(1)Nauczyciel: Arkadiusz Miśkiewicz Przedmiot: historia i społeczeństwo Klasa: III te Temat lekcji: Bić się czy nie bić? Data lekcji r

Wielka Emigracja -fala uchodźców, którzy po upadku powstań udali się na Emigracje do Francji i Wielkiej Brytanii.. Powstały dwa nurty polityczne:

Wprowadzenie do tematu: Uczeń opisuje wybrany obrazek A lub B i odpowiada na trzy pytania pisemnie.. Instrukcje do pracy własnej:

Wprowadzenie do tematu: Uczeń systematyzuje swoją wiedzę z działu ‘Życie rodzinne i towarzyskie’ ( zakres: etapy życia, członkowie rodziny, koledzy i przyjaciele ).. Instrukcje

Wprowadzenie do tematu: Powtórzenie i utrwalenie słownictwa z działu 5 Repetytorium (etapy życia, członkowie rodziny, czynności życia codziennego, itd.).. Instrukcje do

Wprowadzenie do tematu: Uczeń powtarza słownictwo związane z tematami: artykuły spożywcze, posiłki i ich przygotowanie, lokale gastronomiczne itp. Instrukcje do pracy

Wprowadzenie do tematu: Do końca roku ( 4-5 lekcji ) będziemy powtarzać, zbierać, porządkować, czyli systematyzować słownictwo, które poznawaliście w szkole podstawowej, gimnazjum

Procent składany – sposób oprocentowania wkładu pieniężnego polegający na tym, że odsetki za dany okres oprocentowania są doliczane do wkładu (podlegają kapitalizacji) i w

Przypomnij sobie podstawowe własności ciągów arytmetycznych i geometrycznych oraz wzory opisujące te ciągi.. Wszelkie informacje również na grupie klasy 3 Tia: Matematyka oraz