Rozwój krajowych przedsiębiorstw rolnych osób fizycznych w świetle idei „spirali wzrostu”
Pełen tekst
(2)
(3) Rozwój krajowych przedsiębiorstw rolnych osób fizycznych w świetle idei „spirali wzrostu” Autor prof. dr hab. Wojciech Józwiak. 2014.
(4) Pracę zrealizowano w ramach tematu Konkurencyjność obecna i w perspektywie średnioterminowej polskich gospodarstw rolnych i produktów rolniczych w zadaniu: Możliwości rozwojowe różnych grup gospodarstw rolnych i ich zdolności konkurencyjne w perspektywie średnioterminowej W książce wykorzystano idee „spirali wzrostu” do wskazania przyczyn przemian, jakie zaszły w polskim rolnictwie w wyniku zmian ustrojowych i zyskania członkostwa w Unii Europejskiej. Wykorzystując tę samą konwencję, wskazano zmienne, które będą wywierać wpływ na rolnictwo krajowe w perspektywie 2020 roku.. Opracowanie komputerowe Zofia Mirkowska. Korekta Barbara Pawłowska. Redakcja techniczna Leszek Ślipski. Projekt okładki AKME Projekty Sp. z o.o.. ISBN 978-83-7658-492-8. Instytut Ekonomiki Rolnictwa i Gospodarki Żywnościowej – Państwowy Instytut Badawczy 00-950 Warszawa, ul. Świętokrzyska 20, skr. poczt. nr 984 tel.: (22) 50 54 444 faks: (22) 50 54 636 e-mail: dw@ierigz.waw.pl http://www.ierigz.waw.pl.
(5) Spis treści CEL I ZAKRES KSIĄŻKI ................................................................................... 7 I. UWAGI METODYCZNE ............................................................................... 11 I.1. Rozwój gospodarczy świata w poprzednim tysiącleciu .......................... 11 I.2. Idea „spirali wzrostu” ................................................................................ 19 I.2.1. Uwagi wstępne .................................................................................. 19 I.2.2. Istotne zmienne określające wzrost gospodarczy .............................. 20 I.2.3. Istotne powiązania pomiędzy zmiennymi określającymi wzrost gospodarczy ...................................................................................... 21 I.2.4. Kreatywność ludzka........................................................................... 32 I.3. Przedsiębiorstwa rolne osób fizycznych i gospodarstwa domowe z produkcją rolniczą w świetle rozważań nad ideą „spirali wzrostu”. .... 38 II. WARUNKI PRODUKCJI, ROLNICTWO, PRZEDSIĘBIORSTWA ROLNE OSÓB FIZYCZNYCH I GOSPODARSTWA DOMOWE Z PRODUKCJĄ ROLNICZĄ W LATACH 1989-2003 .............................. 46 III. SYTUACJA ROLNICTWA, PRZEDSIĘBIORSTW ROLNYCH OSÓB FIZYCZNYCH I GOSPODARSTW DOMOWYCH Z PRODUKCJĄ ROLNICZĄ W LATACH 2004-2010 ............................. 49 III.1. Charakterystyka warunków gospodarowania .......................................... 49 III.2. Zmiany wyników ekonomicznych rolnictwa ........................................... 53 III.2.1.Wartość dodana brutto liczona w cenach bazowych ...................... 53 III.2.2. Dochody przedsiębiorców rolnych ................................................ 60 III.2.3. Koszty realizacji zasady wzajemnej zgodności i wstępna ocena ich skutków .................................................................................... 62 III.3. Sytuacja przedsiębiorstw rolnych osób fizycznych i gospodarstw domowych z produkcją rolniczą .............................................................. 64 III.3.1. Przedsiębiorstwa rolne wyróżniające się konkurencyjnością na tle przedsiębiorstw bez takiej cechy ........................................... 64 III.3.2. Innowacyjność przedsiębiorstw rolnych ......................................... 78 III.3.3.Przedsiębiorstwa w grupach producenckich................................... 82 III.3.4. Przedsiębiorstwa na obszarach o niekorzystnych warunkach (ONW)... ......................................................................................... 88 III.3.5. Przedsiębiorstwa na obszarach objętych Europejską Siecią Ekologiczną Natura 2000 ................................................................ 92 III.3.6. Gospodarstwa domowe z produkcją rolniczą i małe przedsiębiorstwa rolnicze ............................................................... 96 .
