 141 226 121 108 56
1960/61 850 47
w 137
tym WIEŚ
210 202 186 68
1 9 6 5 /6 6 859 49 163 118 204 220 100 5 -
1 9 6 6 /6 7 858 46 170 107 166 233 127 9 -
1 9 6 7 /6 8 859 53 152 112 137 244 145 16 -
1 9 6 8 /6 9 861 52 152 113 140 231 121 52 -
1 9 6 9 /7 0 852 54 147 112 148 220 121 50 -
1970/71 84 4 50 147 111 151 221 112 51 1
1 9 7 1 /7 2 826 67 125 108 141 226 104 54 1
a / b / W l a t a c h s z k o ln y c h 1960/61 1 1 9 6 5 /6 6 t a / - 2 0 1 -4 0 0 , b / - 4 0 1 -6 0 0 .
LATA V/ w ieku l a t a-o g ó łem
b-w tym d z ie w c z ę ta
Ogółem 6 i
m n ie j 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 i
w ię
c e j
OGÓŁEM
1960/61 a 133637 586 20609 20506 19604 18758 17512 16098 13427 4733 1551 236 17
b 64778 287 10121 10299 9369 9311 8560 7969 6245 1970 565 77 5
1965/66 a 158222 798 23560 22643 21960 21720 20849 20051 19173 5343 1862 252 11
b 76722 430 11461 11170 10789 10643 10283 9770 9406 2068 604 97 1
1 966 /6 7 a 170918 679 23625 23434 22434 21705 21568 20573 19829 13769 2686 587 29
b 84190 415 11435 11537 ■11137 10680 10620 10150 9820 7106 1082 198 10
1967/68 a 182361 683 23090 23488 23305 22430 21552 21351 20385 19180 5180 1619 98
b 88590 341 11329 11436 11349 11100 10594 10400 10104 9351 2040 518 28
1968/69 a 184495 1082 22281 22974 23307 23071 22175 21477 21240 19760 5197 1785 146
b 89568 568 10882 11246 11395 11209 10968 10693 10311 9791 1877 583 45
1969/70 a 184382 984 21568 22122 22794 23265 22931 21991 21373 20525 4932 1731 166
b 89275 550 10455 10817 11157 11355 11243 10823 10481 9995 1772 560 67
1970/71 a 183128 818 21036 21478 21991 22586 23018 22643 21779 20648 5223 1696 212
b 88757 448 10233 10219 10807 10974 11336 11126 10796 10226 1978 549 65
1971/72 a 178941 553 19854 20902 21177 21751 22276 22713 22428 20873 4610 1623 181
b 86689 312 9668 10131 10272 10651 10953 11136 11001 10340 1668 504 53
w tym WIEÓ
1960/61 a 82866 375 12454 12666 12387 11876 10907 10012 8322 2789 940 128 10
b 40192 177 6219 6439 5940 588 5 5385 4950 3755 1088 308 45 1
1 9 6 5 /6 6 a 94861 508 14284 13478 13095 13140 12335 11874 11435 3369 1173 163 7
b 45931 271 6960 6644 6469 6475 6027 •5759 5604 1290 372 60 -
1 9 6 6 /6 7 a 101610 460 ■ 14281 14175 13314 12886 12772 12084 11669 7805 1718 422 24
b 49850 258 6849 6974 6584 6430 6271 5925 5774 3985 663 130 7
1 9 6 7 /6 8 a 108602 447 14282 14136 14036 13232 12494 12575 11887 11182 3205 1071 55
b 52628 226 6966 6885 6805 6525 6112 6143 5880 5407 1339 331 9
1 9 6 8 /6 9 a 109571 681 13543 14077 13951 13860 12793 12451 12443 11508 3076 1092 96
b 53176 370 6678 6896 6811 6724 6299 6193 6 0 6 3 5651 1135 333 23
