KLASA: 7b
WYCHOWAWCA: Jolanta Malińska TYDZIEŃ: 20.04.2020 – 24.04.2020
L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL
1. Język polski Człowiek nie zawsze jest dobry…
Dowiedzcie się, co się wydarzyło w Orient Expressie czytając fr. powieści Agaty Christie pt. Morderstwo w Orient Expressie” – podręcznik str.271
Możecie też skorzystać z linków
https://pl.wikipedia.org/wiki/Agatha_Christie
https://pl.wikipedia.org/wiki/Orient_Express#Linki zewn%C4%99trzne aby dowiedzieć się więcej o pisarce i najsławniejszym pociągu świata , który stał się inspiracją dla wielu twórców literatury i filmu .
Zapiszcie notatkę:
Kiedy i w jakich okolicznościach rozgrywa się akcja?
Kto dokonał morderstwa? Jakie wnioski wysnuł detektyw na podstawie zeznań świadków? Wymieńcie kilka cech Herkulesa Poirot popierając każdą z nich przykładem z tekstu.
Teraz przeczytajcie reportaż Ryszarda Kapuścińskiego pt.,,Imperium”
(podręcznik str.275)
Czym się zakończyła realizacja projektu uprawy bawełny?
Jolanta Malińska
Zadanie do wyboru:
1.Dopiszcie po trzy argumenty do stwierdzeń :
Człowiek jest wrogiem środowiska naturalnego-……….
Człowiek jest przyjacielem środowiska naturalnego-…………
lub
2.Co można , Twoim zdaniem, zrobić , aby pogodzić potrzeby i interesy człowieka z ochroną środowiska ?
Może zainspiruje Was któryś z filmów zamieszczonych przez Platformę Edukacji Ekologicznej.
https://www.mlodzidlasrodowiska.pl/273/film-nr-9-zadbac-o-powietrze-- roslinnosc
,O tym , co dzieje się w Syrii , mam ochotę krzyczeć” – to następny tekst uświadamiający nam, że człowiek nie zawsze jest dobry (podręcznikstr.278)
Po przeczytaniu tekstu wykonajcie ćwicz , 1 i 2 str.280 Możecie też obejrzeć prezentację przygotowaną przez PAH(Polską Akcję
Humanitarną)
https://www.pah.org.pl/app/uploads/2017/06/2017_dlaszkol_kampania_swiatbez glodu_prezentacja_syria.pdf
O problemach trzeba dyskutować . Przypomnijcie sobie zasady obowiązujące podczas dyskusji (podręcznik str. 281)
Wyjaśnijcie pojęcie ,,sofizmat”. Czy wiecie , jak się przed nim bronić ? Zadanie do wyboru .
Wypisz kilka argumentów , których użyłbyś w dyskusji na temat:
1.Czy społeczeństwo Zachodu może mieć wpływ na życie mieszkańców ogarniętej wojną Syrii?
lub
2. Czy można się zgodzić ze słowami Jana Pawła II, że: ,,Za wojnę są
odpowiedzialni nie tylko ci , którzy ją bezpośrednio wywołują ,ale również ci, którzy nie czynią wszystkiego , co leży w ich mocy , aby jej przeszkodzić”.
Uwaga! W przyszłym tygodniu pracujemy z lekturą pt. ,,Stary człowiek i morze”.
Przypominam mój adres e-maila , na który przysyłacie zadania:
jolanta.malinskasp2@gmail.com
KONSULTACJE: czwartek godz. 14:00-15:00, adres e-mail: yodis@op.pl 2. Język angielski Comparatives and superlatives of adjectives – ćwiczymy stopniowanie
przymiotników.
1.Przypomnij sobie zasady stopniowania przymiotników – podr. str. 84 (tabelka) oraz strony:
https://www.youtube.com/watch?v=BoRRRLDLJOw
https://www.youtube.com/watch?v=GwFqyhs_3M4
2.Zwróć uwagę na przymiotniki, które stopniuje się w sposób nieregularny (good, bad).
