• Nie Znaleziono Wyników

Recenzenci „Kwartalnika Pedagogicznego”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Recenzenci „Kwartalnika Pedagogicznego”"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Recenzenci „Kwartalnika Pedagogicznego”

prof. dr hab. Zdzisław Aleksander (Ateneum Szkoła Wyższa w Gdańsku)

dr hab. Krystyna Błeszyńska prof. SGGW (Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Warszawa) dr Francesca Brencio (Western Sydney University – Australia)

dr hab. Andrzej Ciążela prof. APS (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie)

prof. dr hab. Maria Czerepaniak-Walczak (Uniwersytet Szczeciński) dr hab. Henryk Depta prof. UW (Uniwersytet Warszawski) prof. dr hab. Dariusz Dolański (Uniwersytet Zielonogórski) dr hab. Roman Dolata prof. UW (Uniwersytet Warszawski)

dr hab. Katarzyna Dormus prof. UP (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie)

dr hab. Wanda Dróżka prof. WŚ (Wszechnica Świętokrzyska w Kielcach) dr hab. Grażyna Dryżałowska prof. UW (Uniwersytet Warszawski) dr Dobromir Dziewulak (Uniwersytet Warszawski)

dr hab. Anna Fidelus prof. UKSW (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) prof. dr hab. Andrea Folkierska (Uniwersytet Warszawski)

dr hab. Anna Frąckowiak (Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku)

prof. dr hab. Adam Frączek (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w War- szawie)

dr hab. Jarosław Gara prof. APS (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie)

prof. dr hab. Michał Głażewski (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie)

dr hab. Joanna Głodkowska prof. APS (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzew- skiej w Warszawie)

dr hab. Rafał Godoń (Uniwersytet Warszawski)

(2)

217

RECENZENCI „KWARTALNIKA PEDAGOGICZNEGO”

dr hab. Bogusława D. Gołębniak (Dolnośląska Szkoła Wyższa) dr hab. Maria Groenwald prof. UG (Uniwersytet Gdański)

dr hab. Katarzyna Gurczyńska-Sady prof. UP (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie)

prof. dr hab. Krzysztof Jakubiak (Uniwersytet Gdański)

dr hab. Wiesław Jamrożek prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu) dr hab. Ewa Jarosz (Uniwersytet Śląski)

dr hab. Irena Jelonkiewicz (Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie) dr hab. Alicja Jurgiel-Aleksander prof. UG (Uniwersytet Gdański)

dr hab. Janina Kamińska (Uniwersytet Warszawski)

dr hab. Maciej Karwowski prof. APS (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie)

prof. dr hab. Dorota Klus-Stańska (Uniwersytet Gdański)

dr hab. Tadeusz Kobierzycki prof. UMFC (Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina w War- szawie)

dr hab. Maria Kolankiewicz prof. UW (Uniwersytet Warszawski)

dr hab. Marek Konopczyński prof. Pedagogium WSNS (Pedagogium Wyższa Szkoła Nauk Spo- łecznych w Warszawie)

dr hab. Anna Kowalewska (Uniwersytet Warszawski)

dr hab. Piotr Kostyło prof. UKW (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy) dr hab. Jolanta Kruk prof. EUH-E (Elbląska Uczelnia Humanistyczno-Ekonomiczna)

dr hab. Rafał Marcin Leszczyński prof. ChAT (Chrześcijańska Akademia Teologiczna w War- szawie)

dr hab. Hanna Liberska prof. UKW (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy) prof. dr hab. Joanna Madalińska-Michalak (Uniwersytet Warszawski)

dr hab. Krzysztof Maliszewski, prof. UŚ (Uniwersytet Śląski w Katowicach) prof. zw. dr hab. Bożena Matyjas (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach) dr Marcin Michalak (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)

dr hab. Henryk Mizerek prof. UWM (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski)

prof. dr hab. Bolesław Niemierko (Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej, Wydział Zamiejscowy w Sopocie)

dr Marzena Pękowska (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)

(3)

218 RECENZENCI „KWARTALNIKA PEDAGOGICZNEGO”

prof. dr hab. Jan Piskurewicz (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) prof. dr Ewa Plonowska Ziarek (State University of New York at Buffalo, USA)

dr hab. Ewa Rodziewicz prof. AMW (Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni) prof. dr hab. Stanisław Roszak (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu) dr hab. Alicja Siemak-Tylikowska prof. UW (Uniwersytet Warszawski) prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki (Uniwersytet Mikołaja Kopernika)

dr hab. Barbara Sitarska prof. UPH (Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach) ks. dr hab. Dariusz Stępkowski prof. UKSW (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

prof. dr hab. Ewa Syrek (Uniwersytet Śląski w Katowicach)

dr hab. Bernadeta Szczupał prof. APS (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzew- skiej w Warszawie)

dr hab. Sławomir Sztobryn prof. ATH (Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej) dr hab. Grzegorz Szumski prof. APS (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzew- skiej w Warszawie)

dr Ryszard Ślęczka (Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie) dr hab. Piotr Tafiłowski (Uniwersytet Warszawski)

dr hab. Maciej Tanaś prof. APS (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie)

prof. dr hab. Elżbieta Tarkowska (Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie)

dr Renata Wawrzyniak-Beszterda (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu) prof. dr hab. Irena Wojnar (Uniwersytet Warszawski)

prof. dr hab. med. Barbara Woynarowska (Uniwersytet Warszawski) dr hab. Katarzyna Wrońska (Uniwersytet Jagielloński)

dr hab. Ewa Wysocka (Uniwersytet Śląski)

prof. dr hab. Wiesław Theiss (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w War- szawie)

prof. dr hab. Leszek Zasztowt (Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmaje- rów PAN)

prof. dr hab. Dorota Żołądź-Strzelczyk (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Cytaty

Powiązane dokumenty

do 07.05.2021 Zamieszczanie w USOS, na indywidualnych kontach studentów I roku pedagogiki II stopnia, II roku pedagogiki specjalnej I stopnia i I roku pedagogiki specjalnej II

Na szczególną uwagę zasługują dwa spośród wyróżnionych powyżej względnie autonomicznych obszarów problemowych pracy i one mają zasadnicze znaczenie z punktu

18) Punktach rekrutacyjnych – należy przez to rozumieć wyrażony liczbowo wynik uzyskany przez kandydata po przeliczeniu wyników ze świadectwa dojrzałości lub

3) przeprowadzenie procesu kwalifikacji kandydatów do przyjęcia na studia. Czynności związane z udzielaniem informacji kandydatom na studia oraz przyjmowaniem od kandydatów

2) wykażą wymagane szczególne predyspozycje do podjęcia studiów na kierunkach wymagających takich predyspozycji. Na studia drugiego stopnia mogą być przyjmowani

Cele: Poznanie pojęć: metodologia badań, metody, techniki, narzędzia badawcze; nabywanie umiejętności wyboru problemów badawczych; wzmacnianie kompetencji

12) listę jednostek oferujących podobny zakres studiów doktoranckich na terenie kraju. Nadzór merytoryczny nad studiami doktoranckimi sprawuje Rada Wydziału prowadzącego

łącznie nie dłużej niż o rok. Kierownik studiów doktoranckich, po zasięgnięciu opinii opiekuna naukowego lub promotora, może przedłużyć okres odbywania studiów