1 9 6 9 /7 0 a 109357 591 13327 13433 13885 13831 13440 1 2620 12242 11988 2899 1025 76
b 52941 324 6436 6642 6816 6745 6558 6170 5994 5873 1033 321 29
1970/71 a 109012 491 12940 13206 13336 13733 13458 13120 12503 11852 3218 1039 116
b 52718 263 6272 6187 6603 6627 6631 6475 6138 5854 1286 348 34
1 9 7 1 /7 2 a 106586 276 12143 12763 12994 13090 13317 13217 13051 11826 2769 996 124
b 51391 158 5822 6182 6246 6468 6560 6467 6382 5783 999 292 32
/
Ogó
łem
W tym W k la s a c h
LATA SZKOLNE d z ie w
c z ę t a I I I I I I IV V VI V II V I I I
OGÓŁEM 1960/61
1 9 6 5 /6 6 1 9 6 6 /6 7 1 9 6 7 /6 8 1 9 6 8 /6 9 1 9 6 9 /7 0 1970 /7 1 1 9 7 1 /7 2
1 9 6 0 /6 1 1 9 6 5 /6 6 1 9 6 6 /6 7 1 9 6 7 /6 8 1 9 6 8 /6 9 1 9 6 9 /7 0 1 9 7 0 /7 1 1 9 7 1 /7 2
133637 64778 22424 22254 20957 20880 19289 1 5 8 8 6 11947 X
15 8 2 2 2 76772 24711 23639 2 3 1 2 6 22954 2 2 9 0 0 21531 19361 X
1 7 0 9 1 8 84190 24554 24416 23254 23197 23359 22154 2 0 0 0 2 9982
182361 88590 24149 24400 24125 23329 24008 2 2590 21240 1 8 5 2 0
184495 8 9 5 6 8 23672 23964 24209 24070 24130 2 3284 21660 1 9 5 0 6
184382 89275 22433 23492 23799 24204 2 4 7 9 7 23435 22342 1 9 8 8 0
1 8 3 1 2 8 88757 21769 22271 23327 23685 24939 2 3 9 0 8 2 2 6 3 6 20593
178941 8 6 6 8 8 2 0 5 1 2 21569 21937 2 3 2 1 2 24146 24018 22754 20793
MIASTA
50771 24586 8460 8 2 9 8 7709 7679 7390 6 3 1 6 4 9 1 9 X
63361 30791 9693 9502 9253 9026 9242 8697 7948 X
6 9 3 0 8 34340 9648 9590 9439 9338 9520 9034 81 5 2 45 8 7
73759 35962 9 2 7 0 9608 9565 9608 9988 9332 8784 7604
7 4 9 2 4 36392 9211 9243 9635 9644 10236 9778 9001 8176
75025 36334 8589 9176 9287 9808 10229 10059 9526 8351
74116 36039 8335 8509 9148 9297 10257 10065 9713 8792
72355 35298 7962 8270 8480 9248 9753 10012 9645 8985
WIEŚ 1960/61
1 9 6 5 /6 6 1 9 6 6 /6 7 1 9 6 7 /6 8 1 9 6 8 /6 9 1 9 6 9 /7 0 1970 /7 1 1 9 7 1 /7 2
82866 40192 13964 13956 13248 15201 11899 9570 7028
94861 45981 15018 14137 13873 13928 13658 12834 11413
101610 48950 14906 14826 13815 13859 13839 1 3 1 2 0 11850
108602 52628 14879 14792 14560 13721 14020 13258 12456
109571 53176 14461 14721 14574 14426 13894 13506 12659
109357 52951 13844 14316 14512 14396 14568 13376 12816
109012 52718 15434 13762 14179 14383 14682 13843 12923
106586 51390 12550 13299 13457 13964 14393 14006 13109
10916
J
11330 11529 11801 11808
TABL. 8 . UCZNIOWIE POWTARZAJĄCY KLAS? W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH DLA NIE PRACUJĄCYCH
LATA SZKOLNE Ogó W k la s a c h
łom I I I I I I IV V VI V II V I I I
OGÓŁEM 1960 /6 1
1 9 6 5 /6 6 1 9 6 6 /6 ? 1 9 6 7 /5 8 1 9 6 8 /6 9 1 9 6 9 /7 0 1970 /7 1 1 9 7 1 /7 2