3.W ćwiczeniu wykonaj ćw. 1,2 str. 78. W ćwiczeniu 1 podany przymiotnik w nawiasie należy napisać w stopniu wyższym (jeżeli mamy słowo than) lub
w stopniu najwyższym. W ćwiczeniu 2 należy ułożyć zdania porównujące (A i B – przymiotnik w stopniu wyższym + słowo than, C- przymiotnik w stopniu najwyższym).
Joanna Zawada
4.Dla tych, co bardzo lubią układać zdania porównujące (as+adjective+as) ćw. 3 str. 78 (*).
5.Dla wszystkich do poczytania w wolnym czasie tekst: Who invented the shopping centre? (podr. str.85) oraz nauczenie się słówek z tego tekstu (słowniczek w podr. str. 91, lekcja 7.3).
6.Odpowiedzi do ćwiczeń prześlij w formie zdjęcia lub wiadomości e-mail na podany poniżej adres.
W tytule wiadomości proszę podaj swoje imię, nazwisko i klasę.
KONSULTACJE: piątek godz.12.00-13.00, adres e-mail: oxo2@gazeta.p 3. Język niemiecki Landeskunde 1. Wiedza o kulturze 1.
Na stronie 28 w podręczniku znajdziecie zdjęcia przedstawiające różne miejsca w Niemczech.Wyszukajcie ich w Internecie i zapiszcie, w jakich miastach się znajdują.
Im Internet- w Internecie
Wykonajcie ćw. 1/32 w podręczniku. Uzupełnijcie rozmowę na czacie, którą znajdziecie na kolejnej stronie (33)
Proszę również obejrzeć filmik poniżej
https://www.youtube.com/watch?v=nztPPxpkEfQ
W filmie znajdziecie czynności wykonywane w czasie wolnym . Przypomnijcie sobie te czynności oraz wypiszcie te, których jeszcze nie znacie (jeśli się takie znajdą)
KONSULTACJE: – wtorek godz. 13.00 – 14.00, adres e-mail:
justyna.schiller@wp.pl
Justyna Schiller
4. Historia Świat na drodze ku II wojnie światowej.
Zapoznaj się z tematem - podręcznik s.210-213.
Możesz skorzystać z materiałów pod adresem
https://epodreczniki.pl/a/polityka-ustepstw-panstw-europejskich-wobec-panstw- faszystowskich/DpgJgrFTh
Wykonaj zadania- zeszyt ćwiczeń ćw.1,2,3,4,5 s.94-95.
Odpowiedzi nie wysyłaj, zapisz w ćwiczeniu.
monika.szewczyksp2@o2.pl Dla chętnych :
Wykonaj interaktywne ćwiczenia 1 i 2
https://epodreczniki.pl/a/polityka-ustepstw-panstweuropejskich-wobec- panstwfaszystowskich/DpgJgrFTh
KONSULTACJE: czwartek godz. 13.00-14.00, adres e-mail:
monika.szewczyksp2@o2.pl
Monika Szewczyk
5. Matematyka CZWOROKĄTY I ICH WŁASNOŚCI
Przypomnij sobie najważniejsze informacje dotyczące czworokątów:
rodzaje czworokątów i ich własności:
- http://www.math.edu.pl/czworokaty - https://epodreczniki.pl/b/P7tHnIQHu podział czworokątów:
Edyta Fraszczak
- https://epodreczniki.pl/b/PHt7ReXSo kwadrat, prostokąt i ich własności:
- https://epodreczniki.pl/b/PxPg72RP8 - https://epodreczniki.pl/b/PJfsHXZU0
równoległobok , romb i ich własności:
- https://epodreczniki.pl/b/PpWQvCTrm - https://epodreczniki.pl/b/PCalcGrOh - https://epodreczniki.pl/b/P1Abtpph5
trapez i jego rodzaje:
- https://epodreczniki.pl/b/PZX7xkJL3 podręcznik strona 119-120
Obejrzyj film (od 16 minuty 30 sekundy)
https://www.youtube.com/watch?v=AZE6wKB8EoA
WIELOKĄTY FOREMNE
Zapoznaj się z wiadomościami dotyczącymi wielokątów foremnych:
https://matematykawpodstawowce.pl/wielokaty-foremne/
- podręcznik strona 124
Po zapoznaniu się z tymi materiałami, proszę rozwiąż zadania z karty pracy (karta pracy.rtf) i prześlij je do dnia 26.04.2020 na adres e-mail:
edyta.fraszczak@wp.pl
KONSULTACJE: poniedziałek godz. 14:30 – 16:30, adres e-mail:
edyta.fraszczak@wp.pl 6. Fizyka Moc i jej jednostki
Dzisiaj kontynuujemy temat z poprzedniej lekcji.
