• Nie Znaleziono Wyników

ZESPÓŁ SZKÓŁ SPECJALNYCH IM.WERONIKI SHERBORNE W CZERWIONCE-LESZCZYNACH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ZESPÓŁ SZKÓŁ SPECJALNYCH IM.WERONIKI SHERBORNE W CZERWIONCE-LESZCZYNACH"

Copied!
23
0
0

Pełen tekst

(1)

ZESPÓŁ SZKÓŁ SPECJALNYCH

IM.WERONIKI SHERBORNE

W CZERWIONCE-LESZCZYNACH

(2)

KIM BYŁA NASZA PATRONKA

WERONIKA SHERBORNE?

(3)

WERONIKA SHERBORNE

(Ur.28.07.1922r.Zm.18.09.1990r.)

(4)

Weronika Sherborne mieszkała i pracowała w Wielkiej Brytanii.

Była z wykształcenia nauczycielką

wychowania fizycznego i fizjoterapeutką.

(5)

Weronika Sherborne poświęciła większość swojego życia na pracę z dziećmi.

Wypracowała własny system ćwiczeń zwany

Metodą Ruchu Rozwijającego.

(6)

Kształciła nauczycieli, których przygotowywała do pomagania dzieciom o nieprawidłowym rozwoju i specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Weronika Sherborne jest współautorką kilku książek i artykułów poświęconych wychowaniu i terapii dzieci z zaburzeniami rozwoju.

Niektóre z jej publikacji ukazały się w Polsce.

(7)

METODA RUCHU ROZWIJAJĄCEGO WERONIKI SHERBORNE

Metoda, którą wymyśliła Weronika Sherborne jest bardzo prosta, naturalna i polega na zabawie ruchowej. Dzieci podczas ćwiczeń Metodą Weroniki doświadczają, co to znaczy czuć się dobrze we własnym ciele, poznają siebie, swoje możliwości i ograniczenia, poznają innych, nawiązują kontakty, uczą się

aktywnego i twórczego życia.

(8)

ĆWICZENIA WERONIKI SHERBORNE

ĆWICZENIA ŚWIADOMOŚCI CIAŁA - służą poznawaniu części ciała

TWOJE OKO MOJE

UCHO

(9)

ĆWICZENIA ŚWIADOMOŚCI PRZESTRZENI - kształtują orientację w przestrzeni

BĄCZEK

WIATRACZEK

(10)

ĆWICZENIA ŚWIADOMOŚCI RELACJI - kształtują zaufanie do drugiego człowieka

Weronika Sherborne podzieliła te ćwiczenia na 3 relacje

FOTELIK

(11)

RELACJA „Z”

to relacja, w której jedna osoba jest bierna a druga aktywna.

WYCIECZKA

(12)

RELACJA „PRZECIWKO”

to ćwiczenia siłowe, ponieważ wykonywane są z użyciem siły, służą uświadomieniu sobie własnej sprawności fizycznej

i mocy, ale bez agresji. Obaj partnerzy są aktywni i silni.

SPYCHACZ

(13)

ta relacja uczy współpracy, wymaga ona równego zaangażowania obu osób.

RELACJA „RAZEM”

TUNEL

TURLANIE

(14)

ĆWICZENIA TWÓRCZE

są spontaniczne, kreatywne i swobodne - np. taniec.

Mają pomóc w sposób twórczy wyrazić „siebie”.

(15)

I JESZCZE TROCHĘ PRZYKŁADÓW ĆWICZEŃ Z METODY WERONIKI SHERBORNE

MASAŻYK

NALEŚNIK

HUŚTAWKA

PACZKA

(16)

PROFESOR

MARTA BOGDANOWICZ

METODA RUCHU ROZWIJAJĄCEGO WERONIKI SHERBORNE TRAFIŁA DO POLSKI DZIĘKI PANI PROFESOR MARCIE BOGDANOWICZ. PANI PROFESOR POZNAŁA WERONIKĘ OSOBIŚCIE I STAŁA SIĘ JEDNYM Z PIONIERÓW PRACY TĄ METODĄ W POLSCE, NALEŻY RÓWNIEŻ DO

NIEWIELKIEJ LICZBY TRENERÓW W TEJ DZIEDZINIE.