(6) IV. PRZEDSIĘBIORSTWA ROLNICZE OSÓB FIZYCZNYCH W 2020 ROKU............................................................................................ 102 IV.1. Czynniki kształtujące sytuację ekonomiczną przedsiębiorstw rolnych w latach 2014-2020 .................................................................. 102 IV.1.1. Zmiany poziomu i relacji cen ....................................................... 102 IV.1.2. Zmiana Wspólnej Polityki Rolnej ................................................ 104 IV.1.3. Likwidacja limitów mlecznych (kwot produkcji mleka) .............. 105 IV.1.4. Zniesienie kwot cukrowych .......................................................... 106 IV.1.5.Zmiana systemu ubezpieczeń społecznych producentów i członków ich rodzin pracujących w posiadanym przedsiębiorstwie rolnym .............................................................. 107 IV.1.6. Zmiana sposobu opodatkowania podmiotów rolnych .................. 110 IV.1.7. Przyjęcie euro za walutę krajową ................................................. 112 IV.1.8. Zakaz importu pasz GMO............................................................. 114 IV.1.9. Przeciwdziałanie niekorzystnym skutkom zmian klimatu............ 115 IV.2.Sytuacja krajowych gospodarstw rolnych w 2020 roku ........................ 120 V. PODSUMOWANIE ..................................................................................... 123 Literatura …………………………….……………………………………………………128. . .
(7)
(8)
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
(10) (11E*F*
(11) (* ; C%'D*:;<3;.*3G=.&/#,%'1? *C1&* .
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�&! &#-# &#-!##&/.&/!%!##%!* #1#&2 4!'4#!('$1#!(* ! % &,4& (&!!& & 1,2 !(##!'$1#!(;<;< &'* C #- ' &'& #'1#!( -#5 # '&/ 1#!()&/'&11#.&'$#-!1#2 2# 1 /$ ',!( #!( ( 1#!( #!(&-(!-.&%. ,# 1& % '. -41) %# &'&/ -# &1-'. &4 &1&' ##!( !##&/ -#!- '. 1 !,!( %! # &#! &)1#!( ' $ 12 #!(* C #( !' &#-# 1# !&!# -#& 6 A.
(14) )@ #, $'* &# %! $)# # M/%- (/ # %)1 1#!( )&/ # %5 ! #-#.4!-.&&!/.&/.#.-#/. &4##'4!!('&)&/%!(* F0#@ 7 .-##)##!( # %(.&/!(#1%!##* # &-#. &/! #,' ' ) &#-2 /.0-'%##!(,!(#$#!( %)* '&,4&!#1,.4$&-1&',2 !-)/%#!-!!$&(,!(-#('#2 &/#$%- ##!%!'$#4! 2 ',!( -/ !1& !- $# !)*C#1#&!-,$-@#2 - 4& !##&. &/ 4 #, &%@ !%)@* + 1, !#1#!* ##! ##! 0''1 E* # :;<3K= !% # !&% #. 4 '# !?. &/ -, #@ !%)#(&'&/%'4!#!1&&#'&2 ).1&41-&!#!-* . 3<.
(15) *NC DO>LFP+ I.1. Rozwój gospodarczy świata w poprzednim tysiącleciu &!$&',&#,'%& '$1#.#-1 #'41# 4! # &1#* + %- ' !,1 # ! 2 %? -#% 1# &#!# : -& * >/1 # '& 1# # %- '2 !,1#!"=* + #. 4# #( $#!()##&'&'$'H#& 9I!2 , # -&? - !#% / &% K<< 1/ -!2 &?&(B* L&% G<Q 1$1# '&' $' !%! ! & !& 0!&?&. & $# #$ #!( '#' ?'!(#K#!/4#%!#!-1#!-/1#!-* Trójpolowa organizacja produkcji rolniczej na przełomie pierwszego i drugiego tysiąclecia naszej ery
(16) .
(17)
(18)
(19) ! "
(20) ! " ! " #
(21) $ %# # &%# "
(22) $ $ " $ &%# " & "
(23) $ "" !
(24)
(25) " ! "
(26) " "
(27)
(28) !