Z pojęciem pracy ściśle wiąże się pojęcie mocy.
Na początek obejrzyj uważnie film: https://www.youtube.com/watch?v=vo- frne8Faw
Teraz zapisz w zeszycie krótką notatkę.
Mocą P nazywamy iloraz pracy W i czasu t, w którym ta praca została wykonana.
P = W/t P- moc, W- praca t - czas Jednostką mocy w Układzie SI jest wat (W)
(P) = J/s= W
Urządzenie pracuje z mocą 1 wata, gdy w czasie 1 sekundy wykonuje pracę 1 dżula.
Moc informuje więc o szybkości wykonywania pracy, czyli o tym, jaka praca została wykonana w jednostce czasu.
W motoryzacji stosowana jest jednostka mocy, tzw. koń mechaniczny – KM=
ok. 736W
Bogusława Ziomek
Na koniec na kartce A4 rozwiąż proszę zadanie 2 str. 208 oraz Zadanie:
W jakim czasie silnik o mocy 2,5kW wykona pracę 450kJ. Pamiętaj o zamianie jednostek.
Rozwiązania (tylko zadań) proszę przesłać na adres: sp2zdwola7b@wp.pl KONSULTACJE: czwartek godz. 10:00-11:00, adres e-mail:
sp2zdwola7b@wp.pl
7. Chemia Poznajemy wyjątkową substancję, jedną z najważniejszych substancji, zawierają ją wszystkie organizmy, jest niezbędna do życia, najbardziej rozpowszechniona w przyrodzie, występuje w trzech stanach skupienia, gazowy zwany jest parą wodną. Czy już wiesz właściwości jakiej substancji będziemy badać?
Rozpoczynamy, temat lekcji: woda, właściwości i rola w przyrodzie.
Zapiszcie w zeszytach podane punkty i uważnie przeczytajcie treści z
podręcznika (temat str.160). Proszę znaleźć informacje do podanych punktów 1.Do czego potrzebna jest woda?
2.Woda wodociągowa i źródlana(160) a woda destylowana(161) 3.Właściwości fizyczne wody (162)
Tematem kolejnej lekcji jest: woda jako rozpuszczalnik . Pracujemy według planu:
1.Wykonaj doświadczenie. Rozpuszczanie substancji w wodzie.
Do czterech szklanek nalej ok 1/3 objętości wody. Dodaj kolejno substancje:
cukier, mąkę, olej i ocet. Podaj obserwacje.
2.Zaproponuj jak można przyspieszyć rozpuszczanie się substancji w wodzie.
Dziękuję wszystkim, którzy regularnie przysyłają zadania domowe. Chętnych
Renata Sylla
proszę o przesłani dzisiejszej pracy. Życzę miłej pracy.
W razie pytań proszę o kontakt e-mailowy: rsylla.szkola@gmail.com KONSULTACJE: wtorek godz. 11.30-12.30, adres e-mail :
rsylla.szkola@gmail.com
8. Biologia Higiena i choroby układu nerwowego.
Poznacie przykłady pozytywnego i negatywnego działania stresu, choroby układu nerwowego.
Proszę zapoznać się z treścią z podręcznika str. 185189 oraz wykonać w zeszycie ćwiczeń zadania: 2 str. 94 oraz 3 i 4 str. 95
Dodatkowo pomoże Wam poniższa lekcja internetowa oraz materiały udostępnione dla Waszej klasy na stronie Classroom
https://epodreczniki.pl/a/radzimy-sobie-ze-stresem/DtWR0roTI KONSULTACJE: poniedziałek – piątek, godz. 12.00-13.00 - adres e-mail:magdalenagoldman7abc@wp.pl
lub Classroom
Magdalena Goldman
9. Geografia Powodzie – występowanie, skutki i zapobieganie
Bardzo proszę obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=1jIPma9UUZc o powodzi w południowej części Polski z 1997 r., a następnie zapoznaj się z treścią podręcznika (str. 170 – 174).