1 9 6 0 /6 1 1 9 6 5 /6 6 1 9 6 6 /6 7 1967/68 1 9 6 8 /6 9 1 9 6 9 /7 0 197 0 /7 1 1 9 7 1 /7 2
1960/61 1 9 6 5 /6 6 1 9 6 6 /6 7 1 9 6 7 /6 8 1 9 6 8 /6 9 1 9 6 9 /7 0 1970 /7 1 1 9 7 1 /7 2
11441 1658 1602 1446 2188 2511 1639 597 X
7753 975 975 968 1186 1804 1477 370 X
7463 886 904 825 1129 1679 1438 602 X
9 1 7 5 937 1034 - 941 1120 1996 1603 1270 2 7 4
9570 903 999 1020 1152 2102 1713 1348 333
9934 . .9 1 5 1038 1081 1223 2118 1776 1387 396
8785 864 943 930 1100 1986 1511 1226 225
9428 846 1006 1040 1210 1961 1668 1270 427
74-99 4764 4506 5510 5721
36
5607
MIASTA
WIEŚ
1233 1147 963 1508 1429 927
649 653 582 743 1090 871
572 606 513 6?8 1007 820
588 696 606 669 1202 919
604 656 654 690 1243 993
617 676 694 725 1267 1039
578 681 641 695 1311 887
567 673 671 700 1209 953
292 176 310672 726 751701 652
3942 42 5 455 483 680 882 712 305 X
2989 326 320 386 443 714 606 194 X
2 9 5 7 314 298 312 451 672 618 292 X
3665 349 338 335 451 794 684 598 116
3849 299 343 366 462 859 720 622 178
3984 298 362 387 498 851 737 636 215
3172 286 262 289 405 675 624 525 106
3821 279
333
369 510 752 715 618 245x x
X
158 1 5 5 181 119182
LATA SZKOLNE Ogó
łem
W k la s a c h
I I I I I I IV V VI V II V I I I *
OGÓŁEM
1960/61 122056 20775 20600 19611 18888 16902 13989 1 1 2 9 1 * / X
1 9 6 5 /6 6 148732 23547 22493 22116 21600 20741 19630 18605 X
1 9 6 6 /6 7 160088 23345 23205 22207 21891 21006 20144 18455 9835
1 9 6 7 /6 8 170813 22981 23199 22949 21997 21612 20514 19507 18054
1 9 6 8 /6 9 . 172489 22474 22675 22986 22619 21769 21137 19851 18978
1 9 6 9 /7 0 173403 21301 22389 22659 22965 22454 21553 20680 19402
1970/71 171750 20728 21031 22148 22311 22647 21955 20883 20047
MIASTA 1960/61
1 9 6 5 /6 6 1966/6? 1 9 6 7 /6 8 1 9 6 8 /6 9 1 9 6 9 /7 0 1970/71 1960/61 1 9 6 5 /6 6 1 9 6 6 /6 7 1 9 6 7 /6 8 1 9 6 8 /6 9 1 9 6 9 /7 0 1970/71
46436 7927 7773 7198 7014 6426 5524 4 5 7 4 * / X
59746 9287 9132 8895 8550 8361 7855 7666 X
64885 9190 9180 9073 8806 8593 8129 7434 4480
69092 8850 9193 9143 9074 9007 8417 8033 7375
70430 8789 8804 9247 9111 9369 8922 8244 7944
71007 8226 8876 8910 9338 9433 9259 8828 8137
69551 7974 8106 8716 8731 9371 9181 8921 8551
WIEŚ 75620
88986 95203 101721 102059 102396 102199
12848 14260 14155 14131 13685 13075 12754
12827 13361 14025 14006 13871 13513 12925
12413 13221 1 3 1 3 4 13806 13739 13749 13432
11874 13050 13085 12923 13508 13627 13580
10476 12380 12413 12605 12400 13021 13276
8465 11775 12015 12097 12215 12294 12774
6 7 i 7 a /
10939 11021 11474 11607 11852 11962
a / O trzy m u jący św iad ectw o u k o ń c z e n ia s z k o ł y .