(29) & "
(30) " '! &%# &" "
(31) ! "
(32) ( "
(33)
(34) . " " " ! B. $! # &,4& D* :;<3;=. &/ %% # # *O#5HI) *
(35) + ,
(36)
(37)
(38) "-! LF.FR1-##2 . . ;<<3. # # # ## LF (5SS*( 12 #!*S#&*(- H$I . " *
(39)
(40) ! /0 /0! 12334 50.;<<G.1&#!##(5SS**#S-#S K '.91.F#.T#1#.T#.81#.+-!.+.
(41) .
(42) 2 .C1&9!#C%(!* 33.
(43) "& " 6 " & " #
(44)
(45)
(46) " " # " & $ ! &
(47) ! & "
(48) %
(49) "(
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
(51) (* 8*(*9##:;<33=* F'$1!!-$#&).&%,!$#&'#1#-',$#&2 #! $#&/ &-!#!( ,!( #, $#&! !,% # %!- )* [. 3;.
(52) "* O- 1)@ # 1 &!$/ #, % -# '#&' &' #* ># '$1! !- $#&)!,%#%!-)* C #% & 1&( &!@ 0#!( H1 3W<<23<<I-%!#,@&!#-#!*C(!2 #&' ! ( 1'&) ) 1$1# 2 '&' $' ,% #,4@ -- ' 1$! 1'#)* E '#&(!-'(?!#!%!'(2 #@-#'0&'!#!-#-!(-!#*+2 % 4 & #' -& ! '4!' 41/ '& -,& !&!#- %! ' ! %!#, '-#(* C!2 # %,#' %1#), 1&( &-# (#1!(. !2 -##!-'#-(%/-%!C1& 9!#''&.%('#&!1#* & !&% # # #'1 G* C !#&' ,% @ !#& ! ! # 1 /$* E#)# % 4 '&/ (# 1#. !- &4 . 2 # '(##- '1# /1/& : -& * >/1/&'1#"=* Trójpolówka ulepszona * 789 :
(53)
(54) &
(55)
(56) " ; $
(57)
(58) & # %
(59)
(60) &! " & ! & <%
(61)
(62) $ $ &" %#
(63) " % "
(64) $! % &". " &% " = " %
(65) " "
(66) *
(67)
(68) .
(69) " "
(70) %
(71) ! & "" "
(72) !
(73) "& "
(74) >
(75) % &" .
(76) " $
(77) " G. >-#!51'-!%/-!%!(%##!&12 D!C!$.*3W* 3B.
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łodozmian norfolski (czteropolówka norfolska) ."
(79) 7899 6 $ " $ $ & $
(80)
(81)
(82).
(83) %
(84) " "&" , %
(85) ! ! %
(86)
(87)
(88) " " 3K.
(89) 78999 " "& . %
(90)
(91) " <%
(92)
(93) $ . " ! & ? & &" " "
(94). $ $ ! % " &$ " 6 " . "!
(95) & "
(96) @!AB 1 C
(97) " " &" /& #1& #1%#)1/##!(&( '! (# &( + \ &#!- %4- (2 !#!-.&'1'!-1!#!-*
(98) )/&/&#!##1#2 ) '! 91 % @ -!% 3G3W &'. #, #%' ## & /%##2(# ) &#!##'* C
(99) #( ##!( 1' -!% % #$@ ' # !#.!13G[W&'-#!--!- #2 . '1.+1#E#7!#!-&'&'!12 (#*C'1&#XX&'%,#!'%'&' & $' '#' &/ '! (#.
(100) #/ #2 #!(. #!. '1+1#$14!%W<Q&!1$1#. (!. \1,& /1 1& !&%!##$'-!%2 #!($//#!(-7'&!& A* +%-@@XX&'## %#$@#01#&-1#!-.-# 1&!#* #%/##0-!%(-#!* @ $4,, -&? ''(-@*%! #!10#'.01-'* C &( 4!,!( 1' -!%, %! # !1& -#!#'!(##.1%&4'$#H#!# % #&!- -- )I* #! '& &! $' 1#'#-&?'#'&/'!(#$!%&2 # # &' ;2B ! &! #4 3W<< &'. &( -!&/%##. '1+1##$!%# &!* '#&/ 4! % !%'4# )# ' # 4! &( ,!( &% BW . A. ]/%#!(1$!(&#)#&';* 3W.