W zeszycie przedmiotowym napisz:
-czym jest powódź,
-podaj jakie obszary w Polsce są najbardziej narażone na powodzie, -podaj skutki powodzi,
-wymień działania, jakie można podejmować by przeciwdziałać powodziom.
Karolina Piotrowicz
Dla chętnych film do obejrzenia
https://www.youtube.com/watch?v=GODEhe3A2TM
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek godz. 12 .00-13.00 - discoradpp.com (kod https://discord.gg/dKYnyuD)
- adres e-mail: karolina.piotrowicz7abc@onet.pl 10. Muzyka "Muzyka awangardowa"
Słyszałeś kiedyś o Warszawskiej Jesieni? Nie, nie mam na myśli pory roku.
Jest to cykl koncertów muzycznych podczas którego można posłuchać „dziwnej”
muzyki.
Włącz https://youtu.be/OSKfp3P8IiM to utwór jednego z najwybitniejszych polskich kompozytorów muzyki współczesnej Krzysztofa Pendereckiego.
Poszukaj innych Jego utworów, może któryś Ci się spodoba.
Napisz jakie masz odczucia po wysłuchaniu powyższego utworu.
KONSULTACJE:
Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z muzyki lub inny – znajdź mnie na messengerze - Jerzy Sowa jr. - poniedziałek i czwartek godz. 11.00 -12.00. :) Oczywiście, stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny.
Jerzy Sowa
11. Plastyka W tym tygodniu zajmiemy się martwą naturą.
Przygotuj kilka przedmiotów lub owoców i ułóż je w prostą kompozycję.
Usiądź w odległości ok 1,5 metra, weź kartkę i ołówek i spróbuj to narysować zwracając szczególną uwagę na światłocień.
Jeśli chcesz się podzielić swoją pracą plastyczną – zrób zdjęcie i wyślij na adres
Jerzy Sowa
jerzysowa.jr@gmail.com KONSULTACJE:
Zapraszam do kontaktu przez messengera w każdy poniedziałek i czwartek godz.
11.00-12.00 – Jerzy Sowa jr.
12. Informatyka OBLICZENIA W ARKUSZU KALKULACYJNYM Arkusz kalkulacyjny czyli kalkulacje.
Proszę wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl
Odszukaj podręcznik do klasy 7 i pobierz temat 16 i pliki ćwiczeniowe 16.
Przeczytaj temat 16 z podręcznika pt. ,, Arkusz kalkulacyjny czyli kalkulacje’’
Wykonaj ćwiczenia: 1/180, 2/181, 3/182, 4/183, 5/183, 6/184, 7/185, 8/185 w arkuszu kalkulacyjnym.
Jeżeli uczeń nie posiada na komputerze płatnego oprogramowania Microsoft Office z arkuszem Excel, pobiera darmowy program LibreOffice i w programie Calc wykonuje zadania.
KONSULTACJE: środa godz.14.00-15.00, adres e-mail: nauczycielsp2@op.pl
Wojciech Sznajder
13. Wychowanie fizyczne
1. Kształtowanie ogólnej sprawności fizycznej z piłką Przed rozpoczęciem ćwiczeń wykonujemy rozgrzewkę =>
https://www.youtube.com/watch?v=NHO41tY6a98 Po rozgrzewce link do 21 ćwiczeń z piłką =>
https://www.youtube.com/watch?v=bujG6YmPjVY Proponowana wersja odbycia ćwiczeń z piłką :
a) wykonujecie formę obwodową - jak w poprzednim tygodniu 30"/20" pracy z 20" odpoczynku , wybierając 5-7 ćwiczeń, które tworzą pierwszy obwód, po którym odpoczywacie 3min-4min i wykonujecie drugi obwód z tymi samymi
Tomasz Majkowski
ćwiczeniami lub wybieracie nowe 5-7 ćwiczeń
b) forma TABATY - 20" pracy, 10" odpoczynku, przez 8 serii wybierając dwa ćwiczenia i wykonując je naprzemiennie (czyli każda jedna TABATA trwa 4min).