TABL.1 0 . SZKOŁY PODSTAWOWE DLA NIE PRACUJĄCYCH WEDŁUG POWIATÓW
10679
5J
11034 11265 11496
S z k o ły P o m ie s z c z e n ia do n a u c z a n ia U czniow ie N au - LATA SZKOLNE
POWIATY
ogó
łem
w tym z n a j wyż
s z ą k l a s ą . V I I I
ogó
łem
Iz b y l e k c y j ne
p r a cow
n i e p r z e d m io
tow e
s a l e g im - n a s - t y - czn e
Od
d z i a
ły ogó
łem
w tym w s z k o ła c h z n ajw y ż
s z ą k l a s ą , V i l i a /
c z y - c i e - l e p e ł no—
za t r u d n i e n i
A b so l
w e n c i
M. B rzeg
B rzeg
G łu b czy ce
Grodków
K lu c z b o rk
K oźle
K rapkow ice
Namysłów
1960/61 972 665 4646 OGÓŁEM
4078 456 112 5756 133637 121602 4289 11291
1 9 6 5 /6 6 990 691 5212 4333 720 159 64?6 158222 147896 5183 X
1 9 6 6 /6 7 993 547 5542 4605 722 215 7280 1 7 0 9 1 8 140638 5745 9835
1 9 6 7 /6 8 995 692 5732 4772 735 2 2 5 7618 182361 171757 6317 18054
1 9 6 8 /6 9 999 696 5894 4878 8 1 3 ' 203 7705 184495 173827 6528 18978
1 9 6 9 /7 0 988 692 5922 4895 821 206 7750 184382 174056 6694 19402
1970/71 976 686 5934 4844 869 221 7744 183128 172930 6819 20047
1 9 7 1 /7 2 953 677 . 5939 4766 964 209 7670 178941 169660 6850 20398
1 9 6 5 /6 6 7 7 104 78 20 6 1 3 0 5088 5088 134 X
1970/71 8 8 128 97 23 8 152 5270 5270 180 664
1971 /7 2 8 8 124 94 23 7 151 5117 5117 177 727
1965 /6 6 52 25 197 163 2 7 7 263 566? 46 8 0 195 X
1970/71 50 24 226 183 34 9 285 5760 4853 245 694
1971 /7 2 50 26 229 188 32 9 286 5528 4832 246 685
1 9 6 5 /6 6 76 51 365 316 44 5 440 9695 8834 340 X
1970/71 72 51 376 318 49 9 512 10204 9526 429 1255
1971/72 69 48 383 327 - 49 7 498 9746 9163 4 1 5 1182
1 9 6 5 /6 6 60 38 296 236 51 9 348 7706 6961 269 X
1970/71 59 37 326 261 56 9 385 7664 7005 343 958
1 9 7 1 /7 2 59 37 331 265 56 •10 387 7237 6648 334 923
1 9 6 5 /6 6 61 44 335 263 51 21 373 8783 8366 291 X
1970/71 62 44 395 308 60 27 4 5 0 9683 9329 390 1070
1971 /7 2 61 44 386 309 58 19 4 5 0 9496 9147 406 1144
1 9 6 5 /6 6 81 58 442 373 57 12 564 14456 13657 445 X
1970/71 80 57 520 4 2 9 73 18 705 18557 17713 612 1788
1 9 7 1 /7 2 80 56 510 402 91 17 709 18499 17711 623 2067
1 9 6 5 /6 6 47 37 256 213 35 8 329 7818 7426 272 X
1970/71 48 39 312 249 50 13 420 10408 9993 362 939
1 9 7 1 /7 2 48 39 319 258 48 13 423 10356 9931 375 992
1 9 6 5 /6 6 51 40 257 209 39 9 330 6986 6655 254 X
1970/71 50 40 272 215 43 14 370 7071 6793 302 836
1971 /7 2 47 38 2 66 212 40 14 353 6805 6559 29C 869
ich s z k o ln y c h 1 9 6 0 /6 1 i 1 9 6 5 /6 6 z n a jw y ż sz ą k l a s ą V I I .