(101) [<1*
(102) !%#)#1$1-'.1'###%! 4 ##1-!.#-3<*
(103) # !#&' 1' -!% -41) -1# , #'!%! /# 1!#, ). , # &1#1#!( H (#(. %'# 0! *I* ?. &/ &!%! # 1' -!%. %! '1 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
(104) 0&! 1' #'&2(## %! #, !!# &2 !#!(-#(,!(&(1'&/)1( 3AW<23AB*9!%#&##!!#.$!@-4#4#. -# #)&!/* +'1 !-' $#&2 #%!'4)#*E3AB3&':Z=## #1. - ##!( &( $,& !-#! #! !( # %*%),!-'1'!%$!%'4!1&.4$# #-'%!%@%%'$##!($#&/#12 #!(*C&?'#&'#'O!#T'#''C1'2 3AK[ &' '##. :Z= 4 %'4# $#&/ #1#!( $ &!# 1(. !1& 1 # !-#1#! # %"* C3AB&'$,&!-#1#)%#&%#!##2 #
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
(106) +##&#'-#/%!##2 &.%'4,!(&#!#'#'- /#-#'*L,&' 1'-!%&?1-,!(XX&' #2 #3K%$!(H$&'1!(%#I&!!/ !( :8'
(107) ;<<A=*C%1@,!('$%2 &' ## ## !M#! & - ' 2 ). $!%!- ,&' &- # & 9 9 1# # -&?*
(108) % # #, 4#!( !!#'?* F&## & #0-!& 1'#%! %! #2 0- &11$'.,### , -41)&'# 2 ,# # #&!- '#!- ## $2 - : ;<3;=* F& -' -%! # #@ &'& 1&1# 1!& . 0&1# )&. #, '& 1'$ !$# ! &/5 #, %, $,. #& &',!( !& 1$1#!- - (#! )&* L4!# 2 # !- &1#)- % #& !1& ;<< &'. &' #2 #!- ) -'% ,@ ## '&@ #'-#/. &/ $!%!$!#&/@##%* L'#,!-####!# &'&1'2 #'&2(##* ^)@#(#%4!%#&'&1'-!%'1 !%#!#-/!!#!@#!#!%!# &1--&*N4#!&%.4/%)#)@##2 #
(109) (1'!%!!%&.-10-'%# &1-1/&', #'4$? #1##2 #!(#4'&-1#!(&!(.-#('#/ * C&', # # #, $? !2 # #- !%!#!( -- -'#!( #/ * : '#;<3B.C1;<3;=* ^ # 4! '&/ (# 1# ! !2 #(&!',!(&#,$,&'1'1#,*& 1#5-##$/4##).#!2 #/'#!((#!(.&'4!#))1$!&2 !!#!(1#.'$4#&$'* ># &/& 1, &' # %$ & -# !!#!( #!#!(. & #,%! #(' &(/##' 3G.
(110) !'&()#!(*-#!%! ##2 ##!- )# &#&( -- 1$1# ' 2 *!##&!-'1',/-41)##&'2 &/ #!#!( &' 1 '". &/ # 2 #1##!-* . I.2. Idea „spirali wzrostu”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
(111) D"
(112) "". !# -!)1, '$1&&/!-)!&/#'&!(* 3A.
(113) *;*;*#-##&)1,! 1 '" &' # # 1 ' -##.&/!()@-,#!##&-'* ^##'&-!(7'-#!(&2 #&-!1#.&/#!4!-#%!,2 !##!4&!#!(/$7$!1%%! !#&,%'!*F&-'%!#&.&/!1##2 &( -! - -!- 1',!-  '-$-1',!-'&* ^ N# $ !- !%4# 1& #4#. ###,*1&1&'@)#2 ! -!( ' ##'!./12 #!- &)1#- #)#&/ #H &/ 6 #I.&/1, ''%#@ @ *
(114) 4 '& &! &!. '& -4$!@ &#!#'#!* $ 1, #& # !&. &/ # !1& 1, %@ 1& #4#,. 1 /#4 2 &-#@!!&,#,#-&!/* $##'!,!-- #!-!#2 #&-'&* ^#,,#1#,),##&:/#48'2
(115) ;<<A=*C/%)##,&#!!-$#&2 !-#)1&!##!(-*F #,0-&!''-41&1'&2 $(. ! %#& $#4# &/ '&* F& &! $ -, 4 @ ## $#4, &!'& @1'$ -#@ 0 !#&,. ' 1# '&' %#* C !- # &% - !##&-'&* ^ '&&!#)@&! #$! #'& $#2 4, &! '& 1'$ !#' # '&! &, #'2 ##$!*E!-#!-!##&-'&2 . &/! ''%# $! #'1# '-41 ,%! . -!##!-#!'* ^C!&!!##'!&M/%$/.-'& - -# / - #!? '-# 1 &. ;<.
