Scenariusz lekcji
Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji
EMAT LEKCJI
Sieci komputerowe - logowanie, foldery macierzyste i foldery udostępnione.
ELE LEKCJI
Wiadomości
Uczeń potrafi:
opisać konto lokalne i konto domenowe;
wyjaśnić pojęcie folderu macierzystego;
omówić zastosowanie folderu macierzystego;
wyjaśnić pojęcie folderu udostępnionego;
wyjaśnić pojęcie profilu i profilu wędrującego w domenie Windows 2000 lub 2003;
omówić zastosowanie folderu udostępnionego.
Umiejętności
Uczeń potrafi:
zalogować się do konta lokalnego;
zalogować się do konta domenowego;
odszukać folder macierzysty i zapisać na nim informacje;
utworzyć folder udostępniony i publikować informacje w nim zawarte.
ETODY NAUCZANIA
pogadanka;
laboratoryjna z elementami wykładu i pokazu.
RODKI DYDAKTYCZNE
komputery pracujące w sieci z domeną Windows 2000 lub Windows 2003;
lokalna sieć komputerowa składająca się ze stanowisk uczniowskich z zainstalowanym programem Power Point;
projektor multimedialny.
RZEBIEG LEKCJI
Scenariusz lekcji
3
Etap Zadanie Przebieg realizacji Uwagi do realizacji
– czynności
organizacyjne (5 min)
Faza przygotowawcza
– wprowadzenie do sposobu logowania oraz folderów
udostępnionych
i macierzystych (5 min)
– podanie tematu lekcji
– przedstawienie zagadnień, które zostaną omówione na lekcji i zainteresowanie uczniów ich treścią
– logowanie do komputera lokalnego i do domeny (5 min)
– omówienie sposobu logowania do domeny
– zalogowanie się uczniów do domeny Windows 2000 lub Windows 2003 – wyjaśnienie pojęcia domeny Windows 2000 lub 2003, odróżnienie domeny internetowej od domeny Windows
Faza realizacyjna
– folder macierzysty (10 min)
– wyjaśnienie pojęcia folderu macierzystego
– analiza zasobów dyskowych udostępnionych użytkownikowi po zalogowaniu – sprawdzenie poziomu uprawnień dla użytkownika – próba zmiany
rozdzielczości, modyfikacji parametrów sieci oraz odinstalowania aplikacji
4 – tworzenie folderu
udostępnionego i jego publikowanie w sieci (10 min)
– utworzenie folderu w swoim folderze macierzystym – udostępnienie folderu innym użytkownikom
– nadanie uprawnień do zapisu i odczytu dla innych użytkowników
– uczniowie sprawdzają, czy mają dostęp do innych folderów (dostęp do folderu odbywa się poprzez Moje miejsce sieciowe lub – w wypadku gdy jest ono wyłączone – poprzez adres komputera i nazwę osoby np. \\stacja22\kacper) – usunięcie udostępniania i usunięcie folderu ćwiczeniowego
– logowanie do konta lokalnego (5 min)
– wylogowanie uczniów z konta domenowego
– zalogowanie uczniów na konta lokalne (należy zwrócić uwagę na okno logowania i wybór miejsca, w którym nastąpi logowanie)
– analiza zasobów po zalogowaniu na konto lokalne
– porównanie logowania na konto lokalne z logowaniem do domeny, wyjaśnienie pojęcia profil wędrujący oraz jego znaczenia dla użytkownika
Faza podsumowująca – podsumowanie lekcji(5 min)
– podsumowanie wiadomości o logowaniu – logowanie lokalne i do domeny – pogadanka: w jaki sposób logowanie zwiększa bezpieczeństwo systemu i użytkownika
– pogadanka: na czym polegają mocne hasła i ich znaczenie dla bezpieczeństwa systemu
– przypomnienie sposobu udostępniania folderu oraz przykładów wykorzystania folderów udostępnionych
7 B IBLIOGRAFIA
[1] Honeycutt J., Windows 2000 Professional – Vademecum profesjonalisty, Helion, Gliwice 2003.
[2] Kocis K., Administracja Microsoft Active Directory, Helion, Gliwice 2002.
Scenariusz lekcji
5
8 Z AŁĄCZNIKI
8.1 Zadanie domowe:
Przeprowadź w swoim domowym komputerze udostępnianie folderów.
9 C ZAS TRWANIA LEKCJI :
1 x 45 minut
