• Nie Znaleziono Wyników

Nauczyciel: Joanna Kowalczyk

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nauczyciel: Joanna Kowalczyk"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Joanna Kowalczyk Przedmiot: język polski Klasa: I BP

Temat lekcji: Dawne i współczesne pojmowanie patriotyzmu.

Data lekcji: 29.04.2020 r.

Wprowadzenie do tematu:

1. Przeczytaj: podręcznik str. 118 - 120 (tekst: Katarzyna Margielska, „Polski patriotyzm współczesny, wywiad z Agnieszką Durską” (fragm.)).

2. Jakie jest współczesne i dawne pojmowanie patriotyzmu w opinii Agnieszki Durskiej?

3. Podaj cechy wywiadu jako gatunku publicystycznego.

4. Terminy: publicystyka, wywiad.

5. Pojęcie: patriotyzm.

Instrukcje do pracy własnej: przeczytaj - podręcznik str. 118 - 120 (tekst: Katarzyna Margielska, „Polski patriotyzm współczesny, wywiad z Agnieszką Durską” (fragm.)).

Praca własna: Wykonaj pisemnie w zeszycie zadanie z pkt. 2.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wskaż podobieństwa między sytuacjami ukazanymi w tekstach Paska i Kaczmarskiego.. Instrukcje do pracy własnej: Teksty

Temat lekcji: „Bajka częstokroć sens moralny mieści” - w świecie bajek I.. Pojęcia: cechy gatunkowe bajki, alegoria,

Temat lekcji: „Cieszy wszystkich, kto słodycz z nauką podtyka / Kto wciąż upominając bawi czytelnika (Horacy) - rozmowa o znanych komediach Moliera.. Teksty kultury:

Przedstaw nastroje panujące przed koronacją cara na króla Polski.. Scharakteryzuj

Temat lekcji: Recenzja, czyli subiektywna ocena wybranego dzieła kultury.. Hanuszkiewicza, Teatr Narodowy 1970,

Przedstaw nastroje panujące przed koronacją cara na króla Polski.. Scharakteryzuj

Pojęcia: historiozofia, utopia społeczna, prowidencjalizm, filozofia Hegla, opis bibliograficzny.. Scharakteryzuj przedstawicieli obozu rewolucjonistów

Norwid, „Moja piosnka II”, „Moja ojczyzna”, „Język - ojczysty”, „List do Michaliny Zalewskiej”, A.. Górka, „Strajk w Stoczni