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
(117) ^+#14!!!!#-@! ".42 $,4,-&!-1!&'.--&2 !-1&!)*#.'-,#&$!.$!-/ $@ ' &! !# ! &1#* &' # -4# #&@1#* +14!#&&)1@.4$2 $ $ ## #4 -!(* !(! !& !( !( , $- &)1# #,'. ! ( -!( !1& !(! -, !- #4#!. !&14,'4!-#'%#'##* L# #4# $ 1# -!( ''2 %#,#&*$-',-@#'$! -!(. $! -/ @ '&!. $! !( '( -', ) @$(.$!-@#,#&'/* ^ #4# &%' # ''(-# # $ # !!&* + -4# $- &%# @ #! $. &/ 1#' !@. (1. &! # # # !#&'* # -'$!@#&#!1'4H*#'&!#I.$!&%# !0%#,%'&@1&!!!#'##$H2 'I*F&##'#!'&!#&#!#'#' $#%#$#!--.(@#&##!-2 -!-$1'$$(* ^ #&'# ## # /1# /#2 !-1#1&&,!($/*'#%,#2 # -#! ' 0 $ !#&' #! 1#!( & &!- ,#!- $#&( #' #,2 !( #&%/ #. ##!( '/ #!( #'! 0&/ 1'&&!#)*'##!-,#%!-'#! #$#!- - &10& , ! !' (2 -!(*O,#&-'&@!&&2 )1,-$!#/$,!(-.1&4 #)@ &% ' # #, H('#& #). 1&!*I.)#&'1#!-&!-'&* ^ 1 '" !0&' 4 . 4 #! , !#&- !- (/ !&/* C &%', # # 4! !' '###!- # (1 # !#&' #! 1' 2 -!( H#&!I &1&' $* C &4!- & &! !' # #, &!, 4! '1# 2 ;;.
(118) #- &* $! # %'4!@. &4! '#& !#&' -' $@ .$!#!@#4$%.1'$% &!'*+!#&' ) -, - &! 4! &'# / #14# . ! #! %! H'4I !/## !' 4,.!4 !#& 0'#&2 #'/#4'#&($&'&/#* ^ !#&##!-1#&!# 1#/ /1#!( 2 -/!!#&. E)1!&!4!./#$!! &#&'', $,. !!#, ' #!. # !#& & #! '&!#. ,# !&'* E)1 #- ! -#! 4! ' # &#&'#. / # !#& -# #! '&!# #-41! $! %4!'.!#&-!'* #!1'$4##-!-'#$2 1# %#.#4 # # !1& -&!2 -1'!&.1('#&#,@$#&'*C#!'-41 ,&'5 !&!#.&/''###!-$- !#&'1#5#'-#1'1'$&1'.'##!(0- H0'I.##$1??!(1'$'&/. &/!(#$!-%!$1#?` &#!#.1,#4#'##%'4,!($#2 4#'&/#&!(!#!(/$##'0! !#&!,#'&#H*##!#)@'&2 I*L$#4,&!.$!&'/#.#42 )#-4##'!'-##!* ##!#)@'&1&@&1'&.#4 !#!!* . $ -, 1@ #)# !&!#, &#!#,* !& ,# H1'$ ,#I & 1 2 !&!#-,!&!@#!&%0###'2 '* L ' 1' -!% - #& &#!#* . ^ O41) &#&'# 14, -! ##!- &) #!( '/#&)1#!(#)#&/#.. ;B.
(119) ( #3K* $ $, #* #0, $ ) ,&/&-&#&'#!#,#!-.&/2 $'!-'''#,@#&%#&.&/!&)@'&'2 *>'-4-&#&'@!-'#&-.4#42 # ' &-#' & &! $'* +4 # -4 #& @ '&' $ !$!, '2 &).&#&#/#4$-', $-* ^ #,'&#!/1&#&'#!# $#4# &/ &?!(. '1 &4 2 #!(.&0&1!&!#)&/%!( 3W*(# H!'I !- #& '4!( )&/* C !' #-1 -##2 #'-'%#,!&-&!#!'$!2 '',!(#&%!!* !#!!-,#,2 1. & &!/ &% $ %@ # !' $&' !&'* 9#& 4,, & '%' )&/ %#!( &( 1#!( #!* $! #( '#14#@. , /%& &!#. &/!( 1#)@ ## !&) '$2 &!$#!( &'#!( &3[*
(120) , # &!- %#!- 0-'%'!!-!&'$* !&#!/4#,-!!--##-2 ) -,&'* # !!& 1& $. # )1 -#!&.$-4#!@)&/ %!##!(#&!$,2 ?*
(121) /%&&!#-##&!!&1&.', !%!#.!'4##',)@!&/* F$#!!#,'&##-/#.12 !@ $&#&#!('4!&#&/* F$ , &'2 # ( !#-* -/# , #& #'1#. -!%/$#!!#!(&!-#'#4-!%/$ &#'-!#!( '14##! % ' &* + 2 3K. #! '/ -%! 1( 3G[<23A[< ## &, 1 /$ 2 !(*C##!(1(%!#&!,&!* 3W +14%$!!--'@.4/#4'###&!(&2 /#&!#!(* 3[ C##!',1#!'###1&$!' -)1#* O, # -#!@ !!& ,# ##-. #, &!&!#* ;K.
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
(124) # $#& -, 1@ !& &! !/## !!&* 2 $1-#,.##)* 9#& -, '1@ &!'. ! - $2 !-, )& # ('#&( $4,!( H#, %!##!I # 1&2 ( #)!(* > # -, 1. 4 1, '!-!2 @-#,%!##),#!$#&'#1#* ! # &! )# # !&) ##* 9#& #1#!-'$@/#4. $!$#&&-!#$%!2 & # !&) #, # % %! #$!* C!2 &)@&###-(-@!'#&!H#2 # &!/ # ## &@ &# $/ #!!&'I*F&&-'#'&-42 1@#'1@#01* ^ $!&%#4#!%#".-'!#@!&. 12 &.&/!#,#-#&!/#',!!&.$2 #!- %)1 &%' $ &%##! 4!@ &* +- $! &% 1#! H # )&/ '&. &!/I % #"$#, #!#*
(125) , /4# &%! 1# !* % 1#! %# !# 0'#& 2 )#, -! &%- #4#!- '&,. &% #4#! #- %##,#,1!1#!4&&#-#H(/I* ^ N4! -!#'&' &/%!(.&/!- -# $,4, &4, #& !'&# $. - & '&*C-'&-1&#!.2 1 $#4!@ # @ '* E)1 #& &! -1,. ! # &#!. # $#4@ #. $ ! )# !& &4 #& '&* F& $' !- &- '& - H#'4,&1I&&!#* . F$#'1# C /%# #( -&!-1 !(/ ! #!( &(. 1 &# /4#! -! !(- &-* !-4#&@1#.)1(/H)@2 #I)#!$#4&!*E-41&#'' $/#'1#!(( %#&##!0&#' '!&!#-&!#)*. ;.
(126) #&''&1#,%!--#'2 # /$ #'1#!(* $! #& $ ( !- . #$#,'1#!'#1#'!-?* )@ $/ #'1#!( H. )% %##. -2 &*I-##%#)@!%#$)#*
(127) ,#$##1)$##'& !#-!( -4#(&!@&4!*##2 $ #'1# . &/ -4# 1@. %!@. , 7 @$,M'4!!@* '4!&# /$ #'1#!( ' ' $ %@ !#. &/! #, $/ # %#)* C! #%!#%!&'*C!&)@#!14!.!% $/ #'1#!( &?!% . ! #* C ' !' $! , # # #1&* D! $! , '4 1#. '& -4#,@&##!0&#(!&!#1'$&2 #' $/ 4!( ?!-* %# $/ #'1#!( -44@!'.&!#@&'(#$'* C/%##!5 ^##$/##1#!(` ^,4#/#4##$-#1#!-1'$ (#$-,!-$0)` ^''#$#!(.$!'%@!!$'$/* . !%#0'#&&'5&%2 '&!#H'%&!#!0-#*-!##!'-!2 #1I.&M/%-%/H#*#&%# '&I & -. '& #'* C!/4# ! 2 $/#'1#!(5 6$!#1#.&/-!###,.&!#,&12 ##-#H,!&!!#/$/#4#!I* +12 4, # %&. 1'$ /%! #- , 1 -%' H'/I#'&*
(128) ,51!.%,&.2 &!. &1)# 4!,##. !$! * # !&' ( )@. % #, $ '%' %&1'$!#1&##* F $/#1#!(#14! 4 %&*E!&# #2 !&#&)#$!&#-#.)1$#2 @1&1'$!&@,&!(%$&)* ;G.