Można spróbować wykonać w ten sposób 3-5 RUND (12min-20min), z przerwami między każdą RUNDĄ (Tabatą) trwającą 3min.
c) forma zadaniowa - gdzie ustalacie sobie, biorąc pod uwagę swoje
możliwości, np. wykonanie 10-20 powtórzeń wybranych kilku ćwiczeń (od 5 do 10) i wykonujecie to jak najszybciej potraficie
d) wszystkie ćwiczenia - które wykonywać będziemy w trzech rundach, gdzie w każdej rundzie znajdzie się 7 ćwiczeń. Każde ćwiczenie wykonujemy w czasie od 20" do 30" (w zależności od możliwości) z odpoczynkiem od 15" do 30".
Ponadto między każdą rundą (czyli po siedmiu ćwiczeniach) następuje dłuższa przerwa od 2 do 3minut. Możesz zobaczyć FILM i ćwiczyć razem z jednym z nauczycieli WF naszej szkoły. Do dzieła !
Docelowo i optymalnie dla Was będzie wybór dwóch spośród czterech form. Np.
w poniedziałek lub wtorek pierwsza forma, środa/czwartek/piątek druga forma.
2. Próba klaśnięć pod kolanem w skipie A według Indeksu Sprawności Fizycznej
https://www.youtube.com/watch?v=hc6ZvS3cJps
powyżej film instruktażowy z prawidłowo wykonaną próbą szybkościową - szybki bieg w miejscu przez 10 sek. z wysokim unoszeniem kolan i klaśnięciem pod uniesioną nogą, w której liczymy liczbę klaśnięć. (w filmie próba trwa dłużej, my mamy ją wykonać przez 10 sekund). Oczywiście oceniamy ilość klaśnięć, która jeśli podparta będzie filmikiem, dodatkowo podwyższy ocenę.
POWODZENIA liczymy na większą aktywność mailową :)
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail : majkowski18@wp.pl
14. Religia Kochani, obecnie przeżywamy Okres Oktawy Wielkanocnej czyli nadal uroczyście obchodzimy zmartwychwstanie Jezusa.
Oktawa rozpoczyna się Wigilią Paschalną w Wielką Noc i trwa do Niedzieli Miłosierdzia Bożego, którą mamy – tuż, tuż. Jest to łącznie 8 dni. W związku z tym przesyłam Wam katechezę wirtualną o Bożym Miłosierdziu i jego apostołce czyli siostrze Faustynie Kowalskiej. Druga katecheza dotyczy uczynków
miłosierdzia, które zostały omówione na przykładzie świętego Brata Alberta Chmielowskiego.
Prezentacja o siostrze Faustynie i Bożym Miłosierdziu
https://view.genial.ly/5e947c18f4ee500d9feea447/presentation-siostra-faustyna- bozemilosierdzie?fbclid=IwAR07_HCCVMp267H6vffHlhLNCT_JHI9bg3Hjuo vyjNk7_Zy3-ZfFp
Uczynki miłosierdzia na przykładzie życia św. Brata Alberta
https://view.genial.ly/5e961e7736fb330dff3f7206/interactive-image-uczynki- milosierdzia?fbclid=IwAR10rKfnds-
UwOjEFOMRiB1qsqvd0X6DAke1N4fvolzhXHeYILRpR4yxRGo Poruszający filmik – Dobro, które dajesz zawsze wraca do ciebie
Grażyna Klimczak
https://www.youtube.com/watch?v=astYaZ_Vw68
KONSULTACJE: wtorek godz. 11.00 - 12.00, adres e-mail:
12niezapominajka@wp.pl - dziennik elektroniczny.
Do szybkiego kontaktu - https://www.facebook.com/jozefina.klimczak i aplikacja Messenger.
