Klasa Vd
Witam Was drodzy uczniowie i przypominam o systematycznym wykonywaniu zadań, proszę realizować poniższe lekcje w dniu kiedy mamy język angielski czyli zgodnie z planem tygodniowym, to ułatwi Wam pracę ☺ W razie pytań i wątpliwości proszę o kontakt drogą mailową, mój adres: agafar@interia.pl lub na grupie na Messenger. Można również dzwonić przez Messenger w godzinach lekcyjnych w razie niezrozumienia zagadnienia podanego w scenariuszu.
Lekcja 1 ( 24.04.2020 piątek) Topic: Me and media (Ja i media)
Na poprzedniej lekcji poznaliśmy słownictwo związane z telewizją i innymi mediami. Wykonaj proszę poniższe ćwiczenie i sprawdź jak dużo pamiętasz.
https://wordwall.net/play/977/890/7977
Dzisiaj napiszcie krótką informację na temat Waszych nawyków związanych z telewizją i internetem. Mianowicie zaprojektujecie swój wpis na blogu, ale najpierw dowiecie się jakie nawyki ma Zac.
Ex.5 p.87
Proszę przeczytać wpis na blogu i porównać nawyki Zaca z własnymi nawykami telewizyjnymi. Teraz napiszcie w zeszycie nowe słowa, które pojawiły się w tekście.
average – przeciętny
age group – grupa wiekowa type – typ
of my age – w moim wieku full-length – pełnometrażowy like – jak, tak jak
a bit – trochę
site – strona internetowa
spend a lot of time on – spędzać dużo czasu na
W tekście pojawiły się również wyrażenia częstotliwości, przypomnę ich znaczenie, ale nie zapisujcie tego do zeszytu:
Once / twice a week – raz/dwa razy w tygodniu
Three or four times a year – trzy lub cztery razy w roku
Two hours/ 14 hours a day – dwie/czternaście godzin dziennie
Hardly ever – prawie nigdy
Przeczytajcie proszę jeszcze raz tekst z ćw.5 zanim napiszecie swój wpis na blogu.
Ex. 6 p.87
Proszę według poniższego schematu napisać w zeszycie o swoich nawykach telewizyjnych i internetowych. Proszę się wzorować na blogu Zaca., odpowiedz na pytania, zamieszczone w schemacie.
(Twoje imię) and the media 1 (Twoje imię) offline
• Jak często oglądasz telewizję?
• Jakie programy oglądasz?
• Jakie programy lubisz, a jakich nie lubisz?
2 (Twoje imię) online
• Jak często korzystasz z Internetu?
• Co robisz online?
• Jakie są Twoje ulubione strony internetowe?
Lekcja 2 (27.04.2020 poniedziałek)
Past Simple – czasowniki regularne i nieregularne
Na dzisiejszej lekcji poszerzymy naszą wiedzę o czasie Past Simple, ostatnio nauczyliśmy się formy czasownika „to be” w czasie Past Simple, a teraz poznamy formy czasowników oznaczających nazwy czynności w tym czasie.
Czasowniki dzielimy na regularne, które przyjmują końcówkę - ed lub -d i nieregularne, których musimy się nauczyć na pamięć.
Regularne:
watch – watched play – played look - looked
Nieregularne:
win – won find – found go – went
Operatorem w czasie Past Simple, jeżeli mówimy o czynnościach, jest
czasownik „did” we wszystkich osobach, a więc jest łatwiej bo we wszystkich osobach tak samo.
Zdania twierdzące:
Podmiot + czasownik + ed/d + dop.
They played football last weekend I saw a good film last Saturday Zdania przeczące:
W zdaniach przeczących do „did” dodajemy „not” otrzymując „didn’t”
Podmiot + didn’t + czasownik + dop.
W przeczeniach używamy formy podstawowej czasownika They didn’t play football.
I didn’t see a good film.
Pytania ogólne
Did + podmiot + czasownik+ dop.?
Pytania szczegółowe
Wyraz pytający + did + podmiot + czasownik + dop?
Zapiszcie proszę powyższą notatkę w zeszycie. Zapraszam Was do obejrzenia prezentacji na temat czasu Past Simple, polecam☺
https://www.youtube.com/watch?v=0Z87UAoZFfw
Homework
Ćwiczeniówka ćw. 1 str. 63 Lekcja 3 (28.04.2020 wtorek)
Dzisiaj kontynuujemy lekcje o czasie Past Simple, poćwiczymy czasowniki regularne.
Ex.1 p. 88
Włącz nagranie 3.04 posłuchaj i przeczytaj dialog, napisz w zeszycie co oglądał Max i Sarah yesterday. Odpowiedź zapisz w zeszycie.
Poniższe informacje zapisz w zeszycie
Jeżeli chodzi o pisownię, są następujące zasady przyjmowania końcówki -ed
• Jeżeli czasownik regularny kończy się na literę „e” dodajemy tylko „d”
Like – liked dance – danced
• Jeżeli czasownik ma jedną samogłoskę po której występuje spółgłoska, to dodając końcówkę -ed podwajamy tę spółgłoskę
stop- stopped plan – planned
• Jeżeli czasownik kończy się na spółgłoskę+ „y” to dodając końcówkę -ed
„y” wymieniamy na „i”
study – studied cry – cried Ex.2 p.88
Zapisz proszę w zeszycie formy przeszłe czasowników z ramki wraz z ich znaczeniem według przykładu:
arrive – arrived
Zapraszam do obejrzenia appki gramatycznej:
https://www.youtube.com/watch?v=w0JUIPtyqnM
Ex.3 p. 88
Napisz w zeszycie pełne zdania, twierdzące lub przeczące, czasowniki z nawiasów wstaw w czasie przeszłym, są to czasowniki regularne.
Homework
Ćwiczeniówka ćw. 4 str 63.
Dla osób chętnych na plusa ćw. 3 str.63 (proszę przesłać odpowiedzi mailem tylko i wyłącznie dzisiaj)
Good Luck! ☺