(129) ! !' H# #1# $' #'! #* 2 #-!0-#'1'#&1)#!(&# #-I #, '& %#! #14! @ ##!( &/* F /4# -! '&- %#!- &- !' #!4&,.&/,-4#1#!#@* O41,#!$&!&'!&#/2 $/ #1#!(. 1 &! !' , ! $ '4. $&@%'#,##'!)* C!&!!# $/#1#!( /$ /#4#! '2 1'1'%#)(!H#*0-/1#12 )#!(I##?H!$&.%&*I` 6 $! ##1#. &/!( !&!# -4#,@.1- #,#'4!%& 3G*L&!#,#%4'2 /.1$#!#$&@)!(H#*#'I.&/,#$# '#!((#1*E#&$#.4!#1# #,'$!'!!',!($/#'1#!(.(@-,$!@ #4*>$41!@-&/!&#'2 / (#- &1 %/4 #!(. &/ , '##* !'&#'###!(%/4$/ ##1#!( &! !&1#' / #14! &@ & &! !'* $! #1# ##1# # !1& ' !&!!2 # '& /. 1 &4 $1-! -#- / '&!#!(. -, / !%/ #!- )2 & , , !* +'# ! # 2 %.4)%%##%&/.!(# %$# , &4# /4#!- #!#-. 1! #, &'& &)#!( /. #)@ '-#!( )1# , # ($!#-#'1-#!#!-.-#!&1-'2 , #4 , !# &-1#!( & 2 !(*` 6 - - $/ #'1#!( - H# 8*(*9## $- $!-I %#, 0'#&* +14! , -@&5 3G. L#.4##$!!#0!,G<23<<1.1/%$##!( #)#&/ # ! %!- ( '4!' !! # # &% 3<<< 1 :9## ;<33=* ;A.
(130) '&1#.!-'/'&$#` -!$!'/#'1#!(` - $'! /4#!( $&/5 -&1#!(. &!#!(. #02 '&'1#!(.-!%!(&&%&/` -!&###1#5.#.1#` ? 1 /$ 1#!(5 /. & #!( '. '!?. '#!.14*` &$.!&!!#!4-!%'!!#!* . 94#!-$--$,,'&1#2 *\$!$,'4!#.1-4#, @ H'$!'@I &%- 5 '! (!##. 2 # ( 1'$ #4!# #!# '& ## -#,2 !((!'4!&)1##$!#H#!&% 6-#2 #!(#'(!&(!#!(*I*
Powiązane dokumenty
Przecież p o eta oddartego p ó łarku sza specjalnie na ową w kładkę nie przechow yw ał, zapisując pierw szy pó łark u sz jesz cze jej potrzeby nie przew
Pozytywiści mają świadomość, że przyjęty przez nich kierunek jest tylko ostatnim przejawem szerszego procesu kształtowania się cywilizacji nowo czesnej, który trwa od
Cennik dla osób fizycznych – przedsiębiorców oraz osób prawnych | Obowiązuje od 16.8.2020 3.. 2) Płatność przychodząca odebrana kartą bankową to płatność przyjęta
Gospodarstwa osób fizycznych nie ubezpieczonych w KRUS i wielkości ekonomicznej 16 oraz więcej ESU charakteryzowały się w latach 2005-2007 większym (o 42,3%) zatrudnieniem,
Bardzo istotny wpływ na dochód ma również wielkość stada w danym go- spodarstwie. Przeciętny średnioroczny stan stada w modelowanym gospodar- stwie to 30 sztuk dużych.
Subsydia i efektywność ekonomiczno-finansowa a typ produkcyjny gospodarstw 5 Jeszcze bardziej niż w przypadku efektywności ekonomiczno-finansowej odczu- wany jest brak
Z kolei w ustawie o podatku dochodowym od osób prawnych w ogóle brak jest tego rodzaju wyłączeń z opodatkowania, należy więc uznać, że tego rodzaju
3 Przykładem są podatek rolny i leśny, które na ogół klasyfikowane są – ze względu na uzależnienie powstania obowiązku podatkowego od faktu posiadania gruntu, posiadania