(17)

ORDER UŚMIECHU

W 2011 ROKU UCZNIOWIE NASZEJ SZKOŁY POSTANOWILI PODZIĘKOWAĆ PANI PROFESOR MARCIE BOGDANOWICZ. NAPISALI LIST, WYKONALI PIĘKNY

ALBUM I WYSŁALI DO KAPITUŁY ORDERU UŚMIECHU Z PROŚBĄ O NADANIE ORDERU PANI PROFESOR MARCIE BOGDANOWICZ. PASOWANIE NA

KAWALERA ORDERU UŚMIECHU PROF. MARTY BOGDANOWICZ ODBYŁO SIĘ

15 LISTOPADA 2011r.W NASZEJ SZKOLE!

(18)

A TUTAJ KILKA ZDJĘĆ Z TEJ

UROCZYSTOŚCI

(19)

NA PAMIĄTKĘ TEGO PIĘKNEGO ZDARZENIA

W NASZEJ SZKOLE CO ROKU OKOŁO 15 XI ODBYWA SIĘ TURNIEJ UŚMIECH. JEST TO INTEGRACYJNE SPOTKANIE O

CHARAKTERZE SPORTOWYM.

(20)

LOGO NASZEJ SZKOŁY

Kolory na naszym logo nie są przypadkowe.

Czerwień, pomarańcz i kolor żółty symbolizują miłość, ciepło i radość jaka towarzyszy podczas wykonywania ćwiczeń Metodą Ruchu Rozwijającego. A dwie postacie

to dorosły i dziecko w ćwiczeniu tzw. fotelik.

(21)

MOTTO SZKOŁY:

“POZNAJ SIEBIE – ZAUFAJ SOBIE POZNAJ INNYCH – ZAUFAJ INNYM

ŻYJ RADOŚNIE I TWÓRCZO”

-MARIA KALA-

(22)

2 wrzesień 1991 r. – otwarcie Naszej Szkoły;

1994 r. – pierwsze zajęcia Metodą Ruchu Rozwijającego;

31 maj 2001 r. – Uchwała Rady Powiatu o nadaniu imienia Weroniki Sherborne;

15 listopad 2011 r. – pasowanie na Kawalera Orderu Uśmiechu prof. Marty Bogdanowicz.

KILKA WAŻNYCH INFORMACJI DOTYCZĄCYCH

ISTNIENIA NASZEJ SZKOŁY:

(23)

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ

Prezentację opracowała:

Wanda Kurpanik

Cytaty

Powiązane dokumenty

Inspirowanie dzieci do stawiania pytań badawczych, na przykład: „Dlaczego mleko jest białe”, „Dlaczego jajko jest okrągłe”, „Dlaczego zmienia się pogoda”, „Dlaczego

Małpka (D: wykonuje klęk podparty, Dz: leży na plecach na podłodze, jego twarz znajduje się na wysokości dorosłego, R: dorosły pochyla się nad dzieckiem, tak aby

W przypadku oferty składanej wspólnie (np. przez konsorcjum) załączony do oferty dokument – oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia składa oddzielnie każdy

Szczegółowe zasady postępowania konkursowego zawiera zarządzenie 24/2012/2013 Dyrektora Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach w sprawie wprowadzenia procedury naboru

7 W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczących przeprowadzania egzaminu maturalnego, na skutek zastrzeżeń, o których mowa w ust. 5, lub z

14 Na podstawie złożonych deklaracji przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sporządza informację dotyczącą osób, które zamierzają przystąpić

5) psycholog, jeśli jest zatrudniony;.. Z posiedzenia komisji sporządza się protokół zawierający: imię i nazwisko ucznia, skład komisji, termin posiedzenia komisji,

3) imienny wykaz uczących nauczycieli wraz z liczbą godzin zajęć do zrealizowania w tygodniu. Arkusz organizacyjny przedłożony zostaje organowi prowadzącemu do dnia 15 